2026届辽宁省朝阳市建平县建平二中高一下生物期末综合测试模拟试题含解析

2026届辽宁省朝阳市建平县建平二中高一下生物期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．格里菲思在小鼠身上进行了著名的肺炎双球菌转化实验，关于此实验的结论不正确的是()A．说明了R型活细菌是无毒性的B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌C．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的2．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是A．与母亲有关、减数第二次分裂后期 B．与母亲有关、减数第一次分裂后期C．与父亲有关、减数第一次分裂后期 D．与父母亲都有关、受精作用时期3．基因工程中，被称为基因“剪刀”的是A．限制酶 B．DNA连接酶C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶4．浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞会产生质壁分离和复原现象，在此过程中，物质进出细胞的方式有A．主动运输B．自由扩散和协助扩散C．自由扩散和主动运输D．主动运输和协助扩散5．下列有关基因与DNA的说法中，正确的是A．DNA分子是基因的集合体B．基因是4种碱基对的随机排列C．每个基因的长度相同D．基因是有遗传效应的DNA片段6．下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是（）A．每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码B．遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D．RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开二、综合题：本大题共4小题7．（9分）已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中所用的试剂①是________，该试剂的作用是_________________________________。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。（3）③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。8．（10分）现有AABB、aabb两个品种，A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________________，其原理是__________。（2）过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，该技术的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥育种过程的优势是__________________，其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍，秋水仙素处理的对象是______________。染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用__________诱导。（3）经⑦过程由亲本aabb选育得到AAbb，该育种方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为_________。（4）加入抗虫基因C的育种原理是___________。9．（10分）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。⑴基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由_________变为_________。正常情况下，基因R在细胞中最多有_______个,其转录时的模板位于________（填“a”或“b”）链中。⑵用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例是___________。⑶基因型为Hh的植株减数分裂时，缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是_________________________________________。10．（10分）下图表示真核生物遗传信息流动的部分图解。请据图回答：（1）图1中①过程表示_____，发生的主要场所是_____。（2）图1中③过程的原料是_____。（3）图2过程对应于图1中的_____(填图中序号)。图2所示物质中含____种五碳糖。（4）图1中能发生碱基互补配对的有_____(填图中序号)。11．（15分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

肺炎双球菌分为R型菌和S型菌，前者无毒，后者有毒，会导致小鼠死亡。【详解】A、R型菌不会引起小鼠死亡，说明了R型活细菌是无毒性的，A正确；B、R型菌和加热杀死的S型菌混合注入小鼠体内，会导致小鼠死亡，说明了R型活细菌一定条件下能够转化为S型活细菌，B正确；C、该实验不能说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，C错误；D、加热杀死的S型菌不会引起小鼠死亡，说明加热杀死的S型细菌是无毒性的，D正确。故选C。格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。2、A【解析】

根据“一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者”可知，该夫妇的基因型为XBXb×XBY。【详解】由上分析可知，母亲是携带者，该夫妇的基因型为：XBXb×XBY，患者为XbYY，色盲基因来自于母亲，父亲提供的精子含有2条Y，是精原细胞减数第二次分裂异常所致。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3、A【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA。（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】A.限制性核酸内切酶能特异性识别特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列处切割质粒和目的基因，称为“基因的剪刀”，A正确；B.DNA连接酶让两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA，不是“基因的剪刀”，B错误；C.DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到已有的DNA片段上，不是“基因的剪刀”，C错误；D.RNA聚合酶用于转录过程，合成mRNA，D错误；故选：A。4、C【解析】将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散，然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象，故选C。5、D【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA不仅仅是基因的集合体，A错误；B、基因是4种脱氧核苷酸对按照一定的顺序排列而成的，B错误；C、每个基因的长度不一定相同，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，D正确。故选D。6、C【解析】

A、一种氨基酸由一至多种遗传密码决定，A错误；B、遗传密码在mRNA上，B错误；C、一个DNA分子上有多个基因，通过转录形成多种不同的mRNA分子，C正确；D、RNA聚合酶与DNA分子结合能使一个或多个基因的DNA片段的双螺旋解开，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍多倍体育种花药离体培养全能纯合子【解析】

1、据图分析，品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体；与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A；三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因此形成无子果实。

2、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株。【详解】（1）图中①过程为诱导染色体组加倍，常用秋水仙素处理;其作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

（2）无子西瓜是三倍体，比正常的二倍体多一个染色体组，育种方法是多倍体育种。

（3）二倍体通过花药离体培养可获得单倍体，所以③过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养；过程③为获得单倍体的过程，该过程利用的是植物细胞的全能性；用试剂①秋水仙素处理该单倍体植株后获得的个体是纯合子。易错点：品种甲在试剂①的作用下生成四倍体，这是诱导染色体组加倍过程，所以试剂①为秋水仙素，作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。8、杂交育种基因重组花药离体培养细胞的全能性明显缩短了育种年限单倍体幼苗低温基因突变多倍体育种基因重组【解析】

1、分析题图：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种；

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb两种经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组。

（2）过程⑤常采用花药离体培养的方法得到Ab幼体，其原理是植物细胞具有全能性；过程⑤⑥为单倍体育种，与过程①②③杂交育种相比，单倍体育种的优势是明显缩短育种年限；过程⑥利用秋水仙素处理的是单倍体植株幼苗；染色体加倍的方法，除了用秋水仙素诱导外还可以用低温诱导的方法。（3）过程⑦的育种方式是诱变育种，其原理是基因突变；如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用多倍体育种的方法。（4）根据生物育种原理可判断出，加入抗虫基因C的育种原理是基因重组。易错点：根据杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理，判断出①为杂交，②为自交，③为连续自交，④为基因工程育种，⑤为花药离体培养，⑥为秋水仙素处理单倍体幼苗，⑦为诱变育种。9、（1）GUCUUC4a（2）1/44:1（3）减数第二次分裂时4号染色体的两条姐妹染色单体没有分开【解析】（1）起始密码子为AUG说明是基因M以b链为模板转录，基因突变后，密码子由GUC变成UUC。正常情况下，基因R在有丝分裂复制后最多，有4个，转录模板为a链。（2）MMHH和mmhh杂交得到F1为MmHh，自交得到F2，出现9：3：3：1的分离比，其中自交不分离的，即纯合子所占比例为1/4，用隐性亲本与F2中宽叶高茎（M-H-）测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎的比例为4:1。（3）H、h基因在4号染色体上，缺失一条4号染色体，而出现HH型配子，应该是减数第二次分裂时4号染色体的两条姐妹染色单体没有分开。10、（1）DNA复制细胞核（2）氨基酸（3）②2（4）①②③【解析】试题分析：（1）图1中①DNA复制主要发生在细胞核．（2）图1中③过程是翻译，以20种氨基酸为原料．（3）图2过程翻译对应于图1中的②过程．图2所示物质有DNA和RNA，所以含有脱氧核糖和核糖2种五碳糖．（4）图1中能发生碱基互补配对的有DNA复制、转录和翻译考点：对于中心法则中遗传信息的传递途径的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。11、（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸【解析】试题分析：本题围绕中心法则考查DNA复制、转录、翻译等过程。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译用c填空。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生