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牢牢抓住课堂提质专项辅导延时服务三个关键环节——育才实验学校课后服务提质会各位领导、全体教职工同仁们:大家好!课后服务是落实“双减”政策、促进学生全面发展、缓解家长接送焦虑的重要举措,更是延伸课堂教学、夯实学生基础、提升教育质量的关键抓手。近年来,我校始终坚持“立德树人”根本任务,立足学生成长需求,扎实推进课后服务工作,逐步形成了覆盖全面、形式多样、贴合学情的课后服务体系。但当前,课后服务工作仍面临提质增效的迫切需求,如何进一步优化服务模式、提升服务质量,让课后服务真正成为“课堂延伸、素养提升、家长放心”的民生工程,是我们当前面临的重要课题。今天,我们召开本次课后服务提质会,核心就是明确方向、聚焦重点,强调要牢牢抓住课堂提质、专项辅导、延时服务三个关键环节,协同发力、精准施策,推动我校课后服务工作提质增效,切实发挥课后服务育人功能,助力学生全面发展、健康成长。“双减”背景下,课后服务的核心是“提质”,关键是“精准”,路径是“融合”。课堂是课后服务的根基,专项辅导是课后服务的核心,延时服务是课后服务的延伸,三者相辅相成、有机融合,共同构成课后服务提质增效的核心支撑。脱离课堂提质,课后服务就会失去根基;缺少专项辅导,课后服务就会缺乏针对性;忽视延时服务,课后服务就会难以满足学生和家长的实际需求。因此,我校明确提出,要牢牢抓住这三个关键环节,以课堂提质为基础,以专项辅导为抓手,以延时服务为延伸,推动课后服务从“有服务”向“优服务”转变,从“全覆盖”向“高质量”升级,切实把课后服务打造成学生成长的“第二课堂”、家长放心的“暖心工程”。结合我校课后服务工作实际,下面,我就如何牢牢抓住三个关键环节、推动课后服务提质增效,讲三点意见,与大家共勉共进。第一,坚守课堂主阵地,抓实课堂提质,筑牢课后服务根基。课堂是教学的核心,更是课后服务提质的根本前提。课后服务不是脱离课堂的“额外加餐”,而是课堂教学的延伸和补充,只有筑牢课堂教学根基,才能让课后服务更有针对性、更具实效性。全体任课教师要始终坚守课堂主阵地,严格落实教学常规,精心备课、精准授课,聚焦核心素养培育,优化教学方法,提升课堂教学效率,确保学生在课堂上吃透基础知识、掌握核心技能,从源头上减少学生课后学习负担,为课后服务提质奠定坚实基础。同时,要将课堂教学与课后服务有机衔接,结合课堂教学重难点和学生学情,明确课后服务的重点内容,让课后服务成为课堂教学的有效延伸,真正实现“课堂提质、课后补优”,避免课后服务与课堂教学脱节,确保课后服务始终围绕学生成长需求、贴合课堂教学实际。第二,聚焦专项辅导,精准发力补短板,提升课后服务实效。专项辅导是课后服务提质的关键抓手,更是解决学生学业短板、促进学生均衡发展的重要路径。结合学生学情实际,我校课后服务重点开展专项辅导工作,聚焦学生薄弱环节、核心知识点和易错题型,精准施策、靶向发力,切实帮助学生补齐短板、提升能力。一是精准摸排学情,各年级、各班级要深入分析学生学业情况,梳理学生薄弱学科、薄弱知识点,建立学情档案,明确专项辅导的重点对象和重点内容;二是细化辅导举措,针对不同层次学生的学习需求,开展分层专项辅导,对基础薄弱学生,重点进行基础知识巩固辅导,帮助学生夯实基础、跟上进度;对学有余力学生,重点进行拓展提升辅导,培养学生创新思维和综合能力;对易错易混知识点,开展专项突破辅导,帮助学生规避误区、提升能力;三是规范辅导管理,明确专项辅导责任,安排骨干教师牵头负责,细化辅导计划、落实辅导任务,确保辅导工作有序推进、取得实效,让专项辅导真正成为学生补短板、提能力的重要平台。第三,优化延时服务,丰富服务内容,满足多元需求。延时服务是课后服务的重要延伸,更是满足学生多元成长需求、缓解家长接送压力的关键举措。我校坚持“普惠性、公益性、多样化”的原则,不断优化延时服务模式,丰富延时服务内容,切实提升延时服务的吸引力和实效性。一是完善延时服务时段,结合家长接送实际,科学合理安排延时服务时间,确保延时服务覆盖家长接送高峰,切实解决家长“接娃难”问题;二是丰富延时服务内容,构建“基础辅导+兴趣拓展”的延时服务体系,基础辅导聚焦学生作业完成和知识点巩固,由任课教师全程值守,帮助学生完成作业、答疑解惑;兴趣拓展结合学生兴趣爱好,开设体育、艺术、科技、劳动等各类兴趣社团,丰富学生课余生活,培养学生兴趣特长,促进学生全面发展;三是强化延时服务管理,严格落实延时服务安全管理制度,加强学生考勤、纪律管理和安全保障,确保学生在延时服务期间的人身安全;同时,加强对延时服务教师的培训和管理,提升教师服务能力和责任意识,确保延时服务质量。各位同仁,课后服务提质是一项系统工程,牢牢抓住课堂提质、专项辅导、延时服务三个关键环节,是推动课后服务提质增效的核心路径,更是我们每一位教职工的责任与使命。当前,“双减”政策深入推进,家长和社会对课后服务的期待越来越高,我们肩负的责任也越来越重。希望全体教职工提高思想认识,强化责任担当,主动作为、协同发力,把课堂提质、专项辅导、延时服务各项举措落到实处,不断优化服务模式、提升服务质量。在此,我再强调三点要求:一是提高政治站位,深刻认识课后服务提质的重要意义,切实把课后服务作为落实“双减”政策、促进学生全面发展的重要工作,用心用情做好各项服务工作;二是强化责任落实,全体任课教师要立足本职岗位,主动担当作为,把课堂提质、专项辅导、延时服务融入日常工作,做到事事有落实、件件有回音;三是注重协同发力,各部门、各班级要密切配合、协同推进,形成工作合力,及时解决课后服务工作中遇到的问题,不断优化服务举措,推动课后服务工作再上新台阶。各位同仁,课后服务提质,功在当代、利在千秋。让我们以此次提质会为契机,牢牢抓住课堂提质、专项辅导、延时服务三个关键环节,以更务实的作风、更精准的举措、更饱满的热情,扎实推进课后服务提
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