2026届西宁市第四中学生物高二第二学期期末联考试题含解析

2026届西宁市第四中学生物高二第二学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是A．都能携带遗传信息 B．都只存在于真核细胞中C．都与遗传信息的传递无关 D．都具有C、H、0、N、P等化学元素2．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖—磷酸主链(如图)，据此判断，下列叙述正确的是()A．该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、NB．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90C．在该图所示化合物分子中，一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连D．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即解旋酶作用的位点3．下列有关“用海藻酸钠固定酵母细胞”及“用固定化酵母细胞发酵”实验的叙述，错误的是A．在将海藻酸钠溶液和酵母细胞混合之前，需用蒸馏水将酵母细胞活化B．配制海藻酸钠溶液时，通常用酒精灯加热，且边加热边搅拌C．固定好的酵母细胞（凝胶珠）需要用CaCl2溶液冲洗2～3次D．用固定化酵母细胞发酵时，需要提供适宜的条件，如营养物质等4．下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是A．图中各细胞的染色体数目相同B．各细胞的基因不同导致形态、功能不同C．各细胞中的RNA和蛋白质种类相同D．产生上述细胞的分化过程是不可逆的5．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以将森林斑块彼此连接起来。下列叙述正确的是A．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离B．农田的存在，增加了松鼠的活动空间C．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同D．生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性6．下列关于蛋白质的叙述错误的是A．细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关B．由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关C．膜对Na＋通过具有选择透过性，细胞膜上Na＋跨膜运输的蛋白质可能有多种D．细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关而与其基本骨架的流动性无关二、综合题：本大题共4小题7．（9分）烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草，操作流程如图所示。请回答：（1）①表示为了获取抗病毒基因，可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA，在__________酶的作用下获得cDNA片段。（2）基因工程的核心步骤是图中的________（填序号），过程④最常用的方法是________________________。（3）过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定，方法是______________。8．（10分）核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题：（1）在真核细胞中，核糖体的形成和_____________（细胞结构）有关。（2）将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括_____________种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程，该过程中遗传信息的流向是_____________。（4）请从细胞生命活动的角度分析，真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。9．（10分）请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其______。另外，培养的卵母细胞需要发育至________________，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，常用__________激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞。（3）若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、______、______、______和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是______，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是______。10．（10分）基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：（1）若用图1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特异性而言，切开的是________________________________之间相连的化学键。（2）图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述正确的是____。A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处，解旋酶作用于①处C．若只用这个片段中的3个碱基对，排列出的DNA片段有64种D．就游离的磷酸基而言，该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基（3）若利用PCR技术增扩目的基因的数量，由图2可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取_____________作为引物（DNA复制子链的延伸方向5’→3’）。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生等长的目的基因片段______个。（4）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，应该选择的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有________种。（5）如果大肠杆菌是受体细胞，则其体内应不含_________________基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌。11．（15分）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究实验，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题：（1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是___________________。（2）从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有___，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_________。（3）鉴定四倍体草莓的方法之是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是_____。观察时，最好选择处于分裂________期的细胞。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

本题考查细胞的结构、核酸的组成、遗传信息的传递，考查对核酸的组成、种类、功能和遗传信息传递的理解和识记。解答此题，可根据题干明确端粒、端粒酶和核糖体的化学成分，进而分析其元素组成和功能。【详解】核糖体是蛋白质的合成场所，由RNA和蛋白质组成，其中的RNA不是遗传物质，不携带遗传信息，A项错误；核糖体也存在于原核细胞中，B项错误；端粒酶可催化逆转录过程，与遗传信息的传递有关，C项错误；核糖体、端粒和端粒酶含有DNA或RNA，DNA和RNA的组成元素均为C、H、0、N、P，D项正确。本题易错选A项，错因在于对核糖体功能认识不清：核糖体作为蛋白质合成的场所，其中的RNA不携带遗传信息。2、C【解析】

考查核酸的结构。DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、该图所示化合物的组成元素含有C、H、O、N、P，A错误；B、合成该图化合物时，需脱去4分子水，相对分子质量减少72，B错误；C、图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，C正确；D、解旋酶作用的位点是碱基对之间的氢键，D错误。

故选C。3、C【解析】

海藻酸钠溶液固定酵母细胞：酵母细胞的活化；配制0.05mol/L的CaCl2溶液；配制海藻酸钠溶液

（该实验成败的关键步骤）；海藻酸钠溶液与酵母细胞混合；固定化酵母细胞。【详解】干酵母处于休眠状态，通过活化可以让其恢复到正常的生活状态，A正确；海藻酸钠在水中溶解的速度较慢，需要通过加热促进其溶解，通常用酒精灯加热，且边加热边搅拌，B正确；固定好的酵母细胞（凝胶珠）需要用蒸馏水冲洗2～3次，洗去附着在其上的CaCl2溶液，以防止凝胶珠硬度过大影响物质交换，C错误；由于酵母细胞具有代谢能力，因此需要提供营养等条件，D正确。4、D【解析】

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。【详解】A、图中卵细胞中染色体数目是其他细胞的染色体数目的一半，A错误；B、除了卵细胞，其他细胞的基因组成相同，由于基因的选择性表达，导致形态、功能不同，B错误；C、由于基因的选择性表达，各细胞中的RNA和蛋白质种类有所不同，C错误；D、细胞的分化过程是不可逆的，正常情况下，不会再回到分化前的状态，D正确。故选D。细胞分化过程中遗传物质不变，但RNA和蛋白质会出现差异。5、D【解析】

根据提供信息分析，森林斑块指的是种农田的森林，并通过人工通道相连；松鼠是适宜生存在树林中的动物，农田不适宜其生存。【详解】A、不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在地理隔离，不存在生殖隔离，A错误；B、松鼠适宜生存的环境是森林，因此农田的存在不利于松鼠的活动，缩小了其活动空间，B错误；C、林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度不一定相同，C错误；D、生态通道有利于松鼠从农田进入适宜其生存的森林中去，因此利于保护该种松鼠的遗传多样性，D正确。故选D。解答本题的关键是根据题干信息分析与了解森林斑块的含义，明确松鼠的生活习性是喜欢在树上活动，进而判断农田对其的影响。6、D【解析】

细胞膜上有受体和糖蛋白等，与细胞间的信息交流有关。动作电位形成时钠离子内流是协助扩散，而钠离子外流则是逆浓度梯度运输。【详解】A、细胞膜上有糖蛋白，具有识别功能，与细胞间的信息交流有关，A正确；B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，B正确；C、细胞膜上帮助Na+跨膜的蛋白质可能是载体蛋白，也可能是通道蛋白，所以细胞膜上Na＋跨膜运输的蛋白质可能有多种，C正确；D.结构决定功能，细胞膜的功能特性是选择透过性，与载体蛋白有关，也与基本骨架的流动性有关，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、逆转录（反转录）③农杆菌转化法用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）【解析】

分析题图：过程①②表示目的基因（抗烟草花叶病毒基因）的获取，其中过程①为逆转录；过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建；过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）；过程⑤⑥表示目的基因的检测与鉴定并利用植物组织培养技术将成功导入目的基因的烟草细胞培养成完整植株，其中过程⑤筛选出的是含有卡那霉素抗性基因的烟草细胞。【详解】(1)过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程，需要逆转录酶参与催化。(2)过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建，是基因工程的核心步骤。过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）。(3)在个体水平上鉴定抗烟草花叶病毒基因导入烟草细胞后，是否赋予了烟草细胞抗病的特性，可进行抗病的接种实验，即用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）。解答本题需识记并理解基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，以题意信息和图示中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨图中各数字所示的过程，进而对各问题进行分析解答。8、核仁6翻译mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所【解析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合，然后再结合题目内容，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以在真核细胞中，核糖体的形成和核仁有关。（2）核糖体由rRNA和蛋白质组成，将核糖体彻底水解，除蛋白质的水解产物外，还包括RNA的水解产物，即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。（3）在核糖体上可以完成中心法则的翻译过程，该过程中遗传信息的流向是由mRNA到蛋白质（多肽链）（mRNA→蛋白质）。（4）①蛋白质是生命活动的承担者（细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与）；②核糖体是蛋白质合成的场所。因此真核细胞和原核细胞中都含有核糖体。9、获能减数第二次分裂中期第一极体促性腺激素人干扰素基因终止子标记基因显微注射法受精卵【解析】

本题考查胚胎工程，考查对体外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干扰素的转基因牛，应使人干扰素基因在乳腺细胞中特异性表达，据此可把乳腺蛋白基因的启动子与人干扰素基因连在一起，实现这一目的。【详解】（1）体外受精模拟自然受精过程，精子经获能处理，才能参与受精；卵母细胞需发育至减数第二次分裂中期，才能参与受精，此时在显微镜下可观察到初级卵母细胞经减数第一次分裂所产生的次级卵母细胞和第一极体。（2）促性腺激素可促进性腺发育，用促性腺激素处理供体母牛，可使其超数排卵。（3）使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，应将人的干扰素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子连在一起构成基因表达载体，除人的干扰素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子外，基因表达载体还必须包括标记基因、终止子和复制原点等，将基因表达载体导入动物细胞常采用显微注射的方法；由于动物的受精卵全能性容易表达，培育转基因动物，一般将基因表达载体导入受精卵。基因表达载体中启动子、终止子的来源①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时，不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子，②如果目的基因是通过人工方法合成的，或通过cDNA文库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的。因此，在构建基因表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。10、鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌脱氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四环素基因【解析】

1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】（1）DNA分子的一条多核苷酸链中，两个脱氧核苷酸之间以磷酸基团和五碳糖相连。由题目可知，EcoRⅠ识别的DNA序列只有G和A，故切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间相连的化学键。（2）A、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，若图中的ACT能决定一个氨基酸，则其对应的密码子是UGA，A错误；B、DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②磷酸二酯键处，解旋酶作用中①氢键处，B正确；C、A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此若只用这片段中的3个碱基对，可以排列出23种片段，C错误；D、就游离的磷酸基而言，该片段有2个游离的磷酸基，而重组质粒不含游离的磷酸基，因此该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基，D正确。故选BD。（3）若利用PCR技术增加目的基因的数量，由图2可知，DNA复制只能从5’到3’，因此构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取B和C作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生基因片段16个，其中等长的目的基因片段8个。（4）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，四环素抗性基因没有被破坏，应该选择的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。如果用限制酶P