南京大学平时考核制度_第1页
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PAGE南京大学平时考核制度一、总则(一)目的为全面、客观、公正、准确地评价南京大学教职工的工作表现,加强教职工队伍建设,提高学校整体办学水平,特制定本平时考核制度。(二)考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,严格按照规定的程序和标准进行考核,确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则:对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核,重点考核工作业绩。3.注重实效原则:考核结果与教职工的薪酬待遇、职务晋升、奖励表彰等挂钩,充分发挥考核的激励和导向作用。(三)考核范围本制度适用于南京大学全体教职工。二、考核内容与标准(一)德主要考核政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面。1.政治品德:拥护党的路线方针政策,忠诚于教育事业,具有坚定的政治立场和政治觉悟。2.职业道德:爱岗敬业,教书育人,为人师表,严谨笃学,具有良好的师德师风。3.社会公德:遵守社会公德,诚实守信,团结协作,具有良好的社会形象。4.家庭美德:尊老爱幼,家庭和睦,具有良好的家庭责任感。考核标准:政治立场坚定,师德师风良好,社会形象和家庭责任感强为优秀;政治立场基本坚定,师德师风较好,社会形象和家庭责任感一般为合格;政治立场不坚定,师德师风较差,社会形象和家庭责任感薄弱为不合格。(二)能主要考核业务能力、管理能力、创新能力等方面。1.业务能力:具备扎实的专业知识和技能,能够熟练掌握和运用本专业的理论和方法,解决实际问题。2.管理能力:具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队管理能力,能够有效地组织开展各项工作。3.创新能力:具有创新意识和创新精神,能够积极探索教育教学改革和科研创新,取得一定的创新成果。考核标准:业务能力强,管理能力突出,创新能力显著为优秀;业务能力较强,管理能力较好,创新能力一般为合格;业务能力不足,管理能力薄弱,创新能力欠缺为不合格。(三)勤主要考核工作态度、工作纪律、工作作风等方面。1.工作态度:工作积极主动,认真负责,勤奋敬业,具有较强的工作责任心和敬业精神。2.工作纪律:遵守学校的各项规章制度,按时上下班,不迟到早退,不无故旷工。3.工作作风:作风扎实,深入实际,调查研究,解决问题,具有良好的工作作风。考核标准:工作态度端正,工作纪律严格,工作作风扎实为优秀;工作态度较好,工作纪律基本遵守,工作作风一般为合格;工作态度不认真,工作纪律松弛,工作作风漂浮为不合格。(四)绩主要考核工作业绩、教学质量、科研成果等方面。1.工作业绩:完成学校和本单位下达的工作任务,工作成效显著,为学校发展做出积极贡献。2.教学质量:教学水平高,教学方法得当,教学效果良好,受到学生和同行的好评。3.科研成果:在科研方面取得一定的成果,发表高水平的学术论文,获得科研奖励,主持或参与科研项目。考核标准:工作业绩突出,教学质量优秀,科研成果丰硕为优秀;工作业绩较好,教学质量较高,科研成果较多为合格;工作业绩一般,教学质量一般,科研成果较少为不合格。(五)廉主要考核廉洁自律情况。1.遵守廉洁自律的各项规定,自觉抵制各种不正之风,廉洁奉公,清正廉洁。考核标准:廉洁自律情况良好为优秀;廉洁自律情况基本符合要求为合格;存在廉洁自律问题为不合格。三、考核方式与程序(一)考核方式平时考核采取个人自评、同事互评、领导评价相结合的方式进行。1.个人自评:教职工根据考核内容和标准,对自己的工作表现进行自我评价,填写个人自评表。2.同事互评:由教职工所在单位组织同事之间进行互评,填写同事互评表。3.领导评价:由教职工所在单位的领导根据教职工的工作表现,进行评价,填写领导评价表。(二)考核程序1.制定计划:学校每年年初制定平时考核工作计划,明确考核的内容、标准、方式、时间安排等。2.组织实施:各单位按照学校的考核工作计划,组织开展平时考核工作。教职工按照要求填写个人自评表、同事互评表和领导评价表。3.审核汇总:各单位对教职工的考核材料进行审核汇总,计算考核得分,确定考核等次。4.结果公示:学校对各单位报送的考核结果进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,教职工如有异议,可以向学校考核工作领导小组提出申诉。5.结果反馈:学校将考核结果反馈给各单位和教职工本人。各单位根据考核结果,制定相应的激励措施和改进计划。四、考核结果的运用(一)与薪酬待遇挂钩考核结果作为教职工薪酬调整、绩效奖金发放的重要依据。考核优秀的教职工,给予适当的薪酬奖励;考核不合格的教职工,扣发一定比例的绩效奖金。(二)与职务晋升挂钩考核结果作为教职工职务晋升的重要参考。在同等条件下,优先晋升考核优秀的教职工。(三)与奖励表彰挂钩考核结果作为教职工奖励表彰的重要依据。对考核优秀的教职工,给予表彰和奖励;对考核不合格的教职工,取消当年的评先评优资格。(四)与培训发展挂钩根据考核结果分析教职工的优势和不足,有针对性地开展培训和发展计划,帮助教职工提升能力和素质。五、考核结果的申诉与处理(一)申诉渠道教职工如对考核结果有异议,可以在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料,说明申诉理由和事实依据。(二)申诉处理学校考核工作领导小组接到申

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