跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用 跟踪练-2025-2026学年人教版九年级化学上册

跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用

跟踪练2025.2026学年初中化学人教版(2024)九年级上册

一、单选题

I.生活燃料的变迁经历了“木柴一煤―液化石油气一天然气”等过程。下列说法正确的是

木柴蜂窝煤液化石油气天然气

A,能量转化：植物进行光合作用时，化学能转化为光能

B.科学方法：把燥块制成蜂窝煤，可以增大可燃物与氧气的接触面积，从而提高燃烧效率

C.化学观念：上述燃料均含存碳元素、完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳

D.科学思维：上述燃料燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

2.内蒙古地区的居民家用燃料的使用经历了以下主要发展历程(括号内表示.主要成分),下列说法错

误的是

A.将煤炭加工成蜂窝煤的目的是增加与氧气的接触面积

B.减少煤的燃烧，可以减少空气中的雾霾

C.天然气燃烧产生的二氧化碳排放到空气中会造成酸雨

D.以上几种燃料燃烧时均放出热量

3.燃烧含硫煤会形成酸雨，反应途径如下。下列说法错误的是

$晦^。2整＞叫。3奇HA。，

A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.反应②属于化合反应

C.SO?不宜用排水法收集D.使用天然气代替含硫煤可减少酸雨危害

4.2019年环境口中国主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。生态环境部确立该主题，旨在推动社会各

界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是

A.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，可以减少环境污染

B.禁止燃放烟花爆竹主要是为了降低噪声污染

C.保证燃料充分燃烧可以有效降低空气污染

D.空气有自净能力，所以不存在空气污染问题

5.关于“燃烧与灭火”的说法正确的是

A.有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B.点燃氢气、氧气的混合气体一定会发生爆炸

C.燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染

D.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

6.使燃料充分燃烧的方法，错误的是

A.提供足量的氧气B.降低燃料的着火点

C.固体燃料粉碎D.液体燃料吸成雾状

7.下列关于资源、能源的叙述正确的是（）

A.使用脱硫煤既可以减少酸雨的产生，又能实现低碳

B.燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要

C.人们经常利用能源有化石能源、太阳能、水能等

D.化石能源有煤、石油和天然气等，其中天然气是可再生能源

8.下列关于能源、资源、环保的叙述不正确的是

A.能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、臭氧等

B.地球上总水储量很高，但淡水很少，为解决此问题，海水淡化现已被广泛应用

C.全球气候变暖导致冰雹和暴雨等极端天气事件发生的频率和强度增加

D.燃气灶上的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，把灶具进风口调大，使燃料充分燃烧

二、填空题

9.天然气是目前家庭生活中常用的燃料，其燃烧时释放大量的热，为探究其燃烧产生的新物质，收

集少量天然气燃烧产物，按如图装置进行实验。（已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝）

天然气燃烧产物

无水硫酸铜澄清石

灰水

AB

⑴若实验中澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧产物中有什么？

⑵若天然气燃烧产物中有水分，能否将图中A、B的顺序调换，原因是什么？

10.根据有关燃烧和燃料的知识回答下列问题。

⑴把蜡烛放在空气中，蜡烛没有燃烧，原因是;

⑵把冷的白瓷碟子从上方移近蜡烛火焰，过一会儿，在碟子上出现了炭黑。说明蜡烛中一定含有

元素；

⑶常用燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面和提供充足的

都有利于燃料的充分燃烧。

11.中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯（图1）造型优美，设

计精妙，其剖面图如图2。

⑴古人使用“火折子”点燃雁鱼灯，“火折子”吹气即可燃。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅

剩火星），装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。

①从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是o

②火折子中含有火硝（KNOJ,受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNOJ,该反应的化学方程式为

2KNO3=2KNO2+XT,X的化学式是.

⑵雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应该（选填“扩

大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。

⑶雁鱼灯中盛放的清水的作用是（填字母）。

A.主要目的是用于灭火

B.减少油的挥发，以达到省油的目的

C.可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染

12.某项目化研究小组以“家用燃料的变迁与合理使用”为主题开展探究活动。

资料：家用燃料变迁史。

传统生物质燃料煤气与液化石油气

（如薪柴、秸秆等）.煤炭时代人（LPG）人天然气、电力与新型能源人

远古至工业革命前18世纪至20世纪初19世纪中期起20世纪中后期至今20世纪末至

⑴探究灭火的原理：关闭燃气阀门和成语“釜底抽薪''利用的灭火原理都是;

⑵探究促进燃烧的方法：“炉火越扇越旺”是因为适当扇风会增大的浓度；

⑶探究爆炸的条件：家庭使用的天然气、煤气或液化气等可燃性气体一旦泄露，要及时关闭阀门

并，防止在厨房等有限空间里遇到明火就有可能发生爆炸；

（4）探究新型能源：家用燃料的变迁从“就地取材”到“高教清洁”。未来，可持续能源和低碳技术将进一

步重塑家庭能源结构。请写出一种家用新型能源0

三、计算题

13.上海现在普遍使用的家用燃料为天然气，其土要成分是甲烷（CHQ。甲烷在空气中充分燃烧的

占燃

化学方程式为©出+202二82+2牝0。若1.6g甲烷完全燃烧，理论上需要多少克氧气？（根据化

学方程式列式计算）

参考答案

题号12345678

答案BCACCBBB

1.B

【详解】A、植物进行光合作用时，是将光能转化为化学能，而不是化学能转化为光能，故A选项不

符合题意；

B、把燥块制成蜂窝煤，能够增大可燃物与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分，从而提高燃烧效率，

故B选项符合题意；

C、二氧化碳是大气成分之一，虽然会导致温室效应，但它不居于空气污染物，故C选项不符合题意；

D、有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡通电时也会发光、放热，但这不是燃烧，故D选项

不符合题意。

故选B。

2.C

【详解】A、将煤炭加工成蜂窝燥的目的是增加与氧气的接触面积，A正确。

B、煤不充分燃烧会生成颗粒物，减少煤的燃烧，可缓解雾霾天气，B正确。

C、天然气燃烧生成二氧化碳，空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，酸雨是由二氧化硫、二氧

化氮引起的，C错误。

D、燃料燃烧放出热量，D正确。

故选C。

3.A

【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，该选

项说法错误；

B、反应②为二氧化硫和水反应生成亚硫酸，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，

该选项说法正确；

C、一氧化硫能溶于水，且和水反应，则不宜用排水法收集，该选项说法正确；

D、燃烧含硫煤会形成酸雨，天然气的主要成分为甲烷，则使用天然气代替含硫煤可减少酸雨危害，

该选项说法正确。

故选A。

4.C

【详解】A、将废气排到高空只是将污染物扩散到更远的地方，并没有减少污染物的总量。污染物（如

二氧化硫、颗粒物）仍会通过大气环流沉降或形成酸雨，加剧环境污染，故错误。

B、禁止燃放烟花爆竹的主要目的是减少空气污染，因为烟花爆竹燃烧会产生大量有害气体（如二氧

化硫）和颗粒物，导致雾霾等空气问题。噪声污染是次要因素，并非t要原因，故错误。

C、燃料充分燃烧时，可燃物（如煤、汽油）能完全转化为二氧化碳和水，减少不完全燃烧产生的一

氧化碳、碳烟等有害物质。一氧化碳有毒，碳烟会形成颗粒物污染，因此充分燃烧是降低空气污染的

有效措施，故正确。

D、空气虽有自净能力（如通过雨水沉降、风力扩散等自然过程稀释污染物），但当污染物排放量超

过环境自净能力时，仍会造成空气污染（如雾短、酸雨）0现实中空气污染问题普遍存在，自净能力

有限，故错误。

故选C。

5.C

【详解】A、燃烧伴随发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定为燃烧，也可能为物理变化,

如灯泡通电发光放热，该选项说法不正确；

B、当氢气和氧气的混合气体达到爆炸极限时会发生爆炸，但不在极限范围内不会爆炸，该选项说法

不正确；

C、燃料充分燃烧，既能节约资源，又能减少污染，该选项说法正确；

D、着火点为物质的固有属性，不能改变，用水灭火是因为水蒸发吸热，降低可燃物的温度至着火点

以下，从而灭火，该选项说法不正确。

故选C。

6.B

【详解】A、供应足量的氧气，增大氧气的浓度，能使燃料充分燃烧，说法正确，故选项不符合题意；

B、可燃物的着火点是物质本身固有属性，物质不变其着火点也不能改变，说法错误，故选项符合题

意；

C、把固体燃料粉碎，增大了与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，说法正确，故选项不符合题意；

D、把液体燃料喷成雾状，增大了与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，说法正确，故选项不符合

题意。

故选B。

7.B

【详解】A、使用脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，减少酸雨的产生，但是不能减少二氧化碳的排

放，不能实现低碳，不符合题意；

B、燃料充分燃烧，可以提高燃料的利用率，节约能源，符合题意；

C、在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等，但由于能源需求增加，人们正在利

用和开发其它新能源，如太阳能，不符合题意：

D、化石能源有煤、石油和天然气等，天然气短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意。

故选B。

8.B

【详解】A.二氧化碳、甲烷、一氧化二氮和臭氧均为温室气体，选项正确；

B.虽然地球总水量大但淡水稀缺，海水淡化技术因成本高、能耗大，尚未被广泛应用，选项不正确；

C.全球变暖与极端天气事件（如冰雹、暴雨）频率和强度增加相关，选项正确；

D.燃气灶上的火焰呈现黄色或啜色，锅底发黑表明燃烧不充分，调人进风口可增加氧气，促进充分燃

烧，选项正确。

故选B。

9.（1）二氧化碳/C02

⑵不能，若调换顺序，气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气，水蒸气进入A中，会使无水硫酸铜变

蓝，无法证明天然气燃烧产物中含有水分

【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰变浑浊，若实验中澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧产物中

有二氧化碳（CCh）。

（2）不能调换顺序，若调换M员序，气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气，水蒸气进入A中，会使

无水硫酸铜变蓝，无法证明天然气燃烧产物中含有水分。

10.（1）温度没有达到蜡烛的着火点

⑵碳

（3）氧气

【详解】（1）燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，

则把蜡烛放在空气中，蜡烛没有燃烧，原因是温度没有达到蜡烛的着火点；

（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物炭黑中含有碳元素，反应物氧气中含

有氧元素，说明蜡烛中一定含有碳元素：

（3）增大燃料与空气的接触面和提供充足的氧气都有利于燃料的充分燃烧。

11.（1）吹气能使可燃物与空气充分接触（合理即可）

⑵扩大

（3）BC

【详解】（I）①燃烧的条件：可燃物、与空气（或氧气）接触、温度达到可燃物的着火点，三个条

件缺一不可，因此从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是吹气能使可燃物与空气充分接触;

②根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据2K