学生干部评价考核制度

PAGE学生干部评价考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学生干部的工作表现，激励学生干部更好地履行职责，发挥模范带头作用，提高学生干部队伍的整体素质和工作效率，特制定本评价考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类学生干部，包括学生会干部、班级干部等。（三）基本原则1.客观公正原则：评价考核应以客观事实为依据，全面、准确地反映学生干部的工作表现，避免主观随意性。2.民主公开原则：评价考核过程应公开透明，广泛征求师生意见，充分发扬民主，确保评价结果的公正性和公信力。3.激励发展原则：评价考核的目的不仅是为了评价学生干部的工作，更重要的是为了激励学生干部不断提高自身素质和工作能力，促进其全面发展。4.定性与定量相结合原则：评价考核应采用定性与定量相结合的方法，既注重对学生干部工作业绩的考核，又注重对其工作态度、工作能力等方面的评价。二、评价考核内容（一）德1.思想政治素质：具有坚定的政治立场，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，具备较高的思想政治觉悟。2.道德品质：诚实守信，正直善良，尊重他人，团结同学，具有良好的道德修养和行为规范。3.团队协作精神：能够与其他学生干部密切配合，相互支持，共同完成各项工作任务，具有较强的团队协作能力。（二）能1.组织协调能力：具备较强的组织策划能力，能够有效地组织开展各类学生活动，合理安排人员和资源，确保活动顺利进行。2.沟通表达能力：能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，善于与师生沟通交流，及时了解师生的需求和意见，具有良好的沟通协调能力。3.问题解决能力：面对工作中出现的问题，能够冷静分析，迅速找出解决问题的方法和途径，具有较强的问题解决能力。4.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，能够不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质和工作能力。（三）勤1.工作态度：对工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心和敬业精神。2.出勤情况：按时参加学校和班级组织的各项会议、活动，不迟到、不早退、不无故缺席，具有良好的出勤记录。（四）绩1.工作业绩：在担任学生干部期间，能够认真履行职责，积极完成各项工作任务，取得显著的工作成绩，如组织开展的活动得到师生好评、班级管理工作取得明显进步等。2.创新能力：在工作中能够积极探索创新，提出新的工作思路和方法，推动学生工作不断发展，具有较强的创新能力。三、评价考核方式（一）自我评价学生干部应定期对自己的工作表现进行自我评价，总结经验教训，明确努力方向。自我评价应包括工作业绩、工作态度、工作能力等方面的内容，并填写自我评价表。（二）师生评价1.教师评价：由班主任、辅导员等教师对学生干部的工作表现进行评价。教师评价应根据学生干部的日常工作表现、工作业绩、师生反馈等方面的情况，客观公正地填写教师评价表。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对学生干部的意见和建议。学生评价应重点关注学生干部的工作态度、工作能力、服务意识等方面的情况，并填写学生评价表。（三）组织评价由学校学生会、班级团支部等组织对学生干部的工作表现进行评价。组织评价应根据学生干部的工作汇报、工作资料、师生评价等方面的情况，综合评价学生干部的工作表现，并填写组织评价表。四、评价考核程序（一）制定计划每学期初，学校学生会、班级团支部等组织应制定学生干部评价考核计划，明确评价考核的内容、方式、时间安排等事项。（二）组织实施1.自我评价：学生干部应按照评价考核计划的要求，认真填写自我评价表，并在规定时间内提交给所在班级团支部或学校学生会。2.师生评价：班主任、辅导员等教师应按照评价考核计划的要求，客观公正地填写教师评价表，并在规定时间内提交给学校学生会。学校学生会应通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对学生干部的意见和建议，并填写学生评价表。3.组织评价：学校学生会、班级团支部等组织应按照评价考核计划的要求，综合评价学生干部的工作表现，并填写组织评价表。（三）结果反馈评价考核结束后，学校学生会、班级团支部等组织应及时将评价考核结果反馈给学生干部本人。学生干部如对评价考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。学校学生会、班级团支部等组织应认真受理学生干部的申诉，并进行调查核实，如确属评价考核结果有误，应及时予以纠正。（四）存档备案评价考核结果应及时存档备案，作为学生干部评优评先、选拔任用等方面的重要依据。五、评价考核结果运用（一）评优评先根据评价考核结果，评选出优秀学生干部，并进行表彰奖励。优秀学生干部的评选比例应根据学校实际情况确定，一般不超过学生干部总数的[X]%。（二）选拔任用将评价考核结果作为学生干部选拔任用的重要依据。对于评价考核结果优秀的学生干部，在选拔任用学生干部时应优先考虑；对于评价考核结果不合格的学生干部，应及时进行调整或免职。（三）教育