2025-2026学年人教版八年级生物上册全册单元知识点默写

第四单元人体生理与健康（二）

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1.眼和视觉

人们从外界获取的信息，大多来自_____

⑴眼球的基本结构（图M4-1）和功能

i

：

O图M4-1

[@]—：无色，透明，可以透光，并对光有折射作用。

[@]—:光进入眼球的通道，可以调节进入眼的光量。明亮处瞳孔缩小，黑暗处瞳孔扩大。

[②]一:含有色素，中央的小孔叫瞳孔。

[①]____:内含平滑肌，可调节晶状体的曲度。

[@]:透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光。看近处物体时，④的曲度变

[]:透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光。

[]—:白色（白眼球），坚韧，保护眼球的内部结构。

[]—：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个''暗室二

[]：含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激。

[®]____:传导冲动。

（2：视觉的形成过程：物体反射来的光—-（折射）一房水（折射）-＞瞳孔—―（折射）一玻璃体（折射）——（形

成物像）一视神经一一的特定区域（形成视觉）。

⑶近视的原因：眼球的前后径过或者角膜、晶状体的曲度过―且不易恢复原状，远处物体反射来的光

通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的

近视的矫正：通过戴—透镜加以矫正。

2.耳和听觉

人从外界接收的各种信息中，信息的数量仅次于视觉信息的。

⑴耳的基本结构（图M4・2）和功能

图M4-2

[]——收集声波；

[②]传递声波。

中耳：[]——将声波转化为振动，将振动传给听小骨；

[⑧]_____传导并扩大振动；

[⑦]---------通过[[与咽部相通，保持鼓膜内外气压平衡。

内耳：[L—内有听觉感受器，能将由声波引起的振动转变或与听觉有关的信息；[③]—和®]_是位

觉感受器的所在处，与身体的平衡有关。

⑵听觉的形成过程：声波T外耳道T—一—―内的听觉感受器T听神经一一的一定区域（产生

听觉）。

（3）耳的卫生保健

①遇到巨大声响时，迅速____使咽鼓管张开，或闭嘴、以保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免鼓膜破

裂。

②鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起_____O

第二节神经调节

1神经系统的组成

（1）神经系统的组成：—、—和与它们相连的神经（即脑神经和脊神经）。其中脑和脊髓是神经系统的一

部分；脑神经和脊神经是神经系统的一部分。

⑵脑的结构（图M4-3）

困M4-3

[][][_L三部分组成。具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活

动的功能区——神经中枢的是[],它是调节人体生命活动的最高级中枢；与协调运动，维持身体平衡有关的是[

]一;调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动的是[]如植物人可能没有受到损伤的部位是[]一

⑶脊髓：能对外界或体内的刺激作出有规律的,还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内

脏的_____一

2神经元（图M4-4）

⑴神经系统结构和功能的基本单位是_____（又称神经细胞）。

⑵神经元的组成：包括[]和[]一两部分。长的突起大都套有一层鞘，组成其聚集成束，外

面包有膜，构成一条

（3〕神经元的功能：接受_____产生并传导.

3.神经调节的基本方式

图M4-4

⑴反射

①神经调节的基本方式是_,它是指机体通过_______对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的.

②完成反射的结构基础是_____

⑵反射弧（图M4-5）

④

图M4-5

反射弧组成及神经冲动传导方向：[]_____->[]-->[]->[]->[]

⑶反射的类型

①非条件反射：人—就有的，不需要先经过大脑的分析和判断就能作出相应的反应。举例：O

②条件反射：需要—的参与，是人出生后，通过学习和训练形成的，其中与____有关的反射是最复杂的,

是人类所特有的。

第三节神经系统支配下的运动

1.运动系统的组成：主要是由_________和一组成的。骨可以分为和_三大部分。骨与骨之

间通过一等结构相连形成_,附着在骨骼上的肌肉称为

2.关节的结构（图M4-6）与功能

关节主要由、和一组成。

⑴关节的特性：牢固性和灵活性

与牢固性相适应的结构特征：[]一及其内外的韧带包绕着关节，增强了关节的牢固性。

与灵活性相适应的结构特征：[]—中的电[可以减少骨与骨之间的摩擦，增强了关节的灵活性。

（2］关节脱位：关节的口—从［］中滑脱出来。

3.骨骼肌的组成（图M4-7）及特征

（1）骨骼肌的组成：中间较粗的部分为［］_,两端较细的呈乳白色的部分为口_。r①

⑵骨骼肌通过_绕过关节连在—（填''相同"或“不同”）的骨上,W

4神经系统支配下运动的产生困M4-7

（D骨、关节和肌肉的协调配合

①运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌_,牵动—绕—活动，于是I区体的相应部位就

会产生运动。

②与杠杆模型的对应关系：_相当于杠杆，_相当于支点，—提供动力。

③肌肉的配合

困M4-8

◊图M4-8中，图A所示为—处于—动作，完成此动作时［①］状态,［②］一处于一状态。

◊图B所示为一动作，完成此动作时①处于一状态，②处于一状态。人体的任何一个动作，都是由多组

肌肉在—的统一支配下，相互协调、相互配合共同完成的。

⑵运动与其他系统之间的配合：运动并不是仅靠_____和来完成的，还需要其他系统的参与。运动的

能量供应，有赖于等系统的配合。

5.体育运动与健康

体育运动能够促进_____改善______的营养，也能提高的灵敏度。对于青少年来说，适当的体育运动还

能促进—的发育和身高的增长，增强体质。

第四节激素调节

1.分泌腺的类型

⑴外分泌腺：有_,分泌物（汗液等）通过该结构排到一定的位置，不随血液运输到其他地方，如唾液腺、汗

腺、肝、胰等。

（2】内分泌腺：没有它们分泌的激素进入腺体内的并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定

的细胞。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。

2.人体主要内分泌腺

内分泌腺分泌的激素士要生理作用异常症

调节糖类、脂肪、蛋白质幼年分泌不足---------;幼年分泌过多一

垂体

等物质的代谢，促进生长发育———;成年分泌过多-------肢端肥大症

调节代谢和促进生长发幼年分泌不足------分泌过多——_

甲状腺

育，提高神经系统的兴奋性一:饮食缺碘-------------（俗称大脖子病）

促进组织细胞对葡萄糖的

狭岛—分泌不足-----------

吸收、利用和转化等

3.激素调节与神经调节的关系

人体的生命活动既受_____的调节，也受一调节的影响。

第一节传染病及其预防

1.传染病是由一引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。它具有和流行性的特点。

2.常见的能引起传染病的病原体：_、_、—等生物。

3.传染病能够在人群中流行，必须经过___、________和_____这三个基本环节。

4.传染病的预防措施：控制切断____保护

5.哥哥患有流感，不久后发现弟弟也患上了流感。

⑴从传染病流行的三个基本环节分析：导致弟弟患病的传染源是_。传染源是指能够散播—的人或动

物；弟弟在患病前是____，患病后是—0

（2）对流感患者进行治疗，这属于传染病预防措施中的；对流感患者接触过的物品用具进行消毒，这属

于；为流感患者周围健康的人接种疫苗，这属于

第二节免疫与免疫规划

1.人体的三道防线

第一道防线

第二道防线体液中的一_和____

第三道防线____（如―、脾）和、_—（如淋巴细胞）特异性免疫

20全品作业本生物学八年级上册人教版

2.抗原与抗体

抗原病毒、细菌、其他异物等能引起人体产生一

由抗原刺激淋巴细胞产生特定的抗体只能这抗特定的抗原。能留存在人体内一段时间，

抗体

的特殊一有的留存时间很短，有的终生留存

3.免疫是人体的一种人们依靠这种功能识别“—”和"一”成分，从而清除进入体内的人体本

身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞，肿瘤细胞等，维持人体的健康。可见，免疫具有三个方面的重要功能：抵

抗—的侵入，防止疾病的发生；发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的

（如肿瘤细胞）。

4.艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，H1V（人类免疫缺陷病毒）是它的艾滋病的

传播途径是____、和母婴传播，

5.发照—免疫程序，有计划、地进行预防接种，以提高人群的控制乃至最终消灭相应传染

病的方法，叫免疫规划.如接种卡介苗可以预防结核性脑膜炎、粟粒性肺结核；接种_____疫苗，可以预防百日

咳、白喉和破伤风。

第三节用药与急救

1.合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第T立的。安全用药是根据患者的病情、—和

药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、—和在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽

量_药物对人体所产生的不良影响或危害。

2.药物可以分为和非处方药（简称）。无论是哪种药，在使用之前，都应该认真阅读_______以确

保用药安全。

3当我们遇到有人突然晕倒或溺水等情况时

（1）首先应立即拨打”—:急救电话。

（2）当有人心搏骤停、呼吸骤停时，我们还可以在救护车到达前对其进行心肺复苏，心肺复苏包括

开放气道和人工呼吸。人工呼吸最常用的方法是____吹气法，进行这种急救时，首先要使被救者仰卧于坚实平

面上，通过抬下须、保持头后仰的方法来使其—（填“呼吸道”或“消化道”）畅通。

⑶当有人发生外出血情况时，可以协助其先做必要的止血处理，最常见的出血是毛细血管出血，可以将伤口

冲洗干净后贴上创可贴；如果是动脉出血，需及时拨打急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止

血，止血处理要在病人伤口的一端处。

第四节选择健康的生活方式

1.健康是指一种和____方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。当你和你的朋友

们一起参加足球赛，为了能够射门得分，你首先需要—健康；如果你踢得好，你会感到兴奋、快乐和自豪，这

就是—健康；当你与队友庆祝时，你和他人和谐相处，显示了你的能力良好。

2.____是指人们在日常生活中的行为方式或习惯，如运动娱乐方式、社交方式、饮食习惯等。

3.非传染性疾病，如心血管疾病等，常被称为“__病”或“现代文明病，科学研究表明，除遗

传因素和环境因素外，_________也会影响这些疾病的发生和发展。

4.选择健康的生活方式要从儿童和时期开始。健康的生活方式包括：合理营养，平衡膳食；坚持

.；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动等。

5.探究酒精对水蚤心率的影响

(1)先将水蚤放在—中，再放入中观察。

(2”导出结论：低浓度(0.25%以下)的酒精对水蚤心率有—作用，高浓度的酒精对水蚤心率有一作用。

6儿童和青少年心理健康的核心是_____在遇到挫折或者不顺心的事情时，可以通过以下方式来调节自己

的情绪：和自我安慰。

第五单元生物与环境

第一章生态系统

第一节生物与环境的相互作用

1.环境中的生态因素

(1概念：环境中影响生物的—和—的因素。

(2)分类

①--------光、温度、水、空气等。

--------影响某种生物生活的其他生物。(生物与生物之间最常见的是关系，此外，还有竞争关

系、合作关系等。)

2.深究光照对鼠妇分布的影响

(1究的一般过程：_______二______zzi____—____~

⑵对照实验

①定义：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件—以外，其他条件都一旦适宜的

实验。

②原则：遵循原则和对照原则。

3.生物与环境的关系

(I)环境—生物：如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开二

⑵生物—环境：如骆驼刺的根系非常发达；海豹皮下脂肪很厚。

(3)生物—环境：如植物蒸腾作用调节空气湿度；蚯蚓能疏松土壤。

第二节生态系统的结构和功能

1.生态系统

(1概念：在一定的空间范围内，—与—相互作用所形成的统一的整体。

⑵组成

①_____:生产者(主要是植物)(主要是动物)(腐生细菌、真菌等)。

②_____I阳光、空气、水等。

2.生态系统的营养结构------食物链和食物网

(1概念：在生态系统中，不同一之间由于的关系而形成的链状联系叫食物链；很多条食物链彼此交

错连接，形成。

⑵食物链的书写方法：起点是_,后面都是消费者；箭头指向；食物链或食物网中无生态系统组

成成分中的_____和O

3.生态系统的功能

一和―是生态系统的两大基本功能。生态系统中的—和—就是沿食物链和食物网流动的。物质是一

_流动的，能量是—流动、逐级—的。

第三节生物圈

1.生物圈

(1概念：地球上______与皂____的总和。

(2)范围：、和o

2多种多样的生态系统：—生态系统具有“绿色水库”“地球之肺”之称；—生态系统具有'，地球之肾”之称，

典型的湿地生态系统是—；另外还有海洋生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

3.生物圈是由_____________组成的统一整体，是地球上—的生态系统，是所有生物共同的家园。

第二章生态安全

第一节分析人类活动对生态环境的影响

1.人类从生态系统获得的各种—称为生态系统服务，这是人类___的基础。人类活动对生态系统的影响

越来越大，有时会严重削弱生态系统服务功能，这是人类面临的多种生态环境问题的O

2.生态系统的自我调节能力

(1)一般情况下，生态系统中各种生物的及其_______是相对稳定的。

⑵生态系统具有_______能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。

(3)生态系统的自我调节能力是有一定______如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态

系统服务功能就会退化。

3.酸雨具有较强的酸性，是pH—5.6的雨水。酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的、一等造成

的。

4.全球变暖是煤炭、石油等化石燃料被大量开采和使用，一等温室气体的排放量不断一(填“增加”或“减

少”)，导致了温室效应增强的现象。在日常生活中，我们要积极倡导与践行的理念，如选择绿

色出行、节约用电等。

第二节维护生态安全

1.生态安全是指能够支撑经济社会可持续发展，使人类的不受生态环境问题威胁的状态与能

力。生态安全不仅关系到个人的生活，而且是____的重要组成部分。

2.维护生态安全的对策

(1俄国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。2015年颁布施行的《中华人民共和国国家安全

法》，对生态安全有专门的表述：“国家完善生态环境保护制度体系，—生态建设和环境保护力度，―生态

保护红线_____生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，—人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自

然环境和条件不受威胁和破坏，促进_________。”

(2)山水林田湖草沙是________因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。

(3)生物圈是一个统一的整体，保护生物圈就是维护o

3.建设和维护良好的生态环境，攸关每个公民的利益，也是每人公民的—和

第四单元人体生理与健康(二)

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1.视觉

⑴角膜瞳孔虹膜睫状体晶状体大⑩玻璃体⑥巩膜⑦脉络膜⑧视网膜视神经

⑵角膜晶状体视网膜大脑

⑶长大前凹

2.听觉

(1KD耳郭外耳道⑨鼓膜听小骨鼓室⑥咽鼓管⑤耳蜗半规管前庭

⑵鼓膜听小骨耳蜗大脑

(3)@张口堵耳②中耳炎

第二节神经调节

1.(1)脑脊髓中枢周围

(2)a大脑b小脑c脑干abcc

(3)反应联系通路

2.(1)神经元

(2危)胞体②突起神经纤维神经

⑶刺激兴奋(或神经冲动)

3.(1XD反射神经系统反应②反射弧

(2KD感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器⑶①生来眨眼反射(或缩手反射、膝跳反射等)

②大脑语言文字

第三节神经系统支配下的运动

1.骨关节肌肉卢页骨躯干骨附肢骨关节骨骼骨骼肌

2.关节面关节囊关节