2026年春湘美版（新教材）小学美术三年级下册《组拼街景》教学课件

《组拼街景》教学课件湘美版（新教材）小学美术三年级下册情境导入：回忆分享城市街道乡村集市古镇街巷同学们，请看屏幕上的这些图片，这是我们熟悉的家乡街景。你看到了哪些标志性的建筑和元素呢？和你的同桌分享一下吧！情境导入：引出课题这些漂亮的街景作品，是用什么材料和方法制作的呢？和我们之前画的场景有什么不一样？今天，我们就来学习《组拼街景》，一起动手创造属于我们的美丽街景吧！裁剪拼贴创意绘制街景元素组合城市新知探究：分析教材范例教材街景艺术范例作品主要建筑是什么？放在画面的哪个位置？次要元素（行人、树木、车辆）是如何搭配的？建筑比例协调吗？近大远小有什么变化？作品用了哪些材料？分别表现了什么元素？新知探究：组拼要点总结整体构图确定主要建筑，放在核心位置，次要元素围绕搭配，做到主次分明、布局均衡。比例协调建筑与街道、行人、车辆的比例要符合常识，运用“近大远小”体现层次。材料运用根据元素特点选择合适材料，如瓦楞纸表现屋顶质感，彩纸表现门窗色彩。新知探究：组拼形式平面拼贴所有元素粘贴在同一平面，通过大小、位置的变化来体现画面的层次感。立体组拼利用卡纸折叠成立体建筑结构，粘贴在底板上，极大增强了作品的空间感。半立体组拼部分元素折叠凸起，部分保持平面粘贴，兼顾了平面的美感与空间的趣味。选择你喜欢的形式，动手创作属于你的组拼街景吧！新知探究：元素刻画建筑刻画技巧传统建筑可添加飞檐斗拱细节，现代建筑注重门窗、屋顶造型，抓住核心特征。次要元素处理行人、树木、车辆等要简洁概括，避免过于繁琐，确保与建筑主体比例协调。手绘小贴士：用简单的几何图形（圆形、方形、三角形）组合来表现复杂物体，是童趣手绘的核心秘诀哦！新知探究：团队分工规划师负责整体构图和比例设计，把握项目大方向。材料员负责准备和整理所需材料，确保物资充足。造型师负责核心建筑、元素的制作与搭建。美化师负责整体修饰和细节添加，让作品更精致。💡小贴士：每位成员各司其职，紧密配合，才能创作出最棒的作品哦！新知探究：范例展示与拆解半立体街景组拼作品范例1.规划构图：在底板上画出街景轮廓，确定整体布局。2.制作建筑：用卡纸折叠成立体造型，并添加门窗等细节。3.制作元素：用彩纸剪贴出行人、树木、车辆等丰富元素。4.分层粘贴：遵循先远后近的顺序粘贴，体现画面层次感。5.整体美化：添加背景装饰，检查细节，完善最终作品。新知探究：小组规划💡小组讨论任务你们想组拼家乡的哪种街景？核心标志性建筑是什么？采用哪种组拼形式？如何进行人员分工？请各组规划师绘制构图草图。构图草图示例：街道透视与建筑布局艺术实践：创作要求主题明确体现家乡街景特色，主题突出，一目了然。构图协调主次分明、层次清晰、比例合理，画面和谐。技法综合运用绘画、剪贴等技法，采用至少一种组拼形式。融入特色添加家乡特色元素和个性化细节，展现独特风貌。分工协作小组分工明确，协作高效，确保作品风格统一。安全整洁材料运用合理，工具使用安全，保持桌面整洁。温馨提示：创作过程中要大胆尝试，发挥想象力，期待大家的精彩作品！艺术实践：材料准备创意无限，材料先行基础纸张：彩色卡纸、手工彩纸、瓦楞纸核心工具：儿童安全剪刀、白乳胶/固体胶、水彩笔/油画棒辅助材料：废旧瓶盖、毛线、活动眼睛（按需准备）小组任务：请各小组的材料员同学负责检查上述材料是否齐全，并将它们分类整理好，方便后续创作使用。艺术实践：创作过程指导（1）第一步：规划构图请规划师带领大家，用铅笔在底板上轻轻画出街景的轮廓，确定主要建筑、街道和次要元素的位置。小技巧：轻轻下笔，方便后续修改哦！艺术实践：创作过程指导（2）第二步：制作主要建筑造型师们可以开始用卡纸折叠、剪裁，制作出立体的建筑造型，并添加门窗、屋顶等细节。小贴士：注意折叠的精准度哦！立体建筑制作全流程参考艺术实践：创作过程指导（3）第三步：制作次要元素大家可以一起动手，用彩纸剪贴出行人、树木、车辆等，让我们的街景更丰富。可爱行人路边树木交通工具剪贴工具艺术实践：创作过程指导（4）第四步：分层粘贴记住“先远后近”的原则：先粘贴远处的建筑和景物，再粘贴近处的，这样可以营造出空间感和层次感。动手试一试：按照“远-近”顺序，把你的素材拼贴出立体的街景吧！艺术实践：创作过程指导（5）第五步：整体美化最后，美化师可以用彩笔添加街道线条、天空云朵等装饰细节，让我们的作品更加完整和美观。添加线条绘制云朵细节调整“让每一个角落都充满色彩，让我们的城市模型活起来！”作品展示：优秀作品欣赏在大家创作的同时，我们先来欣赏一些其他小朋友的优秀作品，看看他们是如何表现街景的，也许能给大家带来更多灵感。色彩拼贴街景密集细节拼贴立体场景模型每一种材料都能创造出独特的风景作品展示：我们的作品请各小组派代表来展示你们的作品，并分享一下你们的创作思路和感受。课堂小结知识回顾：本节课我们学习了街景组拼的技巧，包