北京市某中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（原卷版）

2025-2026学年度第一学期期中练习题

年级：初二科目：语文班级：______姓名：______

考生须知：

1.本试卷共8页，共五道大题，26个小题，满分100分。考试时间120分钟。

2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。

3.答案一律填写在答题纸、机读卡上，在试卷上作答无效。

4.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。

一、基础•运用（共15分）

初二年级正在开展“红色西城”跨学科主题学习活动。同学们分组进行实地考察，并搜集了相关资料。请

你协助整理。

1.请在资料封面上用正楷字书写标题：“红色西城”推荐资料。

材料一

李大钊故居

①在北京市西城区文华胡同24号，坐落着一座看似普通的川合院，这便是中国革命先驱李大钊先生的

故居。1920年春至1924年1月，李大钊先生携家眷居住于此，那段岁月也成为他革命生涯中至关重要的时

期。

②彼时的中国，风雨如晦，无数仁人志士翘首期盼着救国之路。李大钊很早就展现出革命家的卓越潜

•••

质，他对旧社会的种种黑暗深恶痛（ji）,立志将马克思主义的火种播撒在神州大地.他将满腔热血倾注于

••••

笔端，写下一篇篇振聋发腺的雄文。这些教诲激励着一代代人追求真理与光明。

••

③参观李大钊故居时，同学们都屏息敛声,认真聆听讲解员讲述革命先辈的事迹。当听到李大钊先生

从容就义时，许多同学不禁热泪盈眶。馆内上演的《守常先生》情景剧构建了i场跨越时空的对话，也让

同学们对李大钊先生的一生二^

2.有同学对这段文字中的字音、字形、词义有疑问，以下判断正确的是（）

A.“翘首”指抬起头来，这里形容盼望之殷切，读作“qiiioshbu”。

B.“潜质”指潜在的素质或能力，此处读作"qianzhi"o

C.“深恶痛j，'指的是厌恶、痛恨到了极点，此处‘争”写作“极”。

D.“教诲”指的是教导训诫，此处读作“jiOohui”。

3.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（）

A.振聋发唳B.屏息敛声C.热泪盈眶D.一览无余

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材料二

梅兰芳故居

梅兰芳故居坐落于西城区护国寺街9号，是一座典雅的四合院。［甲］他的故居，既是•座艺术殿堂，

又是培育爱国情怀的•方精神沃土。作为中国京剧艺术的一代宗师，梅兰芳先生不仅推动了京剧艺术的现

代化发展，他身上的那份铮铮风骨，更让这座故居的精神内涵愈发厚重。抗日战争期间，他蓄须明志，拒

绝为日伪演出。1乙］梅兰芳以生命为武器，将舞台作为与侵略者抗争的阵地，用行动诠释了“艺术为民、

气节为重”的精神。故居内，戏服、道具、手稿和生活用品静静陈列，展示着他艺术人生的辉煌与人格的

坚韧。「丙1院内的古树与建筑相映成趣，共同诉说着主.人不平凡的往师。「丁1他的民族气节，如同•库

不朽的丰碑，永远屹立在我们心中。

4.画线句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.甲B.乙C.丙D.T

5.某同学为梅兰芳故居撰写了一副对联，以概括其艺术成就与民族精神，请选择最恰当的一组词语填入下

联的横线处（）

上联：艺苑①，婉转消音②

下联：梨园树帜，铿锵傲骨③

A.①典范②传四海③励后人

B.①巨匠②誉五洲③铸精魂

C.①流芳②传四海③耀千秋

D.①载誉②响天下③垂史册

材料三

宣南文化博物馆

①宣南文化博物馆坐落于西城区长椿寺内，这里曾是北京城西南隅的核心区域，被誉为“宣南文化”

的发祥地。自明清以来，士人、商贾、伶人汇聚于宣南地区，形成了独特的士人文化、民俗文化与梨园文

化.这片热土不仅见证了中国近代以来的风云变幻，还发扬了独特的老北京民俗风情。历史上，著名的“公

车上书”在此发起，“戊戌变法”的核心人物在此奔走谋划。到了新文化运动时期，陈独秀、李大钊等先驱

也曾在此留下光辉的足迹……

②2023年，宣南文化博物馆经过修缮后于国际博物馆日重新开放，进一步贯彻创新活化理念，推出沉

浸式导览剧《宣南往上》，让林则徐、顾炎武、戊戌六君子等历史上活跃在宣南地区的人物“活”起来，亲

自“介绍”自己的故事，让观众回到历史情景里，感知一代代宣南士人前仆后继、自强不息的爱国精神。

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6.你想知道文段中“活化”意思。查《现代汉语词典》，“活化”的解释为“使分子或原子的能量增强”。

根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解不正确的一项是（）

A.维持原有面貌B.开掘历史价值C.激发生机活力D,拓展现实意义

7.文段中的画线句存在问题，请你修改。

8.司学们在参观完“红色西城”的地标后，心潮澎湃，纷纷写下自己的感想。请参照示例，仿写句子，要

求句式一致,语意连贯。

示例：我们新时代的青少年，要像搏击长空的雄鹰，用坚强的翅膀去迎接狂风暴雨；我们新时代的青少年,

要像，o

二、古诗文阅读（共22分）

（一）（共9分）

9.默写，完成下面小题。

（1）________?烟波江上使人愁。（崔颍《黄鹤楼》）

（2）《三峡》中，引用渔歌衬托三峡深秋清幽寂静的句子是：,<,

（3）《与朱元思书》开篇勾勒出富春江景象清新壮阔与作者自在行船的状态的句子是：,

（4）《野望》中，写傍晚时分人的活动，反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是：

（二）（共6分）

阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10.根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。

诗人以“行”为线索描绘西湖早春。首联点题，交代,诗人远眺湖面，描绘了春水初涨、云脚低

垂的开阔景象；中间两联具体写景，如颈联通过乱花初绽和两个春日景象，展现了早春的生机：尾联

直抒胸臆，以“最爱”一词，表达了诗人O

11.诗人用“争”描写早莺，用“啄”描写新燕。分别说说“争"和''啄”写出了怎样的画面，由此表达了

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诗人怎样的情感。

（三）（共7分）

阅读【甲】【乙】两篇短文，完成下面小题

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿鸟乱鸣：夕R欲颓，沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.白康乐以来，未笈有能打苴奇者,.

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝①第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔

松②十数株，修竹③千余竿。青萝为墙援④，白石为桥道，流水周⑤于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生

池砌。大抵若是，不能弹⑥记。每一独往，动弥旬FI⑦。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。

［白居易《与微之书》（节选）］

【注释】①胜绝：绝妙。②乔松：大松树。乔，高大。③修竹：长竹。④墙援：篱笆墙。援，用树木围成

的园林护卫物。⑤周：环绕。⑥弹（dan）：尽，全。⑦动弥句日：常常满十天。动，常常。弥，满。旬日,

十天。

12.“四时俱备”中的“备”与下列词语中加点的“备”，意思相同的一项是（）

A.备尝艰辛B.有各无患C.德才兼备D.关怀备至

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13.下列对“自康乐以来，未复有能与其奇者”的理解，正确的一项是（）

A.自从谢灵运之后，就再也没有人能欣赏山川的奇美景色了。

B.自从谢灵运以来，还没有人能真正拥有这奇丽的山川景色。

C.从谢灵运开始，才有人能够描绘出山川景色的奇特之处。

D.自谢灵运以后，就再也没有人与他一起探寻山川的奇趣了。

14.结合《答谢中书书》及材料【乙】，在横线处填写恰当内容。

陶弘景赞誉山川美景是人间“”，以此表达对自然奇景的珍视。白居易在庐山看见“”，

因喜爱而置草堂。此处山水佳境与他的志趣完美契合，不仅让他流连忘返，甚至“"，尽显对庐山

风光的眷恋。

三、名著阅读（5分）

15.在《红星照耀中国》关于“长征”的叙述中，红军面临着多重困境，也实现了一次次伟大的“突围”。

请你从第五章的目录中任选一个事件，结合具体情节，谈谈红军遇到了怎样的“困境”，又是如何实现“突

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围”的。（100字左右）

第五篇长征_177

第五次围剿_178

举国大迁移_184

大渡河英雄_189

过大草地_196

四、现代文阅读（共18分）

（一）（共7分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

北京四季分明，历史上，无数文人墨客留下描绘北京春夏秋冬的佳篇名句，为古都四季增添了文化韵

味。近年来，北京市西城区着力文化建设，将统筹规划四季特色文化活动作为核心举措，推出一个又一个

“文化会客厅”，不断提升“文化西城”的含金量。春有诗书秋有戏，从春季新绿，法源寺里的“百年丁

香诗会”、宋庆龄故居的“海棠诗会”，到夏日炎炎，在新业态加持下重焕新生的大吉巷街区和夏口研学；

从金秋送爽，两座白塔下夜话古建保护，畅谈人文经济学，到腊月隆冬，在“百年厂甸庙会”品京味非遗，

听宣南往事……连点成片，四时皆景，跟着四季的脚步，北京西城这片“文化高地”正向着全时全域“大文

化会客厅”迈进。

材料二

经9年改造，5月下旬焕新亮相的大吉巷街区，是北京西城将历史文化建筑与市民生活相融合来打造“大

文化会客厅”的新案例。街区内，康有为故居、《每周评论》旧址等历史风貌建筑与独具一格的合院式街区

形态交相辉映。漫步其间，青砖灰瓦与创意市集的霓虹相互映衬，传统四合院与现代艺术空间和谐共存。

空气中，咖啡的香气与历史的韵味交织，市民和游客穿梭其中，真切感受着“老北京”与“新潮流”的奇

妙交融。西城区作为北京营城建都的睾始之地，文化底蕴深厚，文物资源丰富，全区现有不可移动文物369

处。为推动文物建筑的保护利用，西城区开启了文物建筑活化利用计划，使其更好地融入城市功能和人们

日常生活。

材料三

除了文化遗存，西城区还进一步织密文化设施和文化服务，构建文商旅深度融合的消费生态。近年来，

西城推出古都溯源、初心之旅等不同主题的漫步、骑行特色文旅探访线路50余条，把历史景点、红色遗迹、

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出片打k点、购物街区等统筹囊括，让每次“逛西城”都能惊喜不断。西城文脉中自带“戏剧血统”，“会

馆有戏”逐渐成为深入人心的文化消费新品牌。数据显示，o”会馆有戏”还联动了“会馆+”多元

消费场景，构建起以“大文化会客厅”为核心的文商旅消费圈。

表1：2021-2024年西城区“会馆有戏”品牌发展数据统计

色份相关活动场次线上线下参与人次（万）

2021约10-15场3.4

2022约30-50场9.8

2023约150-250场22.8

2024约200-300场36.4

.根据以上三则材料•，下列说法不符合文意的一项是（）

16•••

A.西城区通过系统策划不同季节的主题文化活动，推动全时全域文化格局的建设。

B.大吉巷街区作为城市更新工程，其成功关键在于摒弃商业，专注于历史原貌的恢复。

C.西城区不仅依靠先天文化遗存，还通过后天努力织密文化设施和文化服务。

D.“会馆有戏”通过与周边商户联动，构建了超越观演本身的文化消费圈。

17.根据【材料三】中的图表信息，在文中的横线处补写一句话。

18.综合三则材料，我们可以概括近年来西城区打造“大文化会客厅”举措有以下三个方面:

（二）（共11分）

阅读《梅兰芳》，完成下面小题。

梅兰芳

①那迪内领我去看中国最伟大的戏剧表演家梅兰芳的演出。

②我们进场的时候，迎面传来各种陌生乐器发出的铿铿锵锵的尖吼，舞台上半明不暗的灯光下，缤纷

的色彩和迅猛的动作组成了一幅光怪陆离的图画。

③台上演的是一出“武戏”。戏里的大英雄身穿华丽服饰，吟诵着关于战争的古诗文诗句。残兵败将

为了求生逃命而狼奔豕突，英雄黄马扬鞭，驰骋而去。就在同时，一位令人肃然起敬的长须结腮的耄耋长

者蹒跚地从另一侧上场了。

④“这是另一出戏了。”那迪内说道。

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⑤坐在我们四周的观众马上拱腰缩背，手捧茶杯，闭目凝神起来，也有人开始嗑瓜子。

⑥我是剧院里唯一的白种人。看客大多是老年绅士，也有不少丽妹淑女和年青男人。看客们时常交谈，

并向前后左右的熟人点头招呼，仁育人看到长辈必须站起身来深深弯腰三鞠躬以示敬意。不过，不管观众

怎样精神分散，他们的心思还是在进行的演出上。

⑦之后又有一个人登场了。突然之间整个场子陷入了静寂，然后爆发出一阵气愤的尖声哄叫。那人脸

上都露出了怒不可遏的神情。

⑧“那个演员走错了一步法。”那迪内告诉说。

⑨中国的剧院和观众就是这么一丝不苟，演员一举一动，在舞台上走多少步，诸如此类的表演程序都

是千年来破坏不得的一定之规。最后那位老爷狼狈不堪地匆匆下场……

⑩现在已经十二点钟了，我们在戏院坐了将近五个钟头。梅兰芳在哪儿呢？

⑪这几个钟头里没有一分钟幕间休息，那面大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲响。武戏、滑稽戏、

对白戏，像这样坐着一出接一出没完没了地看戏，真是一种叫人肉体上受不了的疲劳战。究竟怎么回事？

颔青晨四点钟，梅兰芳终于来了。剧院外面天已经蒙蒙亮，顶楼上花厅窗户已经变为紫绛色。可是梅

兰芳一出场，所有人的疲容立时一扫而光，人人脸上露出了抖擞的精神和充满了刚刚迸发出来的期望。大

家都坐得像蜡烛一股笔直，眼睛是年轻的、炯炯发光的。

⑨就像一团裹在白色绸缎里的絮云，梅兰芳轻轻柔柔地出现在舞台上。人们看不清楚他做了什么动作，

仿佛没有挪动脚步，人已经袅袅娜娜地飘荡过来,他的双手仿佛徐徐卷舒出一层朦胧的轻纱。

⑭f也抬起了手臂，连一个外国人都可以看出来，他的这个动作美极了，姿势既优雅，神韵又端庄。整

个剧场像是点燃了熊熊的火焰，观众们站立起来，高声呼喊：“好！”“好啊！”观众们为能一饱眼福而欣喜

若狂，他们准确地知道这个动作牯多么优美，多么难得。

⑮梅兰芳演的那出戏，也是我唯一知道的戏。那就是《西厢记》。

⑯一轮皓洁的明月照映着寺院，淡淡的清辉投洒在高大的圆柱之间，分外地勾人悲思。那个年青人恍

惚之中似乎看到自己心上人变成了朦胧迷人的、似真似假的月光，飘然而至。这就是梅兰芳的演技，来的

不是莺莺।11，不是一个女郎，而是中国之夜迷人的月光!

⑫梅兰芳演的这出戏描述了一个既有相思成疾、又有爱情追求的月夜。在他千姿百态的表演里闪烁着

神奇的光彩，忽而是倾吐爱情的温柔，忽而是反唇相讥，忽而是冷漠无情：像是游移在寒夜中捉摸不住的

星星磷火，像是碧绿似冰的晶莹美玉，像是金星迸溅的爱情流火。月亮和梅兰芳就这样相辉交映着……

⑱不过外面太阳升得老高。我们走出剧院，驱车经过行人川流不息的街道时，已经是骄阳似火的大白

天了。同一天我们被邀请去拜访那位伟大的戏剧表演家。他是脸上挂着可爱的笑容的年青男子，身上散发

出一种瓷娃娃般的雍容高雅。

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⑲“他一开口讲话就像夏天的莺歌燕语。”充当翻译的那迪内说道。

⑳梅兰芳一下子提到了易卜生。

㉑“易卜生是伟大的。”他谦恭有礼地表示敬意，“我拜读过他的作品，他描写了你们的所有想法和言

行，不是吗？你们自己的状况，自己的问题……你们的戏剧非常令人感兴趣。”

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