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文档简介
2026年中考数学专题训练《方程与不等式》
1.如图,用12块形状和大小均相同的小长方形纸片拼成一个宽是40cm的大长方形,若设小长方形的长为
乂宽为、则可列方程组为一.1
41C
第11题
2.若不等式组x:一a>:>1;的解集是—lvx<l,则a+b的值是_____.
Z?-3x>0
3.某次“学宪法,讲宪法”知识竞赛中,共有20道题,规定答对一题得5分,不答得。分,答错一题扣2
分,在这次竞赛中小聪只有1道题没答,竞赛成绩超过80分,那么小聪至多答错了道题;
Dkx
4.已知关于x的分式方程一;+—;=「有增根x=l,贝必=_____.
x-1x-1X+1
5.元旦期间某商场为了吸引顾客,对某种商品连续两次降价,每次降价的百分率相同.已知该商品原来每
件售价为750元,降价两次后每件售价为480元,则每次降价的百分率是.
6.下列一组方程:①x+2=3,②、+9=5,③x+^=7…,小明通过观察,发现了其中蕴含的规律,并顺利
XXX
地求出了前三个方程的解,第①个方程的解为内=1,々=2;第②个方程的解为玉=2,勺=3;第③个方程
的解为%=3,石=4.若加为正整数,且关于x的方程彳+贮"=2川-4的一个解是x=7,则〃?的值等
x+5
于.
7.某市道路改造中,需要铺设一条长为1200米的管道,为了尽量减少施工对交通造成的影响,实际施工
时,工作效率比原计划提高了25%,结果提前8天完成任务.设原计划每天铺设管道x米,根据题意列出
方程为-
8.定义新运算,对于两个不相等的实数4〃,我们规定符号min{a,b}表示a力中较小值,如.min{l,3}=l,
min{-l-3}=-3,按照这样的规定,min{x-x}=x2+x-4,则1的值是
9.(本题8分)解下列方程(组):
⑴巴-2=1
23
10.(本题8分)解方程
3
(1)-=
X7+T
11.(本题8分)解方程和不等式组
2x-(x-l)>l
⑵解不等式如也交
(1)解方程:2Mx-2)=1;
3
12.(本题8分)己知用2辆A型车和1辆8型车载满货物一次可运货11吨;用1辆A型车和2辆6型车
载满货物一次可运货13吨.根据以上信息,解答下列问题:
(1)1辆A型车和1辆8型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
⑵某物流公司现有货物31吨,计划同时租用4型车。辆,B型车。辆(小〃均为正整数),一次运完,且
恰好每辆车都载满货物,请用含有人的代数式表示〃,并帮该物流公司设计租车方案.
13.(本题8分)2025数字中国创新大赛-中小学生赛道,决赛是用电脑程序控制智能赛车进行30米比赛,
“天元号''和“朝阳号”两辆赛车在第一轮比赛时,两辆赛车从起点同时出发,当“天元号”到达终点时,“朝阳
4
号行驶到全程的二,“天元号”比“朝阳号,,每秒多行0.8米.
⑴求“朝阳号”的行驶速度;
⑵如果将次元号”的行驶路程增加!,“朝阳号”的行驶路程不变,两辆赛车再次重新比赛,两车能同时到达
吗?通过计算说明;
(3)若按照(2)中的路程行驶,请你调整其中一辆赛车的行驶速度,使两车能同时到达终点.
14.(本题8分)随着“绿色出行,低碳生活”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.新
能源汽车多数采用电能作为动力来源,不需要燃烧汽油,这样就减少二氧化碳气体的排放,从而达到保护
环境的目的.在国家积极政策的鼓励下,新能源汽车的市场需求逐年上升.
(I)某品牌新能源汽车1月份销售量为3万辆,随着消费人群的不断增多,该品牌新能源汽车的俏售量逐月
递增,3月份的销售量达到5.07万辆车.求从1月份到3月份该品牌新能源汽车销伐量的月平均增长率;
(2)某汽车销售公司抢占先机,购进一批新能源汽车进行销售,该公司选择一款进价为15万元/辆的新能源
汽车,经销一段时间后发现;当该款汽车售价定为25万元/辆时,平均每周售出8辆;售价每降低0.5万元,
平均每周多售出1辆,若该店计划卜.调售价使平均每周的销售利润为96万元.为了推广新能源汽车,此次
销售尽量让利于顾客,求下调后每辆汽车的售价.
15.(本题10分)类比推理是一种推理方法,即根据两种事物在某些特征上的相似,作出它仅在其他特征
上也可能相似的结论.触类旁通,即用类比的方法提出问题及寻求解决问题中的途径和方法.
观察卜列计算过程:阅读下面一道例题的解答过程:
1111因式分解:V+3X+2
411
1x22x33x44x5解:我们可以将3x拆成工和2x
即原式=d+2x+++2
U2)123){34八45)
=x(x+2)+(x+2)
,14
=1---=—
55=(x+2)(x+l)
这就是解稍复杂的计算中常用到的裂项相消法,即把每项在因式分解中,我们有时需要对多项式的某一项
恰当拆分,使得其中部分分数相互抵消,简化计算.拆成两项或多项,其目的是使多项式能进行因式
分解,像这样的方法称为拆项法.
请用类比的方法,解决以卜.问题:
⑴①己知志,*弓……’则依据此规律就了一;
②请你利用拆项法进行因式分解:Y+5X+6=;
(2)若〃满足a?-2a+1十=0,求
7Tb+(«+1)(/?+1)+(a+2)(〃+2)+(〃+3)(1+3)++(^+2021)(/;+2021)的值;
⑶受此启发’解方程马—+K+而+忌=+忌"
16.(本题10分)如图,在^ABC中,ZB=9O°,AB=6cm,BC=8cm,点P从点A开始沿边AB向点B以lcm/s
的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动.如果点P,Q分别从点A,B出发,
当点Q运动到点C时,两点停止运动.
(1)经过多长时间,APBQ的面积等于5cm2?
(2)APBQ的面积会等于^ABC面积的一半吗?若会,请求出此时的运动时间;若不会,请说明理由.
答案解析
1.如图,用12块形状和大小均相同的小长方形纸片拼成一个宽是40的大长方形,若设小长方形的长为x,
宽为),,则可列方程组为—.1
^
1
X+y=40
【答案】<
3x=2.r+3y
【知识点】根据几何图形列二元一次方程组
【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元•次方程组,根据图示找出数量关系是解题的关键.
设小长方形的长为x,宽为户根据图示可以列出方程组.
【详解】解:根据图示可以列出方程组为:
x+y=40
3x=2x+3y
x+),=40
故答案为:,
3x=2x+3y
x-a>\
2.若不等式组的解集是-1cxvl,则的值足
b-3x>0
【答案】1
【知识点】求不等式组的解集、由一元一次不等式组的解集求参数
【分析】本题考查了解•元•次不等式组,先求出不等式组的解集,再根据解集为T<x<l确定出心〃的
值,代入进行计算即可得到答案.
【详解】解:解不等式大一4>1得X>l+a,
解不等式匕—3x>o得x<1,
二不等式组的解集为l+
,••解集是-1VXV1,
...1+4=-1且净=1,
解得a=-2,6=3,
:'a+b=l,
故答案为:1.
3.某次“学宪法,讲究法”知识竞赛中,共有20道题,规定答对一题得5分,不答得。分,答错一题扣2
分,在这次竞赛中小聪只有I道题没答,竞赛成绩超过80分,那么小聪至多答错了道题;
【答案】2
【知识点】用一元一次不等式解决实际问题、求一元一次不等式解的最值
【分析】本题主要考查了运用一元一次不等式解积分问题,熟练掌握根据题中数量关系列出不等式是解题
的关键,注意答错一题扣2分,要用减法.
设小聪答错了x道题,则答对了(20-l-x)道题,根据竞赛成绩超过80分列出不等式,求解x的取值范围,
并取最大整数解.
【详解】解:设小聪答错了x道题,则答对了(20-1-幻道题,
依题意,得:5(20-1-X)-2A>80,
化简得:95-7x>80,
移顶得:-74>-15,
两边同除以-7,不等号方向改变:得:x<y«2.142,
•••x为非负整数,
•••%的最大值为2.
故答案为:2.
9kr
4.已知关于x的分式方程」7+白二」;有增根x=l,则左=_____.
x-\x-1X+1
【答案】-2
【知识点】根据分式方程解的情况求值
【分析】本题考查了分式方程的增根,根据分式方程增根的定义,将分式方程转化为整式方程后,再代入
增根到整式方程求解参数攵即可.
【详解】解:-4+-4=-4
x-lx-lX+1
去分母,得2(X+1)+MX+1)=M-1),
整理得:f-(3+&)1-2=0,
代入x=l至IJ方程/—(3+A)x—左一2=0得,1—(3+攵)-2—2=。,
解得k——2,
故答案为:—2.
5.元旦期间某商场为了吸引顾客,对某种商品连续两次降价,每次降价的百分率相同.已知该商品原来每
件售价为750元,降价两次后每件售价为480元,则每次降价的百分率是.
【答案】20%
【知识点】增长率问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.设每次降价的百分率为工,根据连续两次降价后价格的关系列出
方程,解方程得到X的值,并验证合理性.
【详解】解:设每次降价的百分率为X,则第•次降价后价格为750(1-力元,第二次降价后价格为750(1-1)2
元.
根据题意,有750(1)2=480
解得:x=0.2=20%或x=1.8(舍去)
故答案为:20%.
6,下列一组方程:①*+2=3,②x+9=5,③"+上=7…,小明通过观察,发现了其中蕴含的规律,并顺利
XXX
地求出了前三个方程的解,第①个方程的解为*=1,占=2;第②个方程的解为%=2,9=3;第③个方程
的解为%=3,当=4.若机为正整数,且关于x的方程x+尤士丝=2根-4的一个解是x=7,则机的值等
x+5
于.
【答案】11或12
【知识点】根据分式方程解的情况求值
【分析】本题考查已知方程的解求参数的值,通过观察已知方程的解的规律,将给定方程进行变量代换,
转化为标准形式,利用解的特征求解即可.
【详解】解:由已知方程①、②、③的规律,可得第〃个方程为工+如»=2〃+1,
x
其解为/=〃或X=〃+1.
2
对F方程再‘二二=2〃-4,令y=x+5,贝i」x=y-5.
x+5
,、in(m+\)…,?n(w+l)
代入原方程得:+」——^=2加-4,整理得:),+」一^=2m+1,
yy
此方程形式与已知规律一致,
故其解为y=m或y=m+l.
.,・x+5="?或x+5=〃z+l,
:.x=m-5x=m-4.
•.•有一个解为x=7,
:.a-5=7或"?一4=7,解得m=12或"7=11:
故答案为:11或12.
7.某市道路改造中,需要铺设一条长为120()米的管道,为了尽量减少施工对交通造成的影响,实际施工
时,工作效率比原计划提高了25%,结果提前8天完成任务.设原计划每天铺设管道x米,根据题意列出
方程为.
【答案】
12001200
-----7-------:-=o8
x(1+25%)x
【知识点】分式方程的工程问题、列分式方程
【分析】本题考查了分式方程的应用,根据题意正确找到等量关系是解题的关键.设原计划每天铺设管道x
米,根据工作效率比原计划提高25%,结果提前了8天完成任务,列方程即可.
【详解】解:设原计划每天铺设管道x米,则实际每天铺设管道为(1+25%)工米,原计划完成任务所需时间
12001200
为詈天,实际所需M间为“+25%);天,根据题意,得
12001200
_一(l+25%)x
12001200
故答案为:――一(1+25%)^-
8.定义新运算,对于两个不相等的实数。仍,我们规定符号min{〃/}表示中较小值,如.min{l,3}=l,
rnin{-L-3)=-3,按照这样的规定,若min{x,-x}+-4,则x的值是
【答案】
-2或-1+6
【知识点】其他问题(一元二次方程的应用)、新定义下的实数运算
【分析】本题考查了定义新运算.根据新运算定义,分x>0和x<()两种情况讨论,分别求解方程
【详解】当x>0时,min{x,-A}=-x,
代入得-x=x2+x-4,
整理得x2+2x-4=0,
解得x=—1±亚,
取x=-\+x[5(舍去x=-l->/5):
当x<0时,min{x,-x}=x,
代入得X=X2+X-4,
整理得/一4=0,
解得x=±2,
取x=-2(舍去x=2);
当x=0时,x=
•••不成立.
故答案为:-2或-1+石.
三、解答题(本大题共8小题,满分66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
9.(本题8分)解下列方程(组):
x+1213x-2y=\
(1)(2)
232x+3y=-l
11
x=-----
13
【答案】(1)/=一1(2)
23
y=-----
13
【知识点】解一元一次方程(三)——去分母、代入消元法
【分析】本题考查了解一元一次方程和二元一次方程组,解题的关键是掌握解方程(组)的基本步骤:t
分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1(解方程组用消元法).
(1)通过去分母、去括号等步骤解一元一次方程;
(2)用加减消元法消去•个未知数,求解二元•次方程组.
x+12x-l,
【详解】(1)解:-----------=1
23
3(x+l)-2(2.v-l)=6
3x+3—4x+2=6
一x+5=6
-x=l
x=-l;
3x-2y=l®
(2)解:
2x+3y=-7@
①x3+②x2得:9x-6y+4.r+6j=3-14,
解得:^=--
将%=11代入①得:3xj-ll|-2y=l
1J3\13/
23
解得:尸一言
11
13
故方程组解为;
23,
y=----
13
10.(本题8分)解方程
23
⑴厂77T⑵号+/
【答案】(l)x=2(2)x=0.5
【知识点】解分式方程(化为一元一次)
【分析】本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解
分式方程一定注意要验根.
(I)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到九一的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
23
【详解】⑴解:--
方程两边同乘x(x+l),得到2(x+l)=3x,
去括号得2x+2=3x,解得x=2.
检验:当x=2时,x(x+l)=2x(2+l)=6^0,
所以x=2是原分式方程的解.
方程两边同乘x-3,得至iJx+(x-3)=—2,
去括号合并得2公3=-2,解得x=0.5.
检验知x=05时,工一3=一2.5工0.
所以x=0.5是原分式方程的解.
11.(本题8分)解方程和不等式组
2x-(x-l)>l
(1)解方程:2Mx-2)=1;(2)解不等式组:回―
【答案】(1"=出色,超=纪色⑵猿"5
2'2
【知识点】公式法解一元二次方程、求不等式组的解集
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,解一元一次不等式组,正确计算是解题的关键.
(1)先把原方程化为一般式,再利用公式法解方程即可;
⑵先求出每个不等式的解集,耳根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”
求出不等式组的解集即可.
【详解】(1)解:2x(x-2)=l
化为一般式得2『-4x-1-0,
va=2,b=-4,c=-\,
..A=Z?2-467r=(^)2-4x2x(-l)=24>0,
-b±y]b2-4ac4±x/24
:•x--------------=-------,
2a4
解得%=¥,/=三①:
2x-①
(2)解:,1+x台,
——<2②
3
解不等式①得xNO,
解不等式②得x<5,
・•・原不等式组的解集为0<5.
12.(本题8分)已知用2辆4型车和1辆8型车载满货物一次可运货11吨;用1辆A型车和2辆8型车
载满货物一次可运货13吨.根据以上信息,解答下列问题:
(1)1辆4型车和1辆8型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
(2)某物流公司现有货物31吨,计划同时租用A型车。辆,8型车〃辆(小〃均为正整数),一次运完,且
恰好每辆车都载满货物,请用含有匕的代数式表示出并帮该物流公司设计租车方案.
【答案】(1)1辆A型车载满货物一次可运货3吨,1辆B型车载满货物一次可运货5吨
(2)。=与色,租车方案为:A型车2辆和B型车5辆或A型车7辆和8型车2辆
【知识点】其他问题(一元一次方程组的应用)
【分析】本题考查的是二元一次方程的正整数解,二元一次方程组的应用,掌握利用方程组的正整数解解
决应用问题是解题的关键.
(1)设1辆A型车一次运货x吨,1辆B型车一次运货),吨,再确定好相等关系列方程组,解方程组即可
得到答案;
(2)租用A型车。辆,3型车b辆运输货物31吨,可得初+5b=31,再求解方程的正整数解即可得到答案.
【详解】(1)解:设1辆A型车一次运货x吨,1辆B型车一次运货),吨,
2x+y=11
根据题意得,;口,
x+2y=13
解得:{x=3<,
y=5
.•」辆A型车一次运货3吨,1辆6型车一次运货5吨;
(2)解:根据题意,3a+5Z?=3L
31-5Z?
a=-------
3
•.«〃为正整数,
.•.31-5〃〉0且31-5〃是3的倍数,
.•.当6=2时,①三=7,
当b=5时,。=三31-六95=2,
•••方案1为租用4型车7辆,B型车2辆;方案2为租用A型车2辆,B型车5辆.
13.(本题8分)2025数字中国创新大赛-中小学生赛道,决赛是用电脑程序控制智能赛车进行30米比赛,
“天元号''和"朝阳号''两辆赛车在第一轮比赛时,两辆赛车从起点同时出发,当“天元号''到达终点时,“朝阳
号”才行驶到全程的?,“天元号”比“朝阳号”每秒多行().8米.
(1)求“朝阳号”的行驶速度;
⑵如果将“天元号”的行驶路程增加2“朝阳号”的行驶路程不变,两辆赛车再次重新比赛,两车能同时到达
吗?通过计算说明;
(3)若按照(2)中的路程行驶,请你调整其中一辆赛车的行驶速度,使两车能同时到达终点.
【答案】(1)“朝阳号”的行驶速度是3.2米/秒;
(2)不能同时到达,理由见解析
⑶调整后“天元号”的平均速度为3.84米/秒可使两车能同时到达终点(答案不唯一)
【知识点】有理数四则混合运算的实际应用、分式方程的行程问题
【分析】本题主要考查列分式方程解应用题、有理数的混合运算的应用等知识点,根据题意确定等量关系、
列出方程是解题的关键.
4
(1)根据“天元号”行全程的与“朝阳号’’行全程的W所用时间相等作为等量关系列分式方程求解即可;
(2)分别利用“时间=路程+速度”求出二者时间,然后比较时间即可解答;
(3)根据“朝阳号''行3()米与“天元号”行36米所用时间相等作为等量关系、列分方程求解即可.
【详解】(1)解:设“朝阳号”的平均速度为“米/秒,贝广天元号”的平均速度为(x+0.8)米/秒,
由题意得:“30X-5=30,
xx+0.8
解得:x=3.2,经检验无=3.2是原方程的解.
答:“朝阳号”的行驶速度是3.2米/秒.
(2)解.:不能同时到达,理由如下:
设调整后“天元号”的行驶路程为30X(1+?)=36(米),
“天元号”到达终点所用的时间为/^7=9(秒),
“朝阳号”到达终点所用的时间为普=9.375(秒),
3.2
二•两车不能同时到达.
(3)解:设调整后“天元号”的平均速度为y米/秒.
3630
~7=及,解得:y=3・84.
经检验y=3.84是原方程的解.
答:调整后“天元号”的平均速度为3.84米/秒可使两车能同时到达终点(答案不唯一).
14.(本题8分)随着“绿色出行,低碳生活”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.新
能源汽车多数采用电能作为动力来源,不需要燃烧汽油,这样就减少二氧化碳气体的排放,从而达到保护
环境的目的.在国家积极政策的鼓励下,新能源汽车的市场需求逐年上升.
(1)某品牌新能源汽车1月份销售量为3万辆,随着消费人群的不断增多,该品牌新能源汽车的销售量逐月
递增,3月份的销售量达到5.07万辆车.求从I月份到3月份该品牌新能源汽车销售量的月平均增长率:
⑵某汽车销售公司抢占先机,购进•批新能源汽车进行销售,该公司选择•款进价为15万元/辆的新能源
汽车,经销一段时间后发现;当该款汽车售价定为25万元/辆时,平均每周售出8辆;售价每降低0.5万元,
平均每周多售出1辆,若该店计划下调售价使平均每周的销售利润为96万元.为了推广新能源汽车,此次
销售尽量让利于顾客,求下调后每辆汽车的售价.
【答案】(1)30%
(2)21万元
【知识点】增长率问题(一元二次方程的应用)、营销问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题主要考查一元二次方程的应用,理解题意,找出数量关系是解题的关键.
(1)从1月份到3月份该品牌新能源汽车销售量的月平均增长率为x,由题意易得3(X+1)2=5.07,进而求
解即可;
(2)设下调后每辆汽乍的售价为万元,由题意易得(,-15)(8+4])=96,进而求解即可.
【详解】(1)解:设从1月份到3月份该品牌新能源汽车销售量的月平均增长率为x,由题意得:
3(x+if=5.07,
解得:月=0.3,再=-2.3(舍去),
答:从1月份到3月份该品牌新能源汽车销售吊:的月平均增长率为3乘.
(2)解:设下调后每辆汽车的售价为y万元,由题意得:
)计粉
()T5=96,
整理得:了2-44),+483=0,
解得:)1=21,力=23,
•.•要尽量让利于顾客,
・••)'=21;
答:下调后每辆汽车的售价为21万元.
15.(本题10分)类比推理是一种推理方法,即根据两种事物在某些特征上的相似,作出它仅在其他特征
上也可能相似的结论.触类旁通,即用类比的方法提出问题及寻求解决问题中的途径和方法.
观察下列计算过程:阅读下面一道例题的解答过程:
1111因式分解:f+3x+2
+■T1
1x22x33x44x5解:我们可以将3%拆成x和2工
(\n(\nfinfin即原式=d+2x+x+2
U2jU3八34j(45)=x(x+2)+(x+2)
,14=(x+2)(x+l)
=1—=—
55在因式分解中,我们有时需要对多项式的某一项
这就是解稍复杂的计算中常用到的裂项相消法,即把每项拆成两项或多项,其目的是使多项式能进行因式
恰当拆分,使得其中部分分数相互抵消,简化计算.分解,像这样的方法称为拆项法.
请用类比的方法,解决以下问题:
(1)(D己知一^=i—L,‘=’—……,则依据此规律/।|\二
3fx222x3233x434+
②请你利用拆项法进行因式分解:x2+5x+6=;
(2)若&〃满足/-24+1+|2。-4:0,求
1111
蓊+(4+1)・优+1)+(4+2)3+2)+(4+3)・优+3)++(4+2021)•伍+2021)的值:
⑶受此启发’解方程工+与布I14
4"-:---------F—;--------=—;----
X*123+13X+42X2+\5X+56X2+28
I
【答案】(1)①;②(x+3)(x+2);
n〃+l
⑵黑
⑶"-二
【知识点】解分式方程(化为一元一次)、有理数四则混合运算的实际应用
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