《物质性质的探究》化学授课课件教案

第一章

大家都来学化学1.4

物质性质的探究你们玩过“剧本杀”吗？《暗船》：

一艘游艇行驶在茫茫大海上，夜晚灯红酒绿彻夜狂欢。次日黎明，乘客们纷纷散去，一名中年男子沉睡在长椅上，工作人员发现男子已无生命体征。游艇紧急靠岸，警方介入，经调查，该男子是某投资公司的老总，警方确定了四名嫌疑人。线索：嫌疑人甲：死者的合作商，对合同内容有所不满。嫌疑人乙：死者的直系下属，最近死者给其一项特殊任务。嫌疑人丙：游艇上的服务员，与死者发生过争执。嫌疑人丁：晚会的主办方负责人，死者接受到其邀请函。1.掌握探究物质性质的方法2.初步学习科学探究的基本环节3.感受合作与交流在科学探究中的重要作用学习目标★金属铜化学性质的探究探究活动：实验1-10：将一小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化?为什么？1.观察与问题＊资料：（1）酒精不完全燃烧时，会以黑色的炭粒出现，当铜片接触到火焰时，附着在铜片表面。（2）空气中含量较多的两种气体是氧气和氮气。（3）铜不能和氮气反应。（4）铜在温度较高时可以和氧气反应，生成黑色的氧化铜。（5）氧化铜可以和盐酸反应，生成可溶于水的蓝色物质。（6）炭粒不可以和盐酸反应。2.假设与预测假设1：火焰中的烟灰（1）若是铜片上附着的黑色物质是烟灰，很容易抹去；（2）如果加热铜片，火焰不与铜片接触，不变黑。假设2：铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气（真空）加热，不变黑。3.实验与事实（中心环节）——验证假设1（1）用洁净干布或湿布擦黑色部分现象结论预测1-(1)

(正确、错误)黑色物质不能被擦去错误实验1-11擦之前擦之后3.实验与事实（中心环节）——验证假设1（2）火焰不与铜片接触加热——铜片放在敞口的试管中加热现象结论预测1-(2)

(正确、错误)铜片仍然变黑错误实验1-113.实验与事实（中心环节）——验证假设2实验1-12.现象结论预测2

(正确、错误)铜片不变黑正确（1）用真空泵抽出装有铜片并用胶塞塞紧的试管里的空气，加热试管，观察试管内铜片有何变化3.实验与事实（中心环节）——验证假设2实验1-12.现象结论预测2

(正确、错误)正确（2）用银白色的金属铝箔将铜片严密包裹压紧，不留空隙，以保证隔绝空气，然后加热，再放冷，打开包裹的铝箔，观察铜片有无变色。铜片不变黑4.解释与结论解释实验1-11：说明：实验1-12：说明：结论铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰。铜片在隔绝空气加热后不变色。据此可知：铜片在敞开的试管中加热后变黑，那是铜片与空气中的氧气发生化学变化，生成黑色的新物质。铜片在加热条件下能与氧气发生化学反应，生成黑色的氧化铜。5.反思与评价上述结论是否正确，可通过对生成物的鉴别实验去证明。实验1-13：将铜片用酒精灯火焰加热生成的黑色物质放冷，使其脱落在干净纸上，再移入试管，滴加少量稀盐酸，加热。6.表达与交流现象黑色物质溶解，生成蓝绿色溶液反思评价铜在空气或氧气中受热生成的黑色物质是氧化铜，所以上述“解释与结论”正确。5.反思与评价铜+氧气氧化铜加热CuO2CuO科学探究的主要步骤反思与评价表达与交流例

题

分

析1.近日，山东对健康码进行升级，出示健康码时，会同步显示7天核做检测标牌。如果7天内没有核酸检测阴性记录，标牌变成黄色。根据科学探究的基本环节，