冀人版2025-2026学年三年级科学上册期末测试卷及答案3（含七套题）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷6.垃圾都是无用的、有害的，产生垃圾后应立即扔掉。（）

三年级科学7.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。i）

（满分：100分时间：60分钟）8.经常吃零食或不干净的食物，会出现胃胀.日痛等症状.（）

一三

题号四五总分9.声音可以让纸片振动，说明声音具有能量。i）

分数

10.一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出

一、认真填空。（每小题2分，共22分）

的声音越来越高。（)

1.在街道、广场、公园等组织或者开展娱乐、健身等活动，

三、择优录取。（把正确答案前的字母填在括号里）（每小题2分，共16分）

应当遵守公共场所管理者有关活动区域、、

1.磁铁能吸住铁制品，说明磁铁具有（）。

等规定，果取布-效措施，防止噪声污染。

A.风能B.磁能C.动能

2.将铁从含铁矿物中提炼出来的方法，主要有法和法。

2.敲击铝片琴，使它发出高低不同的声音，会发现最高的声音出现在（

3.随着科学技术的发展,运动鞋的、及

）的铝片上。

—变得越来越丰富。

A最短B.中间C.最长

4.移植和移植手术数筠最多，目前我国大多数

3.下列对猫的描述，不正确的是（）.

移植手术技术已达国际先进水平。

丸靠四肢、翅膝运动氏靠鼻、气管、肺等器官呼吸

5.继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者，称为

C.靠眼睛、鼻子等器官感知世界

_技艺传承人.

4.下列关于矿产资源的说法中，正确的是（）«

二、明辨是非。（对的打“J”，错的打“X”）（每小题2分，共20分）

A.我们要节约矿产资源，保护环境B.我国的矿产资源很少

1.实验结束后，要将鱼身侧线上的凡士林清洗干净•（）

C.地球上有很多矿产资源，不需要节约

2.植物茂盛的地方，水土流失的现象少，说明植物的根可以固定植物，

5.运动状态下，脉搏和呼吸的频率都会（）,

继而保持水土。（）

A.变慢B.没变化C.变快

3.钢架雪车鞋的外形采用了曲面设计，可减小空气阻力。（）

6.如果你想和小伙伴一起合作表演“巨人和小喽人”的皮影戏，可以

4.玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化等处理加工制成的。（）

让代表巨人的皮账（）光源，代表小矮人的皮膨（）光源。

5.做手影游戏时，光源的高低、方位并不会影响影子的形状。（）

丸靠近，靠近B.靠近，远离C.远离，靠近

7.下列关于激光的说法中，不正确的是（）。手电筒的方向（填“相同”或“相反”）。

A.激光不可以用来切割金属五、回答问题。（16分）

B.超市的收效机利用激光来读取条形码1.古代和现代用国的材料有哪些不同？（7分）

C.激光束非帝•细，医生常用激光做眼部等精细手术2.为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话？（9分）

8.下列垃圾中，适合进行堆肥处理的是（）。期末综合测评卷答案

①啤酒瓶②过期药品③吃剩的鸡骨头④快递纸箱一、1.公共场所时段音量2.高炉直接还原3.样式材料功能4.

⑤废III报纸⑥烂菜叶⑦废电池⑧香甚皮肾脏肝脏5.民族乐器制作

A.B.C.二、1.V2.V3.V4.75.X6.X7.X8.79.V10.X

四、科学探究.（26分）三、1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.C

1.右图是科学小组查找到的人体器官图片，读图，回答问题。（12分）8.四、1.⑴月食道小肠

（1）右图所示的消化器官是.与该涔官上端相连接的涔官

是，与该带官下端相连嵯勺沿盲是。

（2）在图中用前头画出食物流进和流前鼐置。

（3）我们吃的食物在图中器官中停留个小时后进入小肠。(3)2、6

（4）你知道哪些习惯会对我们的消化器官造成不良影响？（4）①饭后剧烈运动：②边吃饭边看手机：③食物过冷、过热：④吃饭

2.将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射，不按时：⑤饮食大沾：⑥暴饮暴食等。

如图。（14分）214

⑴

（1）在图中画出手电筒在2的位宜照射木块的膨孑。1％（2）153长度垂直⑶方向（或方位、位/作

（2）通过这个实验可以发现，影子最长的是在_______L—

五、1.占代材料多为天然材料和常见金属材料，性能较！为普通：现

一和，最短的是在（组数字代号），影子的代材料则以新型材料如纳米材料•、高性能合金材料等为主，具有更优

_与手电筒照射的角度有关，照肘时，影子鼓短。异和多样化的性能。

（3）比较手电筒在1、2和4、5位置照射时的影子，可以发现：影子的2.因为月球上没有空气，声音无法传播，所以要借助无线电通话。

O

与手电筒（光）的位置有关，并且相对于物体来说，影子与

“半姐«4S（RWK）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷3.下列植物器官中，主要功能是繁殖的是（）

三年级科学A.根B.叶C.花D.茎

（满分：100分时间：60分钟）4.下列材料中，属了金属材料的是（）

—二三

题号四五六总分A.玻璃B.橡胶C.铜丝D.木材

分数

5.下列动物中，不属于昆虫的是（）

A.瓢虫B,蜜蜂C.蜘蛛D.金龟子

一、填空题（每空2分，共20分）

6.声音的强弱与物体振动的（）有美。

1.噪声计是测量___的工具，长期处于分贝以上的噪声环境

A.频率B,幅度C.时间D.方向

会损害听力。

7.卜.列哪种方法能让发条青蛙跳得更远？（•

2.植物的能支撑身体、运输水分和养料，能发育成果实

A.减少发条转动圈数B.增加发条转动圈数

和种子。

C.减轻青蛙重量D.改变青蛙摆放方向

3.常见的天然材料有木材、、等，人造材料有理料、

8.下列哪种行为不利丁保护矿产资源？（）

等。

A.回收利用金属制品B.乱采滥检矿产

4动物发声方式不同，鸟类靠发声，哺乳动物一般靠_____振

C.用风力发电代替煤炭发电D.节约使用矿产制品

引发声。

9.鱼感知水流方向和温度的器官是（）

5.人体消化系统中，是食物消化的主要场所，能将食物

A.鲤B,鳍C.侧线D.眼睛

残渣排出体外。

10.下列哪种材料的导热性最差？（〉

二、单选题（每题2分，共20分）

A.铁B.铜C.塑料D.铝

1.下列哪种现象能说明声音由振动产生？（）

三、判断题（每题2分，20分）

A.远处的雷声能听到B.敲击鼓面时纸屑跳动

1.声音的传播必须依赖介质。（）

C.声音在水中传播更快D.土电话能传递声音

2.所有检物都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。（）

2.下列属于有害垃圾的是（）

3.塑料瓶属于可回收垃圾，可循环利用。（＞

A.废报纸B,过期药品C.果皮D.易拉罐

4.昆虫的发育过程都要经历卯、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（）

5.天然材料都是直接来自大自然，无需人工加工。（〉（2）根据实的现象，能得出什么结论？请结合实脸具体说明。（6分）

6.噪声只会影响心情，不会损害健康,（）

7.人体的肺是气体交换的主要场所“（）2.阅读材料，我国是矿产资源大国，但人均占有量远低于世界平均水

8.金属材料都具有导电性和导热性。（）平，且部分矿产资源面临枯竭。为保护矿产资源，我国采取了回收利

9.垃圾分类能减少污染、节约资源.（）用、限制开采、开发新能源等措施。口常生活中，我们也可以通过节

10.声音的高低和强弱是同一个概念。（）约用电、回收金属制品、少用一次性用品等方式为保护矿产资源做贡

四、筒答题（每题5分，共15分）献。

I.简述声音的传播需要哪些条件，并举出生活中的实例说明。（1）矿产资源属于可再生资源还是不可再生资源？为什么？（4分）

2.新材料的研发给人类生活带来了哪些影响？（答土积极和消极影响（2）结合材料，说说青少年可以通过哪些方式保护矿产资源？（6分）

各I点）

六、情景应用题（共5分）

3.我们应该如何保护身边的植物？（至少写出3点:，小红发现家里的窗户没有安装隔音设施，邻居装修的噪声让她无法专

心学习。同时，她还发现家里的垃圾总是混在一起丢弃，没有分类。

<1）邻居装修的噪声会带来哪些危害？（2分）

五、材料分析题（每题10分，共20分）

1.阅读材料：科学课上，老师带领学生做“探究声音强弱与振动圃度

关系”的实蛉。实验一：轻轻敲击小鼓，鼓面上的豆子跳得低，声音（2）针对噪声问题和垃圾分类问题，小红可以提出哪些解决建议？（3

弱：用力敲击小鼓，豆子跳得高，声音强，实验二：轻轻拨动钢尺，分）

钢尺振动临吱小，声音弱：用力拨动钢尺，振动幅度大，声音强。参考答案

<1）这两个实验的变量是什么？控制的小变量是什么？（4分）一.填空题I.声音强弱1102.茎；花3.棉花；石头4.吗管；声带

5.小肠：肛门

二.选择题l.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.CI0.C

“学姐弟8页（V用页）

三.判断题I.J2.X3.J4.X5.J6.X7.J8.J9.J10.X2.（I）矿产资源屈丁•不可再生资源。（2分）原因：矿产资源的形成

四.简答题需要漫长的地质年代，形成周期远超人类历史，消耗后无法在短期内

1.声音的传播需要介质，介质可以是固体.液体或气体，天空不能传再生.（2分）

声。（3分）实例：①耳朵贴在案子上能听到同束挠束子的声音，说（2）①节约用电、用水，减少矿产资源的消耗（如煤炭用于发电）：

明固体能传声：②在水中能听到声边的脚步声，说明液体能传声：③②回收金属制品、废III电池等，实现资源循环利用：③少用•次性用

日常交谈能听到对方说话，说明气体（空气）能传声。（答出2个实品，减少矿产资源的开采需求：④积极宣传保护矿产资源的重要性，

例即可,2分）带动身边人参与保护。（答出3点即可，6分）

2.枳极影响：新材料的出现让人们的生产生活更方便快捷，如柔性玻六.情景应用题

璃用于可折叠手机，提升使用体验：（3分）消极影响：部分新材料（1）危害：①影响学习和注意力集中，导致学习效率卜降：②长期处

难以降解，会造成环境污染，或过度开采原材料导致资源枯竭。（2于噪声环境会损害听力；③引发心烦易怒、焦虑等情绪问麴；④可能

分）影响睡眠质量，导致失眠。

3.①不随意采摘花草、践踏草坪：②按时给植物浇水、施肥，保证生<2）解决建议：

长需求：③保护植物的生长环境，不污染土壤和水源：④积极参与植针对噪声问题：①建议家人给窗户安装隔音玻陶或隔音条，阻挡噪声

树造林活动。（答出3点即可，每点1.5分，语言通顺得0.5分）传播：②佩戴隔音耳罩或耳塞，减少自身受到的噪声影响；③与邻居

五.材料分析题沟通，合理安排装修时间，避开学习和休息时段：④在房间内接放绿

1.（I）变破：敲击/拨动的力度（或振动幅度）：（2分）不变量：实植，辅助吸收部分噪声。

验器材（小鼓、豆子、钢尺）、实验环境等。（2分）针对垃圾分类问题：①建议家人准备分类垃圾桶，张贴垃圾分类标识，

-2）结论：声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音明确可回收垃圾、有害垃圾、财余垃圾和其他垃圾的分类标准；②主

超强；振动幅度越小，声音越弱。（3分）实验一中，用力敲击小鼓动学习垃圾分类知识，帮助家人正确分类投放：③将废旧塑料瓶、纸

:振动幅度大），豆子跳得高，声音强：轻轻敲击（振动帕度小），箱、金属制品等可回收垃圾单独整理，定期卖给废品回收站：④废IR

豆子跳得低，声音弱。实验二中，川力拨动钢尺（振动幅度大），声电池、过期药品等有害垃圾单独存放，投放到指定的有害垃圾回收点。

许强：轻轻拨动（振动悯度小），声音弱。两个实验均验证了这一结

论。（3分）

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷A.碎陶凭B.废纸箱C.过期食品D.废电池

三年级科学6.植物的茎不能完成的功能是（）

（满分，100分时间，60分钟）A.支撞身体B.制造有机物C.运临水分D.运输养料

三

曲号—一四五六总分7.下列哪种动物是脊椎动物？（）

分数

A.蜜蜂B.蝴蝶C.鸽子D.蛆蚊

8.下列哪种方法能增大声音的响度？（）

一、填空题（每空2分，共20分）

A.减小振动幅度B.加快振动速度C.增大振动幅度D.：成慢振动速度

I.物体振动的决定声音的高低，振动的决定声音的强弱。

9.下列属于人造材料的是（）

2.植物的叶通过___作用制造行机物，根从土壤中吸收和无

A.蚕丝B.木材C.羊毛D.塑料

机盐。

10.他在水中呼吸依靠的器官是（）

3.生活垃圾分为可回收垃圾、、厨余垃圾和____四类。

A.肺B.鲤C.皮肤D.侧线

4.声音可以通过___、和气体三种介质传播。

三、判断题（每题2分，20分）

5.哺乳动物的体表一般有，体温____,这是其典型特征。

1.声音的传播不需要介质,真空也能传声。（）

二、单选题（每题2分，共20分）

2.植物的花凋谢后都会结出果实。（）

I.下列哪种物品使用的是天然材料？（）

3.废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。（）

A.塑料盆B.纯棉毛巾C.不锈钢勺子D.玻璃水杯

4.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有3对足.（）

2.下列动物中，属于昆虫的是（）

5.天然材料比人造材料更环保，应优先使用。（）

A.蜘蛛B.娱蚣C.颊虫D.蚯蚓

6.物体振动停止，声音也会立即消失。（）

3.声音在下列哪种介质中传播最慢？（）

7.人体的消化系统包括口腔、食道、目、小肠、大肠等器官。（）

A.钢铁B.水C.空气D.木材

8.噪声计可以测置声音的强弱，单位是分贝。（）

4.下列哪种行为会破坏植物生长？（）

9.金属材料都能被磁铁吸引。（）

A.给花草浇水B.随意采摘树叶C.清理植物周围的杂草D.给植物松土

10.植物的光合作用需要阳光、水分和二氧化碳。（）

5,下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（）

四、简答题（每题5分，共15分）

“学Sillfi

1.声音是如何产生和传播的？

2.阅读材料：随着科技发展，人们研发出了许多新材料。例如，纳米

2.简述垃圾分类的具体方法和意义.材料具有尺寸小、性能优的特点，被广泛应用于服装、医疗等领域：

形状记忆合金能在特定温度下恢更初始形状，用于制作医疗器械、航

天部件等：气凝胶具有超强的隔热保温性能，破用于建筑、航空航天

等行业。

3.动物和植物在生存需求上有哪些相同点？（至少写出3点）（1）材料中提到的纳米材料、形状记忆合金、气好股有什么共同特点？

（4分》

五、材料分析题（每题10分，共20分）

I.阅读材料：某同学做“探究声音传播条件”的实验，实验过程如下：（3）势合生活实际，说说新材料给我们的生活带来了哪些改变？（6

①将闹钟放在玻璃罩内，能清晰听到闹钟声音：②用抽气机逐渐抽出分）

取璃期内的空气，发现闹钟声音逐渐变小：③当玻璃基内空气几乎抽

尽时，听不到闹钟声音：④停止抽气，让空气重新进入玻璃累，又能

听到闹钟声音。

，：1）该实验的变量是什么？（3分）六、情景应用题（共5分）

科学课上,老师让同学们设计一个,,无噪声书房”，用于安静学习和阅

读。

（1）请你分析书房中可能存在的噪声来源（至少3个）。（2分）

■：2）根据实脍现象，能得出什么结论？谛结合实验过程说明。（7分）

水分是生命活动的基础：③都需要营养物质（植物通过光合作用制造

（2）针对这些噪声来源，提出具体的降噪措施（至少3个），并说明有机物，动物摄取食物获取营养）：④都需要适宜的温度环境，过冷

每个措施的科学原理.（3分）成过热都会影响生存,（答出3点即可，每点1.5分，语言通顺得0.5

分）

参考答案六.情景应用题

•.填空题I.速度幅度2.光合水分3.有害垃圾其他垃圾4.固体液<1）噪声来源：①窗外的交通噪声（汽车、电动车鸣笛）：②邻居家

体5.毛发恒定的生活噪声（说话声、电视声）：③室内电器噪声（空调运行声、电

二.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.B脑风扇声）：④楼道内的脚步声、关门声。（答出3点即可）

三.判断题l.X2.X3.J4.J5.X6.X7.V8.J9.X10.V（2）降噪措施及原理：①给窗户安装双层隔音玻璃，原理是利用固体

四.简答题（玻璃）和空气又层阻挡噪声传播.减少噪声通过窗户传入：（1分）

1.声音是由物体振动产生的，当物体停止振动，声音也会停」L。（2②在书房墙面粘贴隔音板，原理是隔音板能吸收噪声，减少噪声反射，

分》声音的传播需要介质，能通过固体、液体和气体传播，真空不能降低室内噪声强度：（1分）③给电器设备加装减震型（如空调、电

传声。（3分）例如：敲击桌子时，桌子振动产生声音，声音通过空脑），原理是减少设备运行时的振动，从而降低振动产生的噪声；（I

气传到人耳，也能通过束子（固体）传到贴在束面上的耳朵。分）④在书历门口安装隔音门，原理是阻挡楼道内的噪声传入，同时

2.垃圾分类方法：①可回收垃圾：收集废玻璃、废金屈、废塑料、废减少室内声音外泄。（答出3点即可，3分）

纸张等可循环利用的废弃物：②有吉垃圾：单独存放废旧电池、过期

药品、废油漆等有宙废弃物；③厨余垃圾：收集菜叶、果皮、剩菜剩

饭等易腐烂的牛•物质废弃物：④其他垃圾：投放宠物粪便、破瓦陶究、

烟蒂等难以回收的废弃物.（3分）意义：①减少环境污染，保护生

态环境；②节约自然资源，实现宽源循环利用；③降低垃圾处理成本

和能源消耗。（2分）

3.①都需要阳光（植物光合作用、动物维持体温）：②都需要水分，

人辛试18如16页（二时页）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷4.下列属于人造材料的是（）

三年级科学A.木材B.棉花C.玻璃D.石头

（满分：100分时间：60分钟）5.下列动物中，属了电虫的是（）

三

题号—二四五六总分A.蝴蝶B.青蛙C.章鱼D.兔子

分数

6.声音的高低与物体振动的（）有关.

A.幅度B,速度C.方向D.时间

一、填空题（每空2分，共20分）

7.下列哪种行为会伤害我们的牙齿？（）

1.声音是由物体的产生的，声音的强弱与物体振动的有

A早晚刷牙B.吃完甜食不刷牙C.定期检查牙齿D.用正确方式刷牙

关。

8.下列属于矿产资源的是（）

2.植物的六大耦官包括根、茎、叶、花、果实和___,其中根的主

A.木村B.铁矿石C.棉花I）.水

要功能是吸收水分和°

9.鱼感知水体振动的特殊涔官是（）

3.生活垃圾一般可分为可回收垃圾、、厨余垃圾和___四类。

A.眼晡B.嘴巴C.侧线D.够

4.直接来自大自然的材料称为____材料，经过人工加工制造的材料

10,下列哪种方法不能让小风车动起来？（）

称为材料。

A.用嘴吹B.用扇子扇C.用手压着风车叶片D.用吹风机吹

5.动物根据体内是否有___，可分为脊椎动物和无脊椎动物，昆虫

三、判断题（每题2分，20分）

的身体分为头、______、腹三部分。

1.声音可以在真空中传播。（）

二、单选题（每题2分，共20分）

2.植物的茎具有输送水分和养料的作用.（）

1.下列哪种物质不能传播声音？（）

3.废止报纸属于存宙垃圾。（）

A.水B.空气C.桌面D.真空

4.金属材料都能被磁铁吸引。（）

2.卜列垃圾中，属于可回收垃圾的是（）

5.哺乳动物体表一一般有毛发，体温恒定。（）

A,废旧电池B.塑料瓶C.剩菜剩饭D.宠物粪便

6.物体振动的幅度越大，声音越高。（）

3.植物吸收水分的主要器官是（）

7.纸是我国古代四大发明之一，由蔡伦改进了造纸术。（）

A.叶B.根C.茎D.花

8.噪声不会对人体健康造成危害。（）

9.天然材料都是可以再生的，人造材料都是不可再生的。（）

10.脊椎动物体内都有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。（）

四、简答翘（诲题$分，共15分）

1.请简要说明声音的高低和强弱分别与什么因素有关。

2.阅读材料：在探究',声音的传播“实脍中，甲同学将耳朵贴在桌子上,

乙同学站在里子旁边，丙同学轻轻挠动桌子，甲同学听到了声音，乙

2.植物的根和茎分别行哪些主要功能？同学没布-听到声音：将音叉放入水中敲击，耳朵贴近水槽能听到声音:

把正在响的闹钟放在玻璃罩内，慢慢抽出空气，闹钟声音越来越小直

至消失。

3.我们应该如何保护自己的呼吸器官？（至少写出2点）（1）该实验得出的结论是什么？（4分）

五、材料分析题（每题10分共20分）（2）为什么地后闹钟的声音会消失？这一现象说明了什么？（6分）

1.阅读材料：小明在学习“材料的回收”一课后，发现家里的垃圾没有

分类投放，于是他决定和家人一起进行垃圾分类.他把废I日塑料瓶、

易拉罐、旧报纸整理在一起，把菜叶、果皮放入另一个垃圾桶，把废

III电池单独存放，把烟头、保鲜膜扔进了最后一个垃圾桶。六、情景应用题（共5分）

（1）小明分类的垃圾中，可回收垃圾有哪些？（4分）周末，小红和家人去公园游玩，发现公园里有很多游客随手乱扔垃圾,

有塑料瓶、纸巾、果皮、废阳电池等，还有游客在大声喧哗。

<1）请你帮小红分析这些行为会造成哪些危得？（2分）

（2）废旧电池属于哪类垃圾？这类垃圾有什么特点？（6分）

“学»ioS科学试附如30页（二前贞〉

12）针对这些现象，你有什么好的建议。（3分）1.（I）可回收垃圾有：废旧塑料瓶、易拉罐、旧报纸。（4分，每点

1分，答全得4分）

（2）废旧电池胭于有害垃圾.（2分）特点，时人休健康或者自然坏

境造成直接或者潜在危害，需要特殊处理。（4分）

参考答案2.（1）结论：声音可以通过固体、液体和空气传播，不能在真空中传

填空题播。（4分）

L振动：幅度2.种子固定植物3.有害垃圾其他垃圾（2）因为玻璃罩内的空气被抽出，没有•了声音传播的介质，所以闹钟

4.天然人造5.脊柱胸声音消失。（3分）这一现象说明声音的传播需要介质，真空不能传

二.选择题声。（3分）

1D2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.C六,情景应用题

三.判断题（1）危害：①乱扔垃圾会污染环境，破坏公园美观：②塑料瓶、纸巾

1.X2.V3.X4.X5.>/6.X7.V8.X9.X10.，等难以降斛，会污染，壤和水体：③废旧电池凤丁有害垃圾，公污染

四.简答题土壤和水源，危害动植物和人体健康：④大声喧哗产生噪声，影响他

I.声音的高低与物体振动的速度（频率）有关，振动越快,声音越高;人休息和游玩心情，长期处于该环境还可能损害听力。（答出2点即

振动越慢，声音越低。（3分）声音的强弱与物体振动的幅度有关，可）

振动幅度越大，声音越强：振动幅度越小，声音越弱.（2分）（2）是议：①在公园内增设分类垃圾桶,并张贴垃圾分类标识；②加

2.根的主要功能：①吸收水分和无机如：②固定植物：③贮存营养；强环保宣传，在公园内设置宣传牌，提醒游客不乱扔垃圾、不大声喧

④少数根有繁殖作用。（3分）茎的主要功能：①支撑植物；②运输哗：③公园管理人员加强巡逻，及时制止不文明行为：④游客自身提

水分和养料；③贮存背养：④少数茎有繁殖作用。（2分）高环保意识，自觉分类投放垃圾，遵守公共秩序，不大声喧哗。（答

3.①不吸烟，远离二手烟：②经常开窗通风，保持空气清新：③枳极出2点即可）

参加体育锻炼，增强呼吸功能：⑷整日时及时治疗，避免引发呼吸道

炎症。（答出2点即可，每点2.5分）

五,材料分析

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷C.经常用尖锐物品掏耳朵D.在喧闹环境中不采取防扩措施

三年级科学5.植物的花的主要功能是（）

（满分，100分时间，60分钟）A.吸收水分B.繁殖后代C.临送奔科D.制造有机物

—三

曲号一四五六总分6.下列垃圾中，属于厨余垃圾的是（）

分数

A.过期药品B,蛋壳C.废金属D.砖瓦陶瓷

7.声音在下列哪种介质中传播速度最快？（）

一、填空题（每空2分，共20分）

A.空气B.水C.桌面D.真空

I.声音的高低用表示，物体振动越,音调越高。

8.下列哪种材料的导电性最好？（）

2.植物进行光合作用的主要器官是,它能制台植物生长所需的