小学六年级语文上学期综合测评卷（九）2026

小学六年级语文上学期综合测评卷（九）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和美观。kuángwǔ()dǐyù()dàngyàng()yōuyǎ()táozuì()bàoyuàn()cāicè()jīngyíng()píjuàn()yōulǜ()二、选择正确的读音或汉字（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.瘦削（xuē）提供（gōng）叱咤风云（chà）B.蜷缩（quán）笨拙（zhuō）自作自受（zuò）C.单薄（báo）蒙古（měng）排山倒海（dǎo）D.叉腿（chǎ）卡住（qiǎ）威风凛凛（lǐn）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.沮丧技高一筹忘乎所已B.考察暴露无遗念念有词C.干燥别出新裁汹涌澎湃D.神秘居高临下全神惯注三、词语积累与运用（9分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（5分）（）钉（）铁（）（）吞枣张（）李（）（）（）大悟（）（）不安心（）肉（）（1）上面词语中，形容说话或行动坚决果断的是（）；形容担心灾祸临头，恐慌不安的是（）。（2）看到“（）（）吞枣”这个词，我想到了这样的情景：（）。按要求写词语。（4分）（1）写出两个与“自作自受”结构相同的词语：（）、（）。（2）写出两个描写人物心情的四字词语：（）、（）。四、句子练习（8分）按要求改写句子。（4分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合并句子）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）指出下列句子所运用的修辞手法，并仿写一句。（4分）（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）仿写：（2）他像一座山。（）仿写：第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（12分）《月光曲》（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。用“——”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请你用简洁的语言概括出来。（3分）（1）（2）（3）为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下的大海？（3分）从这段文字中，你感受到了贝多芬音乐的什么特点？（3分）二、课外阅读（18分）《父亲的半瓶酒》我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看她。但是，我工作忙，路途远，就没有让他来。父亲的信越来越少，后来，竟连信也没有了。我很奇怪，也很不安。终于，我接到了弟弟的电话，说父亲病了，而且很重。我连夜赶回家。到家时，父亲正坐在椅子上，看见我，他的眼睛里闪过一丝光亮，但很快又黯淡下去。我问他：“爸，你怎么了？”父亲说：“没什么，就是有点不舒服。”我知道父亲的脾气，他总是把事情藏在心里。我去问母亲，母亲说：“你爸想你，想小孙女，又怕影响你工作，就闷出病来了。”我心里一阵难受。晚上，我陪父亲说话。父亲说：“我给你带了半瓶酒，是你以前最爱喝的。”我这才注意到，桌子上放着一个玻璃瓶，里面装着半瓶酒。父亲说：“这酒是我自己酿的，你尝尝。”我拿起酒瓶，拧开盖子，一股浓郁的酒香扑鼻而来。我喝了一口，辣辣的，很烈。父亲看着我，脸上露出了笑容。他说：“我知道你现在不怎么喝酒了，但这是我亲手酿的，你还是喝点吧。”我点点头，又喝了一口。父亲说：“我老了，也没什么本事，就会酿点酒。”我说：“爸，您别这么说，您养育了我，就是最大的本事。”父亲笑了笑，没再说什么。那天晚上，我和父亲喝了很多酒，说了很多话。父亲的话不多，但每一句都充满了关爱。我知道，父亲的半瓶酒，装的是满满的父爱。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）黯淡：（2）浓郁：文中画横线的句子是对父亲的（）描写，从中可以看出父亲（）。（3分）父亲为什么会“闷出病来”？（3分）为什么说“父亲的半瓶酒，装的是满满的父爱”？（4分）读了这篇文章，你有什么感受？（4分）第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语狂舞2.抵御3.荡漾4.优雅5.陶醉抱怨7.猜测8.晶莹9.疲倦10.忧虑二、选择正确的读音或汉字B2.B三、词语积累与运用斩钉截铁囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟忐忑不安心惊肉跳（1）斩钉截铁忐忑不安（2）示例：小明读书时，总是囫囵吞枣，不求甚解。（1）示例：自言自语无影无踪（2）示例：欣喜若狂闷闷不乐四、句子练习（1）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。（2）老人叫住了我，问我是不是他打扰了我。（1）拟人示例：花儿在风中笑弯了腰。（2）比喻示例：她的笑容像一朵盛开的鲜花。第二部分阅读理解一、课内阅读比喻句：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。好处：把微云比作轻纱，生动形象地写出了微云的轻柔、飘逸。（1）月亮升起，海面微波粼粼。（2）月亮升高，穿过微云。（3）海面刮起大风，卷起巨浪。因为盲姑娘虽然看不见，但她能通过贝多芬的音乐想象出月光照耀下的大海的景象，这说明贝多芬的音乐具有很强的感染力。示例：贝多芬的音乐具有丰富的想象力和感染力，能够让人感受到大自然的壮美和力量。二、课外阅读（1）黯淡：指父亲的眼睛失去了光彩，变得昏暗。（2）浓郁：指酒香很浓。神态对“我”的思念和见到“我”的喜悦因为父亲想“我”和小孙女，又怕影响“我”工作，所以把思念藏在心里，时间久了就闷出病来了。因为这半瓶酒是父亲亲手酿的，他知道“我”以前爱喝，所以特意带来给“我”。这半瓶酒承载着父亲对“我”的关爱和思念，所以说装的是满满的父爱。示例：读了这篇文章，我感受到了父爱的深沉和伟大。父亲总是默默地为我们付出，却从不计较回报。我们应该多关心父母，珍惜和他们在一起的时光。评分标准第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语：每空1分，共10分。二、选择正确的读音或汉字：每小题2分，共8分。三、词语积累与运用：每空0.5分，情景描写2分，共9分。四、句子练习：每小题2分，共8分。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读：每小题3分，共12分。二、课外阅读：第1题每小题2分，共4分；第2题每空1.5分，共3分；第3题3分；第4题4分；第5题4分，共18分。第三部分习作（35分）一类文（30-35分）：