小公司试用期考核制度

PAGE小公司试用期考核制度一、总则（一）目的为了规范小公司试用期员工的管理，确保招聘到符合岗位要求、具备相应能力和素质的员工，提高公司整体运营效率和效益，特制定本试用期考核制度。（二）适用范围本制度适用于本小公司所有试用期员工，包括但不限于各类岗位的新入职人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观偏见影响，确保公平公正对待每一位试用期员工。2.全面考核原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对试用期员工进行全面考核，以准确评估其综合素质。3.及时反馈原则：考核结果应及时反馈给试用期员工，使其了解自身工作表现情况，明确改进方向。4.激励发展原则：通过考核，激励试用期员工积极进取，不断提升自身能力，促进其与公司共同发展。二、考核内容与标准（一）工作业绩（40分）1.目标达成情况（20分）根据试用期员工所在岗位的工作目标和任务，考核其在试用期内工作目标的完成进度和质量。工作目标完全达成，得1620分；大部分达成，得1115分；部分达成，得610分；基本未达成，得05分。2.工作成果贡献（20分）考察试用期员工在工作中取得的实际成果，如业绩增长、成本节约、工作效率提升等对公司的贡献程度。成果显著，对公司有较大贡献，得1620分；有一定成果，有一定贡献，得1115分；成果一般，贡献较小，得610分；几乎无成果，无明显贡献，得05分。（二）工作能力（35分）1.专业知识与技能（15分）考核试用期员工对所在岗位专业知识的掌握程度以及实际操作技能水平。专业知识扎实，技能熟练，能出色完成工作任务，得1215分；专业知识较扎实，技能基本满足工作要求，得911分；专业知识有欠缺，技能有待提高，得68分；专业知识薄弱，技能不足，得05分。2.学习能力（10分）观察试用期员工在试用期内对新知识、新技能的学习速度和吸收能力，以及能否将所学应用到工作中。学习能力强，能快速掌握新知识新技能并有效应用，得810分；学习能力较好，能适应学习要求，得67分；学习能力一般，学习效果不明显，得45分；学习能力较差，难以适应学习需求，得03分。3.沟通协调能力（5分）评估试用期员工与同事、上级、客户等沟通交流的能力，包括表达清晰、倾听理解、协调合作等方面。沟通协调能力强，能有效沟通协作，得45分；沟通协调能力较好，基本能满足工作沟通需求，得3分；沟通协调能力一般，存在一定沟通障碍，得2分；沟通协调能力差，严重影响工作开展，得01分。4.问题解决能力（5分）考察试用期员工在面对工作中出现的问题时，分析问题、提出解决方案并有效解决问题的能力。问题解决能力强，能迅速准确解决复杂问题，得45分；问题解决能力较好，能解决常见问题，得3分；问题解决能力一般，解决问题效率较低，得2分；问题解决能力差，遇到问题不知所措，得01分。（三）工作态度（25分）1.责任心（10分）观察试用期员工对工作任务的负责程度，是否积极主动承担工作，按时保质完成任务。责任心强，工作认真负责，积极主动，得810分；责任心较好，能较好完成工作，得67分；责任心一般，工作表现平平，得45分；责任心差，工作敷衍了事，得03分。2.敬业精神（8分）考核试用期员工对工作的敬业程度，包括工作热情、投入度、加班意愿等方面。敬业精神强，工作热情高，全身心投入工作，愿意加班，得68分；敬业精神较好，能认真对待工作，得45分；敬业精神一般，工作态度较平淡，得23分；敬业精神差，对工作缺乏热情，得01分。3.团队合作精神（7分）评估试用期员工与团队成员合作共事的能力，是否善于协作、分享，有无团队荣誉感。团队合作精神强，积极融入团队，善于协作，有团队荣誉感，得67分；团队合作精神较好，能与团队成员正常合作，得45分；团队合作精神一般，合作意识淡薄，得23分；团队合作精神差，影响团队氛围，得01分。三、考核周期与方式（一）考核周期试用期考核以自然月为考核周期，每月进行一次考核评估，试用期结束时进行综合考核评定。（二）考核方式1.上级考核：试用期员工的直接上级负责对其进行日常工作考核，根据员工的工作表现填写考核评价表。2.同事评价：在试用期内，组织相关同事对试用期员工进行评价，评价内容侧重于团队合作、沟通协调等方面，评价结果作为考核参考。3.自我评估：试用期员工需定期进行自我评估，总结自己在工作中的表现、收获与不足，自我评估结果作为考核的一部分。四、考核流程（一）月度考核流程1.月初计划：试用期员工在每月初制定本月工作计划，明确工作目标和任务，并提交给上级审核。2.日常记录：上级在日常工作中对试用期员工的工作表现进行观察、记录，包括工作任务完成情况、工作态度、问题解决等方面。3.月末自评：试用期员工在月末对自己本月的工作表现进行自我评价，填写自我评估表，提交给上级。4.上级评价：上级根据日常记录和员工自评，对试用期员工进行月度评价，填写考核评价表，给出本月考核得分及评价意见。5.同事评价（可选）：根据需要，组织相关同事对试用期员工进行评价，同事评价结果汇总后反馈给上级。6.沟通反馈：上级与试用期员工进行沟通，反馈月度考核结果，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。（二）试用期结束综合考核流程1.总结汇报：试用期员工在试用期结束前，向上级提交试用期工作总结报告，全面总结自己在试用期内的工作表现、取得的成果、存在的问题及改进措施。2.综合评价：上级结合月度考核结果、同事评价意见以及试用期工作总结报告，对试用期员工进行综合评价，填写试用期综合考核评价表，给出试用期最终考核得分及评价结论。3.审核审批：试用期综合考核评价表经上级领导审核、公司人力资源部门审批后生效。4.结果反馈：人力资源部门将试用期考核结果反馈给试用期员工，并与其进行沟通，告知考核结果及公司对其的任用意见。五、考核结果应用（一）转正1.试用期考核得分在80分及以上的员工，经公司审批通过后予以转正。2.对于考核得分在6079分之间的员工，公司将视情况决定是否延长试用期或给予其他改进机会。如延长试用期，延长时间一般不超过一个月。3.试用期考核得分低于60分的员工，公司将予以辞退。（二）薪酬调整1.转正员工根据考核结果进行薪酬调整。考核得分在85分及以上的员工，可给予适当的薪酬晋升；考核得分在8084分之间的员工，薪酬维持不变；考核得分在6079分之间的员工，如转正后表现无明显改进，可适当延迟薪酬调整或给予较低幅度的薪酬调整；考核得分低于60分的员工，不进行薪酬调整。2.具体薪酬调整幅度和方式由公司根据薪酬体系和实际情况确定。（三）培训与发展1.根据试用期考核结果，针对员工存在的不足，为其制定个性化的培训与发展计划。2.对于考核得分较低但有潜力的员工，提供更多的培训机会和指导，帮助其提升能力，尽快适应工作要求。3.将试用期考核结果作为员工职业发展规划的参考依据，为表现优秀的员工提供更广阔的发展空间和晋升机会。六、沟通与申诉（一）沟通机制1.在考核过程中，上级应与试用期员工保持及时、有效的沟通，确保员工了解考核标准和要求，明确自己的工作表现情况。2.人力资源部门负责建立与试用期员工的沟通渠道，解答员工关于考核制度和流程的疑问，收集员工的意见和建议。（二）申诉处理1.试用期员工如对考核结果有异议，可在收到考核结果通知后的[X]个工作日内，向人力资源部门提出书面申诉。2.人力资源部门接到申诉后，应及时组