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文档简介
2018年高三数学概率复习(2)
古典概型
【知识点】若是从考查的内容来分析,集中考查一些常见的概率模型,如摸球模型、分
配模型、取数模型,从题的难度来看,一般是中低档题,由于随机事件的概率与实际生活
密切相关,在高考中自然受到重视.
基本事件的特点
(1)任何两个基本事件是互斥的.
(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.
古典概型
具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.
(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个.
⑵每个基本事件出现的可能性相等.
如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个
基本事件的概率都是:;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A的概率P(A)二号.
古典概型的概率公式
6AA包含的基本事件的个数
心)―一基本事件的总数一"
题型一古典概型的判断
例1袋中有大小相同的5个白球,3个黑球和3个红球,每球有一个区别于其他球的
编号,从中摸出一个球.
(1)有多少种不同的摸法?如果把每个球的编号看作一个基本事件建立概率模型,该模
型是不是占典概型?
(2)若按球的颜色为划分基本事件的依据,有多少个基本事件?以这些基本事件建立概
率模型,该模型是不是古典概型?
【解析】(1)由于共有11个球,且每个球有不同的编号,故共有11种不同的摸法.
又因为所有球大小相同,因此每个球被摸中的可能性相等,故以球的编号为基本事件
的概率模型为古典概型.
(2)由于11个球共有3种颜色,因此共有3个基本事件,分别记为A:“摸到白球”,
B:“摸到黑球”,C:“摸到红球”,又因为所有球大小相同,所以一次摸球每个球被摸
中的可能性均为土,而白球有5个.
故一次摸球摸到的白球的可能性为得,
同理可知摸到黑球、红球的可能性均为普,
显然这三个基本事件出现的可能性不相等,
所以以颜色为划分基本事件的依据的概率模型不是古典概型.
【答案】(1)11种,是古典概型(2)3个,不是古典概型
探究1古典概型需满足两个条件:①对于每次随机试歌来说,只可能出现有限个不
同的试验结果:②对于所有不同的试睑结果而言,它们出现的可能性是相等的.
思考题I下列问题中是古典概型的是()
A.种下一粒杨树种子,求其能长成大树的概率
B.掷一颗质地不均匀的骰子,求出现1点的概率
C.在区间[I,4]上任取一数,求这个数大于1.5的概率
D.同时掷两颗骰子,求向上的点数之和是5的概率
【解析】A,B两项中的基本事件的发生不是等可能的;C项中基本事件的个数是无
限多个;D项中基本事件的发生是等可能的,且是有限个.
【答案】D
题型二古典概型的计算
例2(1)将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,求:
①两数之和为5的概率;
②两数中至少有一个奇数的概率.
【解析1将一颗骰子先后抛掷2次,此问题中含有36个等可能基本事件.
①记“两数之和为5”为事件A,则事件A中含有4个基本事件,所以P(A)=4^="1
JUx
两数之和为5的概率为*
②设“两数中至少有一个奇数”为事件B,则事件B中含有27个基本事件.所以P(B)
=27=3
=36=4-
.••两数中至少有一个奇数的概率为*
(2)甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.
①若从甲校和乙校报名的教师中各任选I名,写出所有可能的结果,并求选出的2名
教师性别相同的概率;
②若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师来自
同一学校的概率.
【解析】①甲校两男教师分别用A,B表示,女教师用C表示;乙校男教师用D表
示,两女教师分别用E,F表示.
从甲校和乙校报名的教师中各任选1名的所有可能的结果为:(A,D),(A,E),(A,
F),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F)共9种.
从中选出两名教师性别相同的结果有:(A,D),(B,D),(C,E),(C,F)共4种,选
出的两名教师性别相同的概率为P=1
②从甲校和乙校报名妁教师中任选2名的所有可能的结果为:(A,B),(A,C),(A,
D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,
E),(D,F),(E,F)共E种,
从中选出两名教师来自同一学校的结果有:
(A,B),(A,C),(B,C),(D,E),(D,F),(E,F)共6种,选出的两名教师来自同
一学校的概率为P=£=|.
探究2求古典概型的概,率可分三步:
(1)算出基本事件的总个数n.
(2)求出事件A包含的基本事件个数m.
(3)代入公式P(A)=a,求出P(A).
思考题2(1)(2015・广东文)已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现从这5件
产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()
A.0.4B,0.6
C.0.8D.1
【解析】设5件产品中合格品分别为A1,A2,A3,2件次品分别为Bi,B2,则从5件产品中任取2
件的所有基本事件为AZ,AZ,AIBI,A1B2,A2A3,A2B1,A2B2,A3B1,A3B2,B1B2,共10个,其
中恰有一件次品的所有基本事件为:AiBi,A1B2,A2B1,A2B2,A3B1,A3B2,共6个.故所求概率为P=
%0.6.【答案】B
(2)(2014.广东理)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,则这七个数
的中位数是6的概率为.
【解析】利用排列组合知识求出基本事件的总数和事件“七个数的中位数是6”包
含的基本事件的个数,再利用古典概型的概率公式求解.
从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,基本事件共有C/=120(个),
记事件”七个数的中位数为6”为事件A,则事件A包含的基本事件的个数为C63c『=20,
故所求概率P(A)=志20得1
例3(2013•辽宁卷改编)甲、乙两人参加法律知识竞答,共有10道不同的题目,其中
选择题6道,判断题4道,甲、乙两人依次各抽一题.
(1)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少?
(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少?
【思路】这是一个古典概型的概率问题,关键是计算出公式中的m,n,然后直接应
用公式
事件A包含的基本事件数m、什方出研
P(A)-试验基本事件总数一尸仃求解•
【解析】甲、乙两人从10道题中不放回地各抽一道题,先抽的有10种抽法,后抽
的有9种抽法,故所有可能的抽法是10X9=90种,即基本事件总数是90.
(1)记“甲抽到选择题,乙抽到判断题”为事件A,下面求事件A包含的基本事件数:
甲抽选择题有6种抽法,乙抽判断题有4种抽法,所以事件A的基本事件数为6X4=
24.
.八-ni244
•,P(A)=7=90=L5-
(2)先考虑问题的对立面:“甲、乙两人中至少有一人抽到选择题”的对立事件是“甲、
乙两人都未抽到选择题”,即都抽到判断题.
记“甲、乙两人都抽到判断题”为事件B,“至少一人抽到选择题”为事件C,则B包
含的基本事件数为4X3=12.
1?2
・•・由古典概型概率公式,得P(B)=^=存由对立事件的性质可得P(C)=I-P(B)=1-
2=12
l5=15-
【答案】(晓(2噌
探究3含有“至多”、“至少”等类型的概率问题,从正面求解比较困难或者比较
繁琐时,可考虑其反面,即对立事件,然后应用对立事件的性质P(A)=1—P(A)进一步求
解.
思考题3盒中装着标有数字1,2,3,4的卡片各2张,从盒中任意抽取3
张,每张卡片被抽出的可能性相等,求:
⑴抽出的3张卡片上最大的数字是4的概率;
⑵抽出的3张中有2张卡片上的数字是3的概率;
(3)抽出的3张卡片上的数字互不相同的概率.
【分析】本题是等可能抽取,且与组合有关,可用等可能性事件的概率公式求解.
【解析】(1)“抽出的3张卡片上最大的数字是4”的事件记为A,由题意P(A)=
C21c6?+C22c619
c?-U-
(2)“抽出的3张中有2张卡片上的数字是3”的事件记为B,则P(B)=L舂或=喧.
(3)“抽出的3张卡片数字互不相同”的事件记为C,则P(C)=色黑竽&=/
【答案】(1-(2,(31
题型三古典概型与统计的综合应再
例4有7位歌手(1至7号)参加一场歌唱比赛,由500名大众评委现场投票决定歌手
名次,根据年龄将大众评委分为五组,各组的人数如下:
组别ABcDE
人数5010015015050
(1)为了调查评委对7位歌手的支持情况,现用分层抽样方法从各组中抽取若干评委,
其中从B组中抽取了6人.请将其余各组抽取的人数填入卜.表.
组别ABCDE
人数5010015015050
抽取人数6
(2)在(1)中,若A,B两组被抽到的评委中各有2人支持1号歌手,现从这两组被抽到
的评委中分别任选1人,求这2人都支持1号歌手的概率.
【解析】(1)由题设知,分层抽样的抽取比例为6%,所以各组抽取的人数如下表:
组别ABCDE
人数5010015015050
抽取人数36993
(2)记从A组抽到的3个节“委为ai,a2,a3,其工,ai,az支持1号歌手;从B组抽到的
6个评委为bi,b2,b3,b4,b5,b6,其中bi,b?支持1号歌手,从⑶,a2,a3)^{bi,b2,
t”,t)4,bs,t%}中各抽取1人的所有结果为
由以上树状图知所有结果共有18种,其中2人都支持1号歌手的有川b”aib2,a2bH
a2b2共4种,
42
故所求概率P=%=&
【答案】(1)3,9,9,3(2)|
探究4有关古典概型与统计结合的题型是高考考查概率的一个重要题型,已成为高
考考查的热点,概率与统计结合题,无论是直接描述还是利用概率分布表、分布直方图、
茎叶图等给出信息,只需要•能够从题中提炼出需要的信息,则此类问题即可解决.
思考题4(2015・山东文)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的
情况,数据如下表:(单位:人)
参加书法社团未参加书法社团
参加演讲社团85
未参加演讲社团230
(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;
(2)在既参加书法社团乂参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学Ai,A2,A3,AM
A,,3名女同学Bi,B2,B3,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求Ai被选
中且B未被选中的概率.
【解析】(1)由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人,故
至少参加上述一个社团的共有45—30=15(人),所以从该班随机选1名同学,该同学至少
]51
参加上述一-个社团的概率为P=77=T.
4bO
(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件
有:
{Ai,Bi}{Ai,Bi},{Ai,Bj),
t{A2,BI},{A2,B2},
{Ao,B3},{A3,Bi},{A3,B2},{A3,B3),{A4,Bi},
{A4,Bz|,{A4,B3},{A5,Bi},匹,B2},{A5,B3},
共15个.
3.(2016・武汉调研)同时抛掷两颗均匀的骰子,则向上的点数之差的绝对值为4的概率
为()
A18BI2C9D6
答案C
解析同时抛掷两颗骰子,基本事件总数为36,记“向上的点数之差的绝对值为4”
为事件A,则事件A包含的基本事件有(1,5),(2,6),(5,1),(6,2),共4种,故P(A)
=36=9-
4.(2016.合肥二模)从2名男生和2名女生中任意选择两人在星期六、星期日参加某公
益活动,每天一人,则星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率为()
答案A
解析设2名男生记为Ai,A2,2名女生记为BI,B2,任意选择两个在星期六、星期
日参加某公益活动,共有A1A2,A|Bi,A1B2,A2B],A2B2,B1B2,A2A1,BiAi,B2A1,
B,A2,B2A2,B2B112种情况,而星期六安排一名男生、星期日安排一名女生共有AIBI,
41
A1B2,A2B1,A2B24种情况,则发生概率为P=^=?故选A.
【自主训练】
1.(2015.新课标全国I文)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3
个数为一组勾股数.从1.2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数
的概率为()
B-5
J10u20
答案C
解析基本事件的总数为10,其中能构成一组勾股数的只有(3,4,5},.••所求概率为吉,
选C.
2.一枚硬币连掷2次,恰好出现1次正面的概率是()
A«2B4
3
C.7D.0
答案A
解析列举出所有基本事件,找出“只有1次正面”包含的结果.一枚硬币连掷2次,基
本事件有(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)共4个,而只有1次出现正面的包括(正,
反),(反,正)2个,故其概率为彳2,1
3.从1,2,9这9个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为偶数的概率是
54
--
A.9B.9
C2TD-2?
答案C
解析基本事件总数为C『,设抽取3个数,和为偶数为事件A,则A事件包括两类:抽
取3个数全是偶数,或抽取3个数中2个奇数1个偶教,前者有C43种,后者有C/Cs2种,
3,2
所以A中基本事件数为C4+C4C5,所以符合要求的概率为湛=分•故选C
4.(2015・广东理)袋中共芍15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红
球.从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为()
510
A•五B-2i
C旦
021D.I
答案B
2
解析由题意得基本事件的总数为CI5,恰有1个白球与1个红球的基本事件个数为
God所以所求概率P=C事=$.
5.(2016•衡水调研卷)一张储蓄卡的密码共有6位数字,每位数字都可从0-9中任选一个,
某人在银行自动提款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字,若他记得密码的最后一位
是偶数,则他不超过2次就按对的概率是()
43
-
55
2—
AC.--
55
答案c
解析只按一次就按对的概率是土按两次就按对的概率是笠一=2所以不超过2次就按对
117
的概率是冷+/子选C.
6.(2016•孝感二模)某天下课以后,教室里还剩下2位男同学和2位女同学.若他们依次走
出教室,则第2位走出的是男同学的概率是()
A2B3
C4D5
答案A
解析巳知2位女同学和2位男同学走出的所有可能顺序有(女,女,男,男),(女,男,
女,男),(女,男,男,女),(男,男,女,女),(男,女,男,女),(男,女,女,男),
所以第2位走出的是男同学的概率P=3k=/I
7.(2016.甘肃模拟)投掷两颗骰子,其向上的点数分别为m和n,则复数(m+ni-为纯虚数
的概率为()
"12
答案C
解析投掷两颗骰子共有36种结果,因为(m+ni)2=m2—n2+2mni,所以要使复数(m+
ni)?为纯虚数,则有m2-n2=O,即m=n,共有6种结果,所以复数为纯虚数的概率为微
=4,故选C.
8.(2016.广西南宁测试)某高校要从6名短跑运动员中选出4人参加全省大学生运动会中的
4X|(X)m接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则甲跑第二棒的概率为()
±B2
AD15
C-21D-5
答案C
解析从6名短跑运动员中任选4人参加4X100m接力赛,其中甲不跑第一棒且乙不跑第
四棒的方法共有A64—2A5TA/=252种,在这252种方法中甲跑笫二棒的方法共有
C」・A42=48种,因此所求的概率为会=(,故选C.
9.(2016・云南统考)在1,2,3,4,5,6,7,8这组数据中,随机取出五个不同的数,则
数字5是取出的五个不同数的中位数的概率为()
99
A-56B28
*D.5
答案B
解析分析可知,要满足题意,则抽取的除5以外的四个数字中,有两个比5小,有两个
比5大,故所求概率P=4孰5=,
10.(2016・惠州调研)设A,B两名学生均从两位数学教师和两位英语教师中选择一位教师
给自己来补课,若A,B不选同一位教师,则学生A选择数学教师,学生B选择英语教师
的概率为()
A.gBT2
C.1D.-j^
答案A
解析设两位数学教师用1,2表示,两位英语教师用3,4表示,不妨让A先选,B后选
(不重复),则他们所有的选择结果如下:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),
(3,1),(3,2),(3,4),(4,I),(4,2),(4,3),共12种情况,其中学生A选择数学教
师,学生B选择英语教师(数学在前,英语在后)的结果有(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),
共4种情况,所以所求概率P=/
11.从集合{a,b,c,d,e}的所有子集中任取一个,则该子集恰是集合(a,b,c}的子集
的概率是.
答案!
12.(2。14•新课标全国II文)甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、监3种颜色的运动
服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为.
答案I
解析甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种的所有
可能情况为(红,白),(白,红),(红,蓝),(蓝,红),(白,蓝),(蓝,白),(红,红),(白,
白),(蓝,蓝),共9种,他们选择相同颜色运动服的所有可能情况为(红,红),(白,白),
31
(蓝,蓝),共3种.故所求概率为P=§=§.
13.盒中有3张分别标有I,2,3的卡片,从盒中随机抽取一张记下号码后放回,再随机
抽取一张记下号码,则两次抽取的卡片号码中至少有一个为偶数的概率为.
答案!
解析对立事件为:两次抽的卡片号码中都为奇数,共有2X2=4种抽法.而有放回的两
4S
次抽了卡片共有3X3=9种基本事件,因此所求事件概率为1一W=去
14.如图所示是某市2016年2月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数(AQI)
小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于2。0表示空气重度污染,某人随机选择2
月1口至2月12口中的某一天到达该市,并停留3天.
⑴求此人到达当日空气质量优良的概率;
⑵求此人停留期间至多有1天空气重度污染的概率.
答案(吊(2)|
解析(1)在2月1日至今2月12日这12天中,只有5EI,8日共2天的空气质量优良,所
以此人到达当时空气质量优良的概率P=言2,1
⑵根据题意,事件“此人在该市停留期间至多有I天空气重度污染”,即“此人到达该市
停留期间。天空气重度污染或仅有1天空气重度污染”.
“此人在该市停留期间。天空气重度污染”等价于“此人到达该市的日期是4日或8日或
9日”,其概率为吉与
“此人在该市停留期间仅有1天空气重度污染”等价于“此人到达该市的日期是3日或5
日或6日或7日或10日”,其概率为卷
所以此人停留期间至多有1天空气重度污染的概率为p=1I+755=f9
15.(2015・天津文)设甲、乙、丙三个乒乓球协会的运动员人数分别为27,9,18.现采用分
层抽样的方法从这三个协会中抽取6名运动员组队参加比赛.
(1)求应从这三个协会中分别抽取的运动员的人数;
⑵将抽取的6名运动员进行编号,编号分别为Ai,A2,A?.A4.A5.A6,现从这6名运动员中随
机抽取2人参加双打比赛.
①用所给编号列出所有可能的结果;
②设A为事件”编号为As和A6的两名运动员中至少有1人被抽到”,求事件A发生的概
率.
答案⑴3,1,2⑵①略②|
解析(1)应从甲、乙、丙三个协会中抽取的运动员人数分别为3,1,2.
(2)①从6名运动员中随机抽取2人参加双打比赛的所有可能结果为{Ai,A2},{A,,A3},
{A],A4},{Ai,A5},{A],A(,}»{Ao,A3},{A2,A4}>{A2,As},{A2,AG},{A3,
A4},{A3,As),{A3,A。,{A4,A5},{A4,A6},{ASA6},共15种.
②编号为A5和A6的两名运动员中至少有1人被抽到的所有可能结果为{A1,A5},{A.,
A(,},{A2,A5},{A2,As},{A3,A5},{A3,A(>},{A4,A5},{A4.Ao},{A5,Ae},共
9种.
93
因此,事件A发生的概率P(A)=x=§.
16.(2015・安徽文)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,
根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区
间为:[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100).
(I)求频率分布直方图中a的值:
(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;
(3)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,求此2人的评分都在[40,50)的概率.
答案(1)0.006(2)0.4(36
解析⑴因为(0.004+a+0.018+0.022+0.022+0.028)X10=1,所以a=0.006.
(2)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022+0.018)X10=
0.4,
所以估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率为04
(3)受访职工中评分在[50,60)的有:50X0.006X10=3(人),记为Ai,A2,A3;
受访职工中评分在[40,50)的有:50X0.004X10=2(人),记为Bi,B2.
从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是{Ai,A2},{AH
A3},{AI,Bi},{A,,B2},{A2,A3},{A2,BI},{AZ,B2},{A3,Bi},{A3,B2},{Bi,
B2},又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即{Bi,B2),故所求的概率为
1
io-
1.从“,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则
b>a的概率是()
A.4B.1
JJ
C5D5
答案D
解析基本事件的个数有5X3=15,其中满足b>a的有3种,所以b>a的概率为3==*I
2.从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率
等于()
AK)Bl
*D5
答案D
解析在正六边形中,6个顶点选取4个,种数为15.选取的4点能构成矩形的,只有对边
31
的4个顶点(例如AB与DE),共有3种,.••所求概率为*=亍
3.甲乙两人一起去某地旅游,他们约定,各自独立地从I到6号景点中任选4个进行游览,
每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是()
A•上
D6
答案D
解析甲乙两人任选4个景点共有方法A64A64种,而最后一小时他们在同一个景点的情况
有C6%53A§3种,所求概率为故选口.
4.从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是()
4
A.g
答案D
解析由个位数与十位数之和为奇数,则个位数与十位数分别为一奇一偶.若个位数为奇
数时,这样的两位数共有C5(/=20个;若个位数为偎数时,这样的两位数共有C5PJ=
25个;于是,个位数与十位数之和为奇数的两位数共有20+25=45个.其中,个位数是0
的有C5»l=5个.于是,所求概率为1=3.
5.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,若每位同学参加各个小组的
可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()
A1B2
23
C3D4
答案A
解析由题意得.甲、乙两位同学参加小组的所有可能的情况共3X3=9种.又两位同学
参加同一个兴趣小组的种数为3,故概率为53=*1
6.一袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的八个球,从中有放回地
每次取一个球,共取2次,则取得两个球的编号和不小于15的概率为()
±
A.
33
r—
。32口D64
答案D
解析基本事件为(1,I),(1,2),(1,8),(2,I),(2,2),…,(8,8),共64种.两
球编号之和不小于15的情况有三种,分别为(7,8),(8,7),(8,8),...所求概率为卷.
7.袋中有2个白球,2个黑球,若从中任意摸出2个,则至少摸出1个黑球的概率是()
A,B,
A/B6
C16D3
答案B
解析该试验中会出现(白1,白2),(白1,黑1),(白1,黑2),(白2,黑1),(白2,黑2)
和(黑1,黑2)共6种等可能的结果,事件“至少摸出I个黑球”所含有的基本事件为(白I,
黑1),(白1,黑2),(白2,黑1),(白2,黑2)和(黑1,黑2)共5种,据古典概型概率公
式,得事件“至少摸出1个黑球”的概率是3.
8.(2016.合肥调研)我国古代“五行”学说认为:“物质分金、木、土、水、火五种属性,
金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”将这五种不同属性的物质任意排成一排,
设事件A表示“排列中属性相克的两种物质均不相邻”,则事件A发生的概率为()
A6B12
J2u24
答案B
解析由题意知,五种不同属性的物质任意排成一列有A5'5=120种排法,事件A表示“排
列中属性相克的两种物质均不相邻”可看作五个位置排列五个元素,第一位置有五种排列
方法,不妨假设是金,则第二步只能从土与水两者中选一种排放,有两种选择,不妨假设
排上的是水,第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故总的排列方
法种数为5X2X1X1X1=10,所以事件A发生的概率为P(A)=f^==,故选B.
9.(2016・洛阳统考)安排甲、乙、丙、丁四人参加周一至周六的公益活动,每天只需一人参
加,其中甲参加三天活动,乙、丙、丁每人参加一天,那么甲连续三天参加活动的概率为
()
1
A±B
A,15
C-4D2
答案B
解析由题意分析可得,甲连续三天参加活动的所有情;兄为:第1〜3天,第2〜4天,第
4.A?1
3〜5天,第4〜6天,共四种情况,,所求概率P-
10.(2013•江苏)现有某类病毒记作XmY„,其中正整数m,n(mW7,nW9)可以任意选取,
则m,n都取到奇数的概率为.
1;杀63
解
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