2025年北京高考试题归总及答案

2025年北京高考试题归总及答案语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成1-3题。人工智能技术的快速发展，正在重塑人类的创造力边界。传统观点认为，创造力是人类独有的能力，涉及情感共鸣、价值判断与跨领域联想，而人工智能仅能基于海量数据进行模式匹配。但近期研究表明，AI提供的绘画、诗歌甚至学术论文已能达到专业水准，这引发了“AI是否具备创造力”的争议。从认知科学角度看，创造力可分为“组合型”与“突破型”。组合型创造力是将已有元素重新排列，如将不同风格的音乐片段融合；突破型创造力则需颠覆既有框架，如印象派对传统绘画技法的革新。AI在组合型创造力上已超越人类——其数据处理速度与跨领域关联能力远超生物大脑；但突破型创造力仍依赖人类特有的“非理性跳跃”，即基于直觉、情感或价值观的非逻辑联想。例如，梵高的《星月夜》中扭曲的星空并非数据训练的结果，而是其精神世界的投射。技术哲学家指出，AI的“创造力”本质是“工具性创造”，它扩展了人类的创作可能性，而非取代人类。艺术家借助AI提供草图，再通过情感注入完成最终作品，这种“人机协作”模式正在成为新的创作范式。未来，人类创造力的核心或将转向“意义赋予”——在AI提供的海量方案中选择最具人文价值的方向，这恰恰是机器无法替代的。1.下列对材料中“组合型创造力”与“突破型创造力”的理解，不正确的一项是（3分）A.组合型创造力强调已有元素的重新组合，AI在这一领域的表现优于人类。B.突破型创造力需要颠覆既有框架，其实现依赖人类的非理性联想能力。C.梵高《星月夜》的创作同时体现了组合型与突破型创造力的特征。D.两种创造力的差异，是AI无法完全取代人类创造力的重要原因。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.传统观点认为AI不具备创造力，因为其只能进行模式匹配。B.AI提供的学术论文达到专业水准，说明其已具备突破型创造力。C.人机协作模式中，AI负责提供方案，人类负责赋予意义，分工明确。D.未来人类创造力的核心转向“意义赋予”，是因为AI无法处理海量数据。3.请结合材料，简要分析“AI的‘创造力’本质是‘工具性创造’”这一观点的合理性。（6分）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的小说，完成4-6题。《老巷里的光》老陈头的修鞋摊在巷口摆了三十年。青石板被鞋钉磨得发亮，木凳的扶手包了层浆洗过的蓝布，那是他老伴儿生前缝的。“大爷，这鞋能修不？”姑娘蹲下来，运动鞋的鞋带散着，鞋帮开了道口子。老陈头推了推老花镜：“能，明儿来取。”“可我急着赶火车……”姑娘攥着手机，屏幕亮着，显示“14:23”，“两点半的车。”老陈头抬头看了看日头，巷口的梧桐叶筛下斑驳的光。他拍拍身边的马扎：“坐这儿等。”锥子扎进鞋底的声音“笃笃”响，像小时候外婆纳鞋底。老陈头的手背上爬着老人斑，却依然稳当。姑娘盯着他的手，想起自己爷爷——也是这样，修了一辈子表，走的时候工具箱还锁在床头。“好了。”老陈头把鞋递过去，线脚细密得像绣花儿。姑娘要扫码付钱，他摆摆手：“现金吧，我这把老骨头，学不会手机那玩意儿。”姑娘翻遍口袋，只有张一百的。老陈头从木匣里摸出零钱，纸币边角卷着，像是被摸了千百回。“姑娘，巷口的包子铺，素馅的香。”他突然说，“我老伴儿活着那会儿，总说我修鞋味重，不让我进厨房……”姑娘提着鞋跑了。老陈头收拾工具，看见脚边有个东西——是姑娘掉的，一枚银色胸针，形状像朵梧桐花。他把胸针别在围裙上，阳光透过树叶，在胸针上跳着，像极了老伴儿年轻时戴的那枚。4.文中多次写到“光”，请分析其作用。（5分）5.小说中的老陈头有哪些形象特点？请简要概括。（5分）6.有人认为小说结尾“胸针”的设置多余，你是否同意？请结合文本说明理由。（5分）（三）古诗文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文言文，完成7-11题。（文本节选自《论语·先进》）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”7.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.摄乎大国之间摄：夹处B.比及三年比：比较C.舍瑟而作作：站起来D.吾与点也与：赞同8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.以吾一日长乎尔以勇气闻于诸侯B.如或知尔或师焉，或不焉C.异乎三子者之撰生乎吾前D.浴乎沂其皆出于此乎9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）居则曰：“不吾知也！”如或知尔，则何以哉？10.孔子为何“哂之”子路？请结合文本分析。（3分）11.曾皙的志向与其他三人有何不同？体现了孔子怎样的思想？（4分）数学一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项）1.已知集合A={x|x²-3x+2=0}，B={x|log₂x<1}，则A∩B=（）A.{1}B.{2}C.{1,2}D.∅2.复数z=(1+i)(2-i)的共轭复数为（）A.3+iB.3-iC.1+3iD.1-3i3.函数f(x)=sin(2x+π/3)的图像向右平移π/6个单位后，得到的函数解析式为（）A.sin2xB.sin(2x+π/6)C.cos2xD.sin(2x+2π/3)4.已知等差数列{aₙ}中，a₃=5，a₇=13，则前10项和S₁₀=（）A.80B.90C.100D.1105.某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积为（）（三视图：正视图和侧视图为边长2的正方形，俯视图为圆）A.2πB.4πC.8πD.16π二、填空题（本题共5小题，每小题5分，共25分）6.若tanα=2，则sin2α=________。7.抛物线y²=8x的焦点到直线x-√3y=0的距离为________。8.已知函数f(x)=x³+ax²+bx在x=1处有极值-2，则a+b=________。9.从5名男生和3名女生中选3人参加志愿者活动，至少有1名女生的选法有________种。三、解答题（本题共6小题，共85分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）10.（13分）已知函数f(x)=2cos²x+√3sin2x-1。（1）求f(x)的最小正周期；（2）求f(x)在区间[-π/6,π/3]上的最大值和最小值。11.（14分）如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥底面ABCD，PA=AB=2，AD=3，E为PD的中点。（1）证明：AE⊥平面PBC；（2）求三棱锥E-PBC的体积。12.（15分）已知椭圆C：x²/a²+y²/b²=1(a>b>0)的离心率为√2/2，且过点(1,√6/2)。（1）求椭圆C的方程；（2）设直线l与椭圆C交于A、B两点，坐标原点O到直线l的距离为√6/3，求△AOB面积的最大值。英语一、阅读（共两节，40分）第一节（共15小题；每小题2分，共30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AThemetaverse,onceaconceptinsciencefiction,isnowtransformingeducation.Virtualclassroomsallowstudentsinremoteareastoattendlecturesbytopteachers.Forexample,astudentinaruralvillagecan"sit"nexttoaHarvardprofessorinavirtuallecturehall,interactingthroughavatars.Butthemetaverseisn'tjustaboutaccess.Itoffersimmersivelearningexperiences.ImaginestudyingancientRomebywalkingthrougha3DreconstructionoftheColosseum,orexploringthehumanbodyby"diving"intoavirtualcell.Theseexperienceshelpstudentsconnecttheorywithpractice,makinglearningmoreengaging.However,challengesremain.High-qualityvirtualenvironmentsrequireadvancedtechnology,whichmanyschoolscan'tafford.There'salsotheriskofstudentsgettingdistractedbythe"novelty"ofthemetaverse,focusingmoreontheiravatars'appearancesthanonstudies.1.Whatisthemainideaofthepassage?A.Thehistoryofthemetaverseinsciencefiction.B.Theapplicationandchallengesofthemetaverseineducation.C.Thecomparisonbetweentraditionalandvirtualclassrooms.D.Thewaystodesign3Dlearningenvironments.2.Accordingtothepassage,whatisanadvantageofthemetaverseineducation?A.Itreducesthecostofschoolequipment.B.Itprovidesimmersivelearningexperiences.C.Ithelpsstudentsimprovetheiravatardesignskills.D.Itsolvestheproblemofteachershortageworldwide.第二节（共5小题；每小题2分，共10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。HowtoBuildaStrongReadingHabitReadingisagatewaytoknowledge,butbuildingahabitcanbetough.Herearesometips:__3__Chooseatimewhenyou'releastlikelytobeinterrupted,likeearlymorningorbeforebed.Sticktoit,evenifyoureadonlyfor10minutes.Setarealisticgoal.Don'tstartwith"I'llread100pagesaday."__4__Forexample,"I'llread20pagesor30minutesdaily."Findyourreadingmaterial.Ifyouforceyourselftoreadbooksyouhate,you'llgiveupquickly.__5__Itcouldbenovels,essays,orevenmagazines—whatevermakesyouwanttoturnthepage.A.Findafixedreadingtime.B.Readinaquietandcomfortableplace.C.Instead,setsmall,achievabletargets.D.Thekeyistochoosesomethingyouenjoy.E.Shareyourreadingprogresswithfriends.二、语言运用（共两节，30分）第一节（共15小题；每小题1分，共15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。Mygrandmotherwasatailor.She__1__mehowtosewwhenIwasseven.Oneday,Ibroughta__2__dresstoher,saying,"Canyoufixthis?"Shelookedatthetear,thensmiled:"Let'smakeit__3__."Sheaddedapatchintheshapeofaflower,andsuddenlythedresswasunique.Thatday,Ilearnedthat__4__canturnmistakesintobeauty.1.A.taughtB.askedC.forcedD.reminded2.A.newB.tornC.expensiveD.strange3.A.worseB.simplerC.betterD.cheaper4.A.patienceB.creativityC.honestyD.kindness第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheGreatWall,__1__(know)asoneoftheworld'sculturalheritages,stretchesover20,000kilometers.It__2__(build)overmanydynasties,withthemainpartsconstructedduringtheMingDynasty.Today,it__3__(attract)millionsofvisitorseveryyear,whocometoadmireitsgrandeurandlearnaboutChina'shistory.物理一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量B.时间C.加速度D.温度2.汽车以20m/s的速度匀速行驶，刹车后加速度大小为5m/s²，刹车后6s内的位移为（）A.40mB.50mC.60mD.80m二、实验题（本题共2小题，共18分）3.（8分）某同学用打点计时器研究匀变速直线运动，得到一条纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，测得各计数点到O点的距离如下：OA=3.00cm，OB=7.50cm，OC=13.50cm，OD=21.00cm。（1）计算打B点时的瞬时速度v_B=________m/s；（2）求加速度a=________m/s²。三、计算题（本题共3小题，共52分）4.（16分）如图，质量为2kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的拉力F拉动物块，使物块以2m/s²的加速度沿斜面向上运动。求拉力F的大小（g=10m/s²）。答案语文1.C（《星月夜》体现的是突破型创造力，未体现组合型）2.C（A项“传统观点认为AI不具备创造力”错误，原文是“传统观点认为创造力是人类独有”；B项“突破型创造力”错误，AI提供论文属于组合型；D项“AI无法处理海量数据”错误，原文是AI能处理但无法赋予意义）3.①AI的“创造力”基于数据训练和模式匹配，本质是对已有元素的组合（2分）；②其成果需人类进行意义筛选与情感注入（2分）；③扩展了人类创作的可能性，但核心仍由人类主导（2分）。4.①“日头”“梧桐叶筛下的光”烘托老巷的温暖氛围（2分）；②“胸针上跳着的光”象征老陈头对老伴的思念（2分）；③“光”贯穿全文，串联起现实与回忆（1分）。5.①技艺精湛（修鞋线脚细密）；②坚守传统（拒绝手机支付）；③重情义（怀念老伴）；④善良热心（提醒姑娘吃包子）；⑤朴实亲切（与姑娘闲聊）（每点1