2026届福建省龙岩市上杭二中高一生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026届福建省龙岩市上杭二中高一生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为tRNA的结构示意图，有关叙述正确的有几项①tRNA的主要作用是合成氨基酸②每种氨基酸都只有一种tRNA与之对应③tRNA虽然是单链，但也有碱基互补配对形成的氢键④mRNA上的密码子一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA不一定改变，氨基酸也不一定改变⑤在原核细胞和完整的真核细胞内都有tRNA⑥合成tRNA的结构是核糖体A．两项 B．三项 C．四项 D．五项2．孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列不属于孟德尔获得成功的原因是A．合理选择豌豆作为实验材料 B．正确判断出基因与染色体存在平行关系C．恰当地运用了统计学方法 D．巧妙地运用了假说—演绎法3．BrdU在DNA复制过程中能替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸。当DNA只有一条单链掺有BrdU，染色后着色深；当DNA的两条单链都掺有BrdU，染色后着色浅。现将豌豆根尖放在含有BrdU的培养基中培养，将处于不同细胞周期的细胞进行制片、染色后，在显微镜下可观察每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。下列叙述中错误的是（）A．观察时选分裂中期的细胞，原因是其染色体形态稳定、数目清晰B．若每条染色体的染色单体间均无颜色差异，则一定是1个DNA的2条链都含BrdUC．间期染色体复制完成后，每条染色体均含有两条染色单体D．若要观察有丝分裂中姐妹染色单体是否发生交换，可以选择第二次分裂的中期细胞4．下列育种过程的描述中，错误的是A．植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种B．单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗C．多倍体植物一般茎杆粗壮，果实较大，营养丰富D．西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无子西瓜5．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状。根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和杂合子分别为杂交组合子代表现型及数量①甲(顶生)×乙(腋生)101腋生，99顶生②甲(顶生)×丙(腋生)198腋生，201顶生③甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A．顶生；甲、乙 B．腋生；乙、丙 C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙6．下列有关单倍体的叙述，最恰当的是A．体细胞中只含有一个染色体组的个体B．体细胞中染色体的数目为奇数的个体C．体细胞中含有奇数个染色体组的个体D．由本物种生殖细胞直接发育成的个体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为人体某基因控制蛋白质合成过程的示意图，合成的蛋白质使人体呈现一定的性状。请回答：（1）图中过程①主要发生在____________（填场所），完成该过程除图中所示条件外，还需要_________。（2）图中过程②称作____________。图中所示由少量b就可以短时间内合成大量多肽的原因是_______。若图中多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸一谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为ACA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为________________________。（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________。8．（10分）现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：（（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_______。（2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是__________。（3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由。_______________________。（4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_________。9．（10分）下图为物质出入细胞某结构的示意图，其中A、B、D表示构成生物膜的物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。请据图回答：（1）如图所示为生物膜的流动镶嵌模型，生物膜系统包括细胞膜，核膜和_______。细胞膜的功能有：____________________________,控制物质进出细胞，_____________________。（2）若外界浓度高于细胞质浓度，动物细胞会____________，（填“失水皱缩”或“吸水膨胀”），若外界物质浓度大于细胞液浓度，植物细胞会________________（填“质壁分离”或“质壁分离复原”）。（3）该结构的基本支架是________，变形虫表面任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成说明细胞膜具有________。（4）生物膜系统的化学成分包括蛋白质，糖类和______________。（5）d所示物质跨膜运输的方式是_______，水分子进入细胞的过程是图中编号___________。10．（10分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。11．（15分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ­4无致病基因。据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为__________，乙病的遗传方式为______________________。（2）Ⅱ­2的基因型为____________，Ⅲ­1的基因型为__________。（3）如果Ⅲ­2与Ⅲ­3婚配，生出正常孩子的概率为________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

tRNA可以运输氨基酸，mRNA是翻译的模板，rRNA是核糖体的重要组成成分。【详解】①tRNA的主要作用是运输氨基酸，①错误；②每种氨基酸有一种或多种tRNA与之对应，②错误；③tRNA虽然是单链，但也有碱基互补配对形成的氢键，③正确；④mRNA上的密码子一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA一定改变，氨基酸不一定改变，④错误；⑤在原核细胞和完整的真核细胞内都有tRNA，参与翻译过程，⑤正确；⑥细胞内主要通过转录合成tRNA，主要的场所是细胞核，核糖体是蛋白质合成的场所，⑥错误。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2、B【解析】

合理选择豌豆作为实验材料是成功的首要原因,豌豆是严格的自花传粉/闭花授粉的植物,自然状态下一般是纯种,且有易区分的性状，A正确；在孟德尔时代还没有基因这个名词,萨顿根据基因与染色体存在平行关系推理出基因位于染色体上，B错误；恰当的运用了统计学方法，分析豌豆的性状比，C正确；科学的设计了实验程序,在实验的基础上采用了假说-演绎法，D正确。3、B【解析】

根据题意“当DNA只有一条单链掺有BrdU，染色后着色深；当DNA的两条单链都掺有BrdU，染色后着色浅”可知，细胞在含有BrdU的培养液中进行第一个细胞周期时，由于没有染色体上的两条单体中各含一个DNA分子，每个DNA分子中一条单链含BrdU，两条单链不含BrdU，所以细胞中每条染色体上的姐妹染色单体着色都深。当细胞进入第二个细胞周期时，由于每条染色体上的2条染色单体中DNA含4条链，其中只有一条链不含BrdU，所以此过程中细胞内每条染色体中一条单体着色深，一条单体着色浅。以此类推，分析相关选项。【详解】A、观察时选分裂中期的细胞，原因是其染色体螺旋化程度高，A正确；B、若每条染色体的染色单体间均无颜色差异，不一定是1个DNA的2条链都含BrdU，也可能都是1条链含有BrdU，1条链不含BrdU，B错误；C、间期染色体复制完成后，每条染色体均含有两条染色单体，C正确；D、若要观察有丝分裂中姐妹染色单体是否发生交换，则应选择第二个细胞周期的中期，D正确；故选B。【点睛】解答此题时，容易根据惯性思维误认为“DNA一条单链掺有BrdU时染色单体着色浅，而DNA的两条单链都掺有BrdU时染色单体着色深”，原因是没有仔细审题；二是在分析不同细胞周期中染色单体的着色情况时出错，主要是不能从DNA半保留复制的特点和有丝分裂过程中染色体分配的随机性着手分析。4、D【解析】诱变育种利用的是基因突变，在有丝分裂旺盛的部位进行，所以植物通常选择萌发的种子活幼苗进行实验，A正确。单倍体育种过程中先用花药离体培养得到单倍体植株，然后用秋水仙素对单倍体幼苗进行染色体数目加倍，让其成为可育的二倍体植株，B正确。多倍体植物一般茎秆粗壮、果实较大且营养丰富，C正确。西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为四倍体西瓜，种子是三倍体，D错误。5、B【解析】

（1）根据子代的表现型判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。（2）测交是指杂合子与隐性纯合子杂交；测交后代性状的分离比为1∶1。【详解】杂交组合③：顶生的甲与腋生的丁杂交，子代全为腋生，说明腋生为显性性状，顶生为隐性性状，甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。杂交组合①：顶生的甲与腋生的乙杂交，子代腋生∶顶生＝101∶99≈1∶1，说明乙为杂合子。杂交组合②：顶生的甲与腋生的丙杂交，子代腋生∶顶生＝198∶201≈1∶1，说明丙为杂合子。综上分析，显性性状为腋生，杂合子为乙和丙。故选B。【点睛】以“杂交组合③中的亲本、子代的表现型及子代的性状分离比”为切入点，明辨腋生对顶生为显性性状，甲与丁均为杂合子。在此基础上，围绕“基因的分离定律”的相关知识，依据杂交组合①与杂交组合②的子代的性状分离比判断乙和丙的基因组成。6、D【解析】

单倍体的命名不是根据含有几个染色体组，而是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。【详解】A项和C项、单倍体体细胞中可以含有2个以上的染色体组，不一定是奇数个染色体组，如四倍体的二倍体含有两个染色体组，A项、C项错误；B、单倍体体细胞中染色体的数目不一定为奇数，如马铃薯的单倍体含有24条染色体，B错误；D、根据单倍体的定义，由本物种生殖细胞直接发育成的个体一定是单倍体，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、细胞核内核糖核苷酸（原料）、RNA聚合酶（酶）能量（ATP）翻译一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链—AGACTT—基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【解析】

本题题图为解题切入点。蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段。转录以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程，转录的场所主要在细胞核，转录的模板是DNA的一条链，转录的原料为4种核糖核苷酸，转录的产物为一条单链的mRNA，转录过程也碱基互补配对原则。而翻译在核糖体中以信使RNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子。【详解】（1）图中①以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，是转录过程，主要发生在细胞核，该过程的原料是核糖核苷酸、RNA聚合酶和能量（ATP）。（2）图中②表示翻译过程。由于一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链，因此少量的mRNA就可以短时间内合成大量多肽。若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸…谷氨酸…”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCU、GAA，所以物质a中模板链碱基序列为-AGACTT-。（3）图中表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【点睛】本题考查了遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8、（1）单倍体育种（1分）66.7%（1分）不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交后产生的后代是不育的（2分）高茎和矮茎（2分）【解析】

根据不同的目的选择育种方案【详解】（1）单倍体育种相对于杂交育种具有明显缩短育种年限的优点。（2）F2中红果基因型有1/3RR、2/3Rr,据此可算出R和r的基因频率。（3）F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，就变成了四倍体，四倍体与原有的二倍体后代为三倍体，三倍体是不育的，因此四倍体和二倍体之间就有了生殖隔离，就是两个不同物种了。（4）后代中高茎对应基因型应为DDd，矮茎基因型为d，且均为红果，所以F1的表现型有高茎红果、矮茎红果。【点睛】生物育种方法的选择（1）杂交育种——集中不同亲本的优良性状。选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交→自交过程，在F2中选择，如果选取显性个体，还需要连续自交。（2）单倍体育种——集中优良性状，又缩短育种年限。选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交获得F1，取F1的花药进行离体培养，形成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理。（3）多倍体育种——获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量。用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍而形成多倍体。（4）诱变育种——提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状。（5）转基因技术——实现定向改变现有性状。把目的基因导入受体细胞内，如果是动物方面的育种，需要导入受精卵；如果是植物方面的育种，可导入体细胞，再经过植物组织培养即可。9、细胞器膜将细胞与外界环境分隔开进行细胞间的信息交流失水皱缩质壁分离磷脂双分子层流动性脂质协助扩散b【解析】

考点是生物膜的结构和功能，考查把握知识要点，系统掌握知识体系的情况，属于基本知识的考查。【详解】（1）生物膜是指细胞内的所有的膜结构，包括核膜、细胞膜和细胞器膜，它们共同构成生物膜系统。细胞膜主要有三项功能，分别是将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞。（2）水分子可以从低浓度溶液通过半透膜向高浓度溶液一侧渗透，外界浓度高于细胞质浓度，动物细胞会因失水而皱缩，而植物细胞会因失水而发生质壁分离。（3）生物膜中的磷脂分子呈双层排列，构成了生物膜的基本支架。变形虫表面任何部位都能伸出伪足和人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物都和细胞膜的形变有关，因而都体现了细胞膜具有一定的流动性。（4）生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量的糖类。（5）d所示物质跨膜运输顺浓度梯度进行，需要载体的协助，所以方式是协助扩散，水分子出入细胞的方式是自由扩散，有糖蛋白的一侧是细胞的外侧，所以进入细胞的过程是图中编号b。【点睛】动物细胞的细胞膜相当于半透膜，成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜，都可以渗透失水，但现象不同；磷脂分子是流体，蛋白质大多数可以运动，因此生物膜具有一定的流动性；可以根据糖蛋白的分布情况判断细胞内外。10、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图乙可知，6是磷酸基团，5是脱氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，1是胞嘧啶，8是碱基对，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】（1）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的