Unit1 Back to school单词变形（衍生词）以及固定搭配知识清单-高中英语牛津译林版

新高考必修一U1单词变形（衍生词）以及固定搭配

1.potential

一、单词变形

名词（n.）：potential（潜力:可能性）

形容词（adj.）：potential（潜在的：可能的）

副词（adv.）：potentially（潜在地:可能地）

二、固定搭配

1.搭配:havethepotentialtodosth

释义：有做某事的潜力

例句：Hehasthepotentialtosolvethisdifficultproblem.（他有潜力解决这个难题。）

2.搭配：potentialfor（doing）sth

驿义:（做）某事的潜力/可能性

例句：Tliereislittlepotentialforgrowthinthisindustrynow.（目前这个行业几乎没有增长潜力。）

3.搭配：potential+名词（形容词用法）

释义：潜在的……

例句：Weneedtoidentifypotentialrisksinadvance.（我们需要提前识别潜在风险。）

2.senior

一、单词变形

形容词（adj.）：senior（年长的;级别高的：高年级的）

名词（n.）：senior（较年长者:上级：高年级学生）

（注：无常规副词变形，表达“高级地”需用“inaseniorway”等短语，不单独构成副词）

二、固定搭配

1.搭配:senioriosb

释义：比某人年长：比某人级别高

例句：Sheisseniortomebytlreeyears.（她比我大三岁。）

2.搭配：senior+名词（表身吩7职位）

释义：……（身份/职位）的上级/资深者

例句：Heworksasaseniorengineerinihispany.（他在这家公司担任高级工程师。）

3.搭配：seniorhighschool

释义：高中（对应“juniorhighschool初中”）

例句:MycousinisstudyinginaseniorhighschoolinWuxi.（我表妹在无锡的一所高中上学。）

4.搭配：seniorstudent

释义：（大学）大四学生；（高中）高三学生

例句：Asaseniorstudent,sheisbusypreparingforcollegeapplicalicns.（作为—*名大四学生,她正忙着准备大

学申请。）

3.path

一、单词变形

名词（n.）：path（小路：路线：路径：人生道路，复数形式为paths）

（注：无常规形容词、副词变形，表达“有路径的”需用“pathbased”等合成词，不单独构成形容词/副词）

二、固定搭配

1.搭配：takeapath

释义：走•条路

例句：Wetookanarrowpaththroughtheforest.（我们沿着一条狭窄的小路穿过森林。）

2.搭配：thepathtosth

绛义：通往……的道路/途径

例句：Hardworkisthepathtosuccess.（努力是通往成功的道路。）

3.搭配：crosssb'spath

释义：与某人不期而遇：邂逅

例句：Icrossedherpathatthelibraryyesterday.（我昨天在图书馆偶然遇到了她。）

4搭配:apathofsth

释义：……的轨迹/历程

例句：Thepanyhasfollowedapathofsteadygrowlh.（这家公司一直沿着稳步增长的轨迹发展。）

4.challenge

一、单词变形

动词（v.）：challenge（挑战：质疑:向...发出挑战,过去式/过去分词：challenged,现在分词：challenging）

名词（n.）：challenge（挑战；质疑：难题，复数形式：challenges）

形容词（adj.）：challenging（有挑战性的:考验能力的，由动词现在分词转化而来）;challenged（（在某方

面）有困难的，如,,mentallychallenged智力有障碍的“，较少用）

（注：无常规副词变形，表达“有挑战性地”需用“inachallengingway”，不单独构成副词）

二、固定搭配

I.搭配:challengesbto（do）sth

释义：向某人挑战（做）某事

例句：Hechallengedmetoagtmeofchess.（他向我挑战下一盘棋♦）

2.搭配:faceachallenge

释义：面对挑战

例句:Weneedtobebravewhenfacingadifficultchallenge.（面对艰难挑战时,我们要勇敢。）

3.搭配：takeonachallenge

释义：接受挑战

例句:ShedecidedtotakeonthechallengeoflearningEnglish.（她决定接受学习英语的挑战。）

4.搭配:achallengetosth

释义：对某事的质疑/挑战

例句：Hisspeechwasachallengeioihcgovernment'spolicy.（他的演讲是对政府政策的一次质疑。）

5.thinking

一、单词变形

动词（v.）：think（思考:认为，现在分词形式为thinking,过去式/过去分词：thought）

名词（n.）：thinking（思考;想法：见解，不可数名词》

形容词（adj.）：thinking（有思考能力的;深思熟虑的，如4<adinkingperson善于思考的人”）

（注：无常规副词变形，表达“思考地”需用“wilhthinking”等短语，不单独构成副词）

二、固定搭配

1.搭配：bethinkingof（doing）sth

释义：正在考虑（做）某事

例句：I'mthinkingofbuyinganewlaptop.（我正在考虑买-•台新笔记本电脑。）

2.搭配：criticalthinking

释义：批判性思维（•种理性分析和评估的思考方式）

例句：Schoolsshouldfocusondevelopingstudents,criticalthinking.（学校应注.重培养学生的批判性思维。）

3.搭配：changeone'sthinking

粹义：改变某人的想法/思路

例句：Hisexperienceabroadchangedhisthinkingaboutlife.（国外的经历改变了他对生活的看法。）

4.搭配：putone'sthinkingcapon

释义：认真思考：绞尽脑汁（口语化表达）

例句：Weneedtoputourthinkingcapsontosolvethisproblem.（我们得认真思考才能解决这个问题。）

6.positive

一、单词变形

形容词（adj.）：positive（积极的；正面的：肯定的；阳性的）

名词（n.）：positive（正面因素；肯定回答：阳性结果，复数形式：positives）

副词（adv.）：positively（积极地：肯定地；明确地）

二、固定搭配

1.搭配：bepositiveaboutsth

释义：对某事持积极态度/有信心

例句：Sheisalwayspositiveaboutherfuturecareer.（她对自L!•未来的职业总是充满信心。）

2.搭配：apositiveattitude

稗义：积极的态度

例句:Keepingapositiveattitudehelpsyoudealwithdifficultiesbetter.（保持积极的态度能帮你更好地应对困

难。）

3.吉苔配：apositiveresponse/answer

释义：肯定的回应/回答

例句：Themanagergaveapositiveresponsetoourproposal.（经理对我们的提案给出了肯定的回应。）

4.搭配：testpositive（forsth）

料义：（某检测）呈阳性（常指医疗检测）

例句：Hetestedpositiveforthevirusandhadtoisolate.（他的病毒检测呈阳性，不得不进行隔离

5.搭配：positivefeedback

释义：正面反馈；积极评价

例句：Theteacher'spositivefeedbackencouragedthestudenttoworkharder.（老师的正面反馈激励学生更加努

力。）

7.opportunity

一、单词变形

名词（n.）：opportunity（机会:时机，可作可数或不可数名词,复数形式：opportunities）

（注：无常规动词、形容词、副词变形，表达“有机会的”需用“opportunistic”（表“机会主义的”，含

贬义）或"withopportunity”等短语，日常不单独构成形容词/副词）

二、固定搭配

I.搭配：anopportunitytodosih/ofdoingsth

新义：做某事的机会

例句：Shefinallygotanopportunitytostudyabroad.（她终于获得了出国留学的机会。）

例句：TherearefewopportunitiesofpracticingspokenEnglishhere.（这里练习英语口语的机会很少。）

2.搭配：seizeanopportunity/:akeanopportunity

释义：抓住机会

例句：Youmustseizetheopportunityifyouwanttosucceed.（如果你想成功，就必须抓住这个机会。）

3.搭配：missanopportunity

粹义：错失机会

例句：Heregrettedmissingtheopportunitytoworkwiththatfamousdirector.（他后悔错失了和那位著名导演合

作的机会。）

4.搭配:provideanopportunity（forsb）

释义：（为某人）提供机会

例句：Thisprogramprovidesanopportunityforyoungpeopletoshowtheirtalents.（这个项目为年轻人提供了

展示才华的机会.）

5.搭配：agoldenopportunity

释义：机会：绝佳机会（强调机会的珍贵）

例句：Don'tletthisgoldenopportunityslipaway.（别让这个机会溜走。）

8.liein

一、核心含义与词性

词性：动词短语（由"lie”+介词"in”构成，过去式：layin,过去分词：lainin,现在分词：lyingin）

核心含义：主要表示“在于：存在于“，强调事物的本质、原因或关犍所在：也可表示“睡懒觉；卧床休

息”（口语化用法）。

二、常用搭配与例句

1.表示“在于：存在于”（最常用）

搭配：Thekey/secret/problem/advantage+liein（sth/doingsth）

释义：关健/秘诀/问题/优势在于（某事/做某事）

例句1:Thesecretofhissuccessliesinhardworkandpersistence.（他成功的秘诀在于努力和坚持。）

例句2：Theproblemliesinlackingeffectivemunicalion.（问题在于缺乏有效的沟通。）

2.表示“睡懒觉：卧床休息”

搭配：liein（until+时间）

释义：（一直）睡懒觉到（某时间）

例句1：Iusuallylieinonweekends.（我周末通常会睡懒觉。）

例句2：Shelayinunlilnoonbecauseshewastired.（因为累了，她一直睡到了中午。）

三、注意区分易混短语

需注意与“lieon”（位于;取决于）、“lieio”（位于……的另一侧,不接壤）区分,避免混淆：

例：JapanliestotheeastofChina.（日本位于中国的东面。）（强调不接壤,用“lieto"）

例：Thedecisionliesonyourownchoice.（决定权取决于,你的选择。）（用**lieon"表"取决于"）

9.riseto

一、核心含义与词性

词性：动词短语（由"rise”+介词"to”构成，过去式：roseto,过去分词：risento,现在分词：rising【o）

核心含义：主要表示“应对：克服（困难、挑战等）”；也可表示“达到（某种水平、数量或地位）

二、常用搭配与例句

1.表示“应对；克服（困难、挑战）”（高频用法）

搭配:riseto+名词（challenge/difficulty/problem/occasion等）

释义：成功应对（挑战）、克服（困难）、适应（场合）

例句1：Shealwaysrisestothechallengewhenworkingunderpressure.（她在压力下工作时，总能成功应对挑

战。）

例句2：Theteamrosetothedil'ficultyandpleledtheprojectontime.（团队克服「困难，按时完成了项目。）

例句3：Herosetotheoccasionandgaveanexcellentspeech.（他适应了场合，发表了精彩的演讲

2.表示“达到（水平、数量、地位）”

搭配：riseto+名词（level/number/position/rank等）

新义：上升到（水平）、达到（数量）、晋升到（职位）

例句1：Thetemperaturehasrisento35degreestoday.（今天气温已经上升到了35度°）

例句2：Hissalaryroseto100.000yuanayearafterthepromotion.（晋升后,他的年薪达到了10万元。）

例句3：Sherosetothepositior.ofmanagerinjusttwoyears.（她仅用两年就晋升到了经理职位。）

三、注意用法细节

该短语为“动词+介词”结构，后面需直接接名词或代词，不可接动词原形：若接动作，需用“riseiodoing

sth”（较少见，多直接接名词:%

例：Theyrosetosolvingthetechnicalproblem.（他们成功解决了这个技术难题。）（此处“solving”为动名词,

作介词“to”的宾语）

10.acquire

一、单词变形

动词（v.）：acquire（获得:习得;取得,过去式/过去分词:acquired,现在分词:acquiring,第三人称单

数：acquires）

名词（n.）：acquisition（获得物;习得:收购,复数形式:acqu.sitions）

形容词（adj.）：acquisitive（渴望获得的；贪得的，含一定贬义:,

二、核心含义与常用搭配

1.含义1：（通过学习、努力）习得（技能、语言等）

搭配：acquire+名词（skill/language/knowledge/liabit等）

例句1：SheacquiredagoodmandofEnglishthroughyearsofpractice.（她通过多年练习，熟练掌握了英语。）

例句2：Childrenacquirebasicsocialskillsatanearlyage.（儿童在幼年时期习得基本的社交技能。）

2.含义2：（通过购买、谈判等）获得（财产、公司、权利等）

搭配：acquire+名词（proFerty/pany/nght/asset等）

例句1：Thepanyacquiredthreesmallfirmslastyear.（该公司去年收购了三家小公司。）

例句2：Heacquiredthelandaftersigningalegalcontract.<他签订法律合同后获得了这块上地。）

3.含义3：（逐渐）获得（名尹、声誉等）

搭配:acquire+名词（reputation/fame等）

例句：Thewriteracquiredinteraationalfamewithhisfirstnovel.（这位作家凭借第一部小说获得了国际声誉。）

三、用法辨析

需区分“acquire”与“get”“gain”的差异:

acquire：强调通过持续努力、学习或正式途径（如收购、签约》获得，过程往往有一定难度或耗时，搭

配更正式（如技能、公司、声誉）。

get：最通用,口语化，可指任何方式的“得到”,无特殊情感或过程强调（如getabook/getagift）.

gain：侧重通过努力、竞争获得想要的东西（如gainsucccss/gainexperience）»常与“利益、成果”相关。

11.effort

一、单词变形与基本属性

词性：名词（n.）,可作可数或不可数名词，复数形式：efforts

核心含义：主要表示“努力：尽力”，也可指“尝试：努力的成果”。

二、核心含义与常用搭配

1.含义1:努力：尽力（不可数，强调付出的精力）

搭配］：makeaneffort!makeefforts（努力做某事）

例句：Shemadeagreateffortiofinishthereportontime.（她付出巨大努力，按时完成了报告。）

搭配2：witheffort（费力地）

例句：Heclimbedthemountairiwithgreateffort.（他费了很大劲才爬上那座山。）

搭配3：withouteffort（毫不费力地）

例句：ShespeaksFrenchwithouteffort.（她说法语亳不费力。）

2.含义2：尝试：努力的行为（可数，强调具体的一次或多次尝试）

搭配：anefforttodosth（做某事的尝试7努力）

例句：Alltheireffortstosave（heoldbuildingfailed.（他们拯救这座老建筑的所有努力都失败了。）

例句：Ilwasanefforttogetoutofbedonthecoldmorning.（在寒冷的早晨起床是件费劲的事。）

3.含义3：努力的成果（可数，较正式）

例句：Thenewparkisagreateffortbythelocalgoveninient.（这座新公园是当地政府努力的重要成果

三、用法注意

表示“为做某事而努力"时，常用"makeaneffortlo力$lh",不可说°makeaneffortdoingsth

错误：Shemadeaneffortfinishingthework.

正确：Shemadeanefforttofinishthework.

当“effort”强调“整体精力付出”时不可数（如“hardworkandeffort”）；强调“具体尝试或成果”时可

数（如useveralefforts"）0

12.advance

一、单词变形与基本属性

词性:可作动词（v.）、名词（n.）、形容词（adj.）

动词：过去式/过去分词advanced,现在分词advancing,第三人称单数advances

名词：复数形式advances

形容词：无变形，比较级moreadvanced,最高级mostadvanced

一、核心含义与常用搭配

1.动词《•）：核心含义“前进：推进：提前：提出”

含义1：前进：推进（指空间或时间上的移动）

搭配：advance+副词/介词短语（如forward/on/toward）

例句1：Theannyadvancedtowardthecityatdawn.（军队在黎明时向城市推进。）

例句2：Timeadvancesquicklywhenyou,rebusy.（忙的时候时间过得很快。）

含义2：提前；提早（指时间安排）

搭配：advance+时间（如thedate/deadline）

例句：WehadtoadvancethemeetingfromFridaytoWednesday.（我们不得不把会议从周五提前到周三。）

含义3：提出（想法、建议等）

搭配：advance+名词（如anidea/atheory/aproposal）

例句：Sheadvancedanewplantosolvetheproblem.（她提出了一个解决问题的新方案。）

2.名词（n.）：核心含义”进展；前进；预付款；提前”

含义1：进展：进步（尤指科技、知识等领域）

搭配:makeadvancesin（在...方面取得进展）

例句：Greatadvanceshavebeenmadeinmedicaltechnology.（医疗技术取得了巨大进展。）

含义2：前进；推进（指行动或过程）

例句：Theadvanceofthestormforcedustocancelthetrip.（暴风雨的逼近迫使我们取消/旅行。）

含义3：预付款；预支（商业或财务场景）

搭配:anadvanceon（...的预付款）

例句：Thepanygavehimanadvanceonhissalary.（公司预支了一部分工资给他。）

3.形容词（adj.）：核心含义“预先的：先进的”

含义1：预先的：提前的（用于修饰计划、安排等）

搭配：advance+名词（如bcoking/ticket/notice）

例句：Youneedtomakeanadvancebookingfortheconcert.（这场音乐会需要提前预订。）

含义2：先进的：高级的（用于修饰技术、理念等）

搭配：advanced+名词（如technology/equipnient/idea）

例句：Thiscountryhasdevelopedadvancedrenewableenergytcchno.ogy.（这个国家研发了先进的nJ再生能源

技术。）

三、用法注意

作动词表示“提前”时,主语通常是“时间、计划、会议”等事物，而非人；人作主语时,常用“advance

M

sth（如Iadvancedthemeeting）o

作名词"进展"时，常用复数形式"advances”,且常与"make"搭配（makeadvancesin）«

13.amazing

一、单词变形与基本属性

词性:形容词（adj.）,用于修饰人或事物,比较级moreamazing,最高级mostamazing

衍生词：

动词:amaze（使惊奇:使惊愕，过去式/过去分词:amazed,现在分词：amazing）

名词：amazement（惊奇:惊愕，不可数名词）

形容词（补充）：amazed（感到惊奇的，主语通常是人，侧重“人自身的感受”：与“amazing”（侧重“事

物令人惊奇”）形成区分）

二、核心含义与常用搭配

1.含义：令人惊奇的：令人惊叹的（恻重事物本身具有让人惊讶的特质）

搭配I：修饰名词（sb/sth）,作定语

例句1：Theviewfromthetopofthemountainisamazing.（山顶的景色令人惊叹。）

例句2：Shetoldusanamazingstoryabouthertrip（oAfrica.（她给我们讲了一个关于非洲之旅的精彩故事。）

搭配2：用于“be+amazing”结构，作表语

例句1：II'samazinghowquicklyshelearnedtoplaythepiano.（她学弹钢琴学得这么快,真是令人惊讶。）

例句2：Theteam'sperformanceinthefinalwasamazing.（这支队伍在决赛中的表现令人惊叹。）

搭配3：修饰形容词/副词，用“absolulely/so/very+amazing”（加强语气）

例句：Thatmoviewasabsolutelyamazing—Iwanttowatchitagain.（那部电影太精彩了，我想再看一遍。）

三、用法注意

区分"amazing"与"amazed"：

amazing：主语/修饰对象是“事物"，表”事物让人惊奇”，如"Thenewsisamazing"（这个消息令人惊

奇）。

amazed：主语是"人",表"人感到惊奇”，常用搭配“beamazedat/bysth"或"beamazedtodosth”,如

"Iwasamazedathiscourage"（我对他的勇气感到惊讶）、"Shewasamazedtoheartheresull"（听到结果,

她感到很惊讶）。

口语中常用“Amazing!”单独成句,表“太神奇了！”“太棒了！”，用于回应令人惊喜的事,如“一1got

firstplaceinthepetition!—Arrazing!"（"我比赛拿了第一名！“"太棒了！

14.confidence

一、单词变形与基本属性

词性：名词（n.）,不可数名词（表示“信心”时无复数；表示“秘需”时可加第数confidences,较少见）

衍生词：

形容词：confldeni（自信的：有信心的）

副词：confidently（自信地；有把握地）

二、核心含义与常用搭配

1.含义1：信心：信任（最常用，指对自己或他人能力、可靠性的信念）

搭配I：haveconfidencein（对...有信心）

例句1：Shehasgreatconfidenceinherabilitytosolvetheproblem.（她对自J解决问题的能力很有信心。）

例句2：Theteamneedsthepublic,sconfidenceintheirnewproject.（这支团队需要公众对他们的新项目抱有

信任。）

搭配配gain/buildconfidence（树立/增强信心）

例句：PracticingspeakingeverydayhelpedhergainconfidenceinEnglish.（每天练习口语帮她增强了英语表

达的信心。）

搭配配loseconfidence（失去信心）

例句：Helostconfidenceafterfailingtheexamiwicc.（两次考试失利后，他失去了信心。）

搭配4：withconfidence（自信地）

例句：Shewalkedontothestagewithconfidence.（她自信地走上了舞台。）

2.含义2：秘密：私房话（正式且少见，指私下告知的隐私信息〕

搭配：shareconfidenceswith（与...分享秘密）

例句：Sheonlysharesherconfidenceswithherclosestfriend.（她只和最亲密的朋友分享自己的秘密。）

三、用法注意

表示“对某人/某事有信心”时，固定搭配是"haveconfidenceinsb/sth",不可说"haveconfidencetosb/slh

错误：Ihaveconfidencetomylearn.

正确：Ihaveconfidenceinmyleain.

形容词*"confident"的常用番配是**beconfidentof（doing）sthw或“beconfidentthat+从句”,如"Heis

confidentofwinningthegame”（他有把握赢得比赛）、“Sheisconfidentthatshewillpass”（她确信自己能通

过）。

15.makeadifference

一、短语属性与核心含义

词性：动词短语（通常作谓语，主语可为人或事物）

核心含义：有影响：起作用：产生差别（强调行为或事物能带来可见的、积极的改变，或让情况与之前

不同）

二、常用搭配与例句

1.基本搭配：makeadifference（losb/sth）［对某人/某事有影响）

例句I:Yoursupportcanmakeabigdifferencetothechildreninpoorareas.（你的支持能给贫困地区的孩子

带来很大影响。）

例句2：Doesthisnewpolicymakeanydifferencetoourdailylife?（这项新政策对我们的日常生活有影响

吗？）

2.强调“产生积极作用”:makeapositivedifference（tosth）

例句：Smallactsofkindnesseverydaycanmakeapositivedifferencetotheworld.（每天小小的善举，都能

给世界带来积极的改变。）

3.否定表达：makenodifference（tosb/sth）（对某人/某事没影响）

例句：Whetheryoueearlyorlatemakesnodifferencetothemeetingresult.（你来得早或晚，对会议结果都

没影响。）

4.口语中表“有意义”：主语为人时，强调“个人的行动有价值”

例句：Shewantstoworkasavolunteerbecauseshebelievesshecanmakeadifference.（她想当志愿者，闪为

她相信自己能发挥作用。）

三、用法注意

短语中“difference”为可数名词,常用“abig/largc/smaWpo$itivc”等形容词修饰,表“影响的大小或性质”,

不可省略"a"（除非是否定形式“makenodifference”）。

错误：Shetriediomakedifference.

正确：Shetriedtomakeadifference.

口语中可简化为“makeallthedifference”,表"起到关键作用:带来巨大改变,**Acupofhotteamadeall

thediftcrenccwhen1feltcold.”（我冷的时候，一杯热茶起到了关键作用。）

16.makethemostof

一、短语属性与核心含义

词性：动词短语（作谓语，主语通常为人，后接名词或代词作宾语）

核心含义：充分利用；尽情享受（强调最大限度地利用现有资源、机会或时间，挖掘其价值）

二、常用搭配与例句

1.基本搭配:makethemostof+sth（充分利用某物/某事）

例句1:Weshouldmakethemostofever）,minutetopreparefbrtheexam.（我们应该充分利用每一分钟准备

考试。）

例句2：ShemadethemostofhertriptoParisbyvisitingallthefamousmuseums.（她通过参观所有著名博物

馆，充分利用了巴黎之行。）

2.搭配“opponunity/chance”（强调利用机会）

例句：Don,tmissthischance—makethemostofittoshowyourabilities.（别错过这个机会,充分利用它来

展示你的能力。）

3.搭配“time”（强调利用时间）

例句:Theymadethemostoftheirweekendbygoinghikingwithfriends.（他们和朋友去徒步，尽情享受了

周末时光。）

4.口语中简化语境（省略具体宾语，需结合上下文）

例句：Thewealherisgreattoday—let'sgooutandmakethemostofit!（今天天气真好，叫们出去好好享受

吧！）＜此处“it”指代“ihegreatweather''）

三、用法注意

同义短语辨析：与“makefulluseof“takefulladvantage含义相近，但“makethemostof”更口语化，日

常使用频率更高；“makefulluseo『更侧重”功能性利用”，“takefalladvantageo「可能隐含“利用优势获利”

的轻微倾向（如“takeadvantageofthediscount”,利用折扣）。

例：Shemadefulluseofthelibraryresources.（她充分利用了图书馆资源。）（侧重功能性）

例:Wemadethemostofthesunnyday.（我们充分享受了晴朗的一天。）（侧市体验）

短语中“themost”不可替换为"most"，固定搭配为"makethemostof,,不可说“makemostof'o

错误：Hetriedtomakemostofhisskills.

正确:Hetriedtomakethemostofhisskills.

17.resource

一、单词变形与基木屈性

词性：主要作名词（n.）,可作可数或不可数名词：偶尔作动词（v.,表示“向……提供资源”，较少见）

常见复数形式：resources（表示“资源2财力”时常用复数：表示“智谋”时单复数均可）

衍生词：

形容词：resourceful（足智多谋的；善于利用资源的）

副词：resourcefully（足智多谋地；善于利用资源地）

二、核心含义与常用搭配

1.含义1：资源（指自然、人力、物力等可利用的东西，最常用，多为复数）

搭配knaturalresources（自然资源）

例句：Wemustprotectnaturalresourceslikewaterandoilforfuturegenerations.（我们必须为后代保护水、石

油等自然资源

搭配2：humanresources（人力资源）

例句：Thepany'shumanresourcesdepartmentisresponsibleforhiringnewemployees.（公司的人力资源部门负

责招聘新员工。）

搭配3：financialresources（财力；资金）

例句:Lackoffinancialresourcesmadeithardforthesmallbusinesstosurvive.（缺乏资金使这家小企业难以生

存。）

2.含义2：智谋：应变能力（不可数或单数，指解决问题的能力〕

搭配：useone'sresource（运用某人的智谋）/havegrealresource（很有智谋）

例句：Sheshowedamazingresourcewhenshefixedthemachinewithnotools.（她在没有工具的情况下修好机

器，展现出惊人的应变能力。）

3.含义3：资料；信息来源（可数名词，指学习、工作中nJ•用的参考材料）

搭配：learningresources（学习资料）/onlineresources（在线资源）

例句：Theteacherprovideduswithusefulonlineresourcesfortheproject.（老师为我们的项目提供了有目的在

线资料。）

三、用法注

表示“资源”时，“resource”多为第数“resources”，单数“resource”较少见（仅侧重“单一资源”时用单数,如“a

keyresource'',•项关键资源）。

错误：Wcneedtosavemoreresource.

正确：Weneedtosavemoreresources.

形容词“rcsourccfu『修饰人，强调''善于利用现有条件解决问题%如"Heisveryresourcefulandcanhandle

anyemergency.''（他很足智多谋，能应对任何紧急情况。）

18.lakeadvantageof

一、短语属性与核心含义

词性：动词短语（作谓语，主语通常为人或组织，后接名词/代词作宾语，可用于主动语态）

核心含义：有两层常用义，需根据语境区分：

1.充分利用（机会、优势等，中性/积极义，最常用）；

2.利用（他人的善良、信任等占便宜，含消极义，需注意语境）。

二、常用搭配与例句

1.表“充分利用”（积极/中性义，搭配“机会、优势、条件”等）

搭配1：takeadvantageof+opportunity/chance（利用机会）

例句：Shetookadvantageof（heinternshipopportunitytolearnpracticalskills.（她充分利用实习机会学习实用

技能。）

搭配2：takeadvantageof+advantage/strengih（利用优势）

例句：Theteamtookadvantageoftheirspeedtowinthegame.（这支队伍利用速度优势繇得了比赛。）

搭配3：lakeadvantageof+sth（利用某种条件/资源）

例句：WecantakeadvantageofthefreeWiFiinthecafetofinishthereport.（我们可以利用咖啡馆的免费无线

网络完成报告。）

2.表“占便宜、利用（他人）”（消极义，搭配“人、信任、善良'’等）

搭配：takeadvantageof+sb'skindness/trust（利用某人的善良/信任）

例句：Helookadvantageofherkindnesstoborrowmoneyandneverpaiditback.（他利用她的善良借钱，却从

未归还。）

例句：Don'ttakeadvantageof'.heboss'strusttoskipwork.（别利用老板的信任翘班。）

三、用法注意

短语为固定搭配，“advantage”前必须加定冠词"the”,不可说"【akeadvantageof'（无“the”）或“takean

advantageof'®

错误：Shetookanadvantageofthediscount.

正确：Shetooktheadvaniagcofthediscount.

'J同义短语“makethemostofH*makcfulluse。产的区别:

"takeadvantageo「可表积极牌利用"或消极“占便宜用而“makethemostofM<makefulluse仅表积极*,充分

利用“，无消极义：

表积极义时，"takeadvantageof'更侧重”借助外部优势/机会"，如"takeadvantageofthelowprice”（利用

低价），而“makethemosl更侧重“挖掘自身/现有事物的价值"，如“makethemoslofyourlime”（充分利

用你的时间）。

19.facility

一、单词变形与基木屈性

词性：主要作名词5.）,兀作可数或不可数名词

常见复数形式：facilities（表示“设施川场所”时常用复数：表示，能力”时多为不可数）

衍生词：

形容词:facilitative（起促达作用的）

动词：facilitate（促进：使便利）

二、核心含义与常用搭配

1.含义1：设施；设备（指为特定目的建造/提供的硬件或场所，最常用，多为复数）

搭配1：publicfacilities（公共设施）

例句：Thecityhasinvestedalotinimprovingpublicfacilitieslikeparksandlibraries.（该市投入大量资金改善

公园、图书馆等公共设施。）

搭配2：sportsfacilities（体育设施）

例句：Thisgymhasexcellentsportsfacilities,includingaswimmingpoolandtenniscourts.（这家健身房有完善

的体育设施，包括游泳池和网球场。）

搭配3：medicalfacililies（医疗设施）

例句：Remoteareasoftenlack?asicmedicalfacilities.（偏远地区通常缺乏基本医疗设施。）

2.含义2：场所：机构（指提供特定服务的建筑或场地，可数）

搭配：trainingfacilily（培训场所）/manufacturingfacility（生产工厂）

例句：Thepanyopenedanewtrainingfacilityinthenortherndistrict.（该公司在北区开设\•处新的培训场

所。）

3.含义3：能力；技能（尤指做某事的天赋或熟练程度，不可数，较正式）

搭配:facilitywithsth（运用某物的能力）/facilityindoingsth（做某事的技能）

例句:Shehasaremarkablefacilitywithlanguagesshespeaksfivefluently.（她有出色的语言能力,能流利地

说五种语言。）

三、用法注意

表示“设施、'时，"facility”几乎都用复数“facilities”，单数“facility”仅在特指“单•设施”时使用（如“akey

facility',,一处关键设施），日常表达中极少用单数。

错误：Thehotelhasalotofmodernfacility.

正确：Thehotelhasalotofmodernfacilities.

注意/“equipment”的区别:“facilities”侧重”固定的场所或大型设施”（如建筑、场地），“equipment"侧重“可

移动的工具、器械''（如机器、仪器），且飞quipment”为不可数名词，无复数。例如：“officefacilities"（办

公场所设施，如办公楼、会议室）和“officeequipment”（办公设备，如电脑、打印机）。

20.equal

一、单词变形与基本属性

词性：可作形容词（adj.）、名词（n.）和动词（v.）,其中形容词用法最频繁

常见变形：

动词第三人称单数：equals

动词过去式/过去分词：equalled（英式拼写）/equaled（美式拼写）

形容词比较级/最高级：无（本身含“同等”含义，不可用于比较）

衍生词：

名词:equality（平等）、equivalence（等同；等值）

副词：equally（平等地：同样地）

二、核心含义与常用搭配

1.作形容词（adj.）：平等的；相等的；胜任的

含义I：（数量、大小、价值等）相等的，相同的

搭配：beequaltosth（与...相等）

例句：Onehourisequalto6（）minutes.（一小时等于60分钟。）

含义2：（地位、权利等）平等的，同等的

搭配:equalrights（平等权利）、equal（reaimenl（平等对待）

例句：Everyoneshouldhaveequalaccesstoeducation.（每个人都应享有平等的受教育机会。）

含义3：能胜任的，足以应对的（后接名词或动名词）

搭配:beequalto（doing）sth（能胜任/应对...）

例句：Sheprovedshewasequaltothechallengeofleadingtheteam.（她证明H己能胜任带领团队的挑战。）

2.作名词（n.）：同等的人；相等物

搭配：besb'sequal（是某人的同等水平/对f）、ihcequalofsth（与...相当的事物）

例句：Hehasnoequalinmathinhisclass.（他在班里的数学水平无人能及。）

例句：Thisnewmaterialistheequaloftraditionalwoodindurabiliiy.（这种新材料在耐用性上和传统木材相

当。）

3.作动词（v.）：等于:与……相等：比得上

搭配：equalsth（等于某物）、equalsbinsth（在某方面比得上英人）

例句：Fourplussixequalsten.（4加6等于10。）

例句：Nootherathletecanequalherinspeed.（没有其他运动员在速度上能比得上她。）

三、用法注意

作形容词表示“胜任”时，飞qual”后接“to”，不可接“for”或“in”，如“beequalloihejob”（能胜任这份工作）

是正确表达，“beequalforthejob”为错误。

作动词时，主语通常是数字、事物或人，宾语为比较的对象，且无被动语态，如“Thecostequals$500”（成

本等于500美元），不可说“Thecostisequaledto$500”。

区分“equal”与“equivalent"：“equal”侧重“数量、大小、地位等完全相同”，如“equalpay”（同工同酬）;

“equivalent”侧重”功能、价值等相当（但形式不同）”，如“adollarequivalentto7yuan“（1美元折合？元人

民币）.

21.altitude

一、单词变形与基本属性

词性：主要作名词（n.）,为可数名词

常见复数形式：attitudes

衍生词：

形容词:attitudinal（态度上的,与态度相关的）

二、核心含义与常用搭配

1.含义I：态度；看法（对人、事、观点的主观倾向，最常用）

搭配1：attitudeto/towardssb/sth（对...的态度）

例句:Herattitudetowardsteamworkhasimprovedalotrecently.（她最近对团队合作的态度改善了很多。）

搭配2：positive/negativeattitude（积极/消极态度）

例句：Apositivealtitudecanhelpyouoveredifficultiesmoreeasily.（积极的态度能帮你更轻松地克服困难。）

搭配3：changeone'sattitude（改变态度）

例句：Hefinallychangedhisattitudeafterwehadalongtalk.（经过长时间的谈话,他最终改变了态度。）

2.含义2：姿态；姿势（指身体呈现的状态，较正式）

搭配：b（xlyattitude（身体姿态）、relaxedattitude（放松的姿势；

例句:1heteacherremindedthestudentstokeepacorrectsittingattitude.（老师提醒学生保持正确的坐姿。）

3.含义3：（艺术、音乐等的）风格：基调（指作品传递的整体氛围）

：theauitudeofapainting（一幅画的基调》

例句:Thissonghasacheerfulattitudethatmakespeoplehappy.（这首歌有着欢快的基调,能让人开心＜：）

三、用法注意

表示“对...的态度”时,介词用“to"或"towards”均可,无明显区别,如“attitudetolift"和“attitudetewards

life"（对生活的态度）都正确，

注意“attitude”与“opinion”的乂别：“attitude”侧重”长期形成的、芍情感倾向的态度”，如“afriendlyattitude”

（友好的态度）：“opinion”侧重“对某件事的具体看法或观点”,如“myopiniononthisplan”（我对这个计划

的看法）。

22.goal

一、单词变形与基本属性

词性：主要作名词（n.）,为可数名词

常见复数形式：goals

衍生词：

动词：goal（非正式，指“射门得分”，尤用于体育场景）

形容词:goaloriented（以E标为导向的）

二、核心含义与常用搭配

1.含义1:目标；目的（指个人或团体想要实现的结果，最常用〕

搭配1：setagoal（设定目标）

例句：ShesetagoaltoleamEnglishwellwithinayear.（她设定了一年内学好英语的目标。）

搭配2：achieve/reachagoal（实现/达成目标）

例句:Withhardwork,hefinallyachievedhiscareergoal.（通过努力,他最终实现了自己的职业目标。）

搭配3：longterm/shorttermgoal（长期/短期目标）

例句：Savingenoughmoneyforahouseishislongtermgoal.（攒够钱买房是他的长期目标。）

2.含义2：（足球、hockey等的）球门：进球得分（体育领域专用）

搭配1:scoreagoal（进球得分）

例句：Theplayerscoredawonderfulgoalinthelastminuteofthematch.（这名球员在比赛最后一分钟踢进了

一个精彩的进球。）

搭配2：kicktheballintothegoal（把球踢进球门）

Hekickedtheballhardanditflewstraightintothegoal.（他用力踢球,球径直飞进了球门。）

3.含义3：（努力的）方向；目的地（较抽象，指行动的核心指向）

搭配：movetowardsagoal（朝着目标前进）

例句：Allteammembersarcmovingtowardsthesamegoalofimprovingproductqualily.（所有团队成员都朝着

提升产品质量这一共同方向努力。）

三、用法注意

表示“为实现H标“时，常用"fbrthegoalofdoingsth''或"withthegoalofdoingsth"，如“sheworkshardwith

thegoalofgettingapromotion”（她努力工作，目标是获得晋升）,不可说“forthegoaltodosth”。

区分“goal”与“aim”：“goal”侧重“更具体、可衡量的长期或短期目标”，如“financialgoals”（财务目标）;“aim”

侧重“较抽象的、想要达成的意图”，如“theaimofthemeeting”（会议的目的），日常使用中二者可互换，但

“goal”更强调“需努力实现的结果”。

23.balance

一、单词变形与基本属性

词性：可作名词（n.）、动词（v.）,两种词性用法均频繁

常见变形：

动词第三人称单数：balances

动词过去式/过去分词：balanced

动词现在分词:balancing

衍生词：

形容词:balanced（平衡的;均衡的）

名词:balancesheet（资产负债表,商业术语）、balancer（平衡器）

二、核心含义与常用搭配

1.作名词（n.）

含义1：平衡：均衡（指物体稳定状态或事物各部分的协调）

搭配I：keep/maintainbalance（保持平衡）

例句：Shepracticesyogaeverydaytoimproveherbalance.（她每天练瑜伽以提升平衡能力。）

搭配2：worklifebalance（工作与生活的平衡）

例句：Manypeoplestruggletoachieveagoodworklifebalance.（很多人难以实现良好的工作与生活平衡。）

搭配3：thebalanceofsth（某物的平衡状态）

例句：Thebalanceofnatureiseasilydestroyedbyhumanactivities.（自然平衡很容易被人类活动破坏。）

含义2：余额：结余（指账户、账单中剩余的钱）

搭配1：bankbalance（银行存款余额）

例句：Hisbankbalanceisenoughtocovertherentforthreemonlhs.（他的银行存款余额足够支付三个月的房

租。）

搭配2：thebalanceofthebill（账单余额）

例句:Pleasepaythebalanceofthebillbytheendofthismonth.（请在本月底前付清账单余额。）

含义3：天平：秤（用于称重的工具，较正式）

搭配:abalancescale（天平秤）

例句：Thechemistusedabalancetomeasurethepowder.（药剂师任天平称量粉末.）

2.作动词（V.）

含义1：使平衡；使均衡（让物体或事物各部分稔定协调）

搭配1：balanceAandB（平衡A和B）

例句：It'simportanttobalanceworkandleisure.（平衡工作与休闲很市要。）

搭配2：balancesthonsth（把某物放在某物上保持平衡）

例句：Hebalancedihebookonhisheadandwalkedslowly.（他把书放在头上保持平衡，慢慢走着。）

含义2：结算：抵消（指财务上结清款项或抵消收支）

搭配1：balanceihcbooks（结算账目，商业用语）

例句：Theaccountantspendstwodayseachmonthbalancingthebooks.（会计每月花两天时间结算账目4）

搭配2：balancesthagainststh（权衡某事与某事）

例句:Youneedtobalancethebenefitsagainsttherisksbeforemakingadecision.（做决定前，你需要权衡利弊。）

三、用法注意

作名词表示“余额"时，常用"thebalance^^（特指某笔剩