2026上半年教资笔试综合素质真题及答案(科目一)

2026上半年教资笔试综合素质真题及答案(科目一)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学班主任李老师在班级管理中，经常通过微信群、家访等方式与家长保持密切联系，共同探讨教育方法，并对家长的错误教育观念进行耐心引导。该班主任的做法（）。A.正确，体现了教师与家长沟通的协作能力B.正确，体现了教师对家长的权威指导地位C.错误，教师应尊重家长的教育观念，不应干涉D.错误，教师的主要职责是教学，不应过度占用休息时间2.素质教育的根本宗旨是（）。A.提高国民素质B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展3.初二学生小强因为上课玩手机被张老师发现。张老师没有当众批评，而是课后与小强谈心，耐心分析利弊，并约定如果以后上课认真听讲，期末成绩有进步，就奖励他一本喜欢的科普书。张老师的做法（）。A.恰当，体现了教书育人的职业道德B.恰当，体现了爱岗敬业的职业道德C.不恰当，手机应当没收，不应妥协D.不恰当，奖励机制容易导致学生功利化4.在“以人为本”的教育理念指导下，教师对待学生的正确态度是（）。A.将学生视为被动的知识接受者B.严抓纪律，忽视学生的心理需求C.把学生看作是具有独立意义的主体D.仅关注成绩优异的学生，忽略后进生5.根据《中华人民共和国教育法》，国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由（）规定。A.国务院B.国务院教育行政部门C.省级人民政府D.省级教育行政部门6.某初中生小明（14岁）在放学回家的路上，被校外无业青年拦截索要钱财，并遭到殴打。事后小明精神恍惚，无法正常上学。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。A.小明已满14周岁，应独立承担法律责任B.学校应当立即开除小明，以免影响校风C.公安机关应当采取措施，严厉打击侵害未成年人权益的违法行为D.这是校外发生的纠纷，学校无需承担任何责任7.王老师大学毕业后被分配到某乡村中学任教。工作满一年后，他申请辞职，当地教育局以服务期未满为由不予批准，并扣留其档案。教育局的做法（）。A.合法，教师应服从当地教育行政部门的调配B.合法，教师辞职需经教育行政部门批准C.不合法，侵犯教师依法进行教育教学活动的权利D.不合法，侵犯教师从事科学研究、学术交流的权利8.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A.社会主义道德素质B.民族素质C.国民素质D.思想政治素质9.某中学在招生过程中违规收取“赞助费”，并以此作为分班依据。这种行为主要违反了（）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》10.依据《学生伤害事故处理办法》，学生在校期间突发疾病，学校未及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校（）。A.承担全部责任B.承担相应责任C.承担次要责任D.不承担责任11.某教师在课堂上向学生推销自己编写的辅导资料，并要求学生必须购买。该教师的这种行为（）。A.属于正常的教学延伸活动B.体现了教师对教学的负责态度C.违反了《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求D.违反了《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的要求12.某中学进行年度教师考核，考核结果作为教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。这体现了教师考核内容中的（）。A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩13.历史上“文景之治”、“光武中兴”、“开元盛世”等治世局面反映的共同主题是（）。A.国家统一B.社会安定，经济发展C.民族融合D.文化繁荣14.下列选项中，与“掩耳盗铃”蕴含的哲学道理一致的是（）。A.画蛇添足B.刻舟求剑C.望梅止渴D.瞎子摸象15.下列关于天文历法的表述，不正确的是（）。A.农历是以月亮圆缺变化的周期为依据的B.二十四节气是根据地球在黄道上的位置划分的C.“干支纪年法”中的“干”是指天干，“支”是指地支D.古人将“北斗七星”斗柄指向定为“子”，称为“子夜”16.在Word文档编辑中，若要将选定的文本从文档的一个位置移动到另一个位置，应进行的操作是（）。A.复制和粘贴B.剪切和粘贴C.删除和粘贴D.恢复和粘贴17.下列作家与作品对应关系，不正确的是（）。A.莫言——《红高粱》B.路遥——《平凡的世界》C.钱钟书——《围城》D.贾平凹——《白鹿原》18.下列物理常识中，说法正确的是（）。A.煤气中毒实际上是指一氧化碳中毒B.家用电器着火时，应立即用水泼灭C.声音在真空中的传播速度约为340m/sD.霜是水蒸气液化形成的19.在Excel中，若单元格C1中的公式为“=A1+B1”，将C1的公式复制到C2，则C2中的公式为（）。A.=A1+B2B.=A2+B2C.=A1+B2D.=A1+B120.“五岳”中的“中岳”是指（）。A.泰山B.华山C.衡山D.嵩山21.下列选项中，不属于法国作家巴尔扎克作品的是（）。A.《欧也妮·葛朗台》B.《高老头》C.《人间喜剧》D.《悲惨世界》22.下列关于传统节日的描述，对应正确的是（）。A.端午节——纪念屈原，习俗有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒B.清明节——祭奠祖先，习俗有扫墓、踏青、放风筝、荡秋千C.中秋节——团圆节日，习俗有赏月、吃月饼、观潮D.以上都正确23.下列逻辑推理中，结构正确且有效的是（）。A.所有金属都能导电，石墨能导电，所以石墨是金属B.所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞C.只有刻苦学习，才能考上大学；小王刻苦学习了，所以小王考上了大学D.或者选A，或者选B；没有选A，所以选B24.1928年，英国细菌学家弗莱明在实验中偶然发现青霉素。青霉素的发现属于（）。A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.顿悟发现25.某班共有学生50人，喜欢篮球的有30人，喜欢足球的有25人，两种球都不喜欢的有5人。那么两种球都喜欢的学生人数是（）。A.5人B.10人C.15人D.20人26.在PowerPoint演示文稿中，若要同时查看多张幻灯片，以便对幻灯片进行移动、复制、删除等排序操作，应选择（）。A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.阅读视图27.找出下列图形中规律不同的一个（）。A.△B.○C.□D.◎（注：此题旨在考察图形规律，A、B、C均为封闭简单图形，D为组合图形，故选D。）28.下列选项中，对“并非所有学生都通过了考试”这一命题的理解，正确的是（）。A.所有学生都没有通过考试B.有些学生通过了考试C.有些学生没有通过考试D.并非有些学生没有通过考试29.孙老师在制作课件时，需要插入一段保存在电脑中的视频文件。下列操作步骤正确的是（）。A.点击“插入”选项卡->“媒体”组->“视频”->“文件中的视频”B.点击“文件”选项卡->“打开”->选择视频文件C.点击“动画”选项卡->“自定义动画”->添加视频D.点击“幻灯片放映”选项卡->“录制幻灯片演示”二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.阅读材料，回答问题。材料：刚参加工作不久的青年教师小李，满怀热情地接手了一个初一新班的班主任工作。为了在学生中树立威信，他制定了严格的班规，并对违反班规的学生进行严厉的批评和惩罚。他认为只有严格管理，才能让学生服气，班级纪律才能好。然而，一个月后，班级气氛变得十分压抑，学生们虽然不敢公开反抗，但在课堂上死气沉沉，课后见到小李也都躲着走。在一次班级活动中，小李要求大家必须参加，否则按旷课处理。学生小陈因为身体不适请假，小李认为他在撒谎，当众斥责小陈“娇气”、“找借口”。小陈感到自尊心受到极大伤害，之后产生厌学情绪，家长得知情况后向学校投诉。校长找小李谈话，指出他在管理方式上存在问题。小李感到很委屈，觉得自己一心为了学生好，严格要求并没有错。问题：请运用新课改背景下的“学生观”和“教师观”的相关知识，对小李老师的教育行为进行评析。31.阅读材料，回答问题。材料：王老师是一位有着二十年教龄的语文老师。虽然教学经验丰富，但他从不满足于现状。为了适应新时代的教学要求，他利用业余时间自学了多媒体制作技术，并在课堂上尝试翻转课堂、微课等新型教学模式。在班级管理中，王老师发现班里有一名留守儿童小刘，性格孤僻，学习成绩下滑。王老师没有简单地批评小刘，而是主动联系小刘在外打工的父母，建议他们多与孩子视频沟通。同时，王老师经常利用午休时间辅导小刘功课，并在班级组织“互助小组”，让同学们多关心小刘。在王老师的努力下，小刘的性格逐渐开朗，成绩也有了明显提高。王老师还经常在学校教研活动中分享自己的教学心得，毫无保留地指导年轻教师，被同事们亲切地称为“引路人”。问题：请结合材料，从《中小学教师职业道德规范》的角度，分析王老师的行为。32.阅读材料，回答问题。材料：①人工智能（AI）的迅猛发展正在深刻改变着教育的形态。从智能辅导系统到自适应学习平台，技术为个性化学习提供了可能。然而，技术的进步也带来了挑战。有人担忧，过度依赖技术会导致师生情感交流的缺失，教育将变成冷冰冰的数据处理过程。②教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。技术无论多么先进，都无法替代人与人之间真实的情感连接和思想碰撞。教师不仅是知识的传授者，更是学生精神成长的引路人。③因此，面对AI浪潮，我们不应排斥，也不应盲从。教育者需要做的是将技术融入教育，而非让技术取代教育。利用AI将教师从繁琐的重复性劳动中解放出来，让教师有更多的时间和精力去关注学生的情感、价值观和创造力的发展。这要求教师不仅要提升数字素养，更要坚守教育的人文底色。④未来教育，必将是“人机协作”的教育。在这个过程中，人的主体性、创造性和同理心将变得比以往任何时候都更加珍贵。只有将技术的效率与人文的温度有机结合，才能真正培养出适应未来社会的全面发展的人。（摘编自《教育与人工智能的共生之路》）问题：（1）文章认为“教育的本质”是什么？请简要概括。（4分））（2）面对人工智能的挑战，教育者应如何应对？请结合文本进行分析。（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”材料二：随着科技的发展，知识获取的渠道日益多元化，教师的角色正面临着前所未有的挑战。有人说，未来教师将不再是知识的唯一来源，但教师作为“学生灵魂工程师”的地位将更加凸显。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。班主任李老师与家长保持密切联系，共同探讨教育方法，体现了教师与家长沟通协作的能力，有利于家校合作，共同促进学生发展。B项教师不是家长的权威，而是平等的合作者；C、D项说法错误。故本题选A。2.【答案】A【解析】本题考查素质教育的基本内涵。素质教育的根本宗旨是提高国民素质。B是素质教育的时代特征；C是素质教育的重要内容；D是素质教育的要求。故本题选A。3.【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。张老师没有当众批评学生，保护了学生的自尊心；课后谈心，耐心分析利弊，体现了关爱学生；约定奖励机制，循循善诱，体现了教书育人。故本题选A。4.【答案】C【解析】本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观强调学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。把学生看作是具有独立意义的主体，就要尊重学生的主体地位，调动学生的主观能动性。A、B、D项均违背了“以人为本”的理念。故本题选C。5.【答案】B【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。第十七条规定：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院教育行政部门规定。故本题选B。6.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。该法规定，公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人，应当履行各自的职责，保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。对于侵害未成年人权益的行为，公安机关应当依法采取措施。A项小明虽14岁，但属于受害者，不承担被殴打的责任；B项学校不应开除学生；D项学校有保护学生的义务。故本题选C。7.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利。虽然教师实行聘任制，但教育行政部门扣留档案、不予批准辞职且无明确法律依据支持其“服务期未满”的强制留人行为（除非涉及专项培训协议等特殊情况，题干未提及），侵犯了教师从事教育教学活动的权利和自由择业权。C项最符合题意。注：在实际考试中，若涉及违约金问题，需视具体协议，但单纯扣留档案通常违规。故本题选C。8.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。故本题选C。9.【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。违规收取“赞助费”违反了义务教育法。故本题选A。10.【答案】B【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任……(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。题干中学校未及时采取相应措施，属于学校未尽到管理职责，应承担相应责任。故本题选B。11.【答案】C【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》。“为人师表”要求教师作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。推销资料并强制购买属于利用职务之便谋取私利。故本题选C。12.【答案】D【解析】本题考查教师考核。《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。考核结果作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。题干中“晋升工资、实施奖惩”主要依据工作成绩。故本题选D。13.【答案】B【解析】本题考查历史常识。文景之治（西汉）、光武中兴（东汉）、“开元盛世”（唐朝）都是著名的治世局面，其共同特征是社会安定，经济发展。故本题选B。14.【答案】B【解析】本题考查哲学常识。“掩耳盗铃”违背了客观规律，主观臆断，属于唯心主义。A项画蛇添足是主观主义，但更多指多余；C项望梅止渴体现了意识的能动作用；D项瞎子摸象是片面看问题；B项刻舟求剑是用静止的眼光看问题，否认了物质的运动性，同样违背客观规律。故本题选B。15.【答案】D【解析】本题考查科技常识。A项正确，农历是阴历；B项正确，二十四节气属阳历范畴；C项正确；D项错误，古人将北斗七星斗柄指向定为“寅”时为寅时（凌晨3-5点），子时是23-1点。故本题选D。16.【答案】B【解析】本题考查Word基础操作。移动文本的操作是“剪切”和“粘贴”。复制和粘贴用于复制文本。故本题选B。17.【答案】D【解析】本题考查文学常识。《白鹿原》的作者是陈忠实。故本题选D。18.【答案】A【解析】本题考查物理常识。A项正确，煤气中毒是一氧化碳中毒；B项错误，电器着火应先断电，用水可能导电；C项错误，声音不能在真空中传播；D项错误，霜是凝华现象。故本题选A。19.【答案】A【解析】本题考查Excel单元格引用。A1是绝对引用，复制后不变；B1是相对引用，复制到下一行变为B2。故C2公式为=A1+B2。故本题选A。20.【答案】D【解析】本题考查文化常识。五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。故本题选D。21.【答案】D【解析】本题考查外国文学。《悲惨世界》的作者是雨果。故本题选D。22.【答案】D【解析】本题考查传统节日。A、B、C项描述均正确。故本题选D。23.【答案】D【解析】本题考查逻辑推理。A项中项不周延，错误；B项前提错误（并非所有鸟都会飞，如鸵鸟）；C项“刻苦学习”是必要条件，肯定前件不能肯定后件；D项是选言推理的否定肯定式，有效。故本题选D。24.【答案】D【解析】本题考查思维方法。青霉素的发现是弗莱明在实验中偶然观察到的，属于顿悟发现或直觉思维，并非严格的演绎或归纳。故本题选D。25.【答案】B【解析】本题考查集合运算。设两种都喜欢的人数为x。根据容斥原理：30+25-x+5=50，解得55-x=50，x=5。故本题选B。26.【答案】B【解析】本题考查PowerPoint视图。幻灯片浏览视图可以同时查看多张幻灯片，方便进行排序、复制、删除等操作。故本题选B。27.【答案】D【解析】本题考查图形推理。A、B、C均为单一封闭图形，D为包含关系的组合图形，规律不同。故本题选D。28.【答案】C【解析】本题考查逻辑命题。“并非所有学生都通过了考试”等值于“有些学生没有通过考试”。故本题选C。29.【答案】A【解析】本题考查PowerPoint操作。插入视频的正确路径是“插入”选项卡下的“媒体”组中的“视频”命令。故本题选A。二、材料分析题30.【参考答案】小李老师的教育行为是不正确的，违背了“以人为本”的学生观和新课改背景下的教师观。（1）“以人为本”的学生观认为，学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。学生是独特的人，是具有独立意义的人。材料中，小李老师面对学生犯错，只看到学生缺点，进行严厉惩罚，没有看到学生是发展的人，应该用发展的眼光看待学生，宽容对待学生的错误。同时，小李老师强制要求学生参加活动，不顾学生身体状况，没有把学生看作是具有独立意义的主体，侵犯了学生的权利和人格尊严。（2）新课改背景下的教师观要求，教师是学生学习的促进者和发展的引路人，在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、平等。材料中，小李老师为了树立威信制定严苛班规，导致班级气氛压抑，师生关系紧张。他没有做到尊重和赞赏学生，反而伤害了学生的自尊心，这不利于学生的健康发展。（3）新课改强调教师在对待教学上，要帮助、引导。材料中，小李老师面对小陈的请假，不仅不关心反而斥责，没有做到关心爱护学生，缺乏正确的引导方法。总之，小李老师应该更新教育理念，尊重学生主体地位，建立民主平等的师生关系，促进学生健康发展。31.【参考答案】王老师的行为践行了《中小学教师职业道德规范》的具体要求，值得我们学习。（1）王老师践行了“终身学习”的职业道德规范。终身学习要求教师不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新。材料中，王老师虽然经验丰富，但自学多媒体技术，尝试新型教学模式，不断提升专业素养和教学能力。（2）王老师践行了“关爱学生”的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，王老师关注留守儿童小刘，主动联系家长，辅导功课，组织互助小组，帮助小刘走出困境，体现了对学生的深切关爱。（3）王老师践行了“爱岗敬业”的职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，王老师利用午休时间辅导学生，努力提升教学质量，体现了对教育的高度负责和敬业精神。（4）王老师践行了“为人师表”的职业道德规范。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中，王老师毫无保留地指导年轻教师，维护集体团结，体现了良好的团队协作精神和道德风范。32.【参考答案】（1）文章认为“教育的本质”是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。即教育是人与人之间真实的情感连接和思想碰撞，是教师对学生精神成长的唤醒和引领，而非单纯的知识传递或数据处理。（2）面对人工智能的挑战，教育者应采取以下应对措施：①不排斥也不盲从，理性看待技术。教育者应认识到技术为个性化学习提供了可能，但也带来了情感缺失的挑战，应辩证看待。②将技术融入教育，而非让技术取代教育。利用AI将教师从繁琐的重复性劳动中解放出来，提高教学效率。③坚守教育的人文底色。教师应将更多精力投入到关注学生的情感、价值观和创造力的发展上，发挥“人”的主体性。④提升教师的数字素养。教师需要掌握现代教育技术，实现“人机协作”，将技术的效率与人文的温度有机结合。总之，教育者应主动适应变化，利用技术赋能，同时坚守育人初心，培养全面发展的人。三、写作题33.【参考范文】坚守育人初心，点亮灵魂灯塔雅斯贝尔斯曾言：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。