第五单元 生物与环境 单元测试卷-2025-2026学年人教版八年级生物上册

第五单元生物与环境单元测试卷

时间：40分钟分值：50分

一、选择题（每小题1分，共20分）

1.在生态因素中，下列属于非生物因素的是（）

A.水和光B.土壤微生物

C.食肉动物D.植物

2.对于一只生活在山上的野兔来说，它的生活环境是指（）

A.山上的植物和动物

B.光、温度、水等非生物因素

C.除野兔外的其他生物和非生物因素

D.除该野兔外的其他野兔加上C选项

3.下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（）

A.“万物生长靠太阳”说明生物离不开环境

B“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“反映了环境影响生物

C.仙人掌叶片退化为刺，说明生物可以适应环境

D：竹节虫与竹枝相似”反映了生物对环境的影响

4.下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是（）

选项诗句影响因素

A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知温度

B近水楼台先得月，向阳花木早逢春光照

C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤

D随风潜入夜，润物细无声水

5.麝牛是一种群居生活的动物。当麝牛遭到狼群的攻击时，群体中所有的成年雄牛会头朝外地围成一圈，把雌

牛和小牛围在圈内，避免它们受到伤害。这种现象体现了生物之间的（）

A.浦食关系B.竞争关系

C.合作关系D.寄生关系

6.某生物兴趣小组在探究植物对空气湿度的影响时，用湿度计在某一天的早晨、中午和傍晚分别测量裸地、草

地、灌木丛三处的湿度。每处测三个点，并求出平均值记录在下表中。下列相关分析错误的是（）

地点时间早晨中午傍晚

裸地68%18.5%45%

草地73%38%51.3%

灌木丛81.3%45%65.3%

A.同一时间内的相对湿度：灌木丛,草地〉裸地

B.该实验的变量是时间

C.每处测三点并求平均值，目的是减小实验误差

D.通过实验数据说明，生物可以影响环境

7.下列概念的叙述正确的是（）

A.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

B.生物圈的范围包括大气圈、岩石圈和水圈

C.生态因素只包括光、空气、水

D.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫食物链

8.农业农村部宣布从2021年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划，以期通过十年的休养生息让长江重现昔日

莺飞鱼跃的美好景象。“浮游植物一米虾t鱼一菅''是其中的一条食物链，下列有关叙述不正确的是（）

A.长江是一个生态系统

B.氧气、水、莺、米虾等是影响鱼的生态因素

C.在该食物链中，浮游植物体内的能量最少

D.大量捕捉鱼后，短时间内米虾的数量会剧增

9.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图3-Z-

।所示，在短时间内，若乙的数量增加，则会引起（）

A.甲、丁的数量增加，丙的数量减少

B.丙、丁的数量增加，甲的数量减少

甲乙丙丁

C.甲、丙的数量增加，丁的数量减少图301

D.甲、丙、丁的数量都增加

10成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。如果鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀也

栖息于该树林中，下列叙述正确的是（）

A.鹰的迁入将使该生态系统遭到破坏

B.鹰迁入后形成的新食物链为蝉一螳螂一黄雀一鹰

C.度的迁入短时间内减少了该树林中螳螂的数量

D.飕的迁入使该生态系统中的物种更加丰富

11关于生态系统的自我调节能力，下列说法错误的是（）

A.生态系统中某种生物的数量是不断变化的

B.如果具有丰富的食物，生物就能不断繁殖下去

C.生态系统的调节能力是有限的

D.生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的

12如图3-Z-2为生态系统的物质循环示意图，下列叙述错误的是（）

A.丙是分解者,主要由微生物组成

B.甲与乙之间是取食与被取食的关系

C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式

D.②表示的生理过程是光合作用

i3.长白山森林生态系统中的动植物超过三千种，其中东北虎捕食鹿。下列关于该生态系统的叙述错误的是

（）

A.•亥生态系统能量的根本来源是太阳

B.东北虎捕食鹿完成物质循环

C.能量可以从鹿传递至东北虎

D•亥生态系统的自我调节能力较强

14微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等

水源中都检测到了不同浓度的微塑料,甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现微塑料的存在。下列有关分析不正

确的是（）

A.海洋和河流属于不同的生态系统类型

B.微塑料不会进入人体并对人体造成伤害

C.微塑料会存在于不同的生态系统中

D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体

15（2024泰安）入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生

长的影响，实验结果如图3-Z-3所示。下列叙述错误的是（）

H8

口鬼针草画豚草

75

50

25

0

3457酸雨pH

图3-Z-3

A.混生的豚草与鬼针草会争夺光、水、有机物和生存空间等，存在竞争关系

B.酸雨pH越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现了环境能影响生物

C酸雨pH越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境

D.豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡

16下列措施中，对保护生态环境有利的是（）

A.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫

C.把大片沼泽地开垦为农田

D.?e工业废水排入发生''赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡

17（2024江西）新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列

不利于发展新质生产力的是（）

A.垃圾分类变废为宝B.毁林开荒围湖造田

C.植树造林绿化荒漠D.生态农业减污增产

18”地球是我们的共同家园。世界各国要同心协力，抓紧行动，共建人与自然和谐的美丽家园「对此观点的理

解，不正确的是（）

A.开展退耕还林还草工程，改善生态环境

B.建立自然保护区，保护生态环境

C.人与自然和谐相处，保护所有生物的共同家园-------生物圈

D.生态环境的问题是区域性问题,某些地区的环境恶化对生物圈不会造成威胁

19.下列哪项措施不利于维护生态安全（）

A.加强工业污染治理，确保排放达标

B.推广生态农业，减少农药化肥使用

C.提升公众环保意识，倡导绿色生活

D.禁止开发利用任何生物资源

20国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与

自然生命共同体。下列说法正确的是（）

A.生物圈的厚度约为10千米

B.人类可以到达生物圈的各个角落，所以人类可以随意改造生物圈

C.生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和

D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系

二、非选择题（共30分）

21（5分）秦岭是我国南北地理和气候的天然分界线，也是长江、黄河两大水系的分水岭，秦岭山中有大熊猫、

金丝猴、羚牛等多种动物，还有水杉、高山杜鹃、赤松等多种植物，每年五月，杜鹃花开，众多游人前来踏青赏花。

请回答下列问题。

（1座岭山中影响大熊猫、金丝猴等生物生活和分布的因素称为

（2在影响水杉生活的因素中，高山杜鹃、赤松等属于______因素，光、空气、温度等属于______因素。

（3澄山时发现竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是赤松和水杉，造成这种

现象的非生物因素主要是_____O

（4）“绿水青山就是金山银山、秦岭山的植被丰富，能使周边环境的气候温和，空气优良，说明生物与环境的关

系是_________。

22.（8分）图3-Z-4中，图（一）为湿地公园生态系统的部分食物网，图（二）为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、

丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程），请据图分析作答：

图3-Z-4

（I）湿地生态系统中动植物种类丰富多样，各类生物在生态系统中的作用不同,图（一）中____________属于生产

者，绿头鸭、鸳鸯等动物属于除图（一）中生物所代表的成分外，该生态系统的组成成分还应该有

一和0

（2）图（一）中，绿头鸭等生物所需能量的根本来源是_______只有完整、合理的生态系统结构，才能保证该生态

系统正常的功能C

⑶图（二）中若A、B、C表示图（一）中具有食物关系的三种生物，则A对应的图（一）中的生物是________图（二）

中生物体内的碳返回无机环境的生理过程有（填序号）。

23.（5分）阅读材料,回答下列问题。

河南豫北黄河湿地鸟类国家级自然保护区是人口稠密地区难得的一块儿天然湿地。区域内水域、滩涂广阔，野

生动植物资源丰富，是灼炭鸟的越冬」睥，已知有鸟类156种，其中有国家一级、二级重点保护鸟类39种，具有

重要的生物多样性保护意义和潜在的科研开发及生态旅游价值。每年在此停留栖息越冬和繁殖的候鸟有数万只，它

们以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。

⑴湿地生态系统有净化水质和蓄洪抗旱的作用，被称为0

(2)请你写出材料所述生态系统中的一条食物链:o

(3)如果该湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累，在_____体内积累最多。

(4)除湿地生态系统外，地球上还有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是_________其中

_被称为“地球之肺二

24(8分)北京油鸡是肉蛋兼用型鸡种，又名一三黄鸡，为提高北京油鸡的产量，科研人员探究了光照对北京油

鸡生长的影响。

科班人员选择了54只一周龄的北京油鸡，平均分成三组。

(1)对三组北京油鸡的处理方式及其生长情况如下表所示：

①A、B、C三组每日光照时长不同，光照时间由长到短依次是_____。除此以外，各组温度、1周龄鸡的生长

状况等条件应确保相同且适宜，目的是____________「

②如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是____。

A.反思实验过程、实验操作中是否存在失误

B.检查实验装置是否符合实验方案的设计

C否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论

D.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

③实验结果显示：北京油鸡日平均生长速度随鸡周龄的增加而且在各周龄中均为组的日平均生

长速度最快。

④上述实验结果说明O

(2)为进一步研究光照对北京油鸡生长的影响机制,科研人员对其进行了进一步的观察和分析，结果如下表所示：

组别2小时内北京田鸡各种行为所占时间的比例全天平均取食量/(克・日一।•只一】)

饮水

A组49

B组曙解宿尹.01%50

C组64

结合上述观察和统计结果，说明光照时长通过提高,进而影响北京油鸡的生长。

(3)除光照外，你认为影响北京油鸡生长的可能因素还有哪些?

25(4分广莫使旱地变荒漠。”为了研究植被对土壤的保护作用，小红进行了如下实验：把泥土按30。的坡度分别

堆在玻璃箱的两侧，并在A坡种上草皮，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。

引水沟

⑴实验过程中，小红观察到由A坡汇入引水沟的