湖北宣恩椒园2026届八年级生物第二学期期末监测模拟试题含解析

湖北宣恩椒园2026届八年级生物第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．某人接种卡介苗以预防肺结核，其中卡介苗和传染病预防措施分别属于（）A．抗体保护易感人群B．抗体控制传染源C．抗原保护易感人群D．抗原控制传染源2．有利于生物进化和发展的变异是（）A．有利变异B．可遗传变异C．不利变异D．不遗传变异3．阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。影响吊兰枝条生长的主要非生物因素是A．阳光 B．温度 C．水 D．空气4．下列变异属于可遗传变异的是（）A．长期在外做事的民工皮肤都很黑B．同种花生种在肥沃处的比种在贫瘠处的种子大C．缺少氮肥的植物叶片发黄D．黑色猪妈妈生下了一窝毛色不同的猪宝宝5．下列人工呼吸时的处理不恰当的是（）A．要清除病人口鼻中的异物使呼吸顺畅B．吹气时要用一只手将病人的鼻子捏住C．心脏按压和人工呼吸交替进行D．人工呼吸一次后可用力摇晃一下病人使其苏醒6．饲养蟾蜍的时候，需要为它提供适宜的水环境，这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润，其主要意义是A．有利于躲避敌害 B．有利于进行气体交换C．减少游泳时遇到的阻力 D．保护体内水分不散失7．下列属于传染源的是（）A．被污染的食物 B．被污染的水源C．患狂犬病的狗 D．病毒和细菌8．为心肌细胞提供氧气和养料的血管是（）A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．冠状动脉9．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．海洋生态系统 B．湖泊生态系统 C．湿地生态系统 D．荒漠生态系统10．下列技术或生命活动中，一般不改变生物的基因组成的是①发酵技术②克隆技术③转基因技术④扦插技术⑤植物组织培养技术⑥动物或植物的杂交技术A．①②④⑤B．③⑥C．①②③⑤⑥D．②③⑤11．成成同学去年注射过一种流感疫苗，今年却还是患了流感，下列解释中最不合理的是（）A．流感病毒有很多不同的类型B．今年的流感病毒可能发生了变异C．流感疫苗并没有什么实际作用D．流感疫苗引起的免疫作用持续时间有限12．一般传染病传染性最强的时期是（）A．发病初期，表现出症状时 B．发病后期，病要好时C．病好，症状刚刚消失时 D．发病中期，病重时13．在细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）：A．细胞核先由一个平分为两个 B．细胞质平均分成两份C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜14．有关人类的起源，下列说法正确的是A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经常长期进化而来的15．当我们由城市走进森林时，感到空气特别清新和湿润，这主要是植物的（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．茂密的森林遮住了大部分阳光16．对埋藏在地层中不同地质年代的生物化石分析，发现这样一个规律A．越古老地层中发现的生物化石，生物结构越简单B．越古老地层中发现的生物化石，生物结构越复杂C．越古老地层中发现的生物化石，陆生种类越多D．越古老地层中发现的生物化石，动物种类比植物多17．下列关于蝗虫的生殖和发育的说法，错误的是（）A．蝗虫的发育为不完全变态发育B．蝗虫的幼虫能够跳跃，又叫跳蝻C．蝗虫的发育经过四个阶段D．蝗虫是卵生，体内受精18．母兔生下的都是小兔，这种现象属于（）A．变异 B．生物进化 C．生物对环境的适应性 D．遗传19．某养鸡场培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是A．杂交 B．诱导基因突变C．诱导染色体变异 D．人工选择育种20．下列植物中具有果实的是A．银杏B．油松C．向日葵D．肾蕨21．2017年9月，中国高产“海水稻”试种成功。海水稻是耐盐碱高产水稻，能够在海水中生长。下列叙述不正确的是()A．海水稻耐盐碱、高产等性状均是由基因决定的B．海水稻的基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段C．海水稻的遗传物质主要位于细胞核内D．海水稻的遗传物质是不会发生改变的22．蚊子的发育过程经历了：（）A．卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 B．卵→蛹→成虫三个时期C．卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D．卵→幼虫→成虫三个时期23．下列关于动物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．青蛙个体发育的起点是刚孵出的小蝌蚪B．生殖季节青蛙进行抱对是为了完成体内受精C．民谚“不打春日三月鸟”原因是鸟正处于育雏期D．养鸡场笼养的鸡产的卵，在条件适合的情况下，也可发育成小鸡24．如图表示基因，DNA，染色体的关系，图中1，2，3依次表示（）A．基因，DNA，染色体 B．DNA，基因，染色体C．染色体，DNA，基因 D．染色体，基因，DNA25．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛26．如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答问題：（1）图中的②代表人体内的___，①表示____。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一和种抵抗它的特殊蛋白质[③]____，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的____（填序号）。有计划的进行预防接种就是___免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫类型为___（选填：非特异性待异性）免疫。27．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：请回答下列问题：组别父母性状被调查家庭数子女父母双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮8070362单眼皮单眼皮600643双眼皮单眼皮12085504单眼皮双眼皮1005648（1）从第______组调查的结果可推测出控制______眼皮性状的基因是隐性基因。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组合是______，其父亲的基因组合是______。（3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是_______，原因是______。（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_______，这对夫妇若再生一个孩子，孩子眼睑的性状是______，是单眼皮的可能性为______。28．阅读科普短文，回答下列问题。流脑的全称为“流行性脑脊髓膜炎”，由如图所示的脑膜炎双球菌引起，是冬、春季节常见的呼吸道传染病，多发生于十五岁以下的少年儿童，只有少数成人发病。脑膜炎双球菌通常寄生在病人和健康带菌者的鼻咽部，当这些人说话、咳嗽、呼吸、打喷嚏时，病菌随飞沫飘散到空气中。健康人吸入后，在抵抗力降低的情况下，就会感染发病。根据病情不同，流脑有不同的临床表现。早期，脑膜炎双球菌侵入咽、喉、气管的黏膜组织，引起这些部位的急性炎症，表现出咽痒、喉痛、发烧、流涕、咳嗽等症状。这时最易被误诊为伤风、感冒、上呼吸道感染，而不为人们所重视。进而，脑膜炎双球菌经呼吸道入血，并在血液中大量繁殖，引起全身症状：高热、头痛、全身不适、皮肤出血点、淤斑，甚至虚脱、休克等。这时最易误诊为全身感染、败血症。最终，脑膜炎双球菌进入颅脑和脊髓，在脑、脊髓中生长繁殖，引起化脓性脑脊髓膜炎，表现出头痛、呕吐、抽搐、惊厥、昏迷等一系列症状。多数人这时才想到流脑，但为时已晚。流脑危害十分严重，感染者在发病后若不及时治疗可危及生命或造成耳聋、失明、永久性脑损伤等严重神经系统后遗症，还会因败血症造成肢体残疾。对于流脑来说，预防重于治疗。接种疫苗是预防流脑的有效措施。在我国，流脑疫苗已经对所有儿童免费接种，有效地降低了该病的发生率。（1）脑膜炎双球菌是引起流脑的_____，它与人体细胞相比，在结构上最大的区别是没有____。该细菌侵入人体后，依次对呼吸系统、循环系统、_____系统等造成损伤，严重时则导致死亡。（2）流脑的传染源为_____和_____。十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群，接种疫苗是保护易感人群的有效措施。在免疫学中流脑疫苗相当于_____，接种到人体后，可以刺激机体产生能够抵抗脑膜炎双球菌的_____，该过程属于_____（特异性/非特异性）免疫。（3）除了接种疫苗外，预防流脑的具体措施还有：_____。（至少写出一条）29．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。30．1990年10月，国际“人类基因组计划”正式启动，由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月，中国积极加入这一研究计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日，六国科学家联合公布了基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为是人类“生命天书”的破译。阅读以上资料，并观察下图（经整理后的男、女成对染色体排序图），回答下列问题。（1）从染色体的形态和组成来看，表示女性染色体的是，男性的体细胞中的性染色体可写成。（2）染色体的化学组成是。（3）人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本，每“本书”是指。这套书为什是“24本”，而不是“23本”呢？原因是什么？31．在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多个小孙悟空。如今，这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“华华”相继在中科院某研究所诞生，它们是采用同一只猴的体细胞克隆的，这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程（如图），请回答：（1）与有性生殖相比，克隆的特点是不经过______的结合。（2）因______是遗传的控制中心，所以“中中”和“华华”的遗传特性更像______猴。（3）克隆胚胎移植到代孕母猴的______内。（4）“中中”、“华华”的生物性状由DNA分子上的______控制。

参考答案1、C【解析】试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。某人接种卡介苗以预防肺结核原因是体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体，因此卡介苗属于抗原。某人接种卡介苗后体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体，增强了对肺结核杆菌的抵抗力，因此在传染病预防措施上属于保护易感人群。考点：抗体和抗原；传染病的预防措施。2、B【解析】可遗传变异由遗传物质引起的变异，可传给下一代。是有利于生物进化和发展的变异。3、A【解析】

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。阳台上的吊兰，枝条总是向着窗外生长。主要是因为窗外有光照，因此阳光是影响吊兰枝条生长的主要非生物因素。

故选：A。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4、D【解析】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】长期在外工作皮肤黑、同种花生种在肥沃处的比种在贫瘠处的种子大、缺少氮肥植株叶片发黄都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；黑色猪妈妈生下了一窝毛色不同的猪宝宝是遗传物质不同引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。故选：D。区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。5、D【解析】

病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。【详解】A、人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，A正确。B、吹气时要用一只手将病人的鼻子捏住，然后进行口对口的吹气，B正确。C、成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同。施救中注意不要对病人造成二次损伤，进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，C正确。D、吹气过程中，如果病人的胸廓能够随着每次随着吹气而隆起，并且气体能够从口中排出说明人工呼吸抢救有效，不能人工呼吸一次后用力摇晃一下病人使其苏醒，有可能会对病人造成伤害。D错误。

故选：D掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目。6、B【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】蟾蜍是两栖动物，两栖动物肺不发达，皮肤裸露，密布大量的毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸。因此蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是有利于体表与外界进行气体交换。故选B。解答此类题目的关键是熟记两栖动物的呼吸特点。7、C【解析】

传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。【详解】被污染的食物、被污染的水源属于传播途径，A、B不符合题意；

患狂犬病的狗是能够散播病原体的动物，属于传染源，C符合题意；

病毒和细菌属于病原体，D不符合题意。解题的关键是知道传染源是指能够散播病原体的人或动物。8、D【解析】

心脏是血液循环的动力器官，作为人体内的一个器官，其氧气和营养物质的获得也是通过血液循环提供的。血液循环包括体循环和肺循环以及心脏内部的冠状循环。【详解】在主动脉基部的左右两侧各发出一条冠状动脉，冠状动脉逐渐分支，深入到心肌内部，形成分布在心脏壁里的毛细血管网，然后汇集成静脉，最后通入右心房。血液沿着这条途径的循环叫做冠脉循环。冠脉循环是给心肌细胞运来氧气和营养物质，运走心肌细胞产生的废物的血液循环，因此为心脏肌肉细胞提供氧气和养料的血管是冠状动脉。故选：D。识记心脏的血液供应：通过冠脉循环提供。9、A【解析】

生态系统有一定的自动调节能力，但自动调节能力有限。当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。【详解】在海洋生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统中，海洋生态系统的生物种类和数量最多，食物链和食物网最复杂，故海洋生态系统的自动调节能力最强，选A项。考生能正确全面理解生态系统的自动调节能力是解题的关键。10、A【解析】考点：生物技术的发展对人类未来的影响，克隆技术的应用，转基因技术的应用。分析：此题考查了现代生物技术中转基因技术、克隆技术、发酵技术及扦插技术的应用，正确区别不同的概念是解题的关键。解答：发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物。扦插是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，不会改变生物基因组成。组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，不会改变生物基因组成。杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律。这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组。比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。故选：A11、C【解析】

注射一种流感疫苗后人体内会产生一种相应的抗体，抗体具有特异性，如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感；抗体在体内存留的时间短，在流感病毒再次入侵时抗体消失，则会再次患流感。【详解】给人注射的流感疫苗是抗原，淋巴细胞接受抗原刺激后，会产生相应的抗体，这种抗体只对特定的流感病毒起作用。如果流感病毒发生了变异，或者其他类型的流感病毒存在时，这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒，人就会患上流感。此外，注射流感病毒疫苗产生的抗体，存留时间也比较短。流感病毒破坏人的呼吸系统，不会危害人的免疫系统。因此，C项解释最不合理。本题考查免疫预防的相关知识，考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。12、A【解析】

此题考查传染病的特点、传染病传染的时期，据此答题。【详解】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强。发病初期和中期排出的病原体开始减少，传染性降低。发病后期也叫恢复期，大部分病原体被消灭，数量明显减少，不再具有传染性。故选：A。掌握传染病的四个时期和传染病的特点是解题的关键。13、A【解析】考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的．解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．故选A点评：此题考查了细胞分裂的过程．14、D【解析】此题考查的是人类的起源和进化，距今1200万年前的古猿过着树栖生活，后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化，一部分古猿改向地面生活，将前肢解放出来使用天然工具，久而久之，四足行走的古猿就逐渐的演变成两足直立行走的早期人类。15、B【解析】植物的光合作用：水+二氧化碳有机物（储存能量）+氧气；可以把空气中的二氧化碳转化为氧气，使空气变得清新；植物的蒸腾作用对自然界的作用是：为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。因此晴朗的夏天，当你踏入森林公园时，会感到空气特别清新和湿润，主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用。故选B。

本题考查的是光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用。可以从光合作用和蒸腾作用的意义方面来切入。理解光合作用蒸腾作用的意义是解答此类题目的关键。16、A【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。A、越古老地层中发现的生物化石，生物结构越简单，A正确；B、越古老地层中发现的生物化石，生物结构越尖端，B错误；C、越古老地层中发现的生物化石，水生种类越多，陆生种类越少，C错误；D、越古老地层中发现的生物化石，动物种类比植物少，D错误。解答此题的关键就是掌握生物进化的历程。17、C【解析】

（1）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫、蝉等。【详解】蝗虫个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，体内受精，蝗虫个体发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫能够跳跃，又叫跳蝻，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育，可见C错误。故选C。理解掌握完全变态发育和不完全变态发育的区别是解答此题的关键。18、D【解析】

此题考查的是遗传，解答时可以从遗传、变异的概念方面来分析解答。【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。母兔生下的都是小兔，这种现象属于遗传。故选：D解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。19、D【解析】

本题考查人工选择及其意义。人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使所选择的性状积累加强，最后选育出不同的品种。【详解】A、而杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，期望值是获取双亲本的优良特性。如用高产的水稻与抗病强的水稻杂交得到高产、抗病的水稻，不符合题意。BC、诱导基因突变、诱导染色体变异人为的创造一定的条件使生物体的染色体发生变异或导致基因突变（如化学试剂、反射性射线等）主要应用在像太空育种等。具有较大的技术含量和产品的不确定性，一般养鸡场培育蛋鸡可行性较难，不符合题意。D、养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡是人们根据自己的需求进行选择的结果，以产更多的蛋，获取更大的利益，培育产蛋量高的母鸡应是一个人工选育优良品种（产蛋量高）进行性状加强的过程，应为人工选择培育，符合题意。自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择。20、C【解析】【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实；裸子植物的种子外无果皮包被着，不能形成果实。【详解】银杏、油松的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，A、B错误。向日葵的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，C正确；肾蕨属于孢子植物，不能产生种子，更没有果实，D错误。【点睛】关键点：裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被。21、D【解析】

（1）杂交育种的概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。利用杂交育种培育出的新个体中经常出现一些性状比双亲都优越的个体，这种现象叫杂种优势。（2）基因控制生物的性状。DNA分子含有许多有遗传效应的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，这些片段就是基因，它们分别控制不同的性状。例如：有的基因决定血型，有的基因决定眼皮的单双。（3）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。【详解】A、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，随着生物的传种接代，基因能一代代地传递，A正确；B、每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的小分子片段，基因是遗传物质的基本单位，B正确；C、细胞核中因为有遗传物质所以是遗传信息库，因为遗传物质DNA主要位于细胞核内，C正确；D、中国高产“海水稻”试种成功就是改变了原水稻的遗传物质才能够在海水中生长的，D错误，故选D本题主要考查基因、DNA、染色体之间的关系、基因在亲子代之间的传递、遗传变异在育种中的应用。理解掌握这些基础知识是解答此题的关键。22、C【解析】试题分析：蚊子的发育属于完全变态发育，一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。A选项先后顺序错误，A错误；B、D选项只有三个阶段，B、C错误；蚊子的发育过程经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，C正确，选C考点：本题考查昆虫的发育，意在考查考生正确认识昆虫完全变态发育的能力。23、C【解析】

鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。【详解】青蛙个体发育的起点是受精卵，A错误；生殖季节青蛙进行抱对是促进排卵，提高受精率，B错误；民谚“不打春日三月鸟”原因是鸟正处于育雏期，C正确；养鸡场笼养的鸡产的卵，不是受精卵不能发育成小鸡，D错误。熟记鸟的生殖特点和发育过程，鸟类是体内受精。24、A【解析】

基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上．染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因、DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜DNA＜染色体＜细胞核。因此图中1、2、3、依次表示基因、DNA、染色体，A正确。解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、细胞核的大小关系。25、D【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。水稻的早熟和晚熟、豌豆的红花和紫花、小麦的抗病和不抗病，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状；绵羊的长毛和细毛，是两种性状，因此不属于相对性状。故选D。26、淋巴细胞病原体抗体①计划特异性【解析】

（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。所以，图中②代表人体内的淋巴细胞，①则表示病原体。（2）当①病原体进入人体后，会刺②激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做③抗体。抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力。疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的生物制剂，其作用相当于图中的①病原体。有计划的进行预防接种就是计划免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫是后天获得的，只针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。理解掌握特异性免疫的概念和作用是解题的关键。27、1单aaAA或Aa0单纯由环境条件引起的变异，没有影响到遗传物质基础，其变异性状不会遗传给后代变异双眼皮或单眼皮1∕4（25℅）【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由第1组的遗传结果可知：人的双眼皮和单眼皮性状中，属于显性性状的是双眼皮、属于隐性性状的是单眼皮。（2）“如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。第3组所调查的家庭中，其母亲（单眼皮）的基因组合是aa，其父亲的基因组合是AA或Aa。（3）第二组中父母双亲都是单眼皮，基因组成都是aa，母亲做了双眼皮手术后，由于遗传物质没有发生变化，所以，再生一个孩子是双眼皮的可能是0。（4）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，体现了亲子代之间性状上的差异性，所以此现象称为变异。父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，这对夫妇若再生一个孩子，孩子眼睑的性状是双眼皮或单眼皮，是单眼皮的可能性为1/4或25%，遗传图解如图所示：本题考查学生对生物形状的遗传知识的理解情况，考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力。28、病原体成形的细胞核神经流脑病人健康带菌者抗原抗体特异性加强锻炼，提高身体机能(需写出具体措施，合理即可)【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，结合免疫的知识进行分析作答。【详解】（1）流脑（流行性脑脊髓膜炎）是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病，从传染病的角度来说，它属于病原体。脑膜炎双球菌是细菌，无成形的细胞核。它与人体细胞相比，在结构上最大的区别就是没有成形的细胞核。该细菌侵入人体后，依次对呼吸系统、循环系统、神经系统等造成损伤，严重时则导致死亡。（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物。流脑病人和健康带菌者是传染源。疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗保留了病原菌的抗原性，因此流脑疫苗相当于抗原。接种流脑疫苗，侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，属于特异性免疫。（3）十五岁以下的少年儿童是该病的易感人群，接种疫苗是保护易感人群的有效措施。为预防该疾病的传播，除了对婴幼儿进行接种疫苗外，专家建议措施：①尽量少带孩子到公共场所；②定时打开门窗通风；③勤晒被褥，勤洗衣服；④加强锻炼，提高身体机能。本题主要考查传染病及其预防，抗原和抗体，免疫及计划免疫。熟练掌握相关的基础知识，只要基础扎实就能灵活答题。29、甲肝病毒传染源饮水和