河北省2025初中物理实验题专项模拟题 附实操得分答案

河北省2025初中物理实验题专项模拟题附实操得分答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.用天平测量物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应该（）A.减少右盘中的砝码B.增加右盘中的砝码C.将游码向右移动D.将平衡螺母向左调节2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，在光屏上成倒立、等大的实像。则该凸透镜的焦距是（）A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm3.下列关于测量液体密度实验的说法中，正确的是（）A.先测液体质量，再测液体体积B.先测液体体积，再测液体质量C.测液体质量时，应将液体直接倒入天平左盘D.测液体体积时，应将液体倒入量筒中读数4.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.木块受到的滑动摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B.木块受到的滑动摩擦力和木块对木板的压力是一对平衡力C.木块受到的重力和木板对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力5.在探究“电流与电压的关系”实验中，下列操作正确的是（）A.连接电路时，开关应处于闭合状态B.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最小处C.实验中，应保持定值电阻的阻值不变D.实验中，多次测量是为了减小误差6.在探究“影响电阻大小的因素”实验中，下列说法正确的是（）A.实验中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小B.实验中，应保持导体的长度、横截面积和材料都相同C.实验中，应保持导体的电压和电流都相同D.实验中，通过比较电压的大小来比较电阻的大小7.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验中，下列说法正确的是（）A.浮力的大小与物体的密度有关B.浮力的大小与物体的体积有关C.浮力的大小与物体排开液体的体积有关D.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关8.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，下列说法正确的是（）A.实验前，应调节杠杆在水平位置平衡B.实验中，应使杠杆在倾斜位置平衡C.实验中，应使杠杆在任意位置平衡D.实验中，应使杠杆在垂直位置平衡9.在探究“滑轮组的机械效率”实验中，下列说法正确的是（）A.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关B.滑轮组的机械效率与物体上升的高度有关C.滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关D.滑轮组的机械效率与物体的重力无关10.在探究“动能的大小与哪些因素有关”实验中，下列说法正确的是（）A.动能的大小与物体的质量有关B.动能的大小与物体的速度无关C.动能的大小与物体的高度有关D.动能的大小与物体的形状有关二、填空题（总共10题，每题2分）1.用托盘天平测量物体质量时，应将天平放在______桌面上，把游码移到标尺左端的______处，调节平衡螺母使天平平衡。2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距时，在光屏上成______、______的实像。3.测量液体密度时，需要测量的物理量有______和______。4.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这是利用了______的原理。5.在探究“电流与电压的关系”实验中，应保持______不变，改变______，记录电流的变化。6.在探究“影响电阻大小的因素”实验中，应采用______法，分别研究电阻与______、______、______的关系。7.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验中，通过比较物体在不同液体中受到的浮力大小，可以得出浮力的大小与______有关；通过比较物体排开液体体积的不同，可以得出浮力的大小与______有关。8.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，杠杆的平衡条件是______。9.在探究“滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组的机械效率等于______与______的比值。10.在探究“动能的大小与哪些因素有关”实验中，通过比较______来比较动能的大小。三、判断题（总共10题，每题2分）1.用天平测量物体质量时，砝码放反了，测量结果会偏大。（）2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛到凸透镜的距离小于焦距时，在光屏上能成正立、放大的虚像。（）3.测量液体密度时，应先测液体的质量，再测液体的体积。（）4.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做加速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（）5.在探究“电流与电压的关系”实验中，多次测量是为了寻找普遍规律。（）6.在探究“影响电阻大小的因素”实验中，应保持导体的电压和电流都相同。（）7.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验中，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。（）8.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力臂和阻力臂都在杠杆上。（）9.在探究“滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组的机械效率与物体上升的高度有关。（）10.在探究“动能的大小与哪些因素有关”实验中，动能的大小与物体的质量和速度都有关。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述用天平测量物体质量的步骤。2.简述探究“凸透镜成像规律”实验中，如何确定凸透镜的焦距。3.简述测量液体密度的实验步骤。4.简述探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，如何改变压力和接触面的粗糙程度。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论在探究“电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器的作用。2.讨论在探究“影响电阻大小的因素”实验中，为什么要采用控制变量法。3.讨论在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验中，如何验证浮力的大小与物体排开液体的体积有关。4.讨论在探究“杠杆的平衡条件”实验中，为什么要使杠杆在水平位置平衡。答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.A二、填空题1.水平；零刻度线2.倒立；缩小3.液体的质量；液体的体积4.二力平衡5.电阻；电压6.控制变量；长度；横截面积；材料7.液体的密度；物体排开液体的体积8.动力×动力臂=阻力×阻力臂9.有用功；总功10.物体推动木块移动的距离三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.用天平测量物体质量的步骤：①将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；②调节平衡螺母使天平平衡；③将物体放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；④物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。2.探究“凸透镜成像规律”实验中，确定凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对着太阳光，在凸透镜另一侧放一张白纸，移动白纸，直到白纸上出现一个最小、最亮的光斑，用刻度尺测量光斑到凸透镜光心的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。3.测量液体密度的实验步骤：①用天平测量空烧杯的质量m1；②将适量液体倒入烧杯中，用天平测量烧杯和液体的总质量m2；③将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V；④根据密度公式ρ=m/V，计算液体的密度，其中m=m2-m1。4.探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，改变压力的方法：在木块上添加砝码来增大压力；改变接触面粗糙程度的方法：可以分别在木板、毛巾等不同表面上进行实验。五、讨论题1.在探究“电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器的作用：①保护电路，防止电流过大损坏电路元件；②改变定值电阻两端的电压和通过它的电流，从而实现多次测量，找出电流与电压的关系。2.在探究“影响电阻大小的因素”实验中，采用控制变量法是因为电阻的大小与多个因素（长度、横截面积、材料等）有关。通过控制变量法，分别研究电阻与某一个因素的关系，能更准确地得出每个因素对电阻大小的影响，避免其他因素的干扰。3.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验中，验证浮力的大小与物体排开液体的体积有关的方法