8.2 俄罗斯 教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期商务星球版

PAGE课题8.2俄罗斯教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期商务星球版教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《俄罗斯》这一章节，包括俄罗斯的自然地理特征、政治经济特点、文化习俗等。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已经学习了世界地理的基本知识，对世界各大洲有一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生深入了解俄罗斯这一国家，培养学生的地理思维和综合素养。核心素养目标1.培养学生运用地理视角观察、分析俄罗斯的自然环境和社会经济特点。

2.提升学生理解不同文化背景下人们生活方式的能力。

3.增强学生运用地图和地理信息系统获取信息、解决问题的技能。重点难点及解决办法重点：

1.俄罗斯的自然地理特征，包括其地理位置、气候类型、地形地貌等。

2.俄罗斯的经济特点，特别是能源和重工业的分布。

难点：

1.理解俄罗斯复杂的地理位置和气候对经济和文化的影响。

2.分析俄罗斯不同地区的经济特点及其与地理环境的关联。

解决办法：

1.通过地图和图片展示，直观展示俄罗斯的自然地理特征。

2.结合实例，引导学生分析地理位置和气候对经济的影响。

3.设计小组讨论活动，让学生通过合作探究，理解不同地区的经济特点。

4.利用多媒体资源，帮助学生突破地理信息获取和处理的难点。教学资源1.硬件资源：地理挂图、地球仪、投影仪、计算机。

2.软件资源：地理信息系统（GIS）软件、多媒体教学软件。

3.课程平台：学校地理课程平台，用于在线资源分享和作业提交。

4.信息化资源：俄罗斯相关地理信息、图片、视频资料。

5.教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、实地考察模拟。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，上一节课我们学习了世界地理的基本知识，今天我们将一起走进俄罗斯，这个地大物博的国家。请大家打开地理课本，翻到第八章第二节，今天我们的学习目标就是了解俄罗斯的自然地理特征、政治经济特点和文化习俗。

二、新课讲授

1.自然地理特征

（老师）首先，我们来探究俄罗斯的自然地理特征。请同学们观察地图，找出俄罗斯的地理位置，并简要描述其地理位置的特点。

（学生）俄罗斯位于欧亚大陆北部，跨越东欧和北亚，是世界上面积最大的国家。

（老师）很好，接下来我们来看俄罗斯的地形地貌。俄罗斯的四大地形区分别是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。请同学们根据课本上的图片和文字，分别描述这四大地形区的特点。

（学生）东欧平原地势平坦，西西伯利亚平原广阔，中西伯利亚高原起伏较大，东西伯利亚山地高峻。

（老师）俄罗斯拥有丰富的自然资源，被称为“世界加油站”。请同学们思考，俄罗斯的哪些资源使其被称为“世界加油站”？

（学生）俄罗斯拥有丰富的石油、天然气、煤炭等矿产资源。

2.政治经济特点

（老师）接下来，我们来探讨俄罗斯的政治经济特点。俄罗斯是一个联邦制国家，由22个自治共和国、46个州、9个边疆区、1个自治州、3个联邦直辖市组成。请同学们简要介绍俄罗斯的政治体制。

（学生）俄罗斯实行总统制，总统是国家元首和政府首脑。

（老师）俄罗斯的经济以重工业为主，特别是能源和重工业。请同学们结合课本内容，分析俄罗斯能源和重工业的分布特点。

（学生）俄罗斯的能源和重工业主要分布在东欧平原和西西伯利亚平原。

3.文化习俗

（老师）最后，我们来了解一下俄罗斯的文化习俗。俄罗斯是一个具有悠久历史和丰富文化的国家。请同学们思考，俄罗斯有哪些独特的文化习俗？

（学生）俄罗斯有独特的建筑风格、节日习俗、饮食文化等。

三、课堂练习

（老师）为了巩固今天所学的知识，请大家完成以下练习题：

1.俄罗斯位于欧亚大陆的哪个区域？

2.俄罗斯的主要地形区有哪些？

3.俄罗斯被称为“世界加油站”的原因是什么？

4.简述俄罗斯的政治体制。

5.俄罗斯有哪些独特的文化习俗？

四、课堂总结

（老师）今天我们学习了俄罗斯的自然地理特征、政治经济特点和文化习俗。俄罗斯是一个地大物博、资源丰富的国家，拥有独特的文化和习俗。希望大家课后能够继续探究，了解更多关于俄罗斯的知识。

五、课后作业

（老师）同学们，今天的课程就到这里。请大家课后完成以下作业：

1.查阅资料，了解俄罗斯的主要城市及其特点。

2.收集图片，展示俄罗斯的文化习俗。

3.结合课本内容，撰写一篇关于俄罗斯的小论文。教学资源拓展1.拓展资源：

-俄罗斯历史：介绍俄罗斯从古代到现代的历史发展脉络，包括沙皇时期、苏联时期以及俄罗斯联邦成立后的重要历史事件。

-俄罗斯文学：探讨俄罗斯文学的经典作品，如托尔斯泰的《战争与和平》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》等，以及这些作品对俄罗斯文化的影响。

-俄罗斯艺术：介绍俄罗斯的艺术形式，包括绘画、音乐、舞蹈等，以及俄罗斯艺术家的重要作品和贡献。

-俄罗斯体育：探讨俄罗斯在体育领域的成就，特别是冬季运动项目，如花样滑冰、冰球等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关俄罗斯历史的书籍或资料，如《俄罗斯史纲》等，以加深对俄罗斯历史发展的理解。

-组织学生观看俄罗斯文学作品的改编电影或纪录片，如《战争与和平》电影，以直观感受俄罗斯文学的魅力。

-安排学生参观美术馆或在线浏览俄罗斯艺术家的作品，如访问莫斯科的特列恰科夫美术馆网站（非网址），了解俄罗斯艺术的发展。

-鼓励学生参与或观看俄罗斯体育赛事，特别是冬季奥运会，了解俄罗斯在体育领域的成就。

-开展小组研究项目，让学生选择俄罗斯的一个特定领域（如文学、艺术、体育等）进行深入研究，并制作成展示报告。

-利用网络资源，如俄罗斯官方旅游网站（非网址），了解俄罗斯的文化和旅游信息，组织学生进行虚拟旅游体验。

-安排学生进行角色扮演活动，模拟俄罗斯历史上的重要人物或事件，提高学生的历史感和文化认同感。

-邀请俄罗斯文化的专家或学者进行讲座，让学生直接从专业人士那里了解俄罗斯的文化和社会。

-通过社交媒体或国际交流项目，让学生与俄罗斯的学生进行交流，了解不同文化背景下的生活和学习方式。板书设计①俄罗斯自然地理特征

-地理位置：欧亚大陆北部，跨越东欧和北亚

-地形地貌：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地

-气候类型：温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候

②俄罗斯政治经济特点

-政治体制：总统制

-经济特点：重工业为主，能源和重工业分布

-主要城市：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亚

③俄罗斯文化习俗

-文化遗产：克里姆林宫、红场、芭蕾舞、俄罗斯文学

-节日习俗：新年、复活节、国庆日

-饮食文化：俄罗斯面包、鱼子酱、伏特加课后作业1.作业内容：请同学们根据课本内容，描述俄罗斯的主要地形区及其特点。

答案示例：俄罗斯的主要地形区包括东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。东欧平原地势平坦，是俄罗斯的主要农业区；西西伯利亚平原广阔，有丰富的石油和天然气资源；中西伯利亚高原起伏较大，气候寒冷，有丰富的森林资源；东西伯利亚山地高峻，有丰富的矿产资源。

2.作业内容：分析俄罗斯被称为“世界加油站”的原因。

答案示例：俄罗斯被称为“世界加油站”的原因在于其丰富的石油和天然气资源。这些资源主要分布在西西伯利亚平原和东西伯利亚地区，使得俄罗斯成为世界上最大的能源出口国之一。

3.作业内容：简述俄罗斯的政治体制。

答案示例：俄罗斯实行总统制，总统是国家元首和政府首脑，拥有较大的行政权力。

4.作业内容：列举俄罗斯的文化遗产，并简要介绍其特点。

答案示例：俄罗斯的文化遗产包括克里姆林宫、红场等