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文档简介
2026届江苏省泰安市长城中学高二下生物期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图为几种物质跨膜运输方式的示意图,据图判断下列叙述中,正确的是()A.葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行B.组成细胞膜的A通常不是静止的,B通常是静止的C.胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故D.离子跨膜运输方式都如图丙2.目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述正确的是A.图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻B.若图中野生芭蕉的基因型为Aa,则图中无子香蕉的基因型可能有4种C.图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉是三个不同的物种D.该过程表示的育种方法为多倍体育种,其育种原理和培育“黑龙5号”大豆的原理相同3.在黑藻和蓝细菌的细胞中,均有的结构是()A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体4.可用于检验果酒发酵产物的是()①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂A.①④ B.①③C.②③④ D.①③④5.某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是()A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能6.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响D.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系7.关于小麦变异的叙述,正确的是A.若用射线照射植株,可能引起基因突变或者染色体结构变异B.由于水肥充足引起小麦籽粒大、麦穗大的变异属于可遗传变异C.若用小麦的花粉直接培育成植株,该植株所结的麦粒会变小D.叶绿体DNA上导入的抗虫基因传递符合孟德尔遗传定律8.(10分)某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图所示,图中阴影部分表示繁殖成功率极低的个体。则该种群经长期被选择之后,种群中三种基因型频率的结果最可能是下列中的A.B.C.D.二、非选择题9.(10分)肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素,该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答:(1)上图所示的片段中,共有____个肽键,____种氨基酸组成;从左向右数,第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_______(填化学式)。(2)肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_________过程而成的;一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基。(3)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠,但煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__________________________。(4)肉毒类毒素可用_________试剂鉴定,该试剂使用方法是___________________,在煮沸后的肉毒类毒素溶液(无色)中加入该试剂,其溶液颜色将变为_________。10.(14分)果蝇是遗传学常用的生物实验材料,请回答下列相关问题:(1)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为____________,将F2灰身红眼雌雄果蝇随机交配,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。(2)控制眼色的基因位于x染色体某区段,若雌性果蝇仅一条x染色体该区段缺失仍可育,雄性果蝇该区段缺失则因缺少相应基因而死亡,各变异个体产生配子存活率相同。用正常红眼雄果蝇(XRY)与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交得到F1,发现其中有一只白眼雌果蝇H,将其与正常红眼雄果蝇杂交产生了F2,根据F2性状判断三种产生H的原因:①若子代__________,则是由于基因突变所致;②若子代__________,则是由X染色体区段缺失所致;③若子代__________,则是由性染色体数目(XXY)变异所致。11.(14分)2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术,未来可在一年时间内,培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要,又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答:(1)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________,卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。(2)胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是__________。(3)克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖,该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。(4)克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后,经培养形成胚胎干细胞,胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________,可以在体外进行__________,培育出人造组织器官,也可以培育在__________细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。12.研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题:
(1)图甲中m点的含义是____________________,限制n点的环境因素不包括_____________。(2)图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示,也能得到类似的图象。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为________________________________________________。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累?_________,原因是______________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】题图显示:甲物质进入细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,所以代表的运输方式是自由扩散;乙物质进入细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,所以代表的运输方式是协助扩散;丙物质进入细胞是从从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗能量,因此代表的运输方式是主动运输。综上分析,葡萄糖进入红细胞是以图中乙物质所示的协助扩散的方式进行,A错误;A是磷脂双分子层,具有流动性,B是载体蛋白,可以运动,不是静止的,B错误;胆固醇属于脂质,其跨膜运输是以甲所示的自由扩散的方式进行,是因为A物质的缘故,C正确;离子跨膜运输方式,有的如图丙所示,有的如乙所示,D错误。【点睛】本题以图文结合的形式,综合考查学生对物质跨膜运输的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力,难度稍大。解决此类问题,要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系,主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。在此基础上从题意和图示中提取有效信息,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。2、B【解析】
用秋水仙素处理野生芭蕉,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体有子香蕉。二倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以杂交后形成的个体含三个染色体组,其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,所以不能产生种子,为无子香蕉,据此答题。【详解】A、秋水仙素处理后染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻,而不是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻,A错误;B、若图中野生芭蕉的基因型为Aa,其可以产生A和a两种配子,有子香蕉的基因型为AAaa,其可以产生AA、Aa和aa三种配子,所以图中无子香蕉的基因型可能为AAA、AAa、Aaa、aaa,共4种,B正确;C、二倍体野生芭蕉和四倍体有子香蕉都是可育的,且二者存在生殖隔离,所以它们是两个不同的物种,它们的杂交后代三倍体无子香蕉是高度不育的,不是一个新物种,C错误;D、“黑龙5号”大豆的原理是基因突变,该过程表示的育种原理是染色体变异,D错误。故选B。本题主要考查多倍体育种的相关内容,要求考生能够联系染色体加倍的原因、基因分离定律、生物进化等知识点进行分析。3、A【解析】黑藻和蓝细菌的细胞中,都有核糖体和质膜,A正确;蓝细菌属于原核细胞,没有线粒体和内质网,B错误;黑藻是真核生物,没有拟核,C错误;蓝细菌属于原核细胞,没有线粒体和高尔基体,D错误【点睛】原核细胞和真核细胞的异同:4、B【解析】试题分析:果酒发酵产物有酒精和CO2,所以检验物质分别是酸性重铬酸钾溶液和澄清石灰水。考点:本题考查物质的鉴定实验,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、A【解析】
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【详解】试题分析:由图分析可知①是生态系统的结构,故A错误。
②表示生态系统的组成成分③是食物链和食物网,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,故B正确。
④是生产者,如硝化细菌也是生产者,故C正确。
生态系统的功能还包括信息传递,故D正确。6、C【解析】
植物的垂直结构与光照强度密切相关;另外为动物提供食物和栖息空间。人类活动对群落演替的影响:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行。【详解】果园中果树生长整齐,但与灌木、草本等植物构成垂直结构,A正确;将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向,B正确;若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,能调节生态系统的能量流动方向,对果树的产量产生一定的影响,C错误;该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳态,D正确。本题考查群落的结构、群落演替、生态系统信息传递的作用、能量流动的意义,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。7、A【解析】
考查变异的类型、单倍体的特点以及遵循孟德尔遗传定律的条件。【详解】某些因素可以诱导突变,包括基因突变和染色体结构变异,A项正确;变异是否可以遗传关键看遗传物质是否改变,水肥充足引起小麦籽粒大但并没有改变遗传物质,属于不可遗传变异,B项错误;小麦是异源六倍体,用花粉直接培育成的植株是单倍体,虽有三个染色体组但不含同源染色体,高度不育,不结籽粒,C项错误;位于染色体上的基因才遵循孟德尔遗传定律,叶绿体DNA上导入的抗虫基因传递不符合孟德尔遗传定律,D项错误。变异是否遗传一定要看这些因素能否改变遗传物质;讨论籽粒时首先看是否可以接籽。8、B【解析】
图中阴影部分表示繁殖成功率极低的个体,因此繁殖成功率:aa>Aa>AA,所以该种群经长期选择之后,aa个体数量增加,AA个体数量减少,即a基因频率逐渐上升,A基因频率逐渐下降,导致aa基因型频率最大,AA基因型频率最小,因此下一代中三种基因型频率的结果最可能呈现B图所示。
故选B。二、非选择题9、45-CH3脱水缩合2空间结构遭到破坏双缩脲先加A液,再加B液紫色【解析】
由题图可知,图示的局部结构简式中含有4个肽键(-CO-NH-),5个氨基酸残基,且这5个氨基酸残基的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)。【详解】(1)上图所示的片段中,共有4个肽键(-CO-NH-)。组成该片段的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),故该片段由5种氨基酸组成;从左向右数,第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是R基,即-CH3。(2)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,在细胞中由氨基酸经过脱水缩合过程而成的。每条多肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,而一分子肉毒类毒素由两条链盘曲折叠而成,故其至少含有2个氨基。(3)高温会使肉毒类毒素的空间结构遭到破坏,从而使肉毒类毒素失活。(4)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,可用双缩脲试剂鉴定。双缩脲的使用方法是先加A液,再加B液。肉毒类毒素煮沸后空间结构虽遭到破坏,但肽键并没有断裂,因此在煮沸后的肉毒类毒素溶液(无色)中加入双缩脲试剂,其溶液颜色将变为紫色。从题图中确认肽链中肽键数、氨基酸种类及组成肉毒类毒素的肽链数是解答本题的关键。10、3:11/36雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼,雌雄个体比值为1:1雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼,雌雄个体比值为2:1雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状【解析】
1、黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaXrY灰身白眼雄果蝇,F1的雌雄果蝇杂交得到F2,则将两对性状分开利用分离定律单独分析,Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY红眼;XrXr、XrY白眼。2、正常红眼雄果蝇(XRY)与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交得到F1,则正常情况下F1为XRXr红眼雌果蝇和XrY白眼雄果蝇。【详解】(1)根据以上分析可知,F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaXrY灰身白眼雄果蝇,F1的雌雄果蝇杂交得到F2,由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY红眼;XrXr、XrY白眼,则F2中灰身占3/4,黑身占1/4,红眼占1/2,白眼占1/2,故灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为(3/4×1/2):(1/4×1/2)=3:1。F2灰身红眼雌果蝇的基因型是AAXRXr或是AaXRXr,灰身红眼雄果蝇的基因型是AAXRY或是AaXRY,F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇随机交配,子代中出现黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9,子代中出现白眼XrY的概率1/4,故子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/9×1/4=1/36。(2)用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,正常情况下F1的雌果蝇眼色的基因型为XAXa,表现型为红眼。白眼雌果蝇的出现可能有三种原因,基因突变所致、X染色体C区段缺失所致、性染色体数目变异所致。①若为基因突变所致,则白眼的基因型为XaXa,与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,即XaXa×XAY,子代的表现型及比例为红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1。②若是由X染色体C区段缺失所致,则白眼的基因型为X-Xa,与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,即X-Xa×XAY,由于X-Y因缺少相应基因而死亡,所以子代的表现型及比例为红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:1。③若是由性染色体数目变异所致,则白眼果蝇的染色体组成为XXY,所以基因型为XaXaY,产生的配子为XaXa:XaY:Xa:Y=1:2:2:1。正常红眼雄果蝇产生的配子为XA:Y=1:1,结合表格中个体的发育情况可知,子代红眼雌果蝇(XAXaY、XAXa):白眼雌果蝇(XaXaY):红眼雄果蝇(XAY):白眼雄果蝇(XaY、XaYY)=4:1:1:4,即雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状。本题考查自由组合定律以及伴性遗传的应用的知识点,要求学生掌握分离定律和自由组合定律的应用,能够运用分离定律解决自由组合定律的问题,理解伴性遗传的特点及其应用,能够利用自由组合定律进行计算,这是该题考查的重难点。而第(2)问的关键是利用结论作为条件结合所学的伴性遗传的知识点分析实验结果,进而得出结论。11、促性腺激素减数第二次分裂中(或MⅡ中)维持培养液的pH无性核移植早期胚胎培养胚胎移植发育的全能性诱导分化饲养层【解析】
据图分析,克隆猴的培育过程为:取猴的胚胎成纤维细胞培养后,与去核的卵母细胞融合形成重组细胞,经过早期胚胎培养获得克隆胚胎,再移植到代孕母猴的子宫中,妊娠、分娩,获得体细胞克隆猴。【详解】(1)对供体母猴注射促性腺激素可以促进其超数排卵,获得更多的卵母细胞;受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。(2)动物细胞培养过程中,需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是维持培养液的pH。(3)克隆猴的产生没有经过两性生殖细胞的结合,本质上属于无性繁殖,图示克隆猴的培育过程涉及到的生物技术有核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植
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