2026年新疆维吾尔自治区哈密市重点学校小升初语文考试题库（附含答案）

2026年新疆维吾尔自治区哈密市重点学校小升初语文考试题库（附含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.供（gōng）应供应不足

B.好（hǎo）奇好逸恶劳

C.奔（bēn）跑奔（bèn）赴国难

D.重叠（dié）叠（dié）加答案：C

解析：C项中“奔”字有两个读音，分别是bēn（奔跑）和bèn（奔赴），选项中正确区分了两个读音，其余选项均存在多音字读音错误。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.她尽心尽力地照顾生病的奶奶，令人感动。

B.春风拂面，万物复苏，一切都显得生机勃勃。

C.他工作认真，对每个细节都精益求精。

D.虽然他成绩优秀，但有时也会因骄傲自满而失败。答案：D

解析：“骄傲自满”一般用于形容人因自满而失败，但“有时也会因骄傲自满而失败”语义重复，逻辑不通，属于用词不当。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.我们的老师经常教导我们，要刻苦学习，积极进取。

B.他望着远方，回忆过去的事情。

C.在学校里，我们学习了语文、数学、英语、历史等许多课程。

D.由于天气晴朗，所以今天大家心情格外好。答案：A

解析：B句语序不通顺，应为“回忆过去的事”；C句“许多课程”与前面列举的课程名称存在搭配不当问题；D句“由于……所以”连词重复使用，属于语病。4、文学常识填空（6分）

《出师表》是三国时期诸葛亮写给（

）的表文，表达了他对（

）的忠诚与报国之心。答案：刘禅、汉室

解析：《出师表》是诸葛亮临危受命前写给刘禅的表，表达的是他对蜀汉朝廷的忠诚和北伐兴复汉室的决心。5、名句默写（5分）

“______，归来仍是少年。”这句话出自（

）答案：岁月不败美人，李大钊

解析：此句出自李大钊的名言“岁月不败美人，归来仍是少年”，表达了对青春与理想信念的坚守。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《草原》一文中，老舍先生描写了（

）的自然风光，以及蒙古族人民（

）的风俗习惯。答案：草原辽阔、热情好客

解析：该句出自课文《草原》中的描写内容，重点体现了草原的美景和蒙古族的待客之道。2、综合运用（9分）

请用一句话描述你家乡的风土人情。（要求：语言通顺，有具体事例）

答：______答案：略（根据学生实际回答评分）

解析：本题考察语言表达能力和对家乡的认识，要求语言通顺，结合具体事例进行描述，评分标准为：内容完整、表达清晰、事例具体。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

我在整理书架时，发现了一本旧书。翻开它，发现里面夹着一张泛黄的纸条，上面写着：“谢谢你，我是你小学时的同桌。”看到这行字，我回忆起和他一起度过的时光，那是我人生中最美好的一段时光。1、这段话主要讲述的是什么？（3分）

A.整理书架的过程

B.旧书中的纸条引发的回忆

C.小学时的快乐时光

D.一个陌生人的好意答案：B

解析：文中主要通过发现旧书中的纸条引出回忆，核心内容是旧书纸条带来的影响，故选B。2、文中“那是我人生中最美好的一段时光”的“那段时光”指的是什么？（3分）

答：______答案：和同桌一起度过的时光

解析：由前文“发现一张泛黄的纸条，上面写着：‘谢谢你，我是你小学时的同桌。’”可知，指的是和同桌一起上学的日子。3、这段话表达了作者怎样的情感？（3分）

A.愤怒

B.感动

C.喜悦

D.悲伤答案：B

解析：文中“谢谢你”“人生中最美好的一段时光”表达了作者对旧友的感激和怀念之情，属于感动类情感。4、如果你发现一本旧书，书中夹着一张纸条，上面写着：“谢谢你，你曾经帮助过我。”你会如何处理？请说明理由。（6分）

答：______答案：略（根据学生实际回答评分）

解析：本题考察学生的情感表达与思考能力，要求关注情感的真实性和思维的条理性，答出珍惜、回忆、感恩等关键词可得分。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

高原地区由于空气稀薄，氧气含量较低，因此人们在高原上行走时，会感到呼吸急促、四肢无力，这个现象称为高原反应。高原反应通常会在抵达高原后的24小时内出现，且每个人的体质不同，反应的程度也不同。1、高原反应的原因是什么？（2分）

答：______答案：空气稀薄，氧气含量较低

解析：文中明确指出高原反应是由于空气稀薄，氧气含量低造成的。2、高原反应通常在什么时候出现？（2分）

答：______答案：抵达高原后的24小时内

解析：原文直接说明了高原反应出现的时间。3、短文主要介绍了什么内容？（3分）

A.高原的气候特点

B.高原反应的形成原因

C.高原的美景

D.高原地区的生活方式答案：B

解析：全文围绕“高原反应”展开，说明了其成因与表现，因此选B。4、如果你去高原旅游，你会采取哪些措施预防高原反应？（5分）

答：______答案：略（根据学生实际回答评分）

解析：本题考察学生对说明文内容的理解与生活中实际问题的应对能力，答出提前适应、避免快速上升、保持水分、适当休息等任一点即可得分。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文，回答问题：

《桃花源记》中有一段描写：“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。”1、“仿佛”在这里是什么意思？（2分）

答：______答案：好像

解析：“仿佛”在文言文中常表示“好像”“似乎”，此处写山口似乎有光，故为“好像”。2、用现代汉语翻译句子：“林尽水源，便得一山。”（3分）

答：______答案：桃林的尽头有一条溪水，接着就看见了一座山。

解析：该句描绘的是从桃林出发，走至尽头发现山的情景，翻译时需注意对“尽”“水源”的理解。3、请找出句子中的一个复句，并说明其类型。（3分）

答：______答案：仿佛若有光，是假设复句

解析：该句由“仿佛”引导，表示对可能情况的推测，属于假设复句。（四）古诗词鉴赏（5分）

读古诗《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”1、这首诗的作者是谁？（2分）

答：______答案：毛泽东

解析：这首诗是毛泽东所作，借咏梅来抒发革命者的乐观精神。2、请写出诗句中体现梅花坚韧不屈的词语。（3分）

答：______答案：悬