用提公因式法分解因式(第2课时)闯关练-2025-2026学年人教版八年级数学上册_第1页
用提公因式法分解因式(第2课时)闯关练-2025-2026学年人教版八年级数学上册_第2页
用提公因式法分解因式(第2课时)闯关练-2025-2026学年人教版八年级数学上册_第3页
用提公因式法分解因式(第2课时)闯关练-2025-2026学年人教版八年级数学上册_第4页
用提公因式法分解因式(第2课时)闯关练-2025-2026学年人教版八年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

17.1用提公因式法分解因式第2课时闯关练

2025・2026学年初中数学人教版(2024)八年级上册

一、单选题

1.下列各式能因式分解的是()

A.a)B.

C.lab-6x2y2D.-2a2+4b-9ac

2.把多项式(〃?+1)(m-1)+(〃1-1)提取公因式(〃2-1)后得(,〃-1)(),括号中内容是()

A."?+1B.2mC.m—\D./n+2

3.分解因式从(彳-3)+/,(4-3)的正确结果是()

A.(X-3乂/+6)B.C.(x-3乂62一3D.3)(Z>—1)

4.如图,长宽分别为a、力的长方形周长为16.面积为12,则〃(4+〃)(4-/7)-4(〃+〃)2的值为()

A.193B.-192C.384D.-384

5.多项式/+外一12因式分解的结果是(、-3)(x+4),则〃的值为()

A.-7B.-1C.1D.7

6.已知关于x的二次三项式V+7x+〃有一个因式为(x+5),则〃的值为()

A.-10B.2C.10D.15

7.将多项式因式分解,结果为()

A.B.2>n[m-nyC.-2n(m-n)'D.2(〃-/〃),

8.若f-以_i可以分解为(.”2)(x+/?),那么a+〃的值为()

A.-1B.1C.-2D.2

9.整式A=x—1,B=xi-x,下列结论:

结论一:Ax=B.

结论二:A,4的公因式为%.

下列判断正确的是()

A.结论一正确,结论二不正确B.结论一不正确,结论二正确

C.结论一、结论二都正确D.结论一、结论二都不正确

二、填空题

10.将多项式3/-〃a+6进行因式分解得到(犬一3)(3工一〃),则〃的值为.

11.已知(2x—21)(3x—7)—(3x-7)(x—13)可因式分解为(3x—a)(x-〃),其中均为正整数,则〃+

的值为,

12.多项式和。〃+历的公因式是.

三、解答题

13.先因式分解,再计算求值:

2

(I)4x(A?/-2)-3x(m-2),其中彳=1.5,〃?=6;

(2)(〃-2)2-6(2-4),其中々=-2.

14.已知关于x的多项式2f-lLr+〃?因式分解后有一个因式是x-3,试求〃?的值.

15.Bftl(2x+3j-5)2+|5x-j+l|=0,求代数式2x(5x—y)-3),(y-5x)的值.

16.阅读下面的材料,解答提出的问题:

已知:二次三项式〃有一个因式是(x+3),求另一个因式及“的值.

解:设另一个因式为(x+〃),由题意,得:

x2-4x+tn=(x+3)(x+n)

则x2-4x+"i=£+(〃+3)x+加

〃+3=-4

解得:m=—2\»n=—7.

m-3〃

・•・另一个因式为(x—7),〃?的直为—21.

提出问题:

(1)已知:二次三项式/-x-p有一个因式是(x-3),求〃的值.

(2)已知:二次三项式3/_14x+k有一个因式是(1-5),求另一个因式及火的值.

参考答案

题号123456789

答案ADBBCCCDA

1.A

【分析】本题考查了因式分解的定义,根据因式分解的定义判断即可,掌握因式分解的定义是解题的

关键.

【详解】解:A、〃2(。一。)一〃(。-4)=〃2(4-。)+“(<7-。)=(〃[+〃)(4一〃),故选项符合题意;

B.m(m-n)+n(n+m)f没有公因式,不能因式分解,故选项不符合题意;

C、7ab-6x2y2,没有公因式,不能因式分解,故选项不符合题意:

D、-2/+4…ac,没有公区式,不能因式分解,故选项不符合题意;

故选:A.

2.D

【分析】本题主要考查了分解困式,直接提取公因式(〃L1)部可得到答案.

【详解】解:(/〃+1)(〃L1)+(〃L1)=(〃L1)G〃+1+I)=(〃L1)("7+2),

故选:D.

3.B

【分析】本题考查了用提取公为式法因式分解,熟练掌握提取公因式法是解题的关键.以别公因式,

提取公因式分解因式即可.

【详解】解:/(4-3)+岭-3)

=Z;(x-3)(/?+l).

故选:B.

4.B

【分析】本题主要考查利用整体代入法求代数式的值,因式分解.根据题意得出“+〃=8,必=12,

然后将整式因式分解化简整体带入求解即可

【详解】解:•・•边长为。,〃的长方形周长为16,面积为12,

n+/?=—=8.ah=\2,

2

则〃(〃+。)(〃一〃)一〃(〃+。)2

=々(4+〃)[(〃―/?)一(〃+/?)]

=f/(6?+Z?)(-2b)

=-2(ib(a-¥b)

=-2x12x8

=-192.

故选:B.

5.C

【分析】本题考查的是根据因式分解的结果求解参数.通过将给定的因式分解结果展开,与原多项式

对比一次项系数即可确定〃的直.

【详解】解:(x-3)(x+4)=f+-一12,

x2+px-12=x2+x-12,

P=1,

故选:C.

6.C

【分析】本题考查了因式分解的应用,多项式相等的条件.设另一个因式为(x+m),则

f+7x+〃=(x+〃?)(x+5),根据多项式乘以多项式法则展开,即可得出答案.

【详解】解:设另一个因式为(工+⑼,

则JC+7x+n=(x+(x+5),

而(工+"7)(1+5)=公+(5+6)工+56,

所以5+〃7=7,

解得:/〃=2,

“=5x2=10,

故选:C.

7.C

【分析】先提取公因式(〃♦〃)?,再对余下的项进行合并,整理,然后观察,如果能够分解的一定要

分解彻底,如果不能分解,就是最后的结果.

【详解】解:(m-n)A-m(m-/?)'-/?(n-in\

=〃卜〃?一川

=-2n(m-n)~,

故选:C.

【点睛】本题考查用提公因式法进行因式分解的能力,难点在于把(〃?-〃)看作一个整体.

8.D

【分析】本题考查因式分解与多项式乘积之间的关系,先根据多项式乘以多项式进行计算:,得出方程

-a=—2+b,-2b=-1,求出即可

【详解】解:(x-2)(x+〃)=/+(—2+〃)工一加,

...f一如_]可以分解为(工一2)次+»,

/,-a=-2+b,-2b=—\,

3,1

22

:.a+b=2,

故选:D.

9.A

【分析】本题考查了单项式乘以多项式,公因式的定义;根据单项式乘以多项式,公因式的定义,判

断即可求解.

【详解】解:♦・•A=x-1,B=X2-X,

:,Ax=[x-\)x=x2-x=I3,故结论一正确;

・・・A,8的公因式为(x-l),故结论二不正确;

故选:A.

10.13

【分析】本题考杳了多项式乘多项式以及因式分解的概念:先把(人」3)(3.・〃)运用多项式乘多项式

的法则展开,再与3产—〃田+6进行比较,即可作答.

【详解】解:依题意,(工一3)(3工一〃)=3f-zu-9工+3〃=3月一(〃+9)汇+3〃

因为多项式3/-〃优+6进行因式分解得到(x-3)(3x-〃),

所以3/-/nr+6=3x2-(〃+9)工+3〃

那么〃+9=〃7,6=3”,

故〃=2,7/2=11,

所以“2+〃=11+2=13,

故答案为:13.

11.31

【分析】此题土要考查了因式分解的应用,提取公因式法分解因式,直接提取公因式(3%-7),进而

合并同类项得出即可.正确找出公因式是解题关键.

【详解】解:(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)

=(3x-7)(2x-21-x+13)

=(3x-7)(x-8)

•.•(2.1—21)(34一7)—(3工一7)(工一13)可分解因式为(3.・白)(工一幼,/.(3x-7)(x-8)=(3x-«)U-Z?),

贝i"-8,

故。+劝=7+3x8=31.

故答案为:31.

12.(,〃+〃)

【分析】本题考查了多项式的公因式,先分解因式,2对比两个多项式,找出共同的因式即可,熟练

掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.

【详解】解:加?+加="〃?+〃),

故多项式/(〃?+")和bm+bn的公因式是+〃),

故答案为:(〃?+〃).

13.(1)X(/W-2)(10-3/H),-48

⑵(a-2)(a+4),-8

【分析】本题考查代数式的因式分解以及代数式求值:

(1)直接提取公因式x(〃?-2),进而分解因式得出即可;

(2)直接提取公因式(。-2),进而得出答案.

【详解】(1)解:4X(/〃-2)-3X(〃L2)2,

=%(/??-2)[4-3(z?z-2)]

=X(〃L2)(1O-3〃7)

将x=1.5,〃?=6代入得:

原式=L5x(6-2)x(10-3x6)=-48;

(2)解;3-2>-6(2-a)

二(a-2)(〃-2+6)

=(a-2)(〃+4),

将a=—2代入得出:原式=(一2-2*(-2+4)=—8.

14.“2=15

【分析】本题主要考查因式分解的意义,解决此题的关键是灵活利用因式分解建立与方程之间的关系

来解决问题.

设分解后的另一个因式为2x+a.根据题意得到2/-11*”7=(x-3)(2>〃)=2/4(〃-6卜一为,然

后得出=-勿=〃?,进而求解即可.

【详解】解:设分解后的另一个因式为2x+a.

由题意,-11X+AZZ=(A--3)(2X+«)=2X2+(a-6)x-3a,

t/-6=-l1,-3a=m,

a=-5,

••DI=15.

15.-5

【分析】先根据绝对值和二次方的非负性,求出黑丁的值,然后代入求值即可.

【详解】解:V(2x+3y-5)24-|5x-y+l|=0,

.j2x+3),-5=0

5x-y+l=0,

2

x--

解得:,17,

V=­

r17

2x(5x-y)-3y(y-5x)

=2x(5x->,)+3y(5x-y)

二(5x-y)(2x+3力

(227、(2c27A

=I5cx------Ix2x—+3x—I

(171

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论