2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东省微山二中高二下生物期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过,而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管两侧加入等量同种微量物质,结果左侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?A.右侧液面高度下降;胰岛素 B.两侧液面高度不变;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.两侧液面高度不变;蒸馏水2.“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”,患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是A.病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射B.T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识別该病毒C.机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能D.机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的3.下列关于真核生物过程的叙述,正确的是A.①过程需在有氧条件下进行B.②过程释放的能量远比①过程多C.葡萄糖中的能量经①过程全部转移至丙酮酸中D.酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程4.下列关于真核细胞的叙述,错误的是()A.细胞质中的化学反应都是在细胞器中完成的B.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别作用有关C.细胞核是细胞代谢活动的控制中心D.核仁与核糖体的形成有关5.下列关于基因治疗的叙述,正确的是A.白化病患者口服酪氨酸酶基因进行治疗B.反义基因可用于替换患者的缺陷基因C.自杀基因可用于杀死患者体内的癌细胞D.体内基因治疗的效果较体外基因治疗可靠6.下列关于各种与基因工程有关酶的叙述,不正确的是A.DNA连接酶只能连接黏性末端B.PCR反应中的酶需要在PH稳定的缓冲液中发挥作用C.目的基因的运载体上至少有一个限制性核酸内切酶的切割位点D.逆转录酶以脱氧核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNA7.下列有关细胞中化合物的叙述,错误的是()A.血红蛋白都由大量元素组成,参与氧气的运输B.RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C.自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D.DNA分子转录过程中,有双链的解开和恢复8.(10分)关于图所示的发酵装置,操作正确的是A.果酒发酵时,需将果汁装满瓶,并关闭充气口B.果醋发酵时,需持续通入氧气,促进醋酸生成C.该装置必须先进行果酒发酵,再进行果醋发酵D.该装置制作果酒、果醋参与发酵的微生物相同二、非选择题9.(10分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题:(1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为______;理论上F1个体的基因型和表现型为_____,F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因型:_____________________________________________________________________。(3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为____,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。10.(14分)三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能,其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等,市场上供不应求。请回答下列有关问题:(1)现可通过组织培养技术,并大量培养特定细胞系,来实现皂苷的工业化生产。基本流程为:获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高,这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______(填“体现”或“未体现”)细胞全能性。在长期细胞培养中,愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降,原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等,因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。(2)病毒诱导基因沉默(VIGS)是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中,从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M,拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M,然后将其构建至VIGS载体,侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量,选择表达量_______的植株,观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象,推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能,可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能,则新的转基因植株可能出现_______的表型。11.(14分)现代生物科学技术应用广泛,请回答下列问题:(1)基因工程的核心步骤是_____,目的基因能在受体细胞中表达,说明不同生物____。(2)植物组织培养时,常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时,所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞,原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体,则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起,增加了沼气池,优化了系统结构,遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖,整个生育过程应用的生物技术有___________(至少填两项)。12.基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即______和从_______中分离。(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。(3)在基因表达载体中,启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

蔗糖和麦芽糖都是二糖,从题干信息分析可知,将相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,一段时间后左右两侧液面高度相等;若向U型管左侧加入某种微量物质,必需使得左侧浓度上升,才能使得液面高度上升;蔗糖酶会使左侧蔗糖水解,浓度升高,左侧液面上升;麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖,使得右侧浓度上升,右侧液面高度上升。故选B。2、D【解析】

反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式;人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞;第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的;其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。【详解】胃部因病菌或其他毒性物质进入,导致胃体肌肉刺激收缩,将胃内容物排出体外,该生理过程是人生来就有的,属于非条件反射,A错误;浆细胞不能特异性识别该病毒,B错误;机体消灭“柯萨奇”病毒,体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能,C错误;内环境稳态的维持具有一定限度的,机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的,D正确。本题考查反射的类型、免疫细胞的类型等及免疫系统的功能的知识,考生对相关知识点的识记和理解是解题的关键。3、D【解析】

分析题干信息“”判断为有氧呼吸或产生酒精的无氧呼吸的过程。1、有氧呼吸过程:2、无氧呼吸过程:【详解】A、分析可知,有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均为①过程,因此①过程在有氧或无氧条件下均可进行,A错误;B、若②过程为有氧呼吸的第二、三阶段,则②过程产生的能量要比①过程多得多,但若②过程为产生酒精的无氧呼吸的第二阶段,则不产生能量,B错误;C、葡萄糖中的能量在经①过程中释放少部分,大部分仍储存在丙酮酸中,C错误;D、酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程,即有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段,并产生CO2,D正确;能从题干中提取信息并联系有氧呼吸和无氧呼吸的过程,是本题解题的关键。4、A【解析】

细胞核的结构包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁和染色质,核仁的主要功能是进行核糖体RNA(rRNA)的合成。功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,据此答题。【详解】A、细胞质中的化学反应不都在细胞器中完成的,如有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中完成的,A错误;B、细胞膜上的糖蛋白与细胞识别作用有关,B正确;C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;D、核仁与rRNA形成有关,rRNA和蛋白质组成核糖体,故核仁与核糖体的形成有关,D正确。故选A。5、C【解析】

基因治疗是指把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,分为体外基因治疗和体内基因治疗两种,其中效果比较可靠的是体外基因治疗。体外基因治疗是先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成基因转移,再筛选成功转移的细胞扩增培养,最后重新输入患者体内。体内基因治疗是用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的治病方法。用于基因治疗的基因种类有正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因(自杀基因)。【详解】A、人白化病的致病机理是:控制酪氨酸酶的基因异常导致酪氨酸酶不能合成,酪氨酸不能转化为黑色素,进而出现白化的症状,口服的酪氨酸酶基因会被消化分解,因此口服酪氨酸酶基因不能治疗白化病,A错误;B、反义基因能够“封闭”或“抑制”目的基因表达,可用于治疗病毒感染或肿瘤疾病,不能用于替换患者的缺陷基因,B错误;C、自杀基因是指将某些病毒或细菌的基因导入靶细胞中,其表达的酶可催化无毒的药物前体转变为细胞毒物质,从而导致携带该基因的受体细胞被杀死,所以自杀基因可用于杀死患者体内的癌细胞,C正确;D.体外基因治疗的效果较体内基因治疗可靠,D错误。故选C。6、A【解析】

1、DNA连接酶按其来源分有两类:E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶,其中E·coliDNA连接酶只能连接黏性末端,T4DNA连接酶既可以连接平末端又可以连接粘性末端。2、作为运载体必须具备的条件:

①要具有限制酶的切割位点;

②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;

③能在宿主细胞中稳定存在并复制;

④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、DNA连接酶可将黏性末端或平未端连接起来,A错误;B、酶的活性易受温度、PH等影响,因此PCR反应中的酶需要在PH稳定的缓冲液中发挥作用,B正确;C、作为目的基因的载体,要有一至多个限制酶切割位点,便于目的基因插入,C正确;D、逆转录过程是以RNA为模板在逆转录酶的催化下合成DNA的过程,需要脱氧核糖核苷酸为原料,D正确。故选A。7、A【解析】

本题考查组成细胞的分子、基因的表达,考查对组成细胞的元素、水的存在形式及功能、酶的化学本质、基因表达过程的理解。明确RNA的合成过程、种类及功能是解答本题的关键。【详解】血红蛋白中的Fe属于微量元素,A项错误;mRNA具有传递信息的作用,RNA酶具有催化作用,tRNA可识别并搬运特定的氨基酸,B项正确;自由水是细胞内的良好溶剂,为生化反应提供介质,运输反应物和生成物,自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱,C项正确;转录以DNA分子的一条单链为模板,转录过程中,有双链的解开和恢复,D项正确。RNA的种类及功能:(1)mRNA:携带遗传信息,作为翻译的模板。(2)tRNA:识别并搬运特定的氨基酸,根据其中的反密码子与mRNA中的密码子发生碱基互补配对,把mRNA中的碱基顺序“翻译”为氨基酸顺序。(3)rRNA:参与核糖体的组成,参与翻译过程。(4)RNA酶:具有催化作用。8、B【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为果酒和果醋的发酵装置图,其中出料口的作用是出料、检测;充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的;排气口的作用是排气,其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。【详解】A、果酒发酵时,发酵瓶中发酵液不应装满,要留大约1/3的空间,A错误;

B、果醋菌是好氧型细菌,所以在果醋发酵时,需持续通过氧气,促进醋酸生成,B正确;

C、该装置可先进行果酒发酵,再进行果醋发酵,也可直接进行果醋发酵,C错误;

D、果酒、果醋参与发酵的微生物不相同,果酒需要酵母菌发酵,果醋需要醋酸菌发酵,D错误。故选B。本题结合果酒和果醋制作的发酵装置图,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记果酒和果醋制作的原理,掌握酵母菌和醋酸菌的特点及代谢类型,能准确判断图示装置中各“口”的作用,再结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、ZAZA,ZaWZAW、ZAZa,雌雄均为正常眼1/2杂交组合:豁眼雄禽(ZaZa)×正常眼雌禽(ZAW)预期结果:子代雌禽为豁眼(ZaW),雄禽为正常眼(ZAZa)ZaWmmZaZaMm,ZaZamm【解析】【分析】理清“基因的分离定律、伴性遗传、基因的自由组合定律”等相关知识,形成清晰的知识网络。在此基础上,依据上述相关知识并围绕题意,准确定位亲本的基因型,推知子代(F1或F2)的基因型、表现型及其相应的性状分离比,进而对相关问题进行解答。【详解】(1)依题意可知,在家禽中,雄性的性染色体组成为ZZ,雌性的性染色体组成为ZW,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。由此推知,亲本纯合体正常眼雄禽的基因型为ZAZA,亲本豁眼雌禽的基因型为ZaW,二者杂交所得F1的基因型为ZAZa、ZAW,F1的雌雄个体均为正常眼。F1的雌雄个体交配,所得F2的基因型及其比例为ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW=1∶1∶1∶1,可见,F2雌禽中豁眼禽(ZaW)所占的比例为1/2。(2)雌性亲本将Z染色体遗传给子代的雄性,将W染色体遗传给子代的雌性,而子代的雌性的Z染色体则来自雄性亲本。可见,若使子代中的雌禽均为豁眼(ZaW)、雄禽均为正常眼(ZAZ_),则亲本的杂交组合为:豁眼雄禽(ZaZa)×正常眼雌禽(ZAW);该杂交组合产生的子代的基因型为ZAZa、ZaW,表现型为:子代雌禽均为豁眼(ZaW),雄禽均为正常眼(ZAZa)。(3)依题意可知:m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,这说明子代中还存在正常眼雄禽(ZAZ_);因子代出现的豁眼雄禽的基因型为ZaZa,所以亲本雌禽必然含有Za,进而推知该亲本雌禽的基因型为ZaWmm,亲本雄禽的基因型为ZAZaMM或ZAZaMm或ZAZamm,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括ZaZaMm、ZaZamm。【点睛】鸡的性别决定方式为ZW型,公鸡的性染色体组成为ZZ,母鸡的性染色体组成为ZW;基因的分离定律研究的是一对等位基因在传宗接代中的传递规律,若该对等位基因位于性染色体上,则同时还表现为伴性遗传;基因的自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因在传宗接代中的传递规律。据此以题意“Z染色体上的隐性基因a”和“M/m基因位于常染色体上”等信息为切入点,明辨相应基因在遗传时所遵循的遗传规律,有针对性地进行分析解答。10、脱分化分化程度低,分裂能力强(分化程度低,分裂旺盛)未体现非整倍体变异PCR(聚合酶链式反应)低(少、下调、下降、降低)乙烯早熟【解析】

植物组织培养的基本步骤:成熟细胞离体→(脱分化)→分生细胞→(分裂)→愈伤组织→(再分化)→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节,愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等,其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默(VIGS)可导致被侵染植物的某内源基因(与目的基因高度同源)沉默,不表达或低表达。【详解】(1)①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低,分裂能力强,容易诱导形成愈伤组织;②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程,由于愈伤组织未发育成完整植株,故未体现细胞全能性。长期培养后,愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等,其结果是不可逆的;(2)①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默(VIGS)可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默,则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关,故推测基因M可能与乙烯的合成有关;②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟,则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识,学生应分析题干,掌握关键信息(病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默),并结合所学知识解答问题。11、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型(或“遗传物质不发生改变”)细胞核DNA或染色体(DNA)(系统)结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解析】

基因工程的主要步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建(核心步骤)、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定;植物组织培养过程中为促进根或芽的分化,常常会用到细胞分裂素和生长素;动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖,其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点;生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后,置于培养液内使其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论