4浓硫酸的性质课件高一上学期化学苏教版

专题四硫与环境保护第一单元含硫化合物的性质

课时1浓硫酸的性质学习目标1．通过实验探究掌握浓硫酸的三大特性，能准确区分三大特性的本质差异，能写出浓硫酸与铜、碳反应的化学方程式：2．从微观结构区分浓硫酸和稀硫酸化学性质的不同，认识从量变到质变的变化，学会“结构决定性质”的化学思维方法。3．树立“科学使用化学物质”的安全意识；通过探讨“铁罐储存浓硫酸”的原理，感受化学知识与实际生活的联系。回顾旧知

初中时我们已经学过稀硫酸，想一想稀硫酸有哪些化学性质呢？稀硫酸是二元强酸，具有酸的通性本质：H2SO4=2H++SO42-（1）使紫色石蕊试液变

，（2）与活泼金属（Fe）反应放出氢气。

（3）与金属氧化物(CuO)反应生成盐和水。（4）与碱[Cu(OH)2]反应生成盐和水。（5）与盐(Na2CO3)反应生成新盐和新酸。红问题导入思考1:（1）实验室用稀硫酸与金属反应制备氢气，可否用浓硫酸代替稀硫酸呢？（2）浓硫酸与稀硫酸在性质上有什么不同吗？新知研学一、浓硫酸的物理性质无色、粘稠的油状液体难挥发酸（高沸点酸）跟水任意比互溶，溶解放出大量热资料卡片：实验室常用的浓硫酸是指质量分数为98.3%的硫酸，70%以上的就为浓硫酸。如何稀释浓硫酸？

操作：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有蒸馏水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。新知研学思考2：浓硫酸导电吗？【证据推理】稀硫酸完全电离H2SO4=2H++SO42-酸的通性浓硫酸以分子形式存在H2SO4

自身特性

浓度增大清爽似水黏稠如油任务一：探究浓硫酸与水反应【讨论】以下两个实验分别发生了什么变化？体现了浓硫酸什么性质？实验1：向表面皿中加入少量CuSO4·5H2O晶体,再加入约5mL浓硫酸，观察实验现象。

实验现象：蓝色晶体变成白色粉末五水硫酸铜无水硫酸铜CuSO4·5H2O====CuSO4+5H2O浓硫酸实验2：在安全环境下，将一只盛有20ml浓硫酸的烧杯暴露在空气中，两周后观察实验现象。实验现象：烧杯中液面上升浓硫酸吸收空气中的水任务一：探究浓硫酸与水反应浓硫酸的特性——吸水性对象结晶水游离水（气态或液态）本质浓硫酸直接与水分子结合H2SO4＋xH2O＝H2SO4·xH2O注意吸收现成的水应用作干燥剂，干燥与其不发生反应的气体（H2、O2、CO2、SO2、Cl2等）不能干燥碱性气体：NH3H2S、HBr、HI还原性气体：任务二：探究浓硫酸与有机物反应【讨论】如果将浓硫酸分别滴在卫生纸，木棍，树叶上会有什么现象？浓硫酸的特性——脱水性脱水性：将有机物中H、O按2:1的比例脱去，结合生成水分子，是化学变化。任务二：探究浓硫酸与有机物反应思考3：如何区分吸水性与脱水性？有水为吸，无水为脱任务二：探究浓硫酸与有机物反应【实验3】探究浓硫酸与蔗糖反应操作：取2g蔗糖放入大试管中，加2-3滴水，在加入3ml浓硫酸，迅速搅拌，然后塞紧带玻璃导管的橡皮赛，将玻璃导管的另一端插入盛有品红溶液的试管中，观察实验现象。任务二：探究浓硫酸与有机物反应现象原因性质

【讨论】与小组成员讨论“黑面包”实验，并完成表格填空。蔗糖变黑体积膨胀烧杯发烫放出刺激性气味气体，品红溶液褪色C12H22O11====12C+11H2O浓硫酸脱水性产生了气体浓硫酸吸水放热生成了SO2吸水性❓❓思考4：蔗糖脱水后生成的碳单质会与浓硫酸反应吗？产物是什么？体现了浓硫酸什么性质？请设计实验验证。任务三：探究浓硫酸与单质反应【设计实验】探究浓硫酸与碳单质反应产物实验现象：1.无水硫酸铜变蓝2.第一瓶品红溶液褪色3.最后一瓶品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊反应生成了H2O反应生成了SO2CO2任务三：探究浓硫酸与单质反应（1）与非金属单质反应C+2H2SO4(浓）==CO2↑+2SO2↑+2H2O△0+6+4+4浓硫酸的特性：强氧化性失4e-得4e-氧化剂：浓H2SO4还原产物：SO2氧化性：浓H2SO4>SO2

浓硫酸与非金属单质反应只做氧化剂，体现强氧化性，还原产物为SO2,不体现酸性（未成盐。）任务三：探究浓硫酸与单质反应（2）与金属单质反应【实验4】：探究浓硫酸与铜片反应任务三：探究浓硫酸与单质反应（2）与金属单质反应--不产生H2

Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2+2H2O△【讨论】浓硫酸与铜片反应，体现了浓硫酸的什么性质？强氧化性和酸性

我们已经知道，浓硫酸具有强氧化性，可以和绝大多数金属反应，那为什么工业上浓硫酸都是用铁罐或铝罐来储存和运输呢？任务三：探究浓硫酸与单质反应（2）与金属单质反应a、在常温下：浓硫酸使Al、Fe钝化(钢瓶运输浓硫酸)b、在加热时：与大多数金属反应2Fe+6H2SO4(浓)==Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O△资料卡片—钝化钝化是金属表面与特定物质反应，生成一层致密、稳定的氧化膜，像“保护壳”一样隔绝腐蚀介质，阻止金属内部继续被侵蚀的化学过程。任务四：探究浓硫酸与稀硫酸性质差异【小组讨论】浓硫酸与稀硫酸性质有何相同？有何不同？

稀硫酸浓硫酸存在形式

化学性质H+SO42-硫酸分子酸的通性

3.强氧化性

2.脱水性

1.吸水性

课堂小结

两千多年前，惠子曾与庄子辩论：“子非鱼，安知鱼之乐”。今天，我们学习了浓硫酸，“子非浓硫酸，安知浓硫酸遇水之乐”，请阅读《给水的一封信》，完成填空，书写化学方程式，体会浓硫酸的心路历程。《给水的一封信》当你第一次拥抱我时，我以灼热的温度将你吸收——每一滴都令我沸腾、膨胀，这是我与生俱来的

。可若你带来生命的纤维，我便会显露另一面：从糖与木中剥离氢氧，只留下焦黑的残骸。这不是毁灭，而是我

的深沉独白。我更有一副炽热灵魂。铜与我高温共舞，会蜕为碧色溶液；铁与我常温下相遇，亦会披上钝化的铠甲。这是