幼儿园卫生量化考核制度

PAGE幼儿园卫生量化考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生管理，保障幼儿的身体健康，提高幼儿园卫生工作质量，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，制定本量化考核制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及园内各项卫生工作的考核与管理。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价卫生工作成效。2.全面细致原则：涵盖幼儿园卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生等，进行全面且细致的考核。3.动态管理原则：根据实际情况和卫生工作要求的变化，适时调整考核标准和方法，实现动态、持续的管理。二、考核内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面干净整洁，无污渍、水渍，每周至少全面清扫[X]次，保持清洁。（[X]分）墙面、门窗无灰尘、蜘蛛网，每月至少擦拭[X]次，保持明亮干净。（[X]分）桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净，每日清理。（[X]分）玩具、教具摆放有序，定期清洗消毒，每周至少消毒[X]次。（[X]分）2.寝室卫生床铺整洁，床单、被套、枕套定期更换清洗，每月至少[X]次。（[X]分）地面清洁，无杂物，每日清扫。（[X]分）室内空气流通良好，每日至少通风[X]小时，无异味。（[X]分）卫生间清洁卫生，便池、洗手池无污垢，每日消毒。（[X]分）3.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，每日清扫擦拭。（[X]分）操场、活动场地无垃圾、杂物，定期清理，每周至少[X]次。（[X]分）绿化区域无杂草，定期修剪养护，每月至少[X]次。（[X]分）垃圾桶及时清理，垃圾不堆积，每日至少倾倒[X]次，保持周边清洁。（[X]分）（二）食品卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，墙壁、地面、天花板干净卫生，每日清扫消毒。（[X]分）餐饮具清洗消毒符合卫生标准，采用[具体消毒方式]，消毒记录完整。（[X]分）食品储存规范，分类分区存放，隔墙离地，无过期变质食品。（[X]分）食堂工作人员持健康证上岗，个人卫生良好，穿戴工作服、工作帽、口罩。（[X]分）2.食品采购与加工食品采购渠道正规，索证索票齐全，建立采购台账。（[X]分）食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，无交叉污染。（[X]分）食品添加剂使用符合国家标准，专人专柜保管，有使用记录。（[X]分）（三）个人卫生1.幼儿个人卫生幼儿勤洗手、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。（[X]分）定期为幼儿洗澡、换洗衣物，保持身体清洁。（[X]分）幼儿如有身体不适及时就医，并做好记录。（[X]分）2.教职工个人卫生教职工保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。（[X]分）工作时穿戴工作服、工作帽、口罩，保持整洁。（[X]分）每年进行健康体检，持健康证上岗，无传染性疾病。（[X]分）三、考核方式与频率（一）考核方式1.日常检查：由幼儿园卫生管理小组定期对各班级、各区域进行日常卫生检查，做好记录。2.定期抽检：每月随机抽取部分班级和区域进行卫生抽检，确保考核的全面性。3.专项检查：针对食品卫生、传染病防控等重点工作进行专项检查，及时发现问题并整改。（二）考核频率1.日常检查每周至少进行[X]次。2.定期抽检每月进行[X]次。3.专项检查根据实际情况适时开展。四、考核评分与结果运用（一）考核评分1.各项考核内容按照百分制进行评分，根据考核标准确定相应得分。2.考核总分由环境卫生、食品卫生、个人卫生三部分得分相加得出。（二）结果运用1.每月公布考核结果，对卫生工作优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予物质奖励等。2.对考核不达标的班级和个人进行督促整改，连续[X]个月不达标的，进行相应的处罚，如扣除绩效奖金、进行全园通报批评等。3.将考核结果与教职工的年度评优评先挂钩，作为重要参考依据。五、整改与复查（一）整改要求1.根据考核结果，对存在的问题明确整改责任人、整改措施和整改期限。2.整改责任人要认真落实整改措施，确保问题得到有效解决。（二）复查1.整改期限结束后，由卫生管理小组对整改情况进行复查。2.复查合格的，解除