2025-2026学年中小学第二学期德育工作计划

—2026学年中小学第二学期德育工作计划《骐骥驰骋春风里，德育深耕花满蹊》一、指导思想育人之本，立德为先；成才之道，树人为要。为全面落实立德树人根本任务，本学期德育工作紧密围绕学校整体发展规划，遵循学生身心发展规律与教育规律。以“五育并举、融合育人”为基本理念，以序列化、主题化、课程化的教育活动为载体，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的德育工作体系。旨在强化学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标（一）价值引领目标。深化理想信念教育和爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强国家意识、社会责任感和历史使命感，筑牢“请党放心，强国有我”的思想根基。（二）习惯养成目标。持续加强学生日常行为规范教育和文明礼仪训练，聚焦学习习惯、生活习惯、卫生习惯、安全习惯的养成与巩固，培育遵规守纪、明礼诚信、自律自强的良好品行。（三）素养提升目标。通过丰富的主题实践活动，提升学生的劳动素养、审美素养、创新精神和实践能力。加强心理健康教育，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质和健全人格。（四）文化浸润目标。充分利用重要节日、纪念日及中华优秀传统文化节点，开展内涵丰富的教育活动，增强文化自信，传承红色基因，弘扬民族精神和时代精神。（五）协同育人目标。完善家校社协同育人机制，增强育人合力。加强德育队伍建设，提升班主任及全体教师的育德意识和能力，构建全员、全程、全方位育人格局。三、主要工作内容与措施本学期德育工作将继续以“月月有主题、周周有重点、活动有序列”为基本模式，系统推进以下主要内容：（一）抓思想，铸魂育人强根基“开学第一课”与精神启航精心组织春季开学典礼，以“蹄响春风里，扬鞭赴新程”为主题，强化新学期目标教育和行为规范教育。组织观看并研讨《开学第一课》，引导学生收心励志，明确责任，以崭新风貌投入学习生活。榜样引领与雷锋精神传承以学雷锋纪念日为契机，启动“学雷锋活动月”，将学习雷锋精神与践行学生守则相结合，组织校园志愿服务、社区公益实践，评选“雷锋好少年”，推动志愿服务常态化、机制化，弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神。国家安全与责任意识培育结合全民国家安全教育日，开展主题讲座、班会、知识竞赛等活动，系统讲解总体国家安全观，涵盖政治、国土、网络、生态等多领域安全，引导学生树立“国家安全，人人有责”的观念，增强维护国家安全的能力和意识。青春励志与责任担当以“五四”青年节为契机，在中学部开展“青春与责任”主题团日活动，学习青年榜样事迹；在小学部开展成长榜样互动活动。激励学生将个人成长融入国家发展，勇于担当时代责任。（二）抓规范，行止有度树新风常规教育常抓不懈开学初集中开展行为规范强化周活动，日常通过“文明礼仪我先行”实践活动、最美教室评选、定期检查评比等形式，持续规范学生的仪表、言语、举止及课堂、课间、集会秩序。诚信与法治教育结合“3・15”国际消费者权益日，开展诚信主题教育班会、案例辨析，引导学生树立诚信意识、契约精神和理性消费观念，知晓基本的法律常识，做守法小公民。心理健康与生命教育以“5・25”心理健康日为重点，开展系列主题活动，如心理讲座、团体辅导、心情墙等，普及心理健康知识，营造关爱自我、悦纳自我的氛围。结合世界红十字日，开展生命教育、应急救护知识普及，弘扬人道主义精神。持续关注学生情绪状态，特别是期中、期末等关键节点，提供必要的心理支持和压力调适指导。安全教育筑牢防线以全国中小学生安全教育日为核心，系统开展校园安全、交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水等专题教育及应急疏散演练。结合防灾减灾日，组织全校性应急演练，提升实战能力。在节假日（清明、五一、暑假）前，进行专项安全教育和提醒，签订安全责任书，确保安全教育不间断。（三）抓浸润，薪火相传固根基传统节日文化浸润清明节：开展“清明融于情，红色融于心”主题教育活动，通过祭扫英烈、网上献花、主题班会等形式，缅怀先烈，传承红色基因，进行感恩教育和生命教育。端午节：组织包粽子、制香囊、诵诗词等文化体验活动，讲述屈原故事，弘扬爱国主义精神和传统文化。二十四节气：结合“小满”等节气，开展自然观察、农耕体验、节气文化分享等活动，引导学生感受自然节律，传承中华农耕文明与生活智慧。红色文化与时代精神传承依托本地红色教育资源，组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园，开展“重走红色足迹”研学活动。通过红色故事宣讲、红色歌曲传唱、主题征文等形式，让红色基因融入血脉，引导学生传承革命精神，厚植家国情怀。校园文化环境营造打造“一墙一壁皆育人”的校园文化氛围，更新校园宣传栏、班级文化角，展示学生优秀作品、德育活动剪影、榜样事迹。开展“书香校园”建设，通过经典诵读、读书分享会等活动，让优秀文化浸润校园，滋养心灵。（四）抓实践，砺能促长育全人劳动教育实践构建“校内+校外”“课堂+生活”的劳动教育体系。校内设立劳动实践岗，如校园保洁、绿植养护、食堂帮厨等；校外组织农耕体验、社区服务、职业体验等活动。定期开展劳动技能竞赛，如整理收纳、手工制作等，培养学生劳动习惯和劳动精神，提升劳动素养。美育实践活动结合校园艺术节，开展书画、合唱、舞蹈、戏剧等艺术展演活动，为学生提供展示才华的舞台。组织学生走进美术馆、音乐厅，开展艺术鉴赏活动，提升审美情趣和艺术修养。科技创新实践举办校园科技节，开展科普讲座、科技创新大赛、机器人竞赛等活动，激发学生科学兴趣和创新思维。鼓励学生参与小发明、小制作，培养实践能力和探究精神。社会实践与研学旅行围绕“文化传承、科技创新、生态保护”等主题，设计系列研学课程。组织学生走进博物馆、科技馆、企业、乡村，开展沉浸式实践学习，引导学生在实践中认知社会、增长才干、锤炼品格。（五）抓全程，聚力护航向未来德育队伍专业化建设定期组织班主任培训、德育研讨会，邀请专家开展专题讲座，提升班主任的专业素养和育人能力。实施“青蓝工程”，发挥骨干班主任的传帮带作用，促进青年班主任快速成长。建立全员育人导师制，明确学科教师的育德责任，形成“人人都是德育工作者”的良好局面。家校社协同育人机制完善召开家长会、家长学校，开展家庭教育指导讲座，提升家长育人水平。建立班级家委会，畅通家校沟通渠道，定期组织家长开放日、亲子实践活动。加强与社区、派出所、法治副校长等社会力量的合作，构建“学校主导、家庭主体、社会支撑”的协同育人网络。德育评价体系优化建立多元德育评价机制，将学生的思想品德、行为习惯、实践表现等纳入评价体系。采用“学生自评、同伴互评、教师评价、家长评价”相结合的方式，全面、客观地评价学生的德育发展状况，以评价促发展，引导学生不断完善自我。重点学生关爱帮扶建立特殊学生档案，对学困生、留守儿童、心理困境学生等进行重点关注和精准帮扶。通过谈心谈话、心理辅导、学业支持、生活关怀等方式，帮助他们克服困难，健康成长，确保每一个学生都能在阳光下绽放光彩。2025—2026学年第二学期德育工作月度行事历核心原则：紧扣“五大抓手”，落实“月月有主题、周周有重点、活动有序列”，明确时间节点、核心任务、责任部门、实施要点，确保德育工作落地见效。月份核心主题对应“五大抓手”重点工作内容责任部门实施要点二月（开学筹备）蹄响春风里扬鞭赴新程抓思想抓规范1.制定校级及班级德育工作计划、行事历；2.校园文化环境更新（宣传栏、班级文化角）；3.班主任岗前培训、德育工作部署会；4.学生行为规范摸底，特殊学生档案建立。德育处各年级组班主任1.2月下旬完成计划定稿，明确分工；2.文化角突出“新学期新目标”，融入红色文化与文明礼仪；3.完成学困生、留守儿童等重点学生排查与建档。三月（文明规范・雷锋精神）文明守规启新程雷锋精神永传承抓思想抓规范1.春季开学典礼（“蹄响春风里，扬鞭赴新程”主题）；2.开学第一课（收心励志+行为规范）；3.“学雷锋活动月”启动，校园志愿服务、社区公益实践；4.“3・15”诚信法治主题班会、案例辨析；5.行为规范强化周，仪表、课堂秩序专项检查。德育处团委/少先队班主任1.3月1日完成开学典礼，组织观看《开学第一课》并研讨；2.3月5日启动学雷锋活动，月末评选“雷锋好少年”；3.3月15日开展诚信主题教育，发放法治小手册；4.每周五进行行为规范评比，公示结果。四月（红色传承・国家安全）清明怀英烈国安记心间抓思想抓浸润1.“清明融于情，红色融于心”主题活动（祭扫英烈、网上献花、主题班会）；2.全民国家安全教育日系列活动（讲座、班会、知识竞赛）；3.红色研学筹备（联系红色教育基地，制定方案）；4.校园绿植养护劳动实践岗启动。德育处团委/少先队各年级组1.4月初完成清明活动，收集学生感悟作品；2.4月15日开展国家安全专题教育，覆盖全学段；3.确定研学地点，完成家长告知书与安全预案。五月（青春担当・身心健康）青春承使命阳光伴成长抓思想抓规范抓实践1.“五四”青年节主题活动（中学部团日、小学部成长榜样互动）；2.“5・25”心理健康月系列活动（讲座、团体辅导、心情墙）；3.世界红十字日：生命教育+应急救护知识普及；4.校园艺术节启动（书画、合唱、舞蹈展演）；5.期中重点学生心理疏导、学业帮扶。德育处团委/少先队心理辅导室艺术组1.5月4日开展青春主题活动，表彰优秀青年/少先队员；2.5月25日举办心理健康日主场活动，各班开展团体辅导；3.应急救护培训覆盖全体班主任与学生代表；4.艺术节分学段开展展演，评选优秀作品。六月（实践砺能・文化浸润）实践炼本领端午传文脉抓浸润抓实践1.端午节文化体验活动（包粽子、制香囊、诵诗词）；2.校园科技节（科普讲座、科创大赛、小发明展示）；3.劳动技能竞赛（整理收纳、手工制作、农耕体验）；4.期末行为规范总结，优秀班级、文明标兵评选；5.德育工作中期复盘，调整暑期工作安排。德育处团委/少先队科技组劳动组1.端午活动联合家长志愿者开展，突出文化体验；2.科技节鼓励跨年级组队，展示科创成果；3.劳动竞赛分学段设项，现场评比并颁奖；4.完成半学期德育工作小结，梳理亮点与不足。七月（护航成长・总结提升）安全伴暑期德育再深耕抓规范抓全程1.暑假前专项安全教育（防溺水、防欺凌、交通安全），签订安全责任书；2.暑期德育实践作业布置（红色研学、劳动打卡、传统文化探究）；3.重点学生暑期关爱（谈心谈话、家校联动帮扶）；4.本学期德育工作总结会，优秀班主任、德育工作者表彰；5.整理德育工作档案，制定下学期工作初步方案。德育处各年级组班主任1.7月初完成暑期安全教育全覆盖，发放致家长的一封信；2.实践作业明确要求，建立打卡群，定期反馈；3.对重点