Unit2We'reFamily!SectionAGrammarfocus3a-3d（教学课件）人教版英语七年级上册

人教版PEP（新版）七年级上Unit2We’refamilySectionAGrammarFocus3a-3d提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Learninggoals1.掌握目标单词：grandparent,funny,laugh,different,violin,havefun；2.掌握含实义动词的一般现在时的用法；3.掌握名词所有格的用法；4.能够描述家庭成员喜欢的运动。TengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandfatherlovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whosepianoisthis?It'smymother's.GrammarFocus3aReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。

名词所有格('s)1.人名A——后面加's：A's2.AandB——共有AandB's——各有A'sandB's3.名词复数以s结尾时，只+’如：我父母的房间myparents’room名词后加’s或用of来表示所有关系，叫做名词所有格。1.Thisis___________(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.2.Thisis__________________(PeterandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.3.Thesearemylittle___________(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy_______________(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s___________(TengFei).Helikesthecolourblue.Kate’sPeterandEmma’sbrothers’grandparents’TengFei’s提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。(一）一般现在时的结构：在“现在”的时间段内，经常发生的动作(v)或存在的状态(be)一般现在时（simplepresent）主语+be+其他三单主语+动词三单形式（-s,-es）+其他非三单主语

+动词原形+其他be动词型实义动词型情况构成方法一般情况词尾加-s以s，x，ch，sh结尾词尾加-es以“辅音字母+y”结尾变y为i，再加-es特殊go-goesdo-doeshave-has(二）动词第三人称单数变化规则：I

bookseveryday.(read)Talkaboutwhatthepeopledointhefollowingpictures!readHeoften

footballafterschool.(play)plays提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Amy

acamera.(have)She____takingphotoswithit.(like)hasMaryandLilyaregoodfriends.They

playingbasketball.(like)likelikesIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe______shorthair.Heisreallyfunny,andheoften______uslaugh.Mysister______verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereally______reading.I'mnottallorshort.Idon’t______orreadmuch.ButI______theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We______alldifferent,butwehavealotoffuntogether.3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.belikelookmakeplaytalkhavehasismakeslikestalkplaylook提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。u/ʌ/uysunsunnyrainrainywindwindyn.+yadj.玩得高兴=haveagoodtimeNewwordsau/ɑː//f/单三形式：laughsi/ɪ/xee/ə/Newwords提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。i/aɪ//ə/oi/ɪ/NewwordsNewphrasesMyparentsoftenmakeuslaugh.Myparentsoftenmakeushappy.提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Watch,ListenandRead含实义动词的一般现在时句式构成形式肯定句非三单主语+动词原形+其他三单主语+动词三单形式（-s,-es）+其他否定句非三单主语+don’t+动词原形+其他三单主语+doesn’t+动词原形+其他一般疑问句及其简略回答——Do+非三单主语+动原+其他？Does+三单主语+动原+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。肯：TengFei’sgrandfatherlovessport.含实义动词的一般现在时否：TengFei’sgrandfatherdoesn'tlove

sport.主语+谓语动词（v实）+宾语。①一找：找到实义动词②二加：在实义动词前加助动词do/does(加了助动词，实义动词变原形）③三添：在助动词do/does后添not④其余不变GrammarFocus改一般疑问句1.Iplaythepiano.2.Theyhaveniceping-pongbats.3.Myfather

spendsalotoftimefishing.①句首加Do②I改成you,其余不变③句号改问号①句首加Does②spends改成spend，动词改成原形Doyou

playthepiano？Dotheyhaveniceping-pongbats?

主语是I，you,复数：主语是第三人称单数：Doesyourfatherspendalotoftimefishing?提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。3dAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.Doyouhaveanysistersorbrothers?Doesyourfatherplayanysport?Doesyourmotherlikemusic?...(一）一般现在时的结构：在“现在”的时间段内，经常发生的动作(v)或存在的状态(be)一般现在时（simplepresent）主语+be+其他三单主语+动词三单形式（-s,-es）+其他非三单主语

+动词原形+其他be动词型实义动词型情况构成方法一般情况词尾加-s以s，x，ch，sh结尾词尾加-es以“辅音字母+y”结尾变y为i，再加-es特殊go-goesdo-doeshave-has(二）V（三单）变化规则：Summary提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。一、单项选择1.（）Peteroften_____thepianointheclassroom.A.playsB.playC.played2.（

）TomandLucyalways______intheparktogether.3.（

）LilyandLindaaregoodfriends.Theyoften______witheachother.A.runsA.talkB.runB.talksC.runningC.talkingA

BAExercises1.你有一个棒球吗？____you_____abaseball?2.是的。____,I___.不，没有。____,I______.3.你有一个乒乓拍吗？____you_____aping-pong____?4.没有。我有一个乒乓球。___,I______.I_____aping-pong____.5.她有一个网球吗？_____she_____atennisball?6.是，她有。_____,she_____.7.没有。她有一个棒球。____,she_______.She____a________.DohaveDohavebatYesdoNodon’thaveNodon’tballDoeshavehasNodoesn’tbaseballYesdoes二.根据汉语完成句子.提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，制作思维导图能有效培养毅力。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，学习商务用语能有效训练反应速度。长远考虑，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，制作海报能有效理解文化差异。成功学习者都，练习连读技巧能有效开拓国际视野。克服学习障碍，学习词根词缀能有效提高积极性。深层次看，间隔重