2026年生物第24章测试题及答案

2026年生物第24章测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.生物多样性不包括以下哪一项A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.个体多样性2.保护生物多样性最为有效的措施是A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.克隆3.造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是A.自然选择B.人类对野生动物资源的不合理开发和利用C.物种退化D.人类对野生动植物的过度狩猎4.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的5.生物种类的多样性实质是A.物种的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.个体的多样性6.我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称，又称为中国鸽子树的是A.樟树B.珙桐C.马尾松D.侧柏7.建立自然保护区的目的主要是A.生态旅游B.法制管理C.迁地保护D.就地保护8.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵9.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统10.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④二、填空题(总共10题，每题2分)1.生物多样性的内涵包括三个层次：____多样性、____多样性和____多样性。2.保护生物多样性的根本措施是保护生物的____，保护____的多样性。3.我国是生物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于____和____，居世界第____位。4.我国有许多特产珍稀动物，如____、____、____等。5.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内较____的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是____。6.自然保护区是“____”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“____”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“____”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。7.除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这属于____保护。8.在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？____。9.生物多样性面临的威胁主要体现为____的速度加快。10.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的____多样性。三、判断题(总共10题，每题2分)1.生物多样性就是指生物种类的多样性。()2.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。()3.为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。()4.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。()5.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。()6.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。()7.生物多样性面临威胁的主要原因是自然灾害的发生。()8.每种生物都是一个丰富的基因库。()9.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。()10.保护生物多样性有利于维护地球的生态平衡。()四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述生物多样性的重要意义。2.请说出至少三种我国特有的珍稀动植物。3.为什么说保护生物多样性就是保护人类自己？4.为保护生物多样性，我们中学生能做些什么？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.有人说：“一个物种灭绝之后，就永不再生，而一种生物的灭绝，可能会影响到大约30种与这种生物相关的其他生物的生存。”你如何理解这句话？2.在保护生物多样性方面，你认为政府、企业和个人分别应该承担怎样的责任？3.假如你是一名环保志愿者，你将如何向身边的人宣传保护生物多样性的重要性？4.随着经济的发展，人类对自然资源的需求不断增加，这对生物多样性会产生哪些影响？我们应该如何应对？答案1.单项选择题-1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.D8.C9.C10.C2.填空题-1.生物种类基因生态系统-2.栖息地生态系统-3.巴西哥伦比亚三-4.大熊猫金丝猴白鳍豚（答案不唯一）-5.大自然保护区-6.天然基因库天然实验室活的自然博物馆-7.易地-8.自觉保护生物多样性，不捕杀野生动物，不破坏生物的栖息地等（合理即可）-9.物种灭绝-10.基因3.判断题-1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√4.简答题-1.生物多样性具有多种重要意义。它为人类提供了食物、纤维、药物等多种资源；维护了生态平衡，促进生态系统的稳定和功能正常运转；具有重要的科研价值，有助于推动科学研究的发展；还具有美学价值，丰富了人们的精神生活。-2.我国特有的珍稀动植物有：大熊猫，它被誉为“活化石”和“中国国宝”；珙桐，有“中国鸽子树”之称；银杉，是中国特有的世界珍稀物种。-3.生物多样性是人类生存和发展的基础。人类的食物、能源、药物等都依赖于生物多样性。生物多样性的破坏会导致生态失衡，影响人类的生存环境，如引发自然灾害、影响气候等。保护生物多样性能保障人类的资源供应，维护生态稳定，所以保护生物多样性就是保护人类自己。-4.中学生可以做到：增强保护生物多样性的意识；宣传保护生物多样性的知识；不购买、不食用珍稀动植物制品；爱护花草树木，保护动物栖息地；积极参与植树造林、保护野生动物等公益活动。5.讨论题-1.这句话说明物种之间存在着复杂的相互关系。一个物种灭绝后，与之相关的其他生物的生存可能会受到影响，比如依赖该物种为食物的生物可能因食物短缺而数量减少，或者与之有共生等关系的生物也会受到牵连。这体现了生物之间相互依存的关系，也凸显了保护生物多样性的重要性，一个物种的消失可能引发一系列生态连锁反应。-2.政府应加强立法和监管，加大对保护生物多样性的资金投入，建立更多保护区等；企业应遵守环保法规，减少生产活动对生物多样性的破坏，积极参与环保公益；个人应增强环保意识，从自身做起，不破坏环境，不捕杀野生动物，倡导绿色生活方式。-3.可以通过举办讲座，展示生物多样性受威胁的图片和视频，讲述生物多样性对人类和生态系统的重要性等方式向身边人宣传。还可以组织环保活动，如清理公园、河流等，让大家亲身感受