山东省济宁市鱼台县第一中学2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

山东省济宁市鱼台县第一中学2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．遗传学上密码子是指（）A．转运RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基B．基因上的脱氧核苷酸排列顺序C．信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基D．基因的模板链上决定氨基酸的三个相邻碱基2．DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有A．特定的碱基种类B．特定的核苷酸种类C．特定的核苷酸数目D．特定的核苷酸排列顺序3．—个新物种形成的标志是A．性状出现了显著差异 B．产生了地理隔离C．进化出新的生理功能 D．出现了生殖隔离4．如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）A．酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B．图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点C．DNA复制的场所可发生在细胞核、线粒体和叶绿体处D．若一双链DNA分子在复制解旋时，一条链上某位点的一个T变成了C，则该DNA经n次复制后，发生差错的DNA占1/2n5．下图是干细胞发育过程中的几个去路。下列说法不正确的是A．干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力B．干细胞分化成组织细胞时，核遗传信息通常不会改变C．机体出现细胞衰老时，细胞核体积变小，染色质固缩，染色加深D．组织细胞的凋亡受基因调控，对机体正常发育很重要6．诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种都是传统的育种技术，转基因技术是育种的新技术。下列叙述错误的是A．杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理B．采用上述技术的目的是获得具有所需性状的品种C．上述技术中，通常仅多倍体育种会育出与原物种生殖隔离的个体D．与传统育种比较，转基因的优势是能使生物出现自然界中没有的新基因和性状二、综合题：本大题共4小题7．（9分）已知某地区蝗虫的抗药性（A）对不抗药性（a）为显性，如图表示该地区蝗虫进化的基本过程，图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，请据图分析回答：（1）图中X、Y分别是______________________、___________________。（2）生物进化的基本单位是_____________________。该地区蝗虫的全部个体所含有的全部基因叫做该地区蝗虫的______________。（3）隔离是物种形成的必要条件，是指不同种群的个体在自然条件下基因不能________的现象，蝗虫新种产生必须要有______________。（4）该地区蝗虫群体中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。倘若经过人工喷洒农药，不抗药的蝗虫全部被杀灭，抗药的蝗虫自由交配一代后，子代中aa基因型频率为________，此时种群中A的基因频率为______________，经这种选择作用，该种群是否发生了进化？________________，原因是________________________。8．（10分）如图为人体内蛋白质合成的一个过程。请回答：（1）此图表示基因控制蛋白质合成过程中的步骤是______________，该过程所需的原料是________________。（2）图中①是_______，②是_______，③是_______，能特异性识别密码子的分子是_______（填数字标号），该分子也是由特定的DNA转录而来的。（3）丙氨酸的密码子是____________，决定氨基酸的密码子共有________种。（4）下列物质中，不经该过程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰岛素D．抗体（5）若图中合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则对应的基因中模板链碱基序列为____________。9．（10分）根据所学知识，回答下列问题：Ⅰ：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇种群，约有107个个体．请回答下列问题：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的______。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为______。（3）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是______。Ⅱ：英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾．19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加．请回答下列问题：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾______（是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在______隔离。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是______的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，______色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率______。10．（10分）甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（在[]内填序号，______上填文字）：（1）细胞是最基本的生命系统，它的边界是[______]。（2）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有[______]。若甲为洋葱根尖分生区细胞，则不应有[______]结构。（3）甲、乙两细胞中控制细胞代谢和遗传的结构是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是细胞内蛋白质的合成和加工，以及_____________合成的“车间”。（4）若乙为消化腺细胞，则其产生的分泌蛋白的出胞方式为_________，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是______________（用箭头和序号表示）。11．（15分）下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于______________期。（3）具有同源染色体的细胞有_________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。【详解】转运RNA（tRNA）一端相邻的3个碱基构成反密码子，与密码子配对，A错误；

基因上脱氧核苷酸排列顺序代表的是遗传信息，不是密码子，B错误；

密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，C正确；

密码子在mRNA上，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解遗传密码的概念及其所在的分子，并能够与遗传信息、反密码子等区别开来，进而根据题干要求作出准确的判断。2、D【解析】DNA分子中碱基种类、核苷酸种类相同，DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有特定的核苷酸排列顺序，特定的核苷酸排列顺序代表了遗传信息。3、D【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】性状出现了显著的差异，不一定产生了生殖隔离，因此不一定出现新的物种，A错误；东北虎和华南虎属于同一个物种，但是它们之间存在地理隔离，B错误；进化出新的生理功能，不一定产生了生殖隔离，因此不一定形成了新的物种，C错误；新物种形成的标志是生殖隔离，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解现代生物进化理论的基本观点，明确生物进化的标志是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是生殖隔离。4、D【解析】

根据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制；DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。【详解】A.酶①作用于DNA的两条母链之间，使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开，为DNA解旋酶，A正确；B.新形成的甲、乙两条DNA分子中均含有一条亲代DNA母链，符合半保留复制以及边解旋边复制的特点，B正确；C.细胞核、线粒体和叶绿体含有DNA，因而DNA复制的场所可发生在细胞核、线粒体和叶绿体处，C正确；D.导因DNA复制是以两条链为模板，因其中一条链发生差错，由此链作模板复制产生的DNA分子均为错误的DNA分子，而以另一条链作模板复制产生的DNA分子则无差错，这两类DNA分子各占一半，D错误；故选D。5、C【解析】

由图示可知干细胞通过细胞分裂实现自我更新，干细胞通过分裂和分化过程产生各种组织细胞，组织细胞的凋亡和衰老均受基因的调控。【详解】由图示可知干细胞可自我更新，同时能分化成各种组织细胞，故A正确；同一个体不同组织细胞是由受精卵分裂分化而来，细胞核遗传物质通常不会改变，它们形态结构不同，原因是基因选择性表达的结果，故B正确；组织细胞的衰老受基因的调控，衰老的细胞会有如下特征：水分减少，代谢减慢；酶活性降低，呼吸减慢；细胞体积变小，线粒体减少；核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，但个体的衰老不等同于组织细胞的衰老，故C错误；组织细胞的凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控过程，对生物体而言是有利的，故D正确；综上所述，选C项。【点睛】细胞分化的原因是不同细胞遗传信息执行情况不同，遗传物质并未改变；细胞生长、衰老、凋亡、癌变均是受遗传机制决定的基因调控过程。6、D【解析】

题干涉及到五种育种方法，其中只有转基因技术育种是新技术，其原理是基因重组；其他四种传统的育种方法中，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异，杂交育种的原理是基因重组。【详解】A、杂交育种和单倍体育种过程中都涉及杂合亲本减数分裂产生花粉的过程，因此两种育种方法的过程中都涉及到基因重组，A正确；B、不管采用那种育种技术，都是为了获得所需要的品种，B正确；C、上述技术中，仅多倍体育种育出的多倍体植株与原物种存在生殖隔离，其余育种技术育出的个体都与原亲本的染色体数目相等，没有现生殖隔离，C正确；D.与传统育种比较，转基因的优势是定向的培育出人们所需要的性状，其转入的基因都是自然界中存在的基因，而不是使物种出现新基因，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、突变和基因重组（可遗传的变异）自然选择种群基因库（自由）交流生殖隔离9%70%是种群的基因频率发生了改变【解析】

图中X表示可遗传变异、Y表示自然选择、Z表示隔离，这三者是生物进化中的基本环节，自然选择直接作用于生物的表现型，保存有利性状，淘汰不利性状，生物进化的实质是种群基因频率的改变，蝗虫原种和蝗虫新种是两个物种，不能进行基因交流。【详解】（1）根据分析可知，图中X是可遗传变异，包括突变和基因重组，可遗传变异能为生物进化提供原材料，Y是指自然选择，决定生物进化的方向。（2）生物进化的基本单位是种群。该地区蝗虫的全部个体所含有的全部基因叫做该地区蝗虫的基因库。（3）隔离是物种形成的必要条件，是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，生殖隔离是新物种形成的标志，所以蝗虫新种产生必须要产生生殖隔离。（4）该地区蝗虫群体中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%。则基因型Aa的个体占30%，种群中A的基因频率为20%+1/2×30%=35%，a的基因频率为1-35%=65%。倘若经过人工喷洒农药，不抗药的蝗虫（aa）全部被杀灭，则种群中只剩AA和Aa两种基因型，比例为2:3，该种群中a的基因频率为3/5×1/2=3/10，A的基因频率为7/10，抗药的蝗虫自由交配一代后，子代中aa基因型频率为3/10×3/10=9%，自由交配的过程中基因频率不变，故此时种群中A的基因频率仍为7/10，由于经这种选择作用后，种群的基因频率发生了改变，所以种群发生了进化。【点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论以及通过基因频率计算基因型频率的方法的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、翻译氨基酸核糖体RNA（tRNA）信使RNA（mRNA）②GCU61B-AGACTT-(或AGACTT)【解析】

分析该图可知，①表示核糖体，②表示tRNA，③mRNA，④是氨基酸脱水缩合，综合分析，该图表示的是翻译过程。【详解】（1）此图表示的是基因表达过程中的翻译，该过程合成多肽链，所需的原料是氨基酸。（2）图中①表示核糖体，②表示tRNA，③mRNA，能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA，密码子与反密码子遵循碱基互补配对原则，该分子也是由特定的DNA转录而来的。（3）丙氨酸的密码子是GCU，密码子与反密码子碱基互补配对，密码子有64种，其中决定氨基酸的密码子共有61种。（4）该过程合成的是蛋白质，性激素是脂质，不经该过程合成。（5）若图中合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则对应的基因中模板链碱基序列为-AGACTT-。【点睛】密码子由64种，其中编码氨基酸的密码子有61种，3种密码子是终止密码子，不编码任何氨基酸。9、基因库65%2×106是生殖自然选择深色（黑色）降低【解析】试题分析：种群中所有个体的全部基因叫种群基因库，种群基因库中某一基因占该基因及其等位基因的比例称为基因频率；现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，隔离是新物种形成的标志，生殖隔离是新物种形成的标志；生物进化是生物共同进化，通过共同进化形成生物多样性。Ⅰ（1）一个种群中的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库。（2）由题意知，该种群中，AA=35只，Aa=60只，aa=5只，因此A的基因频率是（2×35+60）÷200×100%=65%，a的基因频率是（2×5+60）÷200×100%=35%。（3）由题意知，该种群的个体数是107个，果蝇约有104对基因，如果该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是107×2×104×10-5=2×106。Ⅱ（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾彼此间不存在生殖隔离，属于同一物种。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，深色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率降低。10、①④⑦⑧⑨③细胞核内质网脂质胞吐⑦→⑤→②【解析】

图甲细胞具有细胞壁、⑧大液泡和⑨叶绿体，应为高等植物细胞；图乙细胞没有细胞壁，具有中心体，为