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文档简介

第四节植物在自然界中的作用目录课前•自主预习课堂•互动理解课前•自主预习一、植物可以为其他生物提供有机物阅读教科书第44~45页,回答下列问题。1.植物通过

作用制造的有机物,不仅满足了自身生命活动的需要,而且为其他生物提供了基本的

来源。

2.植物制造的有机物,通过生物之间

的复杂关系,以及被细菌、真菌分解利用等,养育了其他生物。

二、植物参与生物圈的水循环阅读教科书第45~46页,回答下列问题。植物的蒸腾作用能够提高

,增加

。

光合食物吃与被吃大气湿度降水三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡阅读教科书第46~48页,回答下列问题。1.植物通过光合作用,不断吸收大气中的

,又将

释放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的

起了重要作用。2.实现碳中和,需要从以下两方面付出巨大努力。一是实行

、能源转型,二是

,进行生态保护。二氧化碳氧气相对平衡节能减排植树造林四、从我做起,保护植被阅读教科书第48页,回答下列问题。1.我国颁布施行了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》,对森林和草原实行依法治理和科学化管理,使我国对植物资源的利用和保护走上了

的道路。2.为了保护好环境,处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖,

,并专门制定了相应的国家政策,保证每项工作都能不折不扣地得到落实。3.我国将每年的

定为“植树节”。可持续发展退牧还草3月12日课堂•互动理解碳氧平衡1.概念:生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。2.人类活动对生物圈中碳氧平衡的影响(1)现状:人类大量使用化石燃料,使排入大气的二氧化碳量日益增加,已经出现超过生态系统自我调节能力的趋势。(2)实现碳中和,需要从以下两方面付出巨大努力。①实行节能减排、能源转型,如减少二氧化碳的排放量,大力发展太阳能、风能等新能源。②植树造林,进行生态保护,通过植物吸收更多的二氧化碳,还可以通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。典例分析

碳中和要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。下列做法不能为实现碳中和贡献力量的是(

)A.经常使用一次性餐具 B.购物使用环保袋C.使用节能灯

D.少开私家车,多乘公交车,绿色出行解析:经常使用一次性餐具,会增加二氧化碳的排放量,不利于实现碳中和。答案:A举一反三

下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述,错误的是(

)A.植物光合作用产生的氧气量少于其自身呼吸作用消耗的氧气量B.限制生产生活中二氧化碳的排放,有利于维持碳氧平衡C

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