2026年黑龙江省佳木斯市中考语文调研试卷

第1页（共1页）2026年黑龙江省佳木斯市中考语文调研试卷一、知识积累及运用（共24分）1．（10分）青春的我们何其有幸，与一个蒸蒸日上的盛世相逢。这盛世，为我们搭建了最广阔的人生舞台，唯有以自强不息之姿奋力生长，方能用青春之笔，在时代的画卷上挥洒出属于青少年的墨彩，学校开展“自强筑梦”主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。撰写序言•识自强内涵序言创编小组拟写了序言初稿，请你帮助修改完善。“天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的炽热回响，至今依然振聋发聩。它承蕴藏在山河岁月的厚重积淀，是源远流长的文脉墨香；它闪耀在中国科技“从跟跑到领跑”的壮阔征程中，是科技创新的智慧火花；它激荡在全民奋进的历史浪潮里，是日新月异的时代脉博。如今这份精神，已转化为中华大地上承载着民族复兴梦想的最生动、磅礴的实践。杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀；一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海；“十五运会”上，运动健儿们那挥洒的汗水，那永不言败的呐喊，都是自强精神鲜活的写照。今日的少年，正是这奋进时代的“品味家”与“解码人”。通过以青春为舟，以自强为帆，让自强精神内化成我们成长的养分。当我们真正读懂脚下的土地，梦想便有了最艰实的土壤，未来便有了更清晰的方向。让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图，为明日之中国，写下我们这一代人的生动注释。（1）创编序言需要辨准字音、字形和词义。①为序言中的加点字注音。炽热承载②序言中有两个错别字请你找出并改正。改为改为③右图是甲骨文的“春”字。“春”由“日”（太阳）、“艸”（草木）和“屯”（草木萌发之形）组成。整体表示在阳光照耀下草木生长、万物复苏的春季景象。其中的“屯”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“春”字兼具了和形声字的特点。由“春”字的意思，你想到“青春”的内涵是：。（用一个词语概括）（2）序言中加点词语使用不恰当的一项是（）A.“天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的回响，至今依然振聋发聩。B.杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀。C.一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海。D.让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图。（3）序言中的画线句子有语病，请你选出修改正确的一项（）A.去掉“通过”。B.去掉句中的两个“以”字。C.将“青春为舟”与“自强为帆”调换位置。D.将“养分”改成“目标”。2．（10分）采集诗文•品自强风骨。古诗文默写。素材采集小组精选了多篇彰显自强不息精神与风骨的古典诗文，请你将古诗文内容补充完整。面对前路艰险，当持李白“（1），（2）”（《行路难（其一）》）的乐观与豪迈；当怀杜甫“（3），（4）”（《望岳》）的雄心与气概；当有刘禹锡“（5），（6）”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达与从容；当存《＜论语＞十二章》所言“（7），（8）”的坚毅与风骨。我们积累的古诗文中，还有不少作品回荡着同样的自强之音，例如“（9），（10）”。3．（4分）研读经典•悟自强内核。名著阅读。经典研读小组对下列三部名著作品进行专题探究，请你结合名著内容补全表格，并围绕“人物的内心信念与外在行为之间的关联”写出你的探究结果和成长启示。名著作品人物内心信念外在行为《红星照耀中国》毛泽东面对围剿，坚信“星星之火，可以燎原”。领导长征，建立根据地，制定持久抗战战略。《钢铁是怎样炼成的》保尔在重伤与瘫痪的困境中，坚守“为解放事业奋斗终生”的信仰。（1）《简•爱》简•爱（2）反抗舅母，离开桑菲尔德庄园，最终获得爱情的圆满。（3）我的探究结果：二、口语交际及综合性学习（共10分）4．（10分）聚焦时讯•寻自强榜样。2025年9月3日为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了隆重的“九三阅兵”仪式。班级开展主题为“铭记历史，我辈自强”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）宣传采编组选取了三张阅兵经典瞬间的照片，并准备为组图配上一副对联，以彰显国威、寄托情怀，请你补写下联。上联：步伐铿锵，展大国雄威。下联：（2）活动策划组为本次系列活动设计了活动框架，请你参照示例，将其中两项活动的形式和内容补充完整。①寻访红色足迹：组织参观革命纪念馆，撰写参观感悟。②光影致敬英雄：。③：设立“青春誓言墙”，同学们书写个人承诺并亲手张贴，共同见证成长决心。（3）寻星启志组正在寻找在实现中华民族伟大复兴的征程中，那些以自强不息精神担起民族重任的脊梁。请你参照示例，介绍一位你心中的自强之星。自强之星人物卡人物：杨靖宇事迹：雪原孤战，壮烈殉国。精神内核：彰显忠贞不屈的气节。人物：黄旭华事迹：深海潜航，铸就重器。精神内核：诠释默默奉献的情怀。人物：事迹：精神内核：（4）活动中有的同学认为：“现在生活安宁富足，自强精神离我们太遥远了。”请你联系生活实际，写一段话对他进行回应与劝说。三、阅读理解及分析（共36分）5．（2分）【古诗赏析】雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。尾联是全诗情感的升华，请分析其运用的手法及表达的思想情感。6．（8分）【古文阅读】【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘（zhè）稽行成②，为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。（《史记•越王勾践世家》节选）[注释]①会稽：古地名。②成：讲和，和解。③罢：同“疲”，疲惫。④锐：精锐部队。（1）请根据表格中的“方法提示”，解释加点的词语。加点词语方法提示释义敌国外患【成语迁移法】势均力敌A厚遇宾客【查阅字典法】①相逢、会面。②遭受、遭遇。③对待、款待。B（2）翻译下列句子。①困于心，衡于虑，而后作。②食不加肉，衣不重采。（3）【乙】文所讲述的越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事，是成语“”的出处。他的这一经历，恰好印证了【甲】文中所说的“”这一道理。7．（8分）阅读下面非连续性文本，回答问题。材料一：10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务。至此，我国已有28名航天员、44人次进入太空。（摘编自央广网2025年11月1日）材料二：神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，从1999年神舟一号首飞至2025年神舟二十一号任务，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段，实现了多项关键技术突破。（摘编自中国载人航天官网）材料三：挑战3.5小时快速交会对接①此次任务最引人瞩目的，无疑是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。②此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越。③交会对接通常分为远程导引和近程导引两个阶段。负责导引的关键系统名为GNC（制导、导航与控制），被称为飞船的“智慧大脑”。④从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中，飞船绕地球飞行由3圈减为2圈；二是缩短了近程导引段的初始距离，让飞船在更近的“起跑线”开始其最终的精准机动，压缩最后一程的耗时；三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化，在可能存在目标轨道误差过大的情况下也可以导引出正确轨迹，避免轨迹安全性问题。⑤为保障交会对接成功，GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换。中国航天科技集团五院专家表示，任务期间，飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断。⑥专家表示，3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力。具体来说，这种模式能够减少远程导引段轨控次数和飞行圈次，缩短近程导引飞行时间；同时，减少航天员飞行压力，缩短航天员在舱内的等待时间，并减少对电池燃料等需求，提升任务整体应对故障的能力。（摘编自人民日报2025年11月1日）（1）针对上述材料内容，下列句子表述正确的一项是A.神舟二十一号于2025年10月31日发射，将3位航天员送往天宫空间站，这是中国载人航天工程的第44次飞行任务。B.神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段。C.神舟二号至四号通过多次无人飞行，完善技术细节，实现了载人飞行。D.从神舟十二号至神舟二十号，我国载人飞船一直采用两天交会对接模式，与神舟八号相同。（2）班级举办“神舟飞船的技术进步，主要体现在硬件突破还是系统优化？”辩论赛。请你结合说明文知识，为反方（观点：主要体现在系统优化）补全总结陈词卡。总结陈词卡尊敬的主席、评委，对方辩友：我方认为，神舟飞船的技术进步，主要体现在系统优化。材料三第②段通过①和②两种说明方法，清晰展现了交会对接时间从“两天”到“6.5小时”再到“3.5小时”的跨越，这正是GNC系统（制导、导航与控制系统）持续优化的结果。此外，材料三第⑥段中“能够极大增强……能力”的表述，体现了说明文语言的③性，科学评估了系统优化所带来的效益。因此，正是基于GNC系统的算法优化与模式创新，神舟飞船才实现了从“两天”到“3.5小时”的跨越。综上，我方坚持认为，系统优化是神舟飞船技术进步的核心体现。谢谢大家！（3）从神舟飞船迭代到3.5小时快速交会对接技术突破，请说说中国航天事业的发展历程，为新时代青少年的学习和成长带来了哪些启示。8．（9分）阅读《每个人都是人生的主角》一文，回答问题。每个人都是人生的主角①刘涛是清华大学甲所餐厅的凉菜师傅，也是一名有30多年画龄的画家。从锅碗瓢盆到画笔颜料，从挤在简陋画室到作品走向世界，这一切告诉我们，只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角。②人生主角的舞台上，有热爱输入源源不断的动力。达尔文曾说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”正因为热爱，来自农村的刘涛节衣缩食，迎难而画，终画就《五色土和符号》，得以在联合国教科文组织总部展出。因为热爱，“外卖诗人”王计兵，在等餐、送餐间隙创作出一首首质朴的诗歌；因为热爱，“农民作家”单小花，在田间劳作之余写下宁夏西海固老乡的故事。由此可见，把追求所爱的激情化作实现梦想的行动，平凡的人生亦能闪闪发光。③人生主角的蓝图中，有勤奋晕染斑斓多彩的画卷。业精于勤，刘涛工作之余皆在画画，夙兴夜寐，奋力挥毫，为25本儿童绘本配图，终蜚声海内外。保安李文龙，3年背下1.5万个单词，成功考上本科；宿管阿姨原梦园，坚持上完500多节网课，49岁时和儿子一起考上研究生……不断实现自我突破的背后，是日复一日的坚持不懈，是全力以赴的勇毅笃行。天道酬勤是开启梦想之门的密码，锚定目标，一步一个脚印踏实走，才能把不可能变为可能。④人生主角的光环里，有谆谆教导加持点点荧光。每一颗乐于求知、坚持学习的心，都值得被悉心呵护。清华大学美术学院教授杜大恺亲自指导刘涛，业界前辈惜才爱才，为后辈的人生梦想提供了更大的舞台。为奋斗者加油呐喊，完善各类支持激励措施，营造兼容并包的成长空间，相信能帮助更多有梦想的人克服困难，扬帆远航。⑤有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。个体的成长与蜕变激励人心，也映照出一个国家、一个社会不断优化的人才环境。平凡的我们，每个人都是人生的主角，仰望星空，脚踏实地，我们为之努力的梦想将一点点变为现实。（选自《人民日报》有删改）（1）请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。①②③（2）文章第②段和第③段的位置能否调换，为什么？（3）文章说“平凡的人生亦能闪闪发光”，有同学提出质疑：“只有取得卓越成就的人生，才称得上是主角的人生。”请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的看法并阐述理由。9．（9分）阅读《诗画阿尔山》一文，回答问题。诗画阿尔山①“巍巍大兴安，梦幻阿尔山。”在未踏足这片土地之前，这句话便如灵动的乐章在心间反复奏响。②初到阿尔山，零下39摄氏度的低温宛如一场突如其来的冰霜风暴。从机场到停车处，短短30米的距离，风裹挟着雪，如千万根冰冷的银针，带着刺骨的寒意，瞬间穿透我层层包裹的衣物，直抵骨髓。那是一种能穿透灵魂的冷。③同行的当地战友轻描淡写地说，这里的最低温度能达到零下五十多摄氏度。然而，在这片冰天雪地的世界里，却有一群可爱可敬的人，常年驻守在这里，用青春和热血，书写着忠诚赞歌。④走进部队营区，仿佛踏入了一个由冰雪雕琢而成的艺术圣殿。战士们精心雕琢的雪雕，在皑皑白雪的映衬下熠熠生辉。“逐梦前行”“铸梦强军”“筑梦北疆”，这些充满力量与激情的雪雕作品，宛如战士们心中燃烧的火焰。那栩栩如生的国门雪雕，更是凝聚着战士们的心血与智慧。⑤在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。时光回溯到1984年初夏，时任连长李相恩为救战友，跳入哈拉哈河的急流中，被汹涌的河水卷走。他的妻子郭凤荣，怀着无尽的悲痛与思念，在哨所旁种下了一棵樟子松。此后，每年她都会带着孩子回到这里，守望着丈夫曾经坚守的地方。后来，她在生命的最后时刻，还托人把骨灰撒进哈拉哈河畔，只为能永远陪伴丈夫守边关。这棵“相思树”，铭刻着一段凄美而又动人的爱情故事。站在树下，望着树枝上悬挂的雪和洁白的哈达，我不禁为之动容。⑥跟随巡逻官兵踏上巡逻路，我才真正体会到他们的艰辛。这条路，是官兵们日复一日、年复一年用脚步丈量出来的。路旁的积雪，有的没过膝部，有的齐腰深，每走一步都无比艰难。然而，官兵们却早已习惯了这样的环境，他们身姿挺拔，步伐坚定。⑦阿尔山的美，不仅在于感人至深的戍边故事，还有那独特的自然风光。站在三角山哨所远眺，冬日的阿尔山宛如一个梦幻的冰雪王国。一片银白的世界中，茫茫雪野与挂满雪的白桦、樟子松相互映衬。远处的努木尔根河，结冰后被厚厚的雪覆盖，如同一条沉睡的巨龙。而哈拉哈河，作为中蒙两国的界河，蜿蜒流淌，如一条蓝色的丝带，在冰雪的世界中舞动。⑧“哪有什么岁月静好，其实是有人为你负重前行。”离开阿尔山后，我常常会想起这句话，想起那些在严寒中坚守的边防军人，想起那棵“相思树”，想起阿尔山的雪，阿尔山的河……（摘编自澎湃新闻公众号2025年7月15日，有删改）（1）文章围绕“阿尔山”的所见所感展开叙述，请根据文章内容，补全下面表格。行文脉络内容概括初到阿尔山感受到刺骨寒意走进军营看到战士们用雪雕表达①②听闻相思树故事，体验官兵巡逻艰辛最终感悟融风光与坚守，悟岁月静好因有人负重前行（2）请从修辞角度赏析文章第⑤段画线句子的表达效果。在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。（3）第⑦段写道“阿尔山的美，不仅在于感人至深的戍边故事，还有那独特的自然风光。”请结合文章内容，说说你对“感人至深”一词的理解。（4）《老山界》中的红军战士与《诗画阿尔山》中的边防战士，虽身处不同时代，精神品质却一脉相承。请结合文章与链接材料内容，并联系新时代奋斗者的典型事迹，分析这种精神品质的共同内涵。【链接材料】满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。……我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。——陆定一《老山界》四、写作，任选一题（共50分）10．（50分）作文。文题：请以“寻常处，见光芒”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。11．作文。文题：杨绛先生说过：“不要碰到一点压力，就把自己变成不堪重负的样子，不要碰到一点不确定性，就觉得自己前途黯淡无光，不要碰到一点挫折，就搞得自己一蹶不振。人这一辈子，该走的弯路、该吃的苦、该撞的南墙、该掉的陷阱，一样都少不了。坚强挺住，熬过去，跨过去，好运自然来。”请以“坚韧”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。

2026年黑龙江省佳木斯市中考语文调研试卷·解析版一、知识积累及运用（共24分）1．（10分）青春的我们何其有幸，与一个蒸蒸日上的盛世相逢。这盛世，为我们搭建了最广阔的人生舞台，唯有以自强不息之姿奋力生长，方能用青春之笔，在时代的画卷上挥洒出属于青少年的墨彩，学校开展“自强筑梦”主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。撰写序言•识自强内涵序言创编小组拟写了序言初稿，请你帮助修改完善。“天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的炽热回响，至今依然振聋发聩。它承蕴藏在山河岁月的厚重积淀，是源远流长的文脉墨香；它闪耀在中国科技“从跟跑到领跑”的壮阔征程中，是科技创新的智慧火花；它激荡在全民奋进的历史浪潮里，是日新月异的时代脉博。如今这份精神，已转化为中华大地上承载着民族复兴梦想的最生动、磅礴的实践。杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀；一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海；“十五运会”上，运动健儿们那挥洒的汗水，那永不言败的呐喊，都是自强精神鲜活的写照。今日的少年，正是这奋进时代的“品味家”与“解码人”。通过以青春为舟，以自强为帆，让自强精神内化成我们成长的养分。当我们真正读懂脚下的土地，梦想便有了最艰实的土壤，未来便有了更清晰的方向。让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图，为明日之中国，写下我们这一代人的生动注释。（1）创编序言需要辨准字音、字形和词义。①为序言中的加点字注音。炽热chì承载zài②序言中有两个错别字请你找出并改正。博改为搏艰改为坚③右图是甲骨文的“春”字。“春”由“日”（太阳）、“艸”（草木）和“屯”（草木萌发之形）组成。整体表示在阳光照耀下草木生长、万物复苏的春季景象。其中的“屯”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“春”字兼具了会意字和形声字的特点。由“春”字的意思，你想到“青春”的内涵是：生机。（用一个词语概括）（2）序言中加点词语使用不恰当的一项是（D）A.“天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的回响，至今依然振聋发聩。B.杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀。C.一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海。D.让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图。（3）序言中的画线句子有语病，请你选出修改正确的一项（A）A.去掉“通过”。B.去掉句中的两个“以”字。C.将“青春为舟”与“自强为帆”调换位置。D.将“养分”改成“目标”。【解答】（1）①“炽热”中的“炽”读“chì”，释义是（火）旺，燃烧强烈；“承载”的“载”读“zài”，释义是托着物体，承受它的重量。②“脉博”的“博”应改为“搏”，“搏”本意是用搜索的方式捕捉（一说本意是对打、搏斗），引申指“跳动”。“搏”在“脉搏”这个词语中的意思是“跳动”；“艰实”的“艰”应改为“坚”，“坚实”的意思是“坚固结实”，“坚”的意思是“硬、坚固”。③“春”由“日”（太阳）、“艸”（草木）和“屯”（草木萌发之形）组成，有人认为还有“人”形，其中的“屯”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“春”字兼具了会意字和形声字的特点。根据“在阳光照耀下草木生长、万物复苏的春季景象”，结合“青春的我们何其有幸，与一个蒸蒸日上的盛世相逢”可知，“青春”的内涵是“生机”。（2）ABC.正确。D.有误，“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，通常在句中作谓语或状语，这里用来作“融入”的状语不恰当，可将“孜孜不倦”改为“矢志不渝”。故选：D。（3）画线句“通过以青春为舟，以自强为帆，让自强精神内化成我们成长的养分”中的“通过”和“让”连用，造成句子残缺主语，应该删去“通过”。故选：A。答案：（1）①chì；zài②博搏；艰坚③会意字；生机（2）D（3）A2．（10分）采集诗文•品自强风骨。古诗文默写。素材采集小组精选了多篇彰显自强不息精神与风骨的古典诗文，请你将古诗文内容补充完整。面对前路艰险，当持李白“（1）长风破浪会有时，（2）直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）的乐观与豪迈；当怀杜甫“（3）会当凌绝顶，（4）一览众山小”（《望岳》）的雄心与气概；当有刘禹锡“（5）沉舟侧畔千帆过，（6）病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达与从容；当存《＜论语＞十二章》所言“（7）三军可夺帅也，（8）匹夫不可夺志也”的坚毅与风骨。我们积累的古诗文中，还有不少作品回荡着同样的自强之音，例如“（9）千磨万击还坚劲，（10）任尔东西南北风”。【解答】答案：（1）长风破浪会有时（2）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（3）会当凌绝顶（4）一览众山小（5）沉舟侧畔千帆过（6）病树前头万木春（7）三军可夺帅也（8）匹夫不可夺志也（9）千磨万击还坚劲（10）任尔东西南北风3．（4分）研读经典•悟自强内核。名著阅读。经典研读小组对下列三部名著作品进行专题探究，请你结合名著内容补全表格，并围绕“人物的内心信念与外在行为之间的关联”写出你的探究结果和成长启示。名著作品人物内心信念外在行为《红星照耀中国》毛泽东面对围剿，坚信“星星之火，可以燎原”。领导长征，建立根据地，制定持久抗战战略。《钢铁是怎样炼成的》保尔在重伤与瘫痪的困境中，坚守“为解放事业奋斗终生”的信仰。（1）战胜了重重困难，最终创作出小说《暴风雨所诞生的》。《简•爱》简•爱（2）坚守“追求平等、独立自主”的信念，不畏强权，勇敢地反抗。反抗舅母，离开桑菲尔德庄园，最终获得爱情的圆满。（3）我的探究结果：坚定的内心信念能让人在困境中不屈不挠，勇往直前。而外在行为则是内心信念的体现，通过实际行动去践行自己的信仰和追求。这启示我们，要树立正确的信念，并为之努力奋斗，无论遇到多大的困难和挑战，都不要轻易放弃，要相信自己有能力克服一切，实现自己的目标。同时，也要勇于表达自己的信念，以实际行动去影响和改变周围的世界。【解答】本题考查内容理解和分析。（1）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在重伤与瘫痪的困境中，坚守“为解放事业奋斗终生”的信仰。他凭借惊人的毅力和顽强的意志，战胜了重重困难，最终创作出小说《暴风雨所诞生的》。（2）《简•爱》里，简•爱面对舅母的虐待，坚守“追求平等、独立自主”的信念。她不畏强权，勇敢地反抗，最终离开桑菲尔德庄园，找到了属于自己的幸福。（3）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔怀着为人类解放而斗争的信念，历经战场伤痛、身体瘫痪仍笔耕不辍，以钢铁意志投身革命，信念是他战胜苦难的动力。《简•爱》里，简•爱坚守独立与尊严，反抗不公，拒绝依附，即便面对爱情也捍卫自我底线。她凭借内心信念，在困境中掌控人生。两部作品均印证，坚定的内心信念能转化为强大行动力，支撑人物冲破阻碍，实现自我价值。这两篇小说都体现出人物的内心信念是其行动的强大动力的思想。坚定的内心信念能让人在困境中不屈不挠，勇往直前。而外在行为则是内心信念的体现，通过实际行动去践行自己的信仰和追求。这启示我们，要树立正确的信念，并为之努力奋斗，无论遇到多大的困难和挑战，都不要轻易放弃，要相信自己有能力克服一切，实现自己的目标。同时，也要勇于表达自己的信念，以实际行动去影响和改变周围的世界。答案：（1）战胜了重重困难，最终创作出小说《暴风雨所诞生的》。（2）坚守“追求平等、独立自主”的信念，不畏强权，勇敢地反抗。（3）示例：坚定的内心信念能让人在困境中不屈不挠，勇往直前。而外在行为则是内心信念的体现，通过实际行动去践行自己的信仰和追求。这启示我们，要树立正确的信念，并为之努力奋斗，无论遇到多大的困难和挑战，都不要轻易放弃，要相信自己有能力克服一切，实现自己的目标。同时，也要勇于表达自己的信念，以实际行动去影响和改变周围的世界。二、口语交际及综合性学习（共10分）4．（10分）聚焦时讯•寻自强榜样。2025年9月3日为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了隆重的“九三阅兵”仪式。班级开展主题为“铭记历史，我辈自强”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）宣传采编组选取了三张阅兵经典瞬间的照片，并准备为组图配上一副对联，以彰显国威、寄托情怀，请你补写下联。上联：步伐铿锵，展大国雄威。下联：装备精良，扬华夏气魄（2）活动策划组为本次系列活动设计了活动框架，请你参照示例，将其中两项活动的形式和内容补充完整。①寻访红色足迹：组织参观革命纪念馆，撰写参观感悟。②光影致敬英雄：组织观看抗战题材影片，开展影评分享会。③青春书写誓言：设立“青春誓言墙”，同学们书写个人承诺并亲手张贴，共同见证成长决心。（3）寻星启志组正在寻找在实现中华民族伟大复兴的征程中，那些以自强不息精神担起民族重任的脊梁。请你参照示例，介绍一位你心中的自强之星。自强之星人物卡人物：杨靖宇事迹：雪原孤战，壮烈殉国。精神内核：彰显忠贞不屈的气节。人物：黄旭华事迹：深海潜航，铸就重器。精神内核：诠释默默奉献的情怀。人物：袁隆平事迹：稻田深耕，圆梦稻香精神内核：践行脚踏实地的坚守（4）活动中有的同学认为：“现在生活安宁富足，自强精神离我们太遥远了。”请你联系生活实际，写一段话对他进行回应与劝说。【解答】（1）上联“步伐铿锵，展大国雄威”从阅兵队伍的行进姿态写出了军人的气势与国家的威严，下联需要与之结构相同、词性相对，同时贴合阅兵场景与爱国主题，从阅兵装备、军容、精神等角度切入，形成对仗工整、意境契合的表达，“装备精良，扬华夏气魄”中“装备精良”对应“步伐铿锵”，都是四字短语描绘阅兵特点，“扬华夏气魄”对应“展大国雄威”，动宾结构一致，既体现阅兵的震撼场面，又彰显民族自信与家国情怀。（2）“光影致敬英雄”紧扣“光影”即影视的特点，结合活动主题“铭记历史，我辈自强”，需要设计与观看红色影片相关的活动内容，组织观看抗战题材影片能让同学们直观感受历史与英雄精神，开展影评分享会可以让大家交流感悟、深化理解，与示例中活动形式加内容的结构保持一致。“设立‘青春誓言墙’，同学们书写个人承诺并亲手张贴，共同见证成长决心”对应的活动名称要突出誓言、青春、立志等核心内容，“青春书写誓言”简洁凝练，准确概括活动的核心行为与主题。（3）选取的人物要符合自强不息、为国担当的“自强之星”定位，袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决粮食问题，是民族复兴征程中的杰出榜样，事迹“稻田深耕，圆梦稻香”精准概括他的科研领域与突出贡献，精神内核“践行脚踏实地的坚守”提炼出他潜心研究、默默付出的品质，与示例的人物卡格式和表达风格统一。（4）劝说时先点明对方观点错误，再联系先辈的自强精神换来当下安宁生活的历史背景，接着结合学生的学习、成长等生活实际，说明自强精神体现在日常克服困难、追求理想、锤炼本领的具体行动中，并非遥远空洞的概念，最后落脚到新时代青年传承自强精神、担当复兴重任的责任，逻辑清晰且有说服力，符合劝说的语境与目的。答案：（1）装备精良，扬华夏气魄（2）②组织观看抗战题材影片，开展影评分享会③青春书写誓言（3）袁隆平稻田深耕，圆梦稻香精神践行脚踏实地的坚守（4）同学，这种想法是不对的。当下的安宁富足，正是先辈们以自强精神拼搏而来的。自强精神从未远去，它藏在我们攻克难题的坚持里，藏在我们为梦想奋斗的汗水里，更藏在我们守护家国安宁的责任里。作为新时代青年，我们更需以自强之心锤炼本领，才能在未来担起民族复兴的重任。三、阅读理解及分析（共36分）5．（2分）【古诗赏析】雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。尾联是全诗情感的升华，请分析其运用的手法及表达的思想情感。【解答】本题考查诗句的理解。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，意思是为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。“黄金台”是用战国时燕昭王曾筑台置千金于其上以延揽人才的典故。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。“玉龙”唐人用以称剑。这个典故写出将士们报效朝廷的决心，只为报答君王的恩遇，握着宝剑奋力厮杀，视死如归。抒发将士们为国捐躯的大无畏精神。答案：用典的手法，尾联使用了“黄金台”的典故，表现了守边将士誓死杀敌，报效国家的英雄气概。译文：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。号角声响彻秋夜的长空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。6．（8分）【古文阅读】【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘（zhè）稽行成②，为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。（《史记•越王勾践世家》节选）[注释]①会稽：古地名。②成：讲和，和解。③罢：同“疲”，疲惫。④锐：精锐部队。（1）请根据表格中的“方法提示”，解释加点的词语。加点词语方法提示释义敌国外患【成语迁移法】势均力敌A匹敌厚遇宾客【查阅字典法】①相逢、会面。②遭受、遭遇。③对待、款待。B③（2）翻译下列句子。①困于心，衡于虑，而后作。②食不加肉，衣不重采。（3）【乙】文所讲述的越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事，是成语“卧薪尝胆”的出处。他的这一经历，恰好印证了【甲】文中所说的“生于忧患”这一道理。【解答】（1）本题考查词语理解。A.句意为：在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。敌：匹敌。B.句意为：对待宾客厚礼相赠。遇：对待、款待。故选：③。（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。①重点字词：衡，同“横”，梗塞、不顺；作，奋起，这里指有所作为。句意为：内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起。②重点字词：食，吃饭，饮食；衣，穿衣。句意为：吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。（3）本题考查对文章内容的理解。甲文《生于忧患，死于安乐》强调忧患能激励人奋发图强（生于忧患），而安逸享乐则可能导致衰亡（死于安乐）。【乙】文所讲述的越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事，是成语“卧薪尝胆”的出处。他的这一经历，恰好印证了【甲】文中所说的“生于忧患”这一道理。答案：（1）A.匹敌B.③（2）①内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起。②吃的每顿饭里几乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜艳的颜色。（3）卧薪尝胆生于忧患7．（8分）阅读下面非连续性文本，回答问题。材料一：10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务。至此，我国已有28名航天员、44人次进入太空。（摘编自央广网2025年11月1日）材料二：神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，从1999年神舟一号首飞至2025年神舟二十一号任务，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段，实现了多项关键技术突破。（摘编自中国载人航天官网）材料三：挑战3.5小时快速交会对接①此次任务最引人瞩目的，无疑是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。②此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越。③交会对接通常分为远程导引和近程导引两个阶段。负责导引的关键系统名为GNC（制导、导航与控制），被称为飞船的“智慧大脑”。④从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中，飞船绕地球飞行由3圈减为2圈；二是缩短了近程导引段的初始距离，让飞船在更近的“起跑线”开始其最终的精准机动，压缩最后一程的耗时；三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化，在可能存在目标轨道误差过大的情况下也可以导引出正确轨迹，避免轨迹安全性问题。⑤为保障交会对接成功，GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换。中国航天科技集团五院专家表示，任务期间，飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断。⑥专家表示，3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力。具体来说，这种模式能够减少远程导引段轨控次数和飞行圈次，缩短近程导引飞行时间；同时，减少航天员飞行压力，缩短航天员在舱内的等待时间，并减少对电池燃料等需求，提升任务整体应对故障的能力。（摘编自人民日报2025年11月1日）（1）针对上述材料内容，下列句子表述正确的一项是BA.神舟二十一号于2025年10月31日发射，将3位航天员送往天宫空间站，这是中国载人航天工程的第44次飞行任务。B.神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段。C.神舟二号至四号通过多次无人飞行，完善技术细节，实现了载人飞行。D.从神舟十二号至神舟二十号，我国载人飞船一直采用两天交会对接模式，与神舟八号相同。（2）班级举办“神舟飞船的技术进步，主要体现在硬件突破还是系统优化？”辩论赛。请你结合说明文知识，为反方（观点：主要体现在系统优化）补全总结陈词卡。总结陈词卡尊敬的主席、评委，对方辩友：我方认为，神舟飞船的技术进步，主要体现在系统优化。材料三第②段通过①列数字和②作比较两种说明方法，清晰展现了交会对接时间从“两天”到“6.5小时”再到“3.5小时”的跨越，这正是GNC系统（制导、导航与控制系统）持续优化的结果。此外，材料三第⑥段中“能够极大增强……能力”的表述，体现了说明文语言的③准确性，科学评估了系统优化所带来的效益。因此，正是基于GNC系统的算法优化与模式创新，神舟飞船才实现了从“两天”到“3.5小时”的跨越。综上，我方坚持认为，系统优化是神舟飞船技术进步的核心体现。谢谢大家！（3）从神舟飞船迭代到3.5小时快速交会对接技术突破，请说说中国航天事业的发展历程，为新时代青少年的学习和成长带来了哪些启示。【解答】（1）A.有误，材料一明确神舟二十一号是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务，并非第44次，44人次是航天员进入太空的人次，该项表述混淆概念；B.正确；C.有误，材料三图表显示神舟二号至四号是为载人飞行奠定基础，并未实现载人飞行，实现载人飞行的是神舟五号；D.有误，材料三指出神舟十二号至神舟二十号采用6.5小时交会对接模式，并非两天，与神舟八号的两天模式不同。故选：B。（2）材料三第②段中“神舟八号与天宫一号用时两天”“神舟十二号至二十号采用6.5小时模式”“神舟二十一号挑战3.5小时”的内容，提取出其中的时间数据，以及不同阶段神舟飞船交会对接时间的对比，确定为列数字和作比较两种说明方法；第⑥段“能够极大增强……能力”的表述，分析其用词精准、客观科学地评估效益的特点，体现出说明文语言的准确（或严谨）性，将这些内容整合填入总结陈词卡。（3）结合四则材料中中国航天从无人试验到载人飞行再到空间站运营的逐步推进，以及3.5小时快速交会对接技术的突破过程，提炼出航天事业发展中循序渐进、持续创新、攻坚克难的核心精神，将其与青少年学习成长关联，得出要脚踏实地积累基础、勇于探索创新、面对困难坚持不懈、注重系统优化与效率提升，在学习中保持耐心与进取心，为实现目标持续努力的启示。答案：（1）B（2）①列数字②作比较③准确（3）要脚踏实地、循序渐进，打好基础；要勇于探索创新，敢于突破自我；要保持攻坚克难的毅力，面对困难不退缩；要注重系统优化，提升效率，在学习和成长中不断追求进步。8．（9分）阅读《每个人都是人生的主角》一文，回答问题。每个人都是人生的主角①刘涛是清华大学甲所餐厅的凉菜师傅，也是一名有30多年画龄的画家。从锅碗瓢盆到画笔颜料，从挤在简陋画室到作品走向世界，这一切告诉我们，只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角。②人生主角的舞台上，有热爱输入源源不断的动力。达尔文曾说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”正因为热爱，来自农村的刘涛节衣缩食，迎难而画，终画就《五色土和符号》，得以在联合国教科文组织总部展出。因为热爱，“外卖诗人”王计兵，在等餐、送餐间隙创作出一首首质朴的诗歌；因为热爱，“农民作家”单小花，在田间劳作之余写下宁夏西海固老乡的故事。由此可见，把追求所爱的激情化作实现梦想的行动，平凡的人生亦能闪闪发光。③人生主角的蓝图中，有勤奋晕染斑斓多彩的画卷。业精于勤，刘涛工作之余皆在画画，夙兴夜寐，奋力挥毫，为25本儿童绘本配图，终蜚声海内外。保安李文龙，3年背下1.5万个单词，成功考上本科；宿管阿姨原梦园，坚持上完500多节网课，49岁时和儿子一起考上研究生……不断实现自我突破的背后，是日复一日的坚持不懈，是全力以赴的勇毅笃行。天道酬勤是开启梦想之门的密码，锚定目标，一步一个脚印踏实走，才能把不可能变为可能。④人生主角的光环里，有谆谆教导加持点点荧光。每一颗乐于求知、坚持学习的心，都值得被悉心呵护。清华大学美术学院教授杜大恺亲自指导刘涛，业界前辈惜才爱才，为后辈的人生梦想提供了更大的舞台。为奋斗者加油呐喊，完善各类支持激励措施，营造兼容并包的成长空间，相信能帮助更多有梦想的人克服困难，扬帆远航。⑤有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。个体的成长与蜕变激励人心，也映照出一个国家、一个社会不断优化的人才环境。平凡的我们，每个人都是人生的主角，仰望星空，脚踏实地，我们为之努力的梦想将一点点变为现实。（选自《人民日报》有删改）（1）请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。①只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角②道理论证、举例论证③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2）文章第②段和第③段的位置能否调换，为什么？（3）文章说“平凡的人生亦能闪闪发光”，有同学提出质疑：“只有取得卓越成就的人生，才称得上是主角的人生。”请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的看法并阐述理由。【解答】（1）本题考查梳理思路。结合文章第①段内容，清华凉菜师傅刘涛在热爱与勤奋的坚持下实现人生蜕变，由此引出中心论点：只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角；定位第②段，文中引用达尔文关于热爱的名言，又列举了刘涛、王计兵、单小花的事例，对应论证方法为道理论证和举例论证；依据分论点二“勤奋”的核心，选取“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”“一分耕耘一分收获”等语句作为道理论据。（2）本题考查论证思路。第②段论述“热爱是动力源泉”，第③段论述“勤奋是实现路径”，热爱是内在驱动力，勤奋是将热爱转化为成果的行动，二者存在由内而外、先因后果的逻辑顺序，且与中心论点中“热爱和勤奋”的语序呼应，同时第②段承接引论中刘涛因热爱画画起步的内容，第③段承接其勤奋创作的经历，若调换则逻辑混乱，与上下文衔接不畅。（3）本题考查扩展阅读。文章中刘涛、王计兵、单小花等人虽出身平凡，却在热爱与勤奋中实现自我价值，并非都取得世俗意义的卓越成就，却活出了人生的光彩，联系生活中身边默默坚守岗位、认真生活的普通人，如坚持公益的志愿者、深耕学业的学生等，他们虽平凡却在各自领域发光发热，同样是人生的主角，由此阐明“主角人生无关成就大小，而在于是否心怀热爱、不懈奋斗，活出自我价值”的看法。答案：（1）①只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角②道理论证、举例论证③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2）不能。第②段论述“热爱是动力源泉”，第③段论述“勤奋是实现路径”，二者是由内而外、先因后果的逻辑关系，且与中心论点中“热爱和勤奋”的语序呼应，调换后逻辑混乱，衔接不畅。（3）我认为并非只有卓越成就才算主角人生。文章中刘涛、王计兵等人出身平凡，却因热爱与勤奋活出自我价值，这正是主角人生的体现。生活中，默默坚守岗位的环卫工人、深耕学业的学生，他们虽未功成名就，却在各自领域发光发热，同样是人生的主角。主角人生无关成就大小，而在于是否心怀热爱、不懈奋斗，活出生命的光彩。9．（9分）阅读《诗画阿尔山》一文，回答问题。诗画阿尔山①“巍巍大兴安，梦幻阿尔山。”在未踏足这片土地之前，这句话便如灵动的乐章在心间反复奏响。②初到阿尔山，零下39摄氏度的低温宛如一场突如其来的冰霜风暴。从机场到停车处，短短30米的距离，风裹挟着雪，如千万根冰冷的银针，带着刺骨的寒意，瞬间穿透我层层包裹的衣物，直抵骨髓。那是一种能穿透灵魂的冷。③同行的当地战友轻描淡写地说，这里的最低温度能达到零下五十多摄氏度。然而，在这片冰天雪地的世界里，却有一群可爱可敬的人，常年驻守在这里，用青春和热血，书写着忠诚赞歌。④走进部队营区，仿佛踏入了一个由冰雪雕琢而成的艺术圣殿。战士们精心雕琢的雪雕，在皑皑白雪的映衬下熠熠生辉。“逐梦前行”“铸梦强军”“筑梦北疆”，这些充满力量与激情的雪雕作品，宛如战士们心中燃烧的火焰。那栩栩如生的国门雪雕，更是凝聚着战士们的心血与智慧。⑤在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。时光回溯到1984年初夏，时任连长李相恩为救战友，跳入哈拉哈河的急流中，被汹涌的河水卷走。他的妻子郭凤荣，怀着无尽的悲痛与思念，在哨所旁种下了一棵樟子松。此后，每年她都会带着孩子回到这里，守望着丈夫曾经坚守的地方。后来，她在生命的最后时刻，还托人把骨灰撒进哈拉哈河畔，只为能永远陪伴丈夫守边关。这棵“相思树”，铭刻着一段凄美而又动人的爱情故事。站在树下，望着树枝上悬挂的雪和洁白的哈达，我不禁为之动容。⑥跟随巡逻官兵踏上巡逻路，我才真正体会到他们的艰辛。这条路，是官兵们日复一日、年复一年用脚步丈量出来的。路旁的积雪，有的没过膝部，有的齐腰深，每走一步都无比艰难。然而，官兵们却早已习惯了这样的环境，他们身姿挺拔，步伐坚定。⑦阿尔山的美，不仅在于感人至深的戍边故事，还有那独特的自然风光。站在三角山哨所远眺，冬日的阿尔山宛如一个梦幻的冰雪王国。一片银白的世界中，茫茫雪野与挂满雪的白桦、樟子松相互映衬。远处的努木尔根河，结冰后被厚厚的雪覆盖，如同一条沉睡的巨龙。而哈拉哈河，作为中蒙两国的界河，蜿蜒流淌，如一条蓝色的丝带，在冰雪的世界中舞动。⑧“哪有什么岁月静好，其实是有人为你负重前行。”离开阿尔山后，我常常会想起这句话，想起那些在严寒中坚守的边防军人，想起那棵“相思树”，想起阿尔山的雪，阿尔山的河……（摘编自澎湃新闻公众号2025年7月15日，有删改）（1）文章围绕“阿尔山”的所见所感展开叙述，请根据文章内容，补全下面表格。行文脉络内容概括初到阿尔山感受到刺骨寒意走进军营看到战士们用雪雕表达①心中强军梦想与戍边忠诚②走近哨所听闻相思树故事，体验官兵巡逻艰辛最终感悟融风光与坚守，悟岁月静好因有人负重前行（2）请从修辞角度赏析文章第⑤段画线句子的表达效果。在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。（3）第⑦段写道“阿尔山的美，不仅在于