统编版五年级语文下册第一单元第1课《古诗三首》同步练习

统编版五年级语文下册第一单元第1课《古诗三首》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟说明：本练习围绕《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度适中，贴合五年级语文要求，不超纲，旨在巩固古诗积累、提升古诗文理解与运用能力。一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（10分）tiányuán（）záxìng（）zhìzǐ（）nòngbīng（）zhēngzhēng（）cuīmián（）wǎnxiá（）cūnwǎn（）liúshuǐ（）yīnggē（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.杂兴（xìngxīng）2.稚子（zhìzì）3.弄冰（nònglòng）4.铮亮（zhēngzhèng）5.蓑衣（suōshuō）6.锄头（chúzhú）7.陂塘（bēipō）8.漪沦（yīqí）（三）选字填空（6分）稚椎推1.（）子（）动脊（）弄笼聋2.（）冰（）罩耳（）陂坡披3.（）塘山（）（）衣（四）默写古诗，完成练习（8分）1.《四时田园杂兴（其三十一）》（范成大）昼出耘田夜绩麻，________________。童孙未解供耕织，________________。2.《稚子弄冰》（杨万里）稚子金盆脱晓冰，________________。敲成玉磬穿林响，________________。（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）1.《古诗三首》均描写了乡村生活的场景，充满了生活气息。（）2.《四时田园杂兴（其三十一）》中，“昼出耘田夜绩麻”写出了农民劳作的繁忙。（）3.《稚子弄冰》中的“稚子”指的是年幼的孩子，诗人通过描写孩子弄冰的场景，表现了孩子的顽皮可爱。（）4.《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，写出了牧童的拘谨和认真。（）二、提升层（35分）（一）解释下列诗句中加点的字词，再翻译诗句（12分）1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（4分）耘田：________________绩麻：________________翻译：____________________________________________________________2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（4分）晓冰：________________银钲：________________翻译：____________________________________________________________3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（4分）陂：________________寒漪：________________翻译：____________________________________________________________（二）古诗内容梳理与情感体悟（13分）1.填空（7分）（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，“________________，________________”两句，描写了孩童模仿大人劳作的天真场景。（2）《稚子弄冰》中，诗人描写了稚子“脱冰→________→________→________”的一系列动作，生动展现了孩子的童趣。（3）《村晚》中，“________________，________________”两句，描绘了牧童晚归的悠闲场景，营造了宁静的乡村氛围。2.简答题：三首古诗分别表达了诗人怎样的情感？（6分）（1）《四时田园杂兴（其三十一）》：__________________________________（2）《稚子弄冰》：__________________________________________________（3）《村晚》：______________________________________________________（三）课内古诗赏析（10分）阅读《村晚》，完成练习。草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1.这首诗的前两句描写了哪些景物？营造了怎样的氛围？（3分）________________________________________________________________2.“牧童归去横牛背”中的“横”字用得十分巧妙，请说说它的妙处。（3分）________________________________________________________________3.“短笛无腔信口吹”一句，表现了牧童怎样的特点？（2分）________________________________________________________________4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________三、拓展层（25分）（一）课外阅读（10分）乡村四月（翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【注释】①山原：山陵和原野。②白满川：指稻田里的水色映着天光。③子规：杜鹃鸟。④才了：刚刚结束。1.这首诗描写的是哪个季节的乡村景象？从诗中哪些词语可以看出来？（2分）________________________________________________________________2.解释诗句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的意思。（3分）________________________________________________________________3.这首诗和《四时田园杂兴（其三十一）》都描写了乡村劳作的场景，表达的情感有什么相同之处？（3分）________________________________________________________________4.诗中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”两句，突出了农民怎样的特点？（2分）________________________________________________________________（二）习作表达（15分）结合《古诗三首》的学习，选择一首古诗，展开合理的想象，把诗句描绘的乡村场景写成一篇短文。要求：紧扣诗句意思，加入细节描写（环境、动作、神态等），语句通顺，情感真挚，不少于200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）田园杂兴稚子弄冰铮铮催眠晚霞村晚流水莺歌（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）1.xìng√2.zhì√3.nòng√4.zhèng√5.suō√6.chú√7.bēi√8.yī√（三）选字填空（每空1分，共6分）1.稚推椎2.弄笼聋3.陂坡披（四）默写古诗（每空1分，共8分）1.村庄儿女各当家；也傍桑阴学种瓜2.彩丝穿取当银钲；忽作玻璃碎地声（五）判断正误（每空2分，共8分）1.√2.√3.√4.×二、提升层（35分）（一）解释字词并翻译诗句（每空1分，翻译2分，共12分）1.耘田：在田里除草；绩麻：把麻搓成线；翻译：白天在田里除草，晚上搓麻线，村庄里的男男女女都各自承担着家务和农活。2.晓冰：清晨结成的冰；银钲：一种金属打击乐器，这里指稚子用冰做成的玩具；翻译：年幼的孩子从金盆里取出清晨结成的冰，用彩色的丝线串起来，当作银钲来敲打。3.陂：池岸；寒漪：带有凉意的水波纹；翻译：池塘里长满了青草，池水漫出了塘岸，远山衔着落日，影子倒映在带有凉意的水波中。（二）古诗内容梳理与情感体悟（共13分）1.填空（每空1分，共7分）（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜（2）穿丝；敲冰；碎冰（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹2.简答题（每小题2分，共6分）（1）《四时田园杂兴（其三十一）》：表达了诗人对乡村生活的喜爱，对农民勤劳劳作的赞美，以及对孩童天真可爱的喜爱之情。（2）《稚子弄冰》：表达了诗人对稚子天真烂漫、活泼可爱的喜爱之情，以及对乡村童趣生活的赞美。（3）《村晚》：表达了诗人对宁静、优美的乡村晚景的喜爱，以及对悠闲自在的乡村生活的向往之情。（三）课内古诗赏析（共10分）1.描写了青草、池塘、远山、落日、水波等景物（1分）；营造了宁静、优美、悠远的乡村晚景氛围（2分）（共3分）2.“横”字写出了牧童随意地坐在牛背上的样子（1分），表现了牧童的悠闲自在、无拘无束，也体现了乡村生活的闲适（2分）（共3分）3.表现了牧童天真烂漫、无忧无虑、随性自在的特点（2分）4.表达了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美，以及对悠闲自在的乡村生活的向往（2分）三、拓展层（25分）（一）课外阅读（共10分）1.春季（1分）；从“乡村四月”“绿遍山原”“子规声”可以看出来（1分）（共2分）2.山陵和原野到处都是绿色，稻田里的水色映着天光，一片白茫茫，杜鹃鸟的叫声中，细雨像烟雾一样飘洒着（3分，意思对即可）3