第4单元《自然界的水》综合练-2026中考化学基础练（含答案）

2026中考化学基础练

第四单元综合练习

一、选择题

1.化学用语“K”不能表示（）

A.物质B.元素

C.原子D.分子

2.铁在不同的化合物中表现出不同的化合价，下列物质中标出的“Fe”的化合价错误的是

（）

+3+2

A.Fe3O4B.FcCh

+3+6

C.Fe（OH）3D.K2FcO4

3.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（）

A.2H:表示两个氢元素

B.Mg2+：表示镁元素为+2价

C.NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D.2cH4（甲烷）:表示两个甲烷分子

4.下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）

A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热

C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度

5.某物质的化学式为CaWOr,其中鸨（W）元素为+6价，则x的值为（）

A.2B.3C.4D.5

6.下列有关水的说法正确的是（）

A.过滤可以得到软水

B.大量开采地下水可缓解水资源短缺

C.黄河水是混合物，自来水是纯净物

D.农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水

7.造成过滤速度慢的原因可能是（）

A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.没有用玻璃棒引流

C.玻璃棒靠在单层滤纸处D.漏斗内液面高于滤纸边缘

8.分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象

表示，若整个大圆圈表示纯存物，则下列物质属于Z范围的是（）

A.红磷B.二氧化碳

C.高锦酸钾D.食盐水

9.碳酸乙烯酯（C3HQQ可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）

A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为（12x3+1x4+16x3）g

B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12：1：16

C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3：4：3

D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为"^xlOO%

10.如图表示电解水过程的示意图（其中代表氢原子；♦”代表氧原子），下列说法正确的

是（）

水分子氢分子氧分子

A.常温常压下水可以自发发生分解反应

B.电解水的最终产物是氢、氧原子

C.氢原子是图示粒子中的最小粒子

D.氧原子只有在通电条件下才能转化为氧分子

11.己知CaO、CuO、S02>CO等属于氧化物;NH3、CH4>HF、NaH、KH等属于氢化物。

下列说法中错误的是（）

A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物

B.水既属于氧化物,又属于氢化物

C.硫酸（H2so4）既属于氧化物，又属于氢化物

D.在氢化物中，氢元素可能显正价，也可能显负价

12.同学们对含有K2s04、K2so3、K2s的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元

素的质量分数为32%,则含钾元素的质量分数为（）

A.48.2%B.47.3%C.46.4%D.49.I%

二、填空题

13.I.用分别表示氧原子和氢原子，如图表示过氧化氢溶液在二氧化镭的催化作用

下分解的微观模拟图，结合图示回答问题。

(1)C中物质属于(填物质分类)，从微观角度说明判断依据:。

(2)写出此反应的化学方程式:,

H.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

•氢原子

o氧原子

。氮原子

甲乙丙丁

(3)乙中物质是由(填“原子”“分子”或“离子”)构成的。

(4)在上述微观示意图中，能表示3个氧分子的是(填“甲”“乙醇丙”“丁”，下

同);能表示化合物的是。

14.自然界中的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使

用，其内部结构示意图如图所示,请结合示意图回答下列问题e

亲水性过滤膜：阻拦细菌

水

进碳纤维活性炭：除有机污染物

入

方颗粒活性炭：？

向

■—MIR高聚碘杀菌树脂：杀菌

-7—预过滤系统(三步)：过滤

(1)该净水器中颗粒活性炭可以吸附(答一种即可)。

⑵MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于(填“物理”或“化学”)变化。

⑶此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用,原因是

15.人类的生活和工农业生产都离不开水。

(1)如图是自来水厂净水过程示意图。

投药消毒

取

水

沉淀池过滤池魏清水池

□

我国古人也使用了相关的净水方法。

①《茶经・四之器》中记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具去除饮用水中的难溶性物质,

其原理和上述的池相同。

②采用明矶净水最早见于《天工开物》一书，其原理和上述的池相同。

⑵进行过滤操作时：

①需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、0

②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”,一贴是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之

间不要有气泡，原因是O

⑶水曾经被认为是一种不可再分的物质,经过不断探索和实验，揭开了水的组成的奥秘。下

列说法正确的是（填字母）。

A.电解水的反应属于分解反应

B.只能通过电解水实验，才能证明水是由氢、氧两种元素组成的

C.通过电解水实验,说明水分子中含有氢分子和氧分子

D.找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产Hz

三、实验探究题

16.化学社团同学设计了如图所示装置探究水的组成。请回答下列问题。

（DA管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为o拔下注射器,

将带火星的木条放在A管口,观察到，说明A管中产生的气体为氧气。

⑵写出电解水的化学方程式:o

［实验过程］同学们发现电解纯水速率较小。

［查阅资料1调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是同学们进行了多

次实验，将实验数据取平均值。记录如下。（保持其他条件不变，每次实验收集10mL氧气）

电压

反应时间

6V9V12V

氢氧化钠5%26分26秒12分14秒7分3（）秒

溶液浓度10%17分8秒9分26秒6分22秒

（3）实验时不选择6V电压进行实验的理由是;

在电压9V、氢氧化钠溶液浓度15%的条件卜.，如果要收集10mL氧气需要的时间应该

（填“大于”或“小于”）9分26秒。

⑷分析上表数据可得出的结论是（写一条即可）。

四、计算题

17.科学家经过多年研究证明，某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3HQN)。请你根据

丙烯酰胺(C3H50N)的化学式进行计算。

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为o

⑵丙烯酰胺(C3H5ON)中碳、氢、氧元素的质量比是。

(3)氢元素的质量分数为(结果保留1位小数，下同)。

(4)请计算出213g丙烯酰胺中氮元素的质量。(写出计算过程)

第四单元综合练习

一、选择题

1.化学用语“K”不能表示（）

A.物质B.元素

C.原子D.分子

答案:D

2.铁在不同的化合物中表现出不同的化合价，下列物质中标出的“Fe”的化合价错误的是

()

+3+2

A.FC3O4B.FcCh

+3+6

C.FC(OH)3D.K2FCO4

答案:A

3.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（）

A.2H:表示两个氢元素

B.Mg2+：表示镁元素为+2价

C.NCh:表示二氧化氮中含有两个氧原子

D.2cH“甲烷）:表示两个甲烷分子

答案:D

4.下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）

A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热

C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度

答案:C

5.某物质的化学式为CaWOx,其中鸨（W）元素为+6价，则式的值为（）

A.2B.3C.4D.5

答案:C

6.下列有关水的说法正确的是（）

A.过滤可以得到软水

B.大量开采地下水可缓解水资源短缺

C.黄河水是混合物，自来水是纯净物

D.农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水

答案:D

7.造成过滤速度慢的原因可能是（）

A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.没有用玻璃棒引流

C.玻璃棒靠在单层滤纸处D.漏斗内液面高于滤纸边缘

答案:A

8.分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象

表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）

A.红磷B.二氧化碳

C.高镒酸钾D.食盐水

答案:B

9.碳酸乙烯酯（C3H4。3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）

A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为（12x3+1x4+16x3）g

B.碳酸乙烯酯中C、H、0三种元素的质量比为12：1：16

C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3：4：3

D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为ghxlOO%

12-1+10

答案:C

10.如图表示电解水过程的示意图（其中“C”代表氢原子J•”代表氧原子），下列说法正确的

是（）

水分子氢分子氧分子

A.常温常压下水可以自发发生分解反应

B.电解水的最终产物是氢、氧原子

C.氢原子是图示粒子中的最小粒子

D.氧原子只有在通电条件下才能转化为氧分子

答案:C

11.已知CaO、CuO、SCh、CO等属于氧化物;NH3、CH4>HF、NaH、KH等属于氢化物。

下列说法中错误的是（）

A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物

B.水既属于氧化物,又属于氢化物

C.硫酸（H2so4）既属于氧化物，又属于氢化物

D.在氢化物中，氢元素可能显正价，也可能显负价

答案:C

12.同学们对含有K2so4、K2sCh、K2s的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元

素的质量分数为32%,则含钾元素的质量分数为()

A.48.2%B.47.3%C.46.4%D.49.I%

答案:A

二、填空题

13.I.用分别表示氧原子和氢原子，如图表示过氧化氢溶液在二氧化钵的催化作用

下分解的微观模拟图，结合图示回答问题。

ABC

(1)C中物质属于(填物质分类),从微观角度说明判断依据:

(2)写出此反应的化学方程式:_____________________________________

I【.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

•氢原子

。氧原子

姮困葭翼。氮原子

甲乙丙丁

(3)乙中物质是由(填“原子”“分子”或“离子”)构成的。

(4)在上述微观示意图中，能表示3个氧分子的是(填“甲”“乙”“丙”“丁”，下

同);能表示化合物的是o

答案：(1)混合物由不同种分子构成

Mn

(2)?H2O2.°^?H2O+O2f

(3)分子

(4)甲乙、丁

14.自然界中的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使

用,其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。

亲水性过滤膜：阻拦细菌

水

进”二一碳纤维活性炭：除有机污染物

入

方颗粒活性炭：?

向

MIR高聚碘杀菌树脂：杀菌

预过滤系统(三步)：过滤

(1)该净水器中颗粒活性炭可以吸附(答一种即可)。

(2)MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于(填“物理”或“化学”)变化。

(3)此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用,原因是

答案：(1)色素(或异味)

(2)化学

(3)不能除去海水中可溶性盐类

15.人类的生活和工农业生产都离不开水。

⑴如图是自来水厂净水过程示意图o

加肉凝剂投药।消毒

取

水沉淀池过滤池雕清水池黄福

□

我国古人也使用了相关的逢水方法。

①《茶经•四之器》中记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具去除饮用水中的难溶性物质,

其原理和上述的池相同。

②采用明矶净水最早见于《天工开物》一书，其原理和上述的池用同。

(2)进行过滤操作时：

①需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、。

②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，一贴是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之

间不要有气泡，原因是o

(3)水曾经被认为是一种不可再分的物质,经过不断探索和实验，揭开了水的组成的奥秘。下

列说法正确的是(填字母)。

A.电解水的反应属于分解反应

B.只能通过电解水实验，才能证明水是由氢、氧两种元素组成的

C.通过电解水实验，说明水分子中含有氢分子和氧分子

D.找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产Hz

答案：(1)①过滤②沉淀

⑵①漏斗②防止过滤时速率过小

(3)AD

三、实验探究题

16.化学社团同学设计了如图所示装置探究水的组成。请回答下列问题。

(DA管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为o拔下注射器,

将带火星的木条放在A管口,观察到，说明A管中产生的气体为氧气。

⑵写出电解水的化学方程式:,

［实验过程］同学们发现电新纯水速率较小。

［查阅资料1调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是同学们进行了多

次实验，将实验数据取平均值。记录如下。(保持其他条件不变，每次实验收集10m