2026年语文选择题八年级专项

2026年语文选择题八年级专项姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年语文选择题八年级专项

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潦草（liáo）惩罚（chéng）潜能（qián）

B.禁锢（gù）澎湃（pài）骊歌（lí）

C.酝酿（yùn）气氛（fēn）匀称（chèn）

D.拮据（jié）消逝（xiāo）翘首（qiào）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.拈轻怕重气宇轩昂精益求精

B.惟妙惟肖长途跋涉惩前毖后

C.鬼计多端莫衷一是钦佩不已

D.娇生惯养按步就班咄咄逼人

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

C.这本书的内容既丰富又有趣，令人爱不释手。

D.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。

B.他的学习成绩不但有很大进步，而且比以前更加努力了。

C.是否积极参加课外活动，是提高学生能力的关键因素。

D.通过这次实践活动，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《背影》一文中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了深沉的父爱。

B.《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一个善良但迷信的劳动妇女形象。

C.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个没有战争、没有压迫的理想社会。

D.《陋室铭》一文中，刘禹锡通过描写陋室的环境，表达了安贫乐道的思想。

6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。

D.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《故乡》《阿Q正传》等作品。

7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.这部电影情节曲折，令人看得如痴如醉。

B.他的演讲慷慨激昂，博得了观众一阵又一阵的掌声。

C.老师耐心细致地解答了我们在学习上遇到的疑难问题。

D.他做事总是马马虎虎，粗心大意，经常出错。

8.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）

A.鲜花盛开的春天，大地披上了一层美丽的绿纱。

B.江上的月亮像一面银盘，照亮了整个夜空。

C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我们的心。

D.风吹过树梢，树叶沙沙作响。

9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.他对这个问题进行了深入的研究，终于得出了结论。（研究：仔细探究）

B.这座城市的建筑风格独特，令人耳目一新。（独特：与众不同）

C.他工作认真负责，总是尽职尽责。（尽职尽责：尽到自己的责任）

D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。（慷慨激昂：情绪激动，精神振奋）

10.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）

A.这次考试他发挥得非常出色，真是天衣无缝。

B.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

C.他做事总是三心二意，never能够持之以恒。

D.这次会议开得很成功，达到了预期目标。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

2.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了学习的乐趣。

3.《桃花源记》中，桃花源的人们过着______的生活。

4.《陋室铭》中，刘禹锡用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来类比自己的陋室。

5.《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》。

6.《背影》一文中，描写父亲买橘子时，在月台上攀爬的动作，体现了父亲的______。

7.《论语》中，孔子认为“温故而知新，可以为师矣”体现了学习的______。

8.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”体现了______的思想。

9.《陋室铭》中，刘禹锡用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”来表现陋室环境的______。

10.《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是偶然偶然进入了一个山洞。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点词语使用正确的有（）

A.这部电影情节曲折，令人如坐针毡。

B.他的演讲慷慨激昂，博得了观众一阵又一阵的掌声。

C.老师耐心细致地解答了我们在学习上遇到的疑难问题。

D.他做事总是马马虎虎，粗心大意，经常出错。

2.下列句子中，没有语病的有（）

A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。

B.他的学习成绩不但有很大进步，而且比以前更加努力了。

C.是否积极参加课外活动，是提高学生能力的关键因素。

D.通过这次实践活动，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。

3.下列对课文内容的理解，正确的有（）

A.《背影》一文中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了深沉的父爱。

B.《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一个善良但迷信的劳动妇女形象。

C.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个没有战争、没有压迫的乌托邦社会。

D.《陋室铭》一文中，刘禹锡通过描写陋室的环境，表达了安贫乐道的思想。

4.下列对文学常识的表述，正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。

D.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《故乡》《阿Q正传》等作品。

5.下列句子中，加点词语使用最恰当的有（）

A.这部电影情节曲折，令人如痴如醉。

B.他的演讲慷慨激昂，博得了观众一阵又一阵的掌声。

C.老师耐心细致地解答了我们在学习上遇到的疑难问题。

D.他做事总是马马虎虎，粗心大意，经常出错。

6.下列句子中，没有使用修辞手法的有（）

A.鲜花盛开的春天，大地披上了一层美丽的绿纱。

B.江上的月亮像一面银盘，照亮了整个夜空。

C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我们的心。

D.风吹过树梢，树叶沙沙作响。

7.下列句子中，加点词语解释正确的有（）

A.他对这个问题进行了深入的研究，终于得出了结论。（研究：仔细探究）

B.这座城市的建筑风格独特，令人耳目一新。（独特：与众不同）

C.他工作认真负责，总是尽职尽责。（尽职尽责：尽到自己的责任）

D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。（慷慨激昂：情绪激动，精神振奋）

8.下列句子中，加点成语使用最恰当的有（）

A.这次考试他发挥得非常出色，真是天衣无缝。

B.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

C.他做事总是三心二意，never能够持之以恒。

D.这次会议开得很成功，达到了预期目标。

9.下列句子中，加点词语使用正确的有（）

A.这部电影情节曲折，令人如坐针毡。

B.他的演讲慷慨激昂，博得了观众一阵又一阵的掌声。

C.老师耐心细致地解答了我们在学习上遇到的疑难问题。

D.他做事总是马马虎虎，粗心大意，经常出错。

10.下列句子中，没有使用修辞手法的有（）

A.鲜花盛开的春天，大地披上了一层美丽的绿纱。

B.江上的月亮像一面银盘，照亮了整个夜空。

C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我们的心。

D.风吹过树梢，树叶沙沙作响。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。（）

2.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了学习的快乐。（）

3.《桃花源记》中，桃花源的人们过着与世隔绝的生活。（）

4.《陋室铭》一文中，刘禹锡通过描写陋室的环境，表达了安贫乐道的思想。（）

5.《阿长与〈山海经〉》一文中，阿长是一个善良但迷信的劳动妇女形象。（）

6.《背影》一文中，描写父亲买橘子时，在月台上攀爬的动作，体现了父亲的慈爱。（）

7.《论语》中，孔子认为“温故而知新，可以为师矣”体现了学习的意义。（）

8.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的思想。（）

9.《陋室铭》中，刘禹锡用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”来表现陋室环境的安静。（）

10.《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是偶然进入了一个山洞。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《背影》中父亲买橘子情节的深刻含义。

2.解释《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的意思。

3.《陋室铭》中，刘禹锡通过哪些方面来表现陋室的环境和自己的心境？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项“潦草”应读liáo，“惩罚”应读chéng；C项“气氛”应读qì；D项“翘首”应读qiáo。B项加点字读音全部正确。

2.B

解析：A项“拈轻怕重”；C项“鬼计多端”应为“诡计多端”；D项“娇生惯养”。B项没有错别字。

3.A

解析：B项应为：“老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。””；C项应为：“这本书的内容既丰富又有趣，令人爱不释手。”；D项应为：“是谁创造了人类世界？我们劳动群众。”A项标点符号使用完全正确。

4.A

解析：B项应为：“他的学习成绩不但有很大进步，而且比以前更加努力了。”；C项应为：“积极参加课外活动，是提高学生能力的关键因素。”；D项应为：“通过这次实践活动，我深刻认识到理论联系实际的重要性。”A项没有语病。

5.C

解析：A、B、D项对课文内容的理解均正确。C项《桃花源记》中描绘的桃花源是一个和平宁静、自给自足的社会，但并非“没有战争、没有压迫的乌托邦社会”，仍存在与世隔绝、对外界不甚了解等问题。

6.A

解析：A项《论语》是儒家经典著作，作者是孔子及其弟子，非孔子一人所著。B、C、D项表述均正确。

7.C

解析：A项“如痴如醉”形容入迷或兴奋到了失去知觉的样子，此处用得不恰当；B项“慷慨激昂”形容情绪激动、精神振奋，用在此处恰当；C项“耐心细致”形容态度温和，做事认真，用在此处恰当；D项“马马虎虎”形容做事不认真、不仔细，用在此处恰当。根据语境，C项使用最恰当。

8.D

解析：A项使用了比喻修辞；B项使用了比喻修辞；C项使用了比喻修辞；D项没有使用修辞手法。

9.A

解析：A项“研究”在此处应为“探索、研究”，解释不正确；B、C、D项加点词语解释均正确。

10.B

解析：A项“天衣无缝”比喻事物（多指诗文、说话）完美自然，没有一点破绽，用在此处不恰当；B项“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在此处恰当；C项“三心二意”指做事不认真，犹豫不定，用在此处不恰当；D项“达预期目标”用在此处恰当，但句子本身不够完整。根据语境，B项使用最恰当。

二、填空题答案及解析

1.王勃

解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.学思结合

解析：该句出自《论语·学而》，体现了孔子关于学习的重要思想，即学习要思考，思考要结合学习。

3.与世隔绝

解析：根据《桃花源记》内容，桃花源中的人们过着与世隔绝、自给自足的生活。

4.高洁傲岸

解析：刘禹锡用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来类比自己的陋室，表现了陋室虽然简陋，但主人品德高尚，环境清幽。

5.梦寐以求

解析：根据《阿长与〈山海经〉》内容，阿长给“我”买到了“我”梦寐以求的《山海经》。

6.慈爱

解析：根据《背影》内容，描写父亲买橘子时，在月台上攀爬的动作，体现了父亲对儿子深沉的慈爱。

7.学思结合

解析：该句出自《论语·为政》，体现了孔子关于学习的重要思想，即温习旧知识能得到新领悟，这样就可以做老师了。

8.推己及人

解析：该句出自《论语·卫灵公》，体现了孔子关于待人处事的重要思想，即自己不想要的东西，不要强加给别人。

9.安静

解析：刘禹锡用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”来表现陋室环境的安静，以及自己不为外物所扰的心境。

10.偶然

解析：根据《桃花源记》内容，武陵人发现桃花源的原因是偶然进入了一个山洞，误入了桃花源。

三、多选题答案及解析

1.B,C,D

解析：A项“如坐针毡”形容心神不定，坐立不安，用在此处不恰当；B、C、D项加点词语使用均恰当。

2.A,B

解析：A、B项句子结构完整，没有语病；C项应为：“积极参加课外活动，是提高学生能力的关键因素。”；D项应为：“通过这次实践活动，我深刻认识到理论联系实际的重要性。”

3.A,B,D

解析：A、B、D项对课文内容的理解均正确。C项《桃花源记》中描绘的桃花源是一个和平宁静、自给自足的社会，但并非“没有战争、没有压迫的乌托邦社会”，仍存在与世隔绝、对外界不甚了解等问题。

4.B,C,D

解析：A项《论语》是儒家经典著作，作者是孔子及其弟子，非孔子一人所著；B、C、D项表述均正确。

5.B,C,D

解析：A项“如痴如醉”形容入迷或兴奋到了失去知觉的样子，此处用得不恰当；B、C、D项加点词语使用均恰当。

6.D

解析：A项使用了比喻修辞；B项使用了比喻修辞；C项使用了比喻修辞；D项没有使用修辞手法。

7.A,B,C,D

解析：A、B、C、D项加点词语解释均正确。

8.B,D

解析：A项“天衣无缝”比喻事物（多指诗文、说话）完美自然，没有一点破绽，用在此处不恰当；B项“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在此处恰当；C项“三心二意”指做事不认真，犹豫不定，用在此处不恰当；D项“达预期目标”用在此处恰当，但句子本身不够完整。根据语境，B、D项使用较恰当。

9.B,C,D

解析：A项“如坐针毡”形容心神不定，坐立不安，用在此处不恰当；B、C、D项加点词语使用均恰当。

10.D

解析：A项使用了比喻修辞；B项使用了比喻修辞；C项使用了比喻修辞；D项没有使用修辞手法。

四、判断题答案及解析

1.错误

解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.正确

解析：该句出自《论语·学而》，体现了孔子关于学习的重要思想，即学习要思考，思考要结合学习。

3.错误

解析：根据《桃花源记》内容，桃花源中的人们过着和平宁静、自给自足的生活，并非与世隔绝。

4.正确

解析：根据《陋室铭》内容，刘禹锡通过描写陋室的环境和自己的心境，表达了安贫乐道的思想。

5.正确

解析：根据《阿长与〈山海经〉》内容，阿长是一个善良但迷信的劳动妇女形象。

6.正确

解析：根据《背影》内容，描写父亲买橘子时，在月台上攀爬的动作，体现了父亲对儿子深沉的慈爱。

7.正确

解析：该句出自《论语·为政》，体现了孔子关于学习的重要思想，即温习旧知识能得到新领悟，这样就可以做老师了。

8.正确

解析：该句出自《论语·卫灵公》，体现了孔子