学校值周教师考核制度

PAGE学校值周教师考核制度一、总则（一）目的为了加强学校值周教师队伍建设，规范值周教师工作行为，提高值周工作质量，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果要以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保公平、公正、公开。2.全面考核原则：对值周教师的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行全面考核，综合评价其工作表现。3.激励导向原则：通过考核，充分调动值周教师的工作积极性和主动性，激励其不断提高工作水平，为学校发展贡献力量。（三）考核范围本制度适用于学校全体值周教师。二、考核内容及标准（一）出勤情况（20分）1.值周期间严格遵守学校作息时间，按时到岗、离岗，无迟到、早退现象，得1620分。2.迟到或早退一次扣2分，累计迟到或早退三次及以上，该项不得分。3.无故旷工一次扣5分，累计旷工两次及以上，除扣除相应分数外，按学校相关规定处理。（二）工作态度（２0分）1.工作认真负责，积极主动，对学生关心爱护，能及时处理学生问题，得1620分。2.工作态度较好，但偶尔出现工作不够细致的情况，扣24分。3.工作敷衍了事，对学生问题处理不及时、不负责，得015分。（三）值周职责履行情况（40分）1.校园巡查（15分）按时、认真进行校园巡查，包括教学楼、办公楼、操场、食堂、宿舍等区域，无遗漏，得1215分。巡查次数不足或有个别区域未巡查到，每次扣2分。因巡查不到位导致校园出现安全事故或其他重大问题，该项不得分。2.学生管理（15分）维护校园秩序，督促学生遵守校规校纪，对违纪学生及时进行教育和处理，得1215分。对学生违纪现象处理不及时或处理不当，每次扣2分。校园内学生秩序混乱，值周教师未有效管理，该项不得分。3.环境卫生监督（10分）监督校园环境卫生，确保校园整洁卫生，垃圾及时清理，得810分。发现校园环境卫生问题未及时督促整改，每次扣2分。校园环境卫生状况差，值周教师未履行监督职责，该项不得分。（四）工作业绩（20分）1.在值周期间，学校秩序良好，无安全事故发生，学生违纪现象明显减少，环境卫生状况良好，得1620分。2.学校秩序、学生违纪、环境卫生等方面有一定改善，但仍存在一些问题，扣24分。3.值周工作无明显成效，学校秩序混乱，学生违纪现象严重，环境卫生差，得015分。三、考核方式（一）日常检查1.学校行政人员、年级组长、班主任等对值周教师的工作进行日常监督检查，发现问题及时记录。2.设立值周教师工作记录簿，值周教师需详细记录每天的工作情况，包括巡查时间、发现的问题及处理结果等。（二）学生反馈1.定期收集学生对值周教师工作的意见和建议，了解值周教师在学生管理、关心学生等方面的表现。2.通过问卷调查、学生座谈会等形式，广泛征求学生对值周教师工作的评价。（三）值周总结1.值周结束后，值周教师要撰写值周总结，对本周的值周工作进行全面回顾和总结，分析工作中的优点和不足。2.值周总结要在规定时间内提交给学校相关部门，作为考核的重要依据之一。（四）综合评定1.学校考核小组根据日常检查记录、学生反馈意见、值周总结等，对值周教师进行综合评定，确定考核等次。2.考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次比例不超过值周教师总数的20%。四、考核结果运用（一）奖励1.考核结果为优秀的值周教师，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资中给予适当奖励。2.在评优评先、职称晋升等方面，考核优秀的值周教师予以优先考虑。（二）惩处1.考核结果为不合格的值周教师，学校将进行诫勉谈话，责令其限期整改。2.连续两次考核不合格的值周教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级等处分，并调整其工作岗位。五、申诉与复议（一）申诉值周教师如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校考核小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。（二）复议学校考核小组接到