2026年山东省初中学业水平测试化学信息卷

2026年山东省初中学业水平测试化学信息卷一、单选题1.小说《三国演义》是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中涉及化学变化的是

A．孔明：草船借箭B．周瑜：火烧赤壁C．关羽：单刀赴会D．吕布：辕门射戟2.物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧——用于人工降雨B．硫酸能与金属氧化物反应——用于除铁锈C．氮气化学性质稳定——用作保护气D．氢氧化钙能与酸发生中和反应——用于改良酸性土壤3.下列选项中物质的俗称、化学式、类别对应正确的一组是

A．干冰氧化物B．甲烷酸C．纯碱碱D．火碱碱4.下列实验操作中，正确的是

A．制取H₂B．稀释浓硫酸C．取用溶液D．转移蒸发皿5.生活中存在着许多的化学知识，下列说法不正确的是

A．石油、煤和天然气等燃料都属于不可再生能源B．“酒香四溢”体现了分子是在不断运动的C．大量摄入油脂有益于人体健康D．食盐的主要成分NaCl由离子构成6.硅化镁在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是

A．镁的离子结构示意图为B．硅的相对原子质量为28.08C．硅是地壳中含量最多的金属元素D．镁与硅的本质区别是质子数不同7.“空山新雨后，天气晚来秋”是唐朝诗人王维的《山居秋暝》中的诗句，此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。天放晴后地上的水会蒸发干，此过程中水分子的变化是

A．种类变少B．体积变大C．质量变大D．间隔变大8.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是

A．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子B．碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐C．常温下，等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液一定等于7D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应9.氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A．饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，恢复到原温，溶液质量减小B．10℃时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40℃，溶液变浑浊C．50℃时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20℃时，溶质质量分数不变D．20℃时可配制溶质质量分数是0.165%的饱和氢氧化钙溶液10.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。科学家用甲烷和二氧化碳在的催化下制取合成气，其原理见图。下列说法不正确的是

A．该工艺有利于减缓温室效应B．催化剂在反应前后的质量和物理性质都不变C．该反应制取的合成气都具有可燃性D．反应物甲烷中的碳元素全部转化到一氧化碳中11.氧化铝既可与酸反应，也可与碱反应，反应原理：。向含12g氢氧化钠的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，反应过程中氢氧化钠、的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法正确的是

A．物质X的化学式为B．化学方程式中C．当加入10.2g的，反应结束后溶液中溶质是D．若再加入10.2g的，的总质量为24.6g12.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有（气体发生剂）、（主氧化剂）、（冷却剂）等物质。当汽车发生猛烈碰撞时，点火器点火引发迅速分解，产生的气体使气囊迅速鼓起，主要反应过程如图（部分反应条件已略去）。下列说法正确的是

A．的化学反应速率较缓B．的化学方程式为：2NaN32Na+3N2↑C．的反应中各元素化合价均发生变化D．的反应释放能量13.如图实验装置中，不能达到相应实验目的的是

A．图①：证明烧碱有吸水性B．图②：比较Zn和Fe的金属活动性强弱C．图③：测定空气中氧气的含量D．图④：验证蜡烛燃烧的产物中有水14.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”，下列说法正确的是

A．A点对应的物质约占空气质量分数的21%B．D点对应物质的化学式为C．E点对应的物质能使无色酚酞试液变红D．E与碱反应得到的某种生成物可用点F表示15.某果蔬洗盐的成分为和。某同学设计实验测定各成分质量分数。取两份质量均为mg的样品，利用下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。实验Ⅰ：连接装置1、3，加入足量稀硫酸，充分反应，测得NaOH溶液质量增加ag；实验Ⅱ：另取装置3，与装置2连接，加热样品，充分反应，测得NaOH溶液质量增加bg。已知：①碱石灰可防止空气中的进入NaOH溶液②下列说法不正确的是

A．mg样品中碳元素的质量为B．的质量分数为C．NaCl的质量分数为D．实验I中若用稀盐酸代替稀硫酸，测得NaCl的质量分数偏小二、填空题16.（山东省是农业大省，许多地区广泛种植大棚蔬菜。这里的大棚种植技术成熟，品质优良。(1)大棚常用塑料等材料制成，塑料属于_______材料。(2)青少年多吃蔬菜对身体有益，因为蔬菜中含有人体所需的营养物质是_______。(3)有时看到大棚里的蔬菜出现了叶色发黄现象，种植户追施了尿素。尿素中氮元素的质量分数为_______（结果精确至0.1%）。(4)大棚的骨架有时用到铝合金，铝有很好的抗腐蚀性，原因是_______（用化学方程式表示）。17.如图A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中D是金属单质，A、C是氧化物，A是红棕色固体，C是气体；B、E、F依次是酸、碱、盐，B的浓溶液具有吸水性，E俗称熟石灰，F的溶液呈蓝色（图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生转化）。请写出你的推断：(1)C的化学式为_______。(2)B与E发生反应的化学方程式为_______。(3)B→F发生的反应属于_______类型。(4)写出F的一种用途_______。18.氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、石油）制得的中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。(1)利用液氮的低温能将与CO分离，从而获得纯净的氢气，该过程主要利用了与CO的_______不同。(2)氢气被誉为未来最理想的燃料，原因是_______。(3)氢气可通过电解水的方法制取，现有180kg水，理论上可制取多少千克氢气？三、实验题19.制取气体是初中化学实验的重要内容，请根据要求回答下列问题：(1)写出标有序号仪器的名称：①_______。(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_______。(3)实验室制取气体，选择发生装置时，应考虑的因素是_______，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选择装置的连接顺序为：_______。(4)用图乙装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底放少量水的目的是_______。四、填空题20.在航空、航天领域有些零部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液（主要含、和）中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题：(1)步骤Ⅰ的操作名称是_______。(2)物质Y的化学式为_______。(3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学方程式：_______。(4)步骤Ⅲ中加入过量X的目的是_______。(5)的溶解度受温度影响较大，所以要从溶液中析出晶体可用_______结晶的方法。(6)请写一条保护金属资源的有效途径：_______。五、科学探究题21.某兴趣小组利用图1装置，对“与NaOH溶液是否反应”进行数字化实验再探究，实验结果如图2。(1)与NaOH溶液反应的图像是图2中的_______（选填“曲线A”或“曲线B”）.(2)兴趣小组将烧瓶换成铝制易拉罐重复与NaOH溶液反应的实验，实验数字化结果如图3，实验过程中发现铝制易拉罐先_______，后又_______。【提出问题】选用铝制易拉罐为什么会出现不同的现象？【查阅资料】①具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；②金属铝既可以与强酸溶液反应，也可以与强碱溶液反应。【分析猜想】猜想产生的气体可能是或。【设计方案】(3)为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验：

实验步骤实验现象实验结论Ⅰ、A中没有明显变化；B中产生无色无味的气体，将燃着的木条伸入B试管口，产生淡蓝色火焰说明铝可以与_______（选填“强酸”或“强碱”）溶液反应Ⅱ、将易拉罐口打开，将燃着的木条伸入易拉罐中发出“噗”的一声，产生_______说明易拉罐中生成的气体是Ⅲ、取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入适量的溶液现象是_______说明原来易拉罐中的气体和NaOH溶液反应