2026届湖北省华师一附中高一下生物期末监测模拟试题含解析

2026届湖北省华师一附中高一下生物期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（）A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变2．基因型为AaBbDd的二倍体雄性生物，其体内某细胞减数分裂时同源染色体变化如图。下列叙述正确的是（）A．该现象发生在次级精母细胞中B．B（b）与D（d）间发生了重组，遵循基因自由组合定律C．三对等位基因的分离均只发生在减数第一次分裂D．该细胞最终产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子3．减数分裂过程中每个四分体具有A．4个着丝点 B．4个DNA分子C．2条姐妹染色单体 D．2对染色体4．原核细胞和真核细胞都有的细胞器是A．中心体B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体5．如图所示，某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是()A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/66．可以在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的物质依次是()A．二氧化碳、丙酮酸、糖类 B．丙酮酸、二氧化碳、糖类C．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）图中表示DNA复制的过程是________（填字母），图中表示基因表达的过程是________（填字母）。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核，也可以发生在_______________________（填细胞结构）中。（2）为研究a过程的物质合成情况，常使用3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）这一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。（3）在b过程中，与DNA结合的酶是_______________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。（4）c过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中，能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_______________________________________。（5）镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是：基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。（6）若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径，其体现了基因对生物体的性状的控制途径为：基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。当基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株所占比例为________，子代紫花植株的基因型有________种。8．（10分）下图是具有两种遗传病的家庭系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：（1）甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病；乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的纯合体的概率是________。（4）假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。9．（10分）达尔文在加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现了13种地雀，其大小、形态、食性、栖息环境各不相同，并且它们之间互不交配。经过研究，发现它们都是由来自南美大陆的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题：（1）这些地雀迁来后，分布于不同岛屿，不同的种群出现不同的基因突变和基因重组，经过长期_________________，使得不同的种群__________________朝着不同方向发展。（2）由于岛上食物和栖息条件不同，______________对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异，使得这些种群_____________就会形成明显的差异，并逐步产生了________________。（3）这一事实说明：__________隔离会导致___________隔离，隔离是物种形成的___________。10．（10分）下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题：（1）图中的物质②为_______，它是以图中①_______链为模板合成的，该反应所需要的酶是_______。（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），则图中③、④代表的氨基酸分别为______、______。（3）在同种生物的不同体细胞中，该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______。（4）图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。（填序号）A神经元B口腔上皮细胞C成熟的红细胞D骨骼肌细胞（5）生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种，密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小，此机制的生物学意义是_____。11．（15分）请写出下列概念图中的数字所代表的含义：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】基因突变具有不定向性，等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因，A正确；X射线的照射会影响基因B和基因b的突变率，B错误；基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变，C正确；在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变，D正确。【考点定位】基因突变2、D【解析】

分析题图，图示表示四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，这会导致基因重组。【详解】A.由图可知，图示表示发生交叉互换，发生在初级精母细胞中，A错误；B.基因B（b）与D（d）位于同一对同源染色体上，它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律，B错误；C.由图可知，基因b所在的片段发生了交叉互换，因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中，C错误；D.若不发生交叉互换，该细胞将产生AbD和aBd两种精子，但由于基因b所在的片段发生过交叉互换，因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子，D正确。3、B【解析】

四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条染色单体。一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。【详解】A、一个四分体包含2条染色体，即含有两个着丝点，A错误；

B、一个四分体包含4条染色单体，即含4个双链DNA分子，B正确；

C、一个四分体包含联会后每对同源染色体中的4条染色单体，C错误；

D、一个四分体包含一对同源染色体，D错误。

故选B。4、B【解析】原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，B正确。中心体是低等植物和动物所有的细胞器，原核细胞没有，A错误。高尔基体是动植物都有的细胞器，但原核细胞没有，C错误。溶酶体在动植物细胞中都有但原核细胞没有，D错误。5、D【解析】试题分析：根据题中图解可以判断出，基因型与表现性之间的对应关系如下：DR为蓝色，Drr或ddR为紫色，ddrr为白色。故开紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四种，A正确；Ddrr与植株ddRR杂交，可产生两种基因型分别为DdRr：ddRr=1:1，B正确；植株DDrr与植株ddRr后代为1/2DdRr，1/2Ddrr，各自自交后可计算出1/2DdRr，C正确；DdRr自交，后代紫花占6/16，紫花纯合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16,可知后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是2/6，D错误；答案是D。考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6、B【解析】

有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，释放少量能量；第三阶段是O2和[H]反应生成水，释放大量能量。光合作用的光反应场所是叶绿体的类囊体膜，发生的反应是：水的光解产生[H]与O2，以及ATP的形成；暗反应场所是叶绿体的基质，发生的反应是：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下再生形成C5，同时形成糖类等有机物。【详解】细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，线粒体基质中进行的反应是丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，叶绿体基质中进行的反应是CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下生成糖类等有机物，B正确。二、综合题：本大题共4小题7、ab、c线粒体3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况RNA聚合酶26%tRNA上的反密码子胰岛细胞蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程57/6422【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一个DNA中有一条被标记的链、一条正常链，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示经复制后一条染色体上的两个DNA，⑦表示氨基酸。基因与性状的关系：基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状；通过控制酶的合成控制代谢过程，从而影响生物性状。据图分析可知：紫色的基因型为____D_、A_B_dd，红色的基因型为A_bbdd，白色的基因型为aa__dd。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示DNA的复制，b表示转录，c表示翻译，因此图中表示基因表达的过程是b、c。DNA的复制和转录都是以DNA为模板的，因此两者都可以发生在人体的细胞核和线粒体中。（2）由于3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况，因此在研究DNA复制的过程中常用3H-TdR这一化合物。（3）在b转录过程中，与DNA结合的酶是RNA聚合酶；根据题意分析，已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中鸟嘌呤=（29%+19%）÷2=24%，因此腺嘌呤所占的碱基比例为50%-24%=26%。（4）c表示翻译，该过程通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。胰岛细胞不能分裂，能转录、翻译形成蛋白质，但不能发生DNA复制；人体内成熟红细胞无细胞核不能发生DNA复制、转录和翻译；癌细胞能发生DNA复制、转录和翻译过程。（5）镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例。（6）据图分析可知，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状的。基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株（____D_、A_B_dd）所占比例为=3/4+3/4×3/4×1/4=57/64，紫花的基因型有3×3×2+2×2=22种。解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录、翻译以及基因的自由组合定律的相关知识点，准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，并能够根据不同的基因与性状之间的关系图判断不同的表现型对应的可能的基因型，进而结合题干要求分析答题。8、常显常隐aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】试题分析：（1）遗传系谱图显示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女儿Ⅱ—5正常，据此可判断甲病是常染色体显性遗传病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女儿Ⅱ—4为乙病患者，据此可判断乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。（2）若只研究甲病，结合对（1）的分析并图示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均为aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型为bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均为Bb，进而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型为1/3BB或2/3Bb；再将两种遗传病综合在一起分析，则Ⅱ—5的基因型为aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型为aa，而Ⅲ－8为甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4为乙病患者，其基因型为bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再将两种遗传病综合在一起分析，则Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7为纯合体，且表现正常，因此其基因型为aaBB，结合对（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型为1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是纯合体的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9为乙病患者，其基因型为aabb，结合对（3）的分析可知，Ⅲ－10为aaBb的概率为1/3。假设Ⅲ－10与Ⅲ－9结婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。9、自然选择基因频率自然选择基因库生殖隔离地理生殖必要条件【解析】

在遗传学和进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。也就是说，不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的的后代，这种想象叫做生殖隔离。种群是指生活在一定的区域内，同种生物的所有个体。种群是物种的一部分。隔离是新物种形成的必要条件，一般来说先有地理隔离，然后才有生殖隔离。【详解】（1）分布于不同岛屿上的地雀种群出现不同的基因突变和基因重组，经过长期的自然选择，使种群的基因频率发生定向的改变。（2）自然选择可使种群的基因库形成明显的差异，在一个种群中，某些基因被保留下来，在另一个种群中，被保留下来的可能是另一些基因，并逐步产生了生殖隔离。（3）一般情况下，地理隔离会导致生殖隔离，隔离是形成物种的必要条件。解答本题的关键是：物种形成的三个条件，一是突变和基因重组，为生物进化提供原材料；二是自然选择，决定生物进化的方向；三是隔离，是物种形成的必要条件。10、mRNA（信使RNA）aRNA聚合酶丙氨酸丝氨酸②C613减少基因突变的多害性【解析】试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解和识记。解答此题，可根据同一个体不同细胞中基因的选择性表达判断其DNA、mRNA和tRNA的相同与不同。（1）根据碱基互补配对可以判断，图中的物质②是以图中①的a链为模板合成的mRNA，转录过程需要RNA聚合酶。（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），图中③对应的密码子为GCU，代表丙氨酸，④对应的密码子为UCU，代表丝氨酸。（3）同种生物的不同体细胞来自于同一个受精卵，含有相同的①核DNA，不同的体细胞遗传信息表达情况不同，合成的②mRNA不同，不同的体细胞含有的⑤tRNA相同。（