2024译林版七年级英语上册期末复习：Unit 1~8 作文 专项练习题（含答案+范文）

译林版（2024）七年级上册英语期末复习：Unit1-8作文专项练习题

Unit1Friendship写作提优

单元写作要求

本单元以“友谊”为话题，讨论朋友的外貌特征、个性特征以及美好品质等。其书面表达

命题形式主要是要求学生写一篇文章，介绍自己最好的朋友。

写作方法策略如何写与“人物介绍”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。文章开篇要引出话题，即

简要说明人物关系；主体部分需要详细介绍该人物的外貌和性格等特征；最后阐述看法，抒情

总结。

思路导引佳作展示高分词句

引出话题一Inmylifejourney,I'msoluckytohavesucha①运用”形容词比较级

wonderfulfriend,andhernameisRose.+than”进行比较。

详细介绍fRoseisaslimgirlwithbigbrightsmilingeyes.②运用高级词组：

Herhairis©longerthanmine.Sheusuallywearsheralittlebit,agreatsenseof

humour,getbored,feel

hairinaponytail,andthismakesherlook②alittlebit

like,cheerup.

cuteandpretty.Rosehasagreatsenseofhumour.

③运用everytime引导时

Nobodywillgetboredwithheraround.Besides,Roseis

间状语从句。

alsoacheerfulperson.©Everytime1havedifficulties

④运用Itis...lhat/who...

inmystudiesandfeellikegivingup,shealwayscheers

结构的强调句；引用谚

meupandlendsmeahand.@ItisRosewhomakesme

语：“患难见真情”。

trulyunderstandwhat“afriendinneedisafriend

⑤运用“the+比较级，ihe+

抒情总结一indccdMmeans.

比较级”结构，意为：

⑤Themoretimewespendtogether,thecloserwe“越……就越……”

growtoeachother.Ibelieveourfriendshipwilllast

forever!

写作训练：

假如你是Millie,今天收到一封来自外国笔友Tony的邮件。在邮件中他提及想结交更多

的中国笔友，并请你帮他介绍一位新笔友。请你根据提示给Tony回一封邮件。要求：包含所

有要点，100词左右。

Whatdoeshe/shelooklike?

Whatishe/shelike?

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Whatdoeshe/shewanttobeinthefuture?

Whydoyouintroducehim/her?

DearTony,

I'mgladtointroduceoneofmygoodfriendstoyou.

Bestwishes!

Millie

参考范文:

DearTony,

I'mgladtointroduceoneofmygoodfriendstoyou.HeisLiHua,a14-year-oldboy.Heistall

andhasshorthairwithbrightsmilingeyes.Heisfriendly,generous,andalwayswillingtoshare

thingswithothers.What'smore,heishelpful.Whenweareintrouble,hewillbereadytogivea

hand.Withastrongbody,hehopestobeaswimmerinthefutureandpractisesswimmingalmost

everyday.Heisgoodattellingstoriesandusuallyshareshisinterestingstorieswithhisfriends

throughwriting.Hehasbroughtsomuchjoytous.Ihopeyouwillbehappytomakefriendswith

him.

Bestwishes!

Millie

Unit2Schoollife写作提优

单元写作要求

本单元以“学校生活”为话题，谈论世界各地特色学校与学生的校园生活。书面表达常要

求以建议信的形式，针对如何改善校园生活，提出建设性意见。

写作方法策略如何写建议信

写建议信时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。信件开头要明确称呼；正文

开篇要开门见山，表明写信的目的；主体部分可以从校园设施、课程活动等方面，提出改善校

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园生活的建议；结尾段表达期望，总结全文；最后，落款签名。

思路导引佳作展示高分词句

称呼一DearHeadTeacher,①运用first,second提出

表明目的一I'mwritingtomakesomesuggestionsonhowto建议，条理清晰。

improveourschoollife.②运用“fewer+可数名词

复数进行数量比

提出建议一①First,theschoollibrarynowhas②fewerbooks+than”

thanweneed,especiallythoseaboutmodernscience.较：运用“as...as”进行同

③Isuggestthatourschooloffermorediversebooksto级比较，表示：“和……

studentsandorganizeregularbookexchangeactivities一样……”。

toencouragereading.Inthisway,wecan④bemore③运用that引导的宾语

awareoftheimportanceofopeningmindsthrough从句；宾语从句里还使用

reading.Second,Ithinkthatourschoolshouldpaymore了省略了should的虚拟

attentiontosportseducation.Moresportsfacilities语气。

shouldbeprovidedtohelpstudentsstayenergetic.④运用高级词组：be

Physicalhealthisasimportantasstudy.awareof,payattention

表达期望fto,lookforwardto。

Ihopeyouwillfindmysuggestionsuseful.Iam

lookingforwardtotheimprovementsintheschool.

落款一Yourssincerely,

签名fLiHua

写作训练：

（2023・镇江中考）假如你是李华，你们学校整理出一块空地，将用于拓宽学生活动和实

践的空间。校英语报登载了校方初拟的两种方案，就这块空地建设文化角还是菜园征求意见。

请艰据提示给校报写一封信谈谈你的想法和建议。

•displayartworks

♦shareideasandfeelings

ACultureCorner•holdactivities(fashionshows,...)

•developasenseofbeauty

•workwithclassmates

•learnfarmingskills

AVegetableGarden•harvestvegetables(tomatoes,...)

•formthehabitoflabour

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要求：1.所写内容必须包括其中一种方案的所有信息，可适当发挥；2.对你所选择的方案说

明理由，并对其提出建议；3.文章不少于100词，开头和结尾已给出，不计人总词数。

DearSir/Madam,

I'mhappytohearthatthereisanemptyareainourschoolforbuildingaculturecornerora

vegetablegarden.Inmyopinion,it'sbelterto_____________________________________________

Yours,

LiHua

参考范文：

DearSir/Madam.

I'mhappytohearihatihereisa〉emnlyareainourschoolforbuildingaculturecomerona

vegetablegarden.InmyoDinion.ii'sbetlertobuildavegetablegarden.Thereasonsareasfollows.

Firstofall,ourcountrywantstocarryoutlaboureducation.Second,studentscanworkwith

theirclassmatesinthegardentogettheirfriendshipcloser.Third,workinginthegardencanhelp

studentslearnfarmingskills.Fourth,agardenbuiltontheemptylandcanharvestalotofvegetables,

suchastomatoes,potatoes,carrotsandsoon,whichcansavethecostoffoodfortheschool.Lastbut

notleast,studentscanformthehabitoflabourbyplantingvegetables.

Thisisnotonlygoodfortheschool,butalsogoodforthegrowthofstudents.

Yours,

LiHua

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Unit3Tobeagoodlearner写作提优

单元写作要求

本单元以“学习”为话题，主要谈论学习的经验和方法等。其书而表达命题形式主要是要

求学生写一篇文章讲述英语学习中遇到的困难以及如何克服这些困难。

写作方法策略如何写与“学习”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。文章开篇要引出学习中遇

到的问题；主体部分要介绍克服学习困难的方法、技巧；最后，总结启发。

思路导引佳作展示高分词句

Lastyear,ItookpartinanEnglishspeech①运用形容词短语作状

引出问题f

competitionbutperformedpoorly.©Disappointedwith语。

theresult,1decidedtoimprovemyEnglishspeaking②运用高级词组as...as

skills.possible（尽可能...），（o

First,Ispent②asmuchtimeaspossiblewatchingone'ssurprise（令某人惊

克服困难f

Englishprograms.Thishelpedmegrasppronunciation讶的是），thekeysto（

andintonationmorenaturally.Second,1practiced的关键）。

speakingbymakingconversationswithclassmatesin③运用“the+比较级，

Englisheveryday.Atfirst,Istruggledwiththe+比较级”结构，意

pronunciation,but③themoreIspoke,thefewer为：“越……就越……

mistakes1made.Twomonthslater,Itookpartin④运用aslongas引导条

anotherEnglishspeechcompetition.Tomysurprise,I件状语从句。

gotthefirstplace.⑤运用本单元语法重点

总结启发fThisjourneytaughtmethatfacingweaknesses反身代词ourselveso

bravelyandkeepingtryingarcthekeystoovercoming

challenges.®Aslongaswebelievein©ourselves

anddon'tgiveupeasily,we'llmakegreatprogress.

写作训练：

在丰富多彩的初中学习生活中，你一定积累了很多学习方法和经验吧！现校刊英文专栏以

“Learninglolearn”为题征稿。请你根据以下问题，用英语写一篇短文投稿。

1.Whatsubjectdoyouwanttotalkabout?

2.Whatgoodlearningmethodsdoyouhaveaboutthesubject?

3.Whatareyourfeelingswhenyoulearnthesubject?

注意：1.表达清楚，语言通顺，书写规范；

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2.词数不少于100。文章的开头已给出，不计人总词数。

Helloeveryone!It'smygreathonourtosharemylearningmethodswithyouall.

参考范文：

Helloeveryone!It'smygreathonourtosharemylea门lingmethodswithyouall.I'dliketotalk

aboutMaths.

First,Ialwayspreviewthelessonsbeforeclassandmarkdifficultpoints.Duringclass,Ilake

noteswhilelisteningcarefully.Afterclass,Idoexercisestocheckmyunderstanding.IfImake

mistakes,Iwritetheminanotebookandreviewthemweekly.Second,Iusemindmapstoconnect

differentformulas（公式）.Forexample,Idrawadiagram（图表）showinghowalgebra（代数）relates

togeometry（JLM）.Thishelpsmerememberrulesbetter.Mathsmakesmefeelchallengedbut

excited.WhenIsolveaproblemcorrectly,Ifeelconfident.LearningMathsislikesolving

puzzles-it'shardbutfun!

Unit4Hands-onfun写作提优

单元写作要求

本单元以“DIY”为话题，主要谈论手工DIY,包括制作目的、制作过程、制作感受等相

关内容。其书面表达命题形式主要是要求学生写一篇文章，讲述手工DIY的经历。

写作方法策略如何写与“DIY”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。文章开篇要引出话题，简

要叙述此次DIY活动的时间、地点和目的等背景信息；主体部分要详细介绍DIY的过程；最

后，抒情并总结感想。

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思路导引佳作展示高分词句

背景信息一Lastweekend,Idecidedtotrypaper-cuttingafler①运用although引导让步

seeingbeautifuldesignsonline.©AlthoughIhadno状语从句。

experience,Iwasexcitedtocreatesomethingwithmy②运用first,next,finally

ownhands.描述DIY步骤，使文章

②First,Icarefullyreadtheinstructionsand条理清晰，富有层次。

制作过程f

preparedredpaperandapairofscissors.Next,Ifolded③运用高级词组：makea

thepaperasdirected,but③madeamistakeinthemistake,inamess,give

foldingdirection,©leavingmyworkspaceinamess.up,befilledwitho

④运用现在分词短语作

Feelingdisappointed,Ialmostgaveup.ButIrestarted

结果状语。

withpatienceanddouble-checkedeachstep.Finally,I

⑤运用notonly...but

cutalongthelinesslowly,andwhenIunfoldedthe

also...结构,表示:不

paper,alivelyflowerpatternappeared!

仅...而且....。

抒情总结一MyheartwasfilledwithjoywhenIsawthe

finishedwork.©Thispaper-cuttingexperiencenot

onlyhelpedmedevelophands-onskillsbutalsotaught

methateveryfailureisasteppingstonetosuccess.

写作训练：

假如你是Daniel,妈妈的生日快到了，你决定亲手为妈妈做一个礼物。请以“ADIYStory”

为题，用英语写一篇90词左右的短文（内容见下表），不必逐字逐句翻译，可适当发挥。开

头已给出，不计入总词数。

原因妈妈的生日即将到来，我决定亲手为妈妈做个书架，因为她在空闲时间喜欢读书

过程在网上购买木头，好朋友Millie带来了一些工具……

仔细阅读了说明书，然后开始制作……

大约花了两小时完成……

在使用工具的过程中遇到困难，Millie教我如何使用工具……

最后把书架涂成了浅紫色一妈妈最喜欢的颜色

希望第一次为妈妈制作书架，希望妈妈……

ADIYStory

Mum'sbirthdayiscoming.___________________________________________________________________________________

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参考范文:

ADIYStory

Mum'sbirthdayiscoming.Iwanttomakeagiftformymother.Sinceshelikesreadinginher

freetime,Idecidedtomakeabookshelfforher.First,IboughtsomewoodontheInternet.My

friendMilliebroughtsometools.AfterIreadtheinstructions,Ibegantomakeit.Ittookmeabout

twohourstofinishit.Itwasnoteasyformetodothat.Imetwithsomedifficultieswhenusingthe

tools.Luckily,Millietaughtmehowtousethem.Atlast,Ipaintedthebookshelflightpurplebecause

thatismymother'sfavouritecolour.

ThisisthefirsttimethatIhavemadeabookshelfformymother.Ihopemymotherwillloveit.

Unit5Wildanimals写作提优

单元写作要求

本单元以“野生动物”为话题，主要讨论野生濒危动物，包括介绍濒危动物的特征、生活

习性和目前现状、保护措施等相关内容。其书面表达命题形式主要是：①写一篇保护动物的倡

议书；②以某个动物的名义给人类写信。

写作方法策略如何写与“保护动植物”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。正文开篇需要引出话题,

介绍该物种的基本特征（如栖息地、寿命、习性等）；接着需要阐述其面临的危机及危机产生

的原因；最后提出解决措施并发出呼吁，总结全文。

思路导引佳作展示高分词句

称呼fDearhumans,①运用高级词组：liveon,

引出话题一I'mXixi,anAsianelephant.WeAsianelephantsindanger,asaresult,

©livemainlyongrass,leaves,andfruits.I'mwritingtoresultin,setup,take

action,makeadifference

askforyourhelp.o

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阐述危机一Now,weareingreatdanger.Habitatlossdueto②运用动词不定式短语

humanactivitiesisamajorthreat.Asaresult,weare作宾语、定语。

struggling②2findenoughfoodtoeat.Besides,illegal③运用动词不定式短语

huntingforivoryalsoresultsinasharpdropinour作目的状语。

number.④运用makesb.dosth.结

Luckily,theChinesegovernmenthassetupnature构，即：省略10的不定式

措施

reservestoprotectus.©Tosaveusbetter,Ihopeyou短语作宾语补足语。

十一

cantakemoreaction.First,©pleasemakemorepeople

呼吁

realizetheimportanceofprotectingourspecies.

Second,stopillegalhuntingandthetradeofivory,or

therewillbenoneofusleftinthefuture.Allinall,

pleaseactnowtomakeadifference.

Yours,

落款fXixi,anAsianelephant

签名一

写作训练：

每年的3月3日是世界野生动植物日(WorldWildlifeDay),你校为此开展了一场关于“如

何保护野生动物”的讲座(lecture),你从中认识到保护野生动物的重要性。请你结合以下内容

提示，写一篇英语短文向校报投稿，谈谈中学生应该怎么做。

内容提示：I.介绍讲座主题；2.你的收获：3.你的建议八

要求：1.内容可以适当发挥，以保证内容的完整、丰富与流畅；

2.词数100左右，作文开头已给出，不计人总词数。

OnMarch3rd,WorldWildlifeDay,_________________________________________________________________________

参考范文:

OnMarch3rd,WorldWildlifeDay,ourschoolheldalectureonhowioprotectwildlife.The

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speakersharedmanyreal-lifeexamplesaboutthedangersomewildanimalsface,likethedecreasing

numberoftigersduetoillegalhunting.

Fromthelecture,Ilearnedthatwildlifeisimportantforthebalanceofnature.Eachspecies

playsauniquerole,andlosingthemcancauseseriousproblemstoourecosystem.

Asmiddleschoolstudents,wecandoalot.First,weshouldspreadtheimportanceofwildlife

protectionamongourfamilyandfriends.Second,wecantakepartinvolunteeractivities,suchas

cleaningupnaturereserves.Also,wemustavoidbuyingproductsmadefromwildanimals.Let's

worktogethertoprotectourlovelywildlife!

Unit6Seasons写作提优

单元写作要求

本单元以“季节”为话题，主要谈论各个季节的天气状况，描述季节景象，介绍季节中喜

欢的活动。其书面表达命题形式主要是要求学生写一篇文章，介绍自己最喜欢的季节。

写作方法策略如何写与“季节”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。文章开篇要开门见山，表

明刍己最喜欢的季节是什么；主体部分要说明喜欢这个季节的原因是什么，可以从天气、景象

以及自己经常参与的活动展开；最后，抒情并总结感想。

思路导引佳作展示高分词句

Therearefourseasonsinayear,andIfind①运用as引导时间状语

开门见山~

autumnthemostpleasant.从句。

详述原因一

Whenautumnarrives,thedaysgetshorter,and②运用高级词：becovered

thetemperaturedrops.©Asthecoolwindbeginstoin,bebusy(in),

blow,theground②iscoveredinagoldencarpetofbeconnectedwitho

③运用that引导定语从

fallenleaves.Thewildgeeseflysouth,andthefarmers

句，修饰先行词season。

arebusyharvestingtheircropsinthefields.Allof

④运用过去分词短语作伴

thesemakeautumnanattractiveseason.Moreover,

随状语。

autumnisalsoaseason©thatiscloselyconnected

⑤运用动词不定式短语作

withoutdooractivities.Onweekends,myfamilyoften

后置定语，修饰season。

gomountainclimbingtoenjoythecolourfulscenery.

Sometimeswehavepicnicsundertheclearbluesky,

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④surroundedbynature'sbeauty.

Autumnbringsmebothpeaceandjoy.It'strulya

抒情总结一

perfectseason⑤tocreatewonderfulmemories!

写作训练：

假设你们学校英文报正在举办以“家乡美”为主题的征文活动，请根据以下问题，以“Spring

inmyhometown”为题，写一篇英语短文投稿。

1.Whatisspringlikeinyourhometown?

2.Whatdopeopleinyourhometownusuallydoinspring?

3.Howdoyoulikeyourhometowninspring?

要求：1.短文需包含所有问题要点，并适当发挥；

2.词数100左右。

Springinmyhometown

参考范文：

Springinmyhometown

Springinmyhometownisaseasonfulloflifeandcolour.Astheweatherwarmsup,flowers

bluomeverywhere,luniingthefieldsintoaseaofpinkandyellow.Theriversflowgently,andIlie

airisfilledwiththesweetscentoffreshgrass.

Duringthistime,peopleenjoyoutdooractivities.Farmersbeginplantingcrops,whilechildren

flykitesintheopenfields.Manyfamiliesalsogoonpicnicsunderthecherryblossoms,appreciating

thebeautyofnature.

Ilovespringinmyhometownbecauseitbringshopeandjoy.Afteralongwinter,everybody

getswarmandlivelyagain.Wegooutsideandenjoynaturalbeauty.What'smore,springisthe

seasonoflife.Everythingstartstogrowinspring.

第11页共15页

Unit7Thenaturalworld写作提优

单元写作要求

本单元以“自然世界”为话题，主要谈论地球上丰富的生态系统。其书面表达命题形式主

要是要求学生写一篇文章，呼吁大家保护环境。

写作方法策略如何写与“保护环境”相关的文章

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。正文开篇耍开门见山，表

明写作目的，引出保护环境这个话题；主体部分要基于题干要求进行详述，可以从重要性、环

境危机以及具体措施这几个方面展开；最后发出呼吁，总结全文。

思路导引佳作展示高分词句

称呼一DearSirorMadam,①运用高级词组:behome

表明目的一I'mwritingtoaskforyourhelpinprotectingtheto,playanimportantrole,

forest.tonsof,leadto,getridof,

takeaction,setup,makea

详述内容一Theforest①ishometomillionsofspecies.It

difference.

playsanimportantroleincleaningtheair©thatwe

②运用that引导定语从句

breatheandactslikethe“lung"oftheearth.However,

修饰air.

theforestisfacingseriousproblems.Tonsoftreesare

③运用现在分词短语作结

cutdown,©leadingtosoilerosionandhabitatloss.To

果状语。

gelridoftheseproblems,wemusttakeaction.First,

④运用it作形式主语，真

wecansetuplocalgroupstoplanttreesregularly.

正的主语是后面的动词不

Second,newlawsshouldbemadetopreventpeople

定式。

fromcuttingdowntreesillegally.Third,@it'salsoa

⑤运用aslongas引导条

goodideatoraisepeople'sawarenessofforest件状语从句。

protectionthroughcolourfulactivities.

Ibelieve©cislongaswepulllogelher,wecan

发出呼吁一createabetterplanet.Joinustomakeadifference!

Yours,

LiHua

落款f

签名f

写作训练:

第12页共15页

为倡导环境保护，你们学校拟举行主题为“ProtectingNalure”的英语演讲比赛。假如你是

李华，请根据以下提示，用英语写一篇演讲稿。

要点如下：1.Whyisitimportanttoprolecinature?

2.Whatdopeopledotoharmnature?

3.Howcanwctakeactiontoprotectnature?

注意：1.词数100左右，演讲稿开头和结尾己给出，不计入总词数。

2.所有要点必须包含在演讲稿里，可以适当发挥。

Dearteachersandclassmates,

I'mLi

Hua.______________________________________________________________________

Thankyou!

参考范文：

Dearteachersandclassmates,

I'mLiHua.Today,Iwanttosaysomethingaboutprotectingnature.Natureislikeourmother,

providinguswitheverythingwcneed,suchasfood,energyandsoon.

Butwehaven'tbeenkindtoher.Weproducesomuchpollutionthattheairandwateraregetting

dirtier.Wecutdowntreestogrowcrops,anditmakesthebirdshomeless.Wekillanimalsforfoodor

clothes,sosomeanimalsareendangered.

Iplantoprotectnatureinmyownway.I'lltakeshortershowerstosavewater.I'llneverbuy

clothesmadefromendangeredanimals.AndI'llencouragemyfamilyandfriendstorecycle.Small

actionscanleadtobigchanges.Let'sprotectnaturetogether.

Thankyou!

第13页共15页

Unit8Safeandsound写作提优

单元写作要求

本单元以“安然无恙”为话题，主要谈论突发事件和自然灾害，重点学习过去进行时。其

书而表达命题形式主要是要求学生写一篇历过的紧急事件或自然灾害。

写作方法策略如何叙述过去发生的事件

写这类文章时，首先要确定四要素一体裁、时态、人称、结构。文章开篇要简述事件背景，

点明事件发生的时间、地点、人物等；主体部分要正确运用过去进行时的相关知识，详写事情

的发展过程；结尾要阐明个人感受及看法，总结全文。

思路导引佳作展示高分词句

©Lookingbackonthepasttwoyears,everyone①运用现在分词短语作状

事件背景f

hassomeunforgettableexperiences.Animportant语。

event②whichIrememberwellwasthatIsurvivedan②运用which引导定语从