云南省曲靖市麒麟区二中2026届高一下生物期末监测模拟试题含解析

云南省曲靖市麒麟区二中2026届高一下生物期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是A．2∶3∶1 B．1∶1∶1 C．4∶4∶1 D．1∶2∶12．运动性失语症患者可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话，其言语区受损伤的部位是A．W区B．S区C．V区D．H区3．鸽子的性别决定方式为ZW型,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断正确的是A．灰色对白色为显性性状B．亲本基因型分别是ZaW.ZAZAC．基因A在Z染色体上,w染色体上含有它的等位基因D．F1的雌雄个体自由交配,F2中灰色雌鸽所占的比例为1/44．DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息，下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是（）A．三个过程所需酶的种类相同B．三个过程发生的场所主要在细胞核C．三个过程都遵守碱基互补配对原则D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同5．下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C．该染色体上的基因在后代中都能表达D．该染色体上的基因呈线性排列6．下列相关叙述中，不正确的是A．肽键都含有C、H、O、N四种元素 B．rRNA含有A、T、C、G四种碱基C．血红蛋白分子中含有铁元素 D．甲基绿可与DNA分子结合呈绿色7．科学家在某地记录了某种不同体色的蝴蝶在1863年和1963年的个体数量，按照百分比绘制成下图。下列叙述正确的是A．深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离B．深体色和浅体色个体分别属于不同的性别C．蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体D．环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现8．（10分）下列哪项叙述属于种群的数量特征A．稻田中杂草的种类达20种B．某块稻田中，水稻均匀分布，稗草随机分布C．农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶D．斑马在草原上成群活动二、非选择题9．（10分）结合遗传物质发现的相关实验，回答下列问题：（1）通过肺炎双球菌的转化实验，格里非斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。（2）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验证明了____________。（3）赫尔希和蔡斯利用____________技术完成实验，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记T2噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________（填序号）。（4）用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此实验中，若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，________（填“会”或“不会”）导致实验误差，其理由是___________________________________。10．（14分）现有两个纯合普通小麦品种，品种①高秆抗病（TTRR），品种②矮秆易感病（ttrr），控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中I～V代表育种过程。请回答下列问题：（1）I过程是杂交，其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体，原因是_________。（2）IV过程可用________或低温处理幼苗，其作用原理、作用结果分别是________、____________。（3）V过程常用X射线处理萌发的种子，其原因是_____________，该育种方法称为____________。（4）上述I～V过程前后，体细胞染色体组数目不变的是____________（填罗马数字）过程。11．（14分）知识点填空(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)(2)_______细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、_______、减数分裂。(3)RNA一般是___链，而且比DNA_____，因此能够通过_____，从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作__________。(5)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。12．下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的________________过程。（2）图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。（3）基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制____________的合成来控制______________过程，进而控制生物体性状。（4）图中决定丙氨酸的密码子是____________。（5）若④中最终含有51个组成单位，则③中与其对应的部分含___________个碱基。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

杂合子(Dd)植株自交时，雄蕊和雌蕊均可以产生含D和d的配子，根据“含有隐性配子的花粉有50%的死亡率”，可算出两种花粉的比例，然后根据雌雄配子随机结合，算出后代基因型比例比例。【详解】含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则含有D和d的花粉比例分别为2/3、1/3，含有D和d的卵细胞比例分别为1/2、1/2，雌雄配子随机结合，后代DD所占比例为（2/3）×（1/2）=1/3，dd所占比例为（1/3）×（1/2）=1/6，则Dd所占的比例为1—1/3—1/6=1/2，DD∶Dd∶dd=2∶3∶1。故选A。2、B【解析】某患者能够看懂文字和听懂别人谈话，说明V区和H区正常，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤，故选B。3、D【解析】

根据“纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配，F1中雌鸽均为灰色，雄鸽均为白色”，说明控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上。【详解】根据分析可知，控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上。雌性个体的W染色体来自母本，Z染色体来自父本。根据子代雌鸽均为灰色，说明灰色雄鸽只产生含有灰色基因的配子，子代中雄鸽均为白色，说明母本产生的含有白色基因的配子与父本产生的含有灰色基因的配子完成受精后，发育成的子代雄性表现为白色，即白色基因为显性基因，亲本的基因型为ZAW×ZaZa，子一代的基因型为ZaW、ZAZa，F1的雌雄个体自由交配，F2中灰色雌鸽（ZaW）所占的比例为1/4，综上分析，D正确，ABC错误。故选D。4、C【解析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板，合成子代DNA的过程。RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、DAN复制主要需要解旋酶、DNA聚合酶参与，转录需要RNA聚合酶参与，三者所需的酶不同，A错误；B、DNA复制和转录主要发生在细胞核中，翻译发生在核糖体上，B错误；C、三个过程都遵守碱基互补配对原则A-T（U）、C-G，C正确；D、复制以DNA的两条链分别为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译的模板是mRNA，D错误。故选C。5、D【解析】试题分析：等位基因是指位于一对同源染色体上相同位置，且控制同一性状的两个基因，控制朱红眼与深红眼的基因在同一条染色体上，不是等位基因，A错误；控制白眼和朱红眼的基因在同一条染色体上，不是等位基因，遗传时不遵循基因的分离定律，B错误；该染色体上的基因若为隐性基因，在后代中不一定能够表达出来，C错误；图中信息显示，该染色体上的基因按照一定的次序呈线性排列，D正确。考点：本题考查基因位于染色体上的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。6、B【解析】

蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸之间通过肽键相连接；DNA和RNA中的碱基组成不同。【详解】A、一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基之间脱水缩合形成肽键，肽键都含有C、H、O、N四种元素，A正确；B、rRNA含有A、U、C、G四种碱基，B错误；C、血红蛋白分子是含铁的蛋白质，C正确；D、甲基绿与DNA亲和力强，可与DNA分子结合呈绿色，D正确。故选B。7、D【解析】深体色和浅体色类群能相互交配，进行基因交流，不存在生殖隔离，A项错误；在实验数据中不能得到深体色和浅体色个体的性别情况，B项错误；进化的基本单位是种群，自然选择使得种群中浅色个体容易生存，相应基因频率增加，C项错误；由图可知，从1863到1963年蝴蝶深、浅体色个体逐渐被淘汰，中间体色个体适应环境，不容易被天敌发现，存活下来，D项正确。8、C【解析】稻田中杂草的种类达20种属于物种的丰富度表述，A错误；某块稻田中，水稻均匀分布，稗草随机分布，属于种群的空间分布特征，B错误；农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶是种群密度的表述，属于种群的数量特征，C正确；斑马在草原上成群活动属于种群的空间分布特征，D错误；答案是C。【考点定位】种群的数量特征【名师点睛】易错警示与种群特征有关的4个易错点（1）年龄组成并不决定种群密度的变化。年龄组成只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。（2）种群数量不等于种群密度。种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。（3）样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。（4）样方法计数时应遵循的原则。同种植物无论大小都应计数，若有正好在边界线上的个体，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两条边及其夹角上的个体。二、非选择题9、转化因子（活性物质）DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（肺炎双球菌的遗传物质是DNA）放射性同位素标记②①④③沉淀物会没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布在上清液中，会使上清液出现一定的放射性【解析】

肺炎双球菌转化实验：①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只长R型菌；③R型+S的蛋白质→只长R型菌；④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。噬菌体侵染细菌实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】（1）通过肺炎双球菌的转化实验，格里菲斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的转化因子。（2）艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌的转化实验，该实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA，DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。（3）后来赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术完成实验，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤，该实验步骤的正确顺序是：②35S和32P分别标记T2噬菌体→①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，因为32P标记的是DNA，DNA进入细菌内，所以搅拌、离心后，发现放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中，如果有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布于上清液，使上清液出现放射性，导致实验误差。本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的设计思路，解题关键是考生能够识记实验过程和实验结果即可。10、将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起从F2开始发生性状分离秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极使细胞内的染色体数目加倍萌发的种子的细胞分裂旺盛，发生基因突变的概率较大诱变育种I、II、V【解析】

由图可知，I、II为杂交育种，I、Ⅲ、Ⅳ为单倍体育种，V为诱变育种，据此答题。【详解】（1）I过程是杂交，其目的是将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起。由于从F2才开始发生性状分离，所以II过程从F2开始选育矮秆抗病个体。（2）IV过程可用秋水仙素或低温处理幼苗，其作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体加倍。（3）由于DNA复制时期容易发生基因突变，而萌发的种子的细胞分裂旺盛，所以发生基因突变的概率较大，故V过程常用X射线处理萌发的种子，该育种方法称为诱变育种。（4）杂交育种和诱变育种过程中染色体组数目不变，而单倍体育种过程中染色体组数目发生变化。所以上述I～V过程前后，体细胞染色体组数目不变的是I、II、V过程。本题考查不同育种途径的比较，意在考查考生对各种育种过程的识记和理解应用能力。11、效率真核无丝分裂单短核孔密码的简并性状分离【解析】

结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与DNA在化学组成上的比较、密码子、性状分离等相关知识进行解答。【详解】(1)在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比（即相对表面积）可以反映细胞的物质运输的效率，相对表面积越大，物质运