江苏省苏州市吴江区汾湖中学2026届高二下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

江苏省苏州市吴江区汾湖中学2026届高二下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基2．下列关于植物激素的叙述，错误的是()A．赤霉素能使矮化苗恢复正常 B．顶端优势能体现生长素作用的两重性C．脱落酸能打破种子的休眠 D．植物体各个部位都能合成乙烯3．如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况,则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()A．甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用B．乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用C．丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分D．叶绿体中不可能同时存在甲和丙4．下列关于人体的稳态与调节的叙述中，正确的是A．稳态是指人体内环境中的化学成分保持相对稳定的状态B．内环境中HCO3-参与维持pH的稳定C．机体大量出汗，下丘脑分泌的抗利尿激素减少D．胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度调节5．某二倍体生物（2n）的一个细胞在分裂过程中，其染色体数、同源染色体对数以及染色单体数目的变化如下表所示，下列相关叙述错误的是（）A．根据以上各种物质数目的变化判断该细胞进行有丝分裂B．当染色单体由0变为4n时，光镜下还看不见染色单体C．该细胞同源染色体对数由2n→n，是因为同源染色体分离D．该细胞分裂过程中的核DNA数目变化与染色体数目变化一样，但两者加倍时期不同6．如图所示乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞位于乙图右上方的细胞，从图中乙转为丙时，应向右上方移动装片7．图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图．下列相关分析正确的是（）A．①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染B．②过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率C．③过程发酵所用菌种无具膜结构的细胞器D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭8．（10分）关于DNA的实验，叙述正确的是A．DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后冷却可观察到蓝色产物B．PCR的每个循环一般依次经过变性——延伸——复性三步C．用兔的成熟红细胞可提取DNAD．用甲基绿、吡罗红将细胞染色，细胞质呈绿色，细胞核呈红色二、非选择题9．（10分）某种线虫只有雄性（常染色体数目为10条，性染色体只有1条X，表示为XO）和雌雄同体（常染色体数目为10条，性染色体为XX）两种类型。雄性可使雌雄同体受精，雌雄同体可自体受精，但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗（相关基因用B和b表示），显隐性未知；另一性状的野生型对突变型为显性（相关基因用D和d表示），基因位置未知。为研究该线虫的遗传，进行了如下实验：实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注：上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。（1）该线虫身体细长由基因_______控制；D和d基因位于_______染色体。（2）实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长：短粗均接近2：1，造成这种现象的原因是_______。实验3的亲本基因型为_______。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精，子代中细长突变型所占的比例为_______。（3）若仅考虑D和d控制的这一性状，将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养，则F1的表现型有_______。从F1选出表现为野生型的个体，另行单独培养并获得子代，请用遗传图解表示该过程_______。10．（14分）许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因（内含EcoRⅠ的酶切位点），其编码的产物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图所示。请据图回答：（1）获取目的基因时，可以从____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-，SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相成的末端，连接的末端序列是______。（3）在构建基因表达载体的过程中，除了目的基因外，还必须有_________和_________、复制原点和标记基因等。（4）转化过程中，大肠杆菌应先用____________处理，使其成为____________细胞。（5）菌落①②③中颜色为白色的是____________（填序号），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表达，可采用的分子检测办法是____________。11．（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及最后其浓度配比，获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。（3）植株甲进行________________，才能使其结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花粉培育在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。12．肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答：（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_______（填化学式）。（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_________过程而成的；一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基。（3）1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__________________________。（4）肉毒类毒素可用_________试剂鉴定，该试剂使用方法是___________________，在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由脱氧核糖、含氮碱基和磷酸组成，所以DNA彻底水解后得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸。故选C。2、C【解析】

本题考查物激素的知识，要求学生熟记植物激素的种类和功能，能理解所学知识的要点，基础题。【详解】赤霉素能促进茎的伸长，使矮化苗恢复正常，A正确.顶端优势是由于顶芽产生的生长素向侧芽运输，顶芽优先生长而侧芽部位生长素浓度过大生长受到抑制，体现了生长素作用的两重性，B正确.脱落酸能促进种子的休眠，抑制萌发，C错误.植物体各个部位的组织细胞都能合成乙烯，D正确.赤霉素通过促进细胞的伸长促进植物生长；生长素的两重性是既能促进生长，又能抑制生长，的现象；赤霉素能够促进种子萌发。3、D【解析】

叶绿素的组成元素是C、H、O、N，Mg；

血红蛋白组成元素是C、H、O、N、Fe；

磷脂的组成元素是C、H、O、N，P。【详解】A、甲含有C、H、O、N，Mg，可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A正确；

B、乙组成元素是C、H、O、N，还含有铁离子，可能是血红蛋白，血红蛋白有运输氧气，B正确；

C、丙的组成元素是C、H、O、N，P，可能构成的是磷脂，构成生物膜，C正确；

D、甲可能是叶绿素，叶绿体中含有叶绿素；丙可能是磷脂，组成叶绿体的两层膜，故叶绿体中可能同时存在甲和丙，D错误。故选D。本题主要考查生物大分子的元素组成，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。4、B【解析】

内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态；血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为血液中存在对酸碱度起缓冲的物质，如：H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等；大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成的抗利尿激素增多，并由垂体释放；胰岛素和胰高血糖素的分泌直接受血糖浓度调节，也受神经调节。【详解】A.稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，A错误；B.血浆中的HCO3-进行酸碱中和，参与维持血浆pH的稳定，B正确；C.大量出汗后，下丘脑合成的抗利尿激素增多，经垂体后叶分泌，C错误；D.血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞调节胰岛素和胰高血糖素的分泌，胰岛素和胰高血糖素的分泌也受神经系统的调节，D错误。本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，解答本题需要学生正确理解稳态的概念，水盐平衡调节和血糖调节的过程。5、C【解析】

根据图中数据可知，细胞分裂前后染色体数目不变，说明进行的是有丝分裂，据此分析。【详解】A.根据染色体数目变化可判断该细胞进行有丝分裂，A正确；B.当染色单体由0变为4n时，说明染色体复制，该过程发生在间期，而光镜下能观察到单体是在前期，B正确；C.该细胞同源染色体对数由2n→n，是由于细胞一分为二，C错误；D.据图可知，该细胞分裂过程中的核DNA数目变化与染色体数目变化一样，但两者加倍时期不同，DNA加倍发生在间期，染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，D正确。6、D【解析】

1、分析甲图：①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野；丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。【详解】A、丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；B、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；C、若丙是由乙放大10倍后的物像。则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；D、由于显微镜成的像是倒像，若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，D正确。故选D。本题考查的是显微镜的使用，掌握高倍显微镜的使用方法，特别是在高倍镜下只能转动细准焦螺旋。7、B【解析】

酿制苹果酒利用的微生物是酵母菌，属于兼性厌氧菌；酿制苹果醋利用的微生物是醋酸菌，属于好氧菌。【详解】①过程要先清洗后切块以减少杂菌的污染，A项错误；②过程加入果胶酶可以破坏细胞壁，提高苹果的出汁率，B项正确；酵母菌属于真核细胞，有膜结构细胞器，C项错误；④过程需要将发酵装置中的充气口开关打开，D项错误。8、A【解析】

DNA粗提取和鉴定的原理：DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。PCR技术：①概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；②原理：DNA复制；③条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；④方式：以指数的方式扩增，即约2n；⑤过程：高温变性、低温复性、中温延伸。【详解】DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物，A正确；PCR的每个循环一般依次经过变性-复性-延伸三步，B错误；兔属于哺乳动物，其成熟红细胞无细胞核及细胞器，故不能用于提取DNA，C错误；用甲基绿、吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，D错误。熟悉DNA粗提取和鉴定原理以及PCR技术的大致流程是分析判断本题的关键。二、非选择题9、BX显性基因纯合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突变型雄体、野生型雌雄同体遗传图解：野生型雌雄同体PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd野生型雌雄同体F1野生型雌雄同体：突变型雌雄同体=3：1【解析】

若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状，该题可以根据实验一判断基因的显隐性。判断基因在染色体上的位置，可以根据后代雌雄个体间的性状分布情况，若出现明显的性别差异，则该基因在性染色体上。一对基因的分离定律中，性状分离比出现异常情况，可以考虑显性或隐性纯合致死，根据实验2后代身体细长：短粗均接近2:1的性状分离比可以判断显性纯合致死。【详解】（1）根据实验2，细长型亲本杂交，产生短粗型后代，证明细长性状为显性性状，即身体细长由基因B控制；根据实验1，后代表现为雄体均为突变型（与亲本雌雄同体的性状相同），雌雄同体均为野生型（与亲本雄体的性状相同），性状分布与性别相关，进一步分析知D和d基因位于X染色体；（2）实验2细长型亲本杂交应得到3:1的分离比，而实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1，造成这种现象的原因可能是显性基因纯合（BB）致死。实验3的后代身体细长:短粗接近1:1，可判断亲本为Bb×bb，根据后代突变型:野生型＝1:1，且雌雄同体与雄体的比例接近，可推断亲本为XdO×XDXd，即亲本基因型为BbXdO×bbXDXd。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精，其基因型为BbXDXd，考虑到后代BB，子代中细长突变型B-XdXd所占的比例为×＝。（3）将突变型雌雄同体XdXd与野生型雄体XDO混合培养，则F1的表现型有突变型雄体、野生型雌雄同体两种。从F1选出表现为野生型的个体XDXd，其遗传图解表示为：遗传图解：野生型雌雄同体PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd突变型雌雄同体F1野生型雌雄同体：突变型雌雄同体=3:1。本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，学生需要学会分析图表、获取信息，再结合所学知识解决相关。10、基因文库-TTAA启动子终止子Ca2+感受态③lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏，不能表达出β-半乳糖苷酶，故菌落为白色抗原-抗体杂交【解析】

分析题图，目的基因的左侧有限制酶EcoRI的识别序列，右侧是限制酶SmaI的识别序列，而质粒上只有限制酶EcoRI的识别序列，则需要用限制酶EcoRI来切割质粒，用限制酶EcoRI和SmaI来切割含有目的基因的外源DNA分子，而这样会使目的基因右侧无法与质粒连接，所以目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA；用限制酶EcoRI切割质粒时，会破坏质粒上的lacZ'基因，但切割后的质粒自身环化后，lacZ'基因又被修复，能表达产生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，所以菌落①②呈现蓝色；菌落③导入的是重组质粒，其lacZ'基因被破坏，不能表达产生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落颜色为白色。【详解】（1）基因工程中，目的基因可以从基因文库中直接获取。（2）根据以上分析可知，图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA。（3）基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等。（4）将目的基因导入大肠杆菌细胞之前，应先用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于能吸收周围DNA的感受态。（5）根据以上分析已知，用限制酶EcoRI切割质粒时，会破坏质粒上的lacZ‘基因，但切割后的质粒自身环化后，lacZ'基因又被修复，能表达产生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，所以菌落①②呈现蓝色；菌落③导入的是重组质粒，其lacZ'基因被破坏，不能表达产生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落颜色为白色。（6）检测目的基因是否表达产生蛋白质，可采用抗原——抗体杂交法。解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具，能够根据质粒和目的基因两侧的限制酶种类确定应该使用的限制酶种类以及目的基因右侧应该了解的序列。11、脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根激素单倍体细胞的全能性染色体加倍乙（或经过染色体加倍）一多缩短育种周期【解析】

分析题图：图示表示花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程，其中①表示脱分化形成愈伤组织的过程；②表示再分化过程；X代表胚状体；③表示分化过程；④表示诱导生根过程；最终形成的植株是单倍体植株。【详解】（１）由以上分可以知道：①为脱分化过程，②为再分化过程，Ｘ代表胚状体，③表示分化过程，④表示诱导生根过程。（２）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决