教学主管绩效考核制度

PAGE教学主管绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强教学管理，提高教学质量，充分调动教学主管的工作积极性和主动性，建立科学合理、公平公正的绩效考核体系，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于公司内部所有教学主管岗位。（三）考核原则1.客观公正原则：考核标准明确，考核过程公开透明，考核结果真实可靠，避免主观随意性。2.全面考核原则：从教学管理的各个方面进行全面考核，包括教学计划制定、教学组织实施、教学质量监控、师资队伍建设、学生管理等。3.激励发展原则：通过绩效考核，激励教学主管不断提高工作绩效，促进个人职业发展和公司教学事业的进步。4.沟通反馈原则：在考核过程中，加强考核者与被考核者之间的沟通与反馈，及时发现问题并解决问题。二、考核内容与指标（一）教学计划与组织1.教学计划制定（20分）依据公司教学目标和学生实际情况，制定科学合理、详细可行的年度教学计划，得10分。教学计划涵盖课程设置、教学进度安排、教学资源配置等方面，内容完整，得5分。教学计划具有前瞻性和灵活性，能够根据市场需求和公司发展及时调整，得5分。2.教学组织实施（30分）按照教学计划有序组织教学活动，教学秩序良好，得10分。合理安排教师授课任务，确保教学任务按时完成，得10分。协调教学资源，保障教学设施设备正常运行，得5分。组织开展教学研讨活动，促进教学方法改进和教学质量提升，得5分。（二）教学质量监控1.教学质量评估（25分）建立完善的教学质量评估体系，定期对教师教学质量进行评估，得10分。评估方式多样，包括学生评教、同行互评、领导评价等，得5分。对教学质量评估结果进行深入分析，及时发现问题并提出改进措施，得10分。2.教学过程监控（20分）定期检查教师教学大纲、教案、课件等教学文件，得10分。随机抽查课堂教学情况，及时发现并纠正教学过程中的问题，得10分。（三）师资队伍建设1.教师招聘与引进（15分）根据教学需求，制定合理的教师招聘计划，得5分。积极拓展招聘渠道，吸引优秀教师加入公司，得5分。参与教师招聘面试工作，确保招聘教师符合教学岗位要求，得5分。2.教师培训与发展（15分）制定教师培训计划，组织开展各类教师培训活动，得10分。关注教师职业发展，为教师提供晋升机会和职业发展指导，得5分。（四）学生管理1.学生考勤管理（10分）建立健全学生考勤制度，加强学生考勤管理，得5分。及时处理学生旷课、迟到、早退等违纪行为，得5分。2.学生成绩管理（10分）严格按照教学计划和考核标准组织学生考试，确保考试公平公正，得5分。及时准确地录入学生成绩，做好成绩统计分析工作，得5分。三、考核周期绩效考核周期为每学年一次，考核时间为每年[具体考核时间]。四、考核方式（一）自评教学主管在考核周期结束后，按照考核指标和标准进行自我评估，填写自评表，总结本学年工作业绩、存在问题及改进措施。（二）上级评价教学主管的上级领导根据教学主管的日常工作表现、工作成果以及自评情况，对教学主管进行评价，填写上级评价表。（三）学生评价通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对教学主管教学管理工作的评价意见，了解学生对教学工作的满意度。（四）综合评价考核小组综合考虑自评、上级评价和学生评价结果，对教学主管进行全面评价，确定考核等级。五、考核等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀（90分及以上）：教学主管在教学管理各方面表现出色，教学计划科学合理，教学组织有序，教学质量高，师资队伍建设成效显著，学生管理规范，工作业绩突出，得到学生、教师和上级领导的高度认可。2.良好（8089分）：教学主管工作表现较好，能够较好地完成教学管理各项任务，教学质量有一定提升，师资队伍建设有一定成效，学生管理工作较为规范，工作业绩较突出。3.合格（6079分）：教学主管基本能够完成教学管理工作任务，但在教学计划制定、教学组织实施、教学质量监控、师资队伍建设、学生管理等方面存在一些问题，需要进一步改进。4.不合格（60分以下）：教学主管未能履行教学管理岗位职责，教学管理工作存在严重问题，教学质量低下，师资队伍建设不力，学生管理混乱，工作业绩差。六、考核结果应用（一）薪酬调整1.优秀：给予[X]%的薪酬上调，并发放[X]元的绩效奖金。2.良好：给予[X]%的薪酬上调。3.合格：维持原薪酬水平。4.不合格：给予[X]%的薪酬下调，并视情况进行岗位调整或辞退。（二）职位晋升考核结果优秀的教学主管，在职位晋升、职称评定等方面优先考虑。（三）培训与发展根据考核结果，为教学主管提供有针对性的培训和发展机会，帮助其提升工作能力和综合素质。七、绩效反馈与沟通1.考核结束后，考核者应及时与被考核者进行绩效反馈与沟通，向被考核者反馈考核结果，肯定成绩，指出不足，并共同制定改进计划。2.被考核者如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[具体申诉期