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文档简介
2026届广东省佛山市佛山三中数学高一下期末综合测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知数列是公差不为零的等差数列,是等比数列,,,则下列说法正确的是()A. B.C. D.与的大小不确定2.平面过正方体ABCD—A1B1C1D1的顶点A,,,,则m,n所成角的正弦值为A. B. C. D.3.已知直线,平面,给出下列命题:①若,且,则②若,且,则③若,且,则④若,且,则其中正确的命题是()A.①③ B.②④ C.③④ D.①②4.将的图象向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度得到的图象,若,则()A. B. C. D.5.函数的图象的相邻两支截直线所得的线段长为,则的值是()A.0 B. C.1 D.6.化简()A. B. C. D.7.在北京召开的国际数学家大会的会标如图所示,它是由个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形中较小的锐角为,大正方形的面积是,小正方形的面积是,则()A. B. C. D.8.若,则下列结论成立的是()A. B.C.的最小值为2 D.9.已知等比数列的前项和为,,,则()A.31 B.15 C.8 D.710.己知,,若轴上方的点满足对任意,恒有成立,则点纵坐标的最小值为()A. B. C.1 D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设向量,若,,则.12.在高一某班的元旦文艺晚会中,有这么一个游戏:一盒子内装有6张大小和形状完全相同的卡片,每张卡片上写有一个成语,它们分别为意气风发、风平浪静、心猿意马、信马由缰、气壮山河、信口开河,从盒内随机抽取2张卡片,若这2张卡片上的2个成语有相同的字就中奖,则该游戏的中奖率为________.13.已知一个三角形的三边长分别为3,5,7,则该三角形的最大内角为_________14.设,满足约束条件,则的最小值是______.15.在公比为q的正项等比数列{an}中,a3=9,则当3a2+a4取得最小值时,=_____.16.直线与的交点坐标为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某生产厂家生产一种产品的固定成本为4万元,并且每生产1百台产品需增加投入0.8万元.已知销售收入(万元)满足(其中是该产品的月产量,单位:百台),假定生产的产品都能卖掉,请完成下列问题:(1)将利润表示为月产量的函数;(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少万元?18.已知数列的前项和为.(1)求这个数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.19.已知圆心在直线上的圆C经过点,且与直线相切.(1)求过点P且被圆C截得的弦长等于4的直线方程;(2)过点P作两条相异的直线分别与圆C交于A,B,若直线PA,PB的倾斜角互补,试判断直线AB与OP的位置关系(O为坐标原点),并证明.20.如图,在正方体中,是的中点,在上,且.(1)求证:平面;(2)在线段上存在一点,,若平面,求实数的值.21.已知数列{}的首项.(1)求证:数列为等比数列;(2)记,若,求最大正整数.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
设等比数列的公比为,结合题中条件得出且,将、、、用与表示,利用因式分解思想以及基本不等式可得出与的不等关系,并结合等差数列下标和性质可得出与的大小关系.【详解】设等比数列的公比为,由于等差数列是公差不为零,则,从而,且,得,,,即,另一方面,由等差数列的性质可得,因此,,故选:A.【点睛】本题考查等差数列和等比数列性质的应用,解题的关键在于将等比中的项利用首项和公比表示,并进行因式分解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.2、A【解析】
试题分析:如图,设平面平面=,平面平面=,因为平面,所以,则所成的角等于所成的角.延长,过作,连接,则为,同理为,而,则所成的角即为所成的角,即为,故所成角的正弦值为,选A.【点睛】求解本题的关键是作出异面直线所成的角,求异面直线所成角的步骤是:平移定角、连线成形、解形求角、得钝求补.3、A【解析】
根据面面垂直,面面平行的判定定理判断即可得出答案。【详解】①若,则在平面内必有一条直线使,又即,则,故正确。②若,且,与可平行可相交,故错误③若,即又,则,故正确④若,且,与可平行可相交,故错误所以①③正确,②④错误故选A【点睛】本题考查面面垂直,面面平行的判定,属于基础题。4、D【解析】因为,所以,因此,选D.点睛:三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言.5、C【解析】
根据题意可知函数周期为,利用周期公式求出,计算即可求值.【详解】由正切型函数的图象及相邻两支截直线所得的线段长为知,,所以,,故选C.【点睛】本题主要考查了正切型函数的周期,求值,属于中档题.6、A【解析】
减法先变为加法,利用向量的三角形法则得到答案.【详解】故答案选A【点睛】本题考查了向量的加减法,属于简单题.7、C【解析】
根据题意即可算出每个直角三角形的面积,再根据勾股定理和面积关系即可算出三角形的两条直角边.从而算出【详解】由题意得直角三角形的面积,设三角形的边长分别为,则有,所以,所以,选C.【点睛】本题主要考查了三角形的面积公式以及直角三角形中,正弦、余弦的计算,属于基础题.8、D【解析】
由,根据不等式乘方性质可判断A不成立;由指数函数单调性可判断B不成立;由基本不等式可判断C不成立,D成立.【详解】对于A,若,则有,故A不成立;对于B,根据指数函数单调性,函数单调递减,,故B不成立;对于C,由基本不等式,a=b取得最小值,由不能取得最小值,故C不成立;则D能成立.故选:D.【点睛】本题考查基本不等式、不等式的基本性质,考查不等式性质的应用,属于基础题.9、B【解析】
利用基本元的思想,将已知条件转化为的形式,由此求得,进而求得.【详解】由于数列是等比数列,故,由于,故解得,所以.故选:B.【点睛】本小题主要考查等比数列通项公式的基本量的计算,考查等比数列前项和公式,属于基础题.10、D【解析】
由题意首先利用平面向量的坐标运算法则确定纵坐标的解析式,然后结合二次函数的性质确定点P纵坐标的最小值即可.【详解】设,则,,故,恒成立,即恒成立,据此可得:,故,当且仅当时等号成立.据此可得的最小值为,则的最小值为.即点纵坐标的最小值为2.故选D.【点睛】本题主要考查平面向量的坐标运算,二次函数最值的求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
利用向量垂直数量积为零列等式可得,从而可得结果.【详解】因为,且,所以,可得,又因为,所以,故答案为.【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.12、【解析】
先列举出总的基本事件,在找出其中有2个成语有相同的字的基本事件个数,进而可得中奖率.【详解】解:先观察成语中的相同的字,用字母来代替这些字,气—A,风—B,马—C,信—D,河—E,意—F,用ABF,B,CF,CD,AE,DE分别表示成语意气风发、风平浪静、心猿意马、信马由缰、气壮山河、信口开河,则从盒内随机抽取2张卡片有共15个基本事件,其中有相同字的有共6个基本事件,该游戏的中奖率为,故答案为:.【点睛】本题考查古典概型的概率问题,关键是要将符合条件的基本事件列出,是基础题.13、【解析】
由题意可得三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,由余弦定理可得cosθ的值,即可求得θ的值.【详解】根据三角形中,大边对大角,故边长分别为3,5,7的三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,则由余弦定理可得cosθ,∴θ=,故答案为:C.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,大边对大角,已知三角函数值求角的大小,属于基础题.14、1【解析】
根据不等式组,画出可行域,数形结合求解即可.【详解】由题可知,可行域如下图所示:容易知:,可得:,结合图像可知,的最小值在处取得,则.故答案为:1.【点睛】本题考查线性规划的基础问题,只需作出可行域,数形结合即可求解.15、【解析】
利用等比数列的性质,结合基本不等式等号成立的条件,求得公比,由此求得的值.【详解】∵在公比为q的正项等比数列{an}中,a3=9,根据等比数列的性质和基本不等式得,当且仅当,即,即q时,3a2+a4取得最小值,∴log3q=log3.故答案为:【点睛】本小题主要考查等比数列的性质,考查基本不等式的运用,属于基础题.16、【解析】
直接联立方程得到答案.【详解】联立方程解得即两直线的交点坐标为.故答案为【点睛】本题考查了两直线的交点,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)当月产量为8百台时,公司所获利润最大,最大利润为万元.【解析】
(1)由题可得成本函数G(x)=4+,通过f(x)=R(x)-G(x)得到解析式;(2)当x>10时,当0≤x≤10时,分别求解函数的最大值即可.【详解】(1)由条件知成本函数G(x)=4+可得(2)当时,,当时,的最大值为万元;当时,万元,综上所述,当月产量为8百台时,公司所获利润最大,最大利润为万元.【点睛】本题考查实际问题的应用,分段函数的应用,函数的最大值的求法,考查转化思想以及计算能力.18、(1)(2)【解析】
(1)当且时,利用求得,经验证时也满足所求式子,从而可得通项公式;(2)由(1)求得,利用错位相减法求得结果.【详解】(1)当且时,…①当时,,也满足①式数列的通项公式为:(2)由(1)知:【点睛】本题考查利用求解数列通项公式、错位相减法求解数列的前项和的问题,关键是能够明确当数列通项为等差与等比乘积时,采用错位相减法求和,属于常考题型.19、(1)或;(2)平行【解析】
(1)设出圆的圆心为,半径为,可得圆的标准方程,根据题意可得,解出即可得出圆的方程,讨论过点P的直线斜率存在与否,再根据点到直线的距离公式即可求解.(2)由题意知,直线PA,PB的倾斜角互补,分类讨论两直线的斜率存在与否,当斜率均存在时,则直线PA的方程为:,直线PB的方程为:,分别与圆C联立可得,利用斜率的计算公式与作比较即可.【详解】(1)根据题意,不妨设圆C的圆心为,半径为,则圆C,由圆C经过点,且与直线相切,则,解得,故圆C的方程为:,所以点在圆上,过点P且被圆C截得的弦长等于4的直线,当直线的斜率不存在时,直线为:,满足题意;当直线的斜率存在时,设直线的斜率为,直线方程为:,故,解得,故直线方程为:.综上所述:所求直线的方程:或.(2)由题意知,直线PA,PB的倾斜角互补,且直线PA,PB的斜率均存在,设两直线的倾斜角为和,,,因为,由正切的性质,则,不妨设直线的斜率为,则PB的斜率为,即:,则:,由,得,点的横坐标为一定是该方程的解,故可得,同理,,,,直线AB与OP平行.【点睛】本题考查了圆的标准方程,已知弦长求直线方程,考查了直线与圆的位置关系以及学生的计算能力,属于中档题.20、(1)证明见解析;(2)【解析】
(1)分别证明与即可.(2)设平面与的交点为,利用线面与面面平行的判定与性质可知只需满足,再利用平行所得的相似三角形对应边成比例求解即可.【详解】(1)连接.因为正方体,故,且,又.故平面.又平面,故.同理,,,故.又,平面.故平面.(2)设平面与的交点为,连接.因为,平面,,故.又,故.设正方体边长为6,则因为,故故,所以.又平面则只需即可.此时又因为,故四边形为平行四边形.故.此时
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