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文档简介
重庆市名校联盟高三下联考历史试卷(高2026届)本试卷共6页,满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.作答前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后,须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回(本堂考试只将答题卡交回)。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.老子提出“以道佐人主”。孔子主张“天下有道”,以礼制重建秩序。孟子提倡建立“王道乐土”,实现天下归心。他们所说的“道”是指()A.顺应社会发展的自然法则 B.加强道德修养的行为规范C.建立理想社会的运行规则 D.倡导平等和谐的社会追求2.秦朝的乡里政令传播借由“乡啬夫-里典-伍长”官方传播序列直达乡里。至西汉,乡里政令传播:一是经吏员层层传递至乡里;二是由民间领袖口头转述给广大民众;三是吏员和民间领袖共同参与。乡里政令传播机制的变迁反映了()A.社会教化途径日趋多元 B.基层社会秩序发生变化C.基层社会治理成效显著 D.国家决策因时渐进创新3.表1为魏晋南北朝时期墓室壁画的题材统计情况(部分),据此可知,魏晋南北朝时期()表1题材民族数量地域农耕图羌、氐、月氏、鲜卑18西北(河西13、青海1),中原(山西3),东北(辽宁1)穹庐与毡帐图氐、羌、月氏、龟兹、鲜卑10西北(河西7幅),中原(山西3幅)放牧图氐、羌、鲜卑、其他少数民族9西北(河西6),中原(山西1),东北(辽宁2)庖厨图氐、羌、鲜卑8西北(河西2),中原(山西3),东北(吉林1、辽宁2)A.农牧劳作成为民族交融的主要题材 B.北方民族交往交流交融趋势加强C.少数民族的华夏认同观念日益深化 D.游牧民族的农耕化色彩日渐浓厚4.武德七年(624年),始定律令:丁男给田一顷,每丁岁入租粟二石。大历四年(769年)的一份户籍残卷中记录某户主“白丁”“下中户”,“课户见输”、“壹拾壹亩已受”“计租二石”,据此可推知()A.安史之乱加剧授田危机 B.赋税制度发生变化C.官员腐败加重农民负担 D.制度变革势在必行5.五代末年,后蜀开始发行铁钱于成都,与铜钱兼行,北宋沿用,然“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯,重十二斤,街市买卖,至三、五贯文,即难以携持”。为克服困境,宋朝政府采取的措施是()A.酝酿发展社会信用制度 B.打破对市坊的空间限制C.加强对市场的监管力度 D.放松对农民的人身控制6.明清时期,江南市镇中广泛兴起以体力劳动谋生的脚夫群体,他们摆脱了人身依附和生产资料的束缚,与雇主间没有身份隶属关系,无主仆名分。脚夫甚至“对脚价稍不如意,则货抛河下”,商人也奈何不得。据此可知,这一群体()A.破坏传统社会结构 B.推动长途贸易兴起C.迟滞商品经济发展 D.冲击封建生产关系7.鸦片战争后初期,清政府受“天朝上国”、“怀柔远人”等观念的影响,将让弃权益视为中国对外国的施恩;在1869年的中英《新定条约》中,清政府主动弃“恩施”改用“优待之益”、“沾受益处”。这一变化反映出清政府()A.国家主权意识觉醒 B.初步具备近代外交意识C.天朝上国观念崩溃 D.中外关系逐渐平等化8.下图是1890-1936年中国开设的华商、英商、日商纱厂已开车的机器设备增长情况(纺机锭数),其中,甲、乙、丙分别对应的是(A.日商、华商、英商 B.英商、华商、日商C.华商、日商、英商 D.华商、英商、日商9.2018年国务院促进中小企业发展工作领导小组第一次会议指出,我国中小企业具备了“五六七八九”的典型特征,即贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。这一成就()A.表明我国现代化建设开启了新时期 B.验证了马克思主义中国化实践成效C.说明现代企业制度激发了国企活力 D.体现了政治体制改革取得最新突破10.《西方法学初步》中描述了雅典“程序法”颇为有趣的一面。法庭的“法官”人数居然可达六千之众,由公民抽签选出。那时雅典共有10族,而每族可以选出600人。雅典人认为,这是不折不扣的“法律民主”,一切权力无一例外地落入了大众手里。据此可推知古代雅典()A.司法程序体现平民政治 B.过度民主易生多数暴政C.司法审判依赖抽签选举 D.法官源自民众体现民意11.中古中后期的西欧,由于政治秩序混乱,人民饱受战争、饥饿和瘟疫之苦,而教会的贪婪、贵族的腐败又进一步加重了这种局面。但是在资本主义社会结构尚未成熟之际,这种制度的空白必然需要统治阶层进行填补。由此出现的历史现象是()A.封建王权日益强化 B.民族国家逐渐形成C.宗教改革日渐兴起 D.民主政治初步完善12.中世纪和近代早期,厌猫一直是法国人对猫的主流态度,认为猫不像狗那样乐于取悦主人。但18—19世纪,猫的形象和地位逐渐改变,许多法国文人甚至为了夸赞猫而贬低狗。这一变化折射出()A.近代科学革命提升人们认知 B.工业革命改善人与动物关系C.物质水平提高改变文人雅趣 D.启蒙运动影响人们价值取向13.19世纪60年代开始,英国在印度大规模修建铁路。下图为1857—1900年印度通车铁路里程(单位:公里),此举旨在()A.加强对印度的殖民控制B.向印度转移下游产业C.加大对印度的资源掠夺14.下图是英国著名漫画家大卫·洛在1945年6月创作的时政漫画。图中英文意为“联合国俱乐部规则:所有球员一起玩的目的不是去束缚别的球员的风格(这样做是不切实际的)”。该漫画意在表明当时()注:图中人物从左向右依次为:斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、宋子文。A.同盟关系的延续与巩固 B.联合国应包容各国制度差异C.大国一致原则初现成效 D.联合国协调各国利益的困难15.进入新世纪以来,以金砖国家为代表的主要新兴经济体更多承担起了推广南南合作(发展中国家的相互合作)的使命。很多专家认为,在孤立主义和贸易保护主义抬头、世界经济持续萧条的背景下,发展中国家应通过推动金砖机制、提供“一带一路”等国际公共产品,加强内外合作,释放增长潜力,助推地区经济。材料认为推进南南合作有助于()A.增加全球发展动力 B.促进世界经济的一体化进程C.缓和世界经济矛盾 D.实现不结盟运动的行动目标二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(23分)材料一元朝以前的历代王朝对西部边疆地区实行怀柔羁縻政策。元政府则划分行政区域,少数民族地区土官的任命权和处置权牢牢地把握在中央手中。此外,元政府对少数民族的上层人物,赐以高官厚禄。元政府还在西部边疆少数民族地区驻守大量的军队并且广设驿站,还大力建设驿道,促进了中原地区与西部边疆地区的往来。元朝大量使用驻守西部边疆地区的军队进行屯田,客观上促进了人口的流动。民族交往交流交融,为西部边疆地区的发展注入了活力。————摘编自张万成、王福革《元代西部边疆治理研究》材料二晚清时,以“西北史地学”为代表的边疆治理研究掀起第一次高潮,时人开始认识到重核心区轻边缘区的思路不能适应时代需要,“海塞并重”的观念逐渐占据主导。1884年,清政府在新疆设立行省,推行与内地相同的行政体制。1885年,在台湾设置行省,在澎湖设立总兵,并修筑新式炮台。1907年,清政府在东北置东三省总督巡抚,废除旗官,民事政令划一,统归于州县;军政事务归东三省总督掌管,统一军队指挥权力;并设置了许多兵备道,负责边务和对外交涉。————摘编自张峥荣《清末治边政策的转变与近代中国的国家整合》材料三美国边疆治理实践的过程,与其扩张性的边疆观相伴而行。从美国建国伊始就开启了领土扩张的漫长历史,1800年,向法国购买路易斯安那地区;1819年,从西班牙手中购得佛罗里达州;1867年,从俄国手中购得阿拉斯加,成倍扩大了美国的疆域规模,以此奠定美国当今版图的基本轮廓,美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上的。西进运动还未结束,美国就开始重视海洋边疆,前瞻性地调整海洋边疆战略,以此来适应国家发展的需要。随后“杜鲁门主义”、肯尼迪政府的“新边疆”、里根政府的“高边疆”等战略都使美国的疆域形态发生重大转变,为美国提供了立体化的安全保障。伴随着全球化信息时代的到来,美国的边疆治理也跟随国家战略发展需要及时作出调整,美国的信息边疆也得以构建成功。————摘编自杨睿哲、翟敏《演进、实践与未来议题:中美两国边疆观的比较研究》(1)根据材料一,概括元代边疆治理的做法。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出晚清中国边疆治理的新发展,并简述其历史意义。(7分)(3)根据材料三并结合所学知识,简析美国边疆治理的特点。(6分)(4)根据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对我国当代边疆治理的认识。(4分)17.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一在16世纪——20世纪初的世界近代史历程中,现代化经验大多来自西方,西方化也由此被塑造成人类现代化的代名词,但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上,其历史黑暗面永远难以抹去。从原始积累时期通过圈地运动剥削农民,到机器大工业时代剥削工人;从寻找新大陆、建立贸易据点,到大规模殖民、建立跨洋帝国,西方现代化展现出恃强凌弱、泯灭人性的掠夺本质。————摘编自戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》材料二中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体,靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺,而是中国共产党团结带领勤劳勇敢的中国人民锲而不舍、赓续接力,付出超乎想象的艰辛努力,依靠勤劳智慧苦干实干拼搏得来的。中国以自身发展维护世界和平,中国式现代化是致力于实现世界和平和睦和谐的现代化;中国还积极以自身发展带动他国发展,中国式现代化不是牺牲别人发展自己的现代化,而是合作共赢、共同发展、促进世界发展繁荣的现代化。————摘编自周文《理解中国式现代化的三个维度》(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方现代化的主要特征并予以评价。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识,举例史实简要说明中国式现代化的创新之处。(8分)(3)综合材料,谈谈你对“中国式现代化道路”的认识。(3分)18.点评AI(人工智能)(12分)1904年晚清科考中有一道考题如下:泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。某AI平台作答:该考题反映出晚清知识分子面对西方列强殖民扩张,已产生较为清醒认知。所谓“保全土地之名”,实为19世纪中后期以来列强在华推行“势力范围”“门户开放”等政策的修辞策略,形式上尊重中国领土完整,实质上通过借款,筑路,开矿,控制关税等手段维护自身利益。例如甲午战后列强在华划分势力范围,常以“保全中国”为名,行瓜分利权之实;20世纪初美国提出“门户开放”政策,亦强调“保持中国领土与行政完整”,实则旨在维护各国在华共同权益。这一政策本质是帝国主义在殖民地半殖民地的新型控制方式,避免直接殖民统治引发抵抗。考题要求“缕举近百年史实”,说明中国知识界已试图从历史中总结西方外交的伪善性与扩张逻辑,进而寻求应对之道。然而,受限于“中体西用”思维与清廷软弱外交,此类认知多停留在表面,清廷并未发动新兴社会力量将其转化为有效的外交自强方略。结合所学,对AI的作答加以评析。(12分)历史答案(高2026届)1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.B11.A12.D13.A14.D15.A16.(23分)(1)做法:强化行政管控;笼络少数民族上层,因俗而治;军事防御与建设边疆相结合;多手段综合治理。(6分,每点2分,答出其中三点即可)(2)发展:边疆治理研究强化;边疆治理政策趋向统一;海防与塞防同时受到高度重视。(3分)意义:有利于强化国家对边疆的主权管辖,巩固领土完整/有利于抵御侵略,维护国家主权;有利于推动民族意识的觉醒;推动了边疆地区的开发与发展,加强了内地与边疆地区的经济文化交流。(多维度作答,2点4分)(3)特点:扩张性,经济开发与领土扩张同步;拓展性,边疆形态从大陆向海洋、战略、信息边疆逐步延伸;战略性,边疆治理与国家发展战略紧密结合,服务于国家利益;霸权性,治理手段具有掠夺性,后期边疆战略带有全球霸权色彩(6分,每点2分,答出其中三点即可)(4)认识:筑牢边疆治理防线,能有效维护国家主权安全和发展利益;经济发展是边疆治理的重要保障;要坚持中央统一管辖,维护国家领土主权与边疆稳定;强化边疆国防安全,守边与兴边相结合;推动民族交往交流交融,增强民族凝聚力与国家认同感。(4分,每点2分,言之有理即可)17.(20分)(1)特征:经济上市场化工业化;政治上实行代议制民主制度民主化;思想上理性化;社会生活世俗化;具有掠夺性。(每点1分,共5分)评价:西方的现代化打破了封建秩序,促进了社会转型;工业革命和资本主义扩展促进了世界市场的形成;西方模式不是现代化道路的唯一标准;西方的现代化不仅有共同性,也有差异性;(每点1分,共3分,答出其中三点即可)西方现代化是建立在资本主义剥削本性基础上的。(1分)(2)创新:围绕“中国共产党的领导;以人民为中心;以共同富裕为目标;强调人与自然和谐共生;注重物质文明和精神文明协调发展;强调和平发展、互利共
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