高考英语文数-考点18 -ed分词

考点18・ed分词

高考频度:★★★★★

规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成（具体规则见后），不规则动词的过去分词见不规则动词表.过去

分词则属于类动词

1o及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还表示已

完成了.

Thecupisbrokon.茶杯破了。

2.不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。

Heisretired.他已退休。

3.有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。

考向一过去分词作定语

作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词.过去分词作定语分为前置和后置两种

情况。

1.前置定语

单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前.由及物动词转化而来的过去分词作定语，表示”

被动和完成"含义，或只具有"被动,,含义；由不及物动词转化而来的过去分词作定语，只表"完成,,含义。

（1）被动和完成含义：

hWemustadaptourthinkingtothechangedconditions.

。我们必须使我们的思想适应改变了的情况。

（2）被动含义:

a-Sheisarespectedteacher.她是一位受人尊敬的老师。

（3）完成含义：

«-Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.

他们正在打扫院子里的落叶。

2。后置定语

过去分词短语作定语时，通常放在所修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句。

Thiswillbethebastnovelofitskindeverwritten（=thathase

verbeenwritten).

这将是这类小说中写得最好的。

3fWhowerethesocalledguestsinvited(=whohadbeeninvited)toyourp

artylastnight?

昨晚被邀请参加你的晚会的那些所谓的客人是谁呀？

，广YesterdayIboughtabookpublishedbyEoreignLanguageTeachingandResearch

Press。

昨天我买了一本外语教学与研究出版社出版的书。

【易混辨析】

(1)过去分词如果表示一种强烈的动作含义,单独使用也可以放在名词的后面.

wTheexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous。

取得的经验对我们很有价值。

叱Bytheondoftheyear,thetota1mone7co11cctedhad

cometo92mil1iondo1lars,

a11ofwhichweresenttoAfrica.

到年底为止，筹集到的全部资金达到了9,200多万元，所有这些钱全都送往非洲了.

(2)由过去分词构成的合成词也可作定语。

wTheair-conditionedroomsareverycomfortableinhotsum

mer.

在炎热的夏天，装空调的房间非常舒服。

bThenew1y-bui1tbuildingisourofficcbuilding.

这座新建的大楼是我们的办公楼.

(3)过去分词作定语可分为限制性(紧跟在所修饰的词之后)和非限制性(用逗号与其

所修饰的词分开)两种，其作用相当于限制性定语从句和非限制性定语从句。

»■Thefunds(which/thathavebeen)raisedaremainlyusedf

0rheIpingthehome1ess.

筹集的资金主要用于帮助那些无家可归者。

KFThisbook,(whichis)writteninsimpleEnglish,issuitable

forbeginnerstoreado

这本书是使用浅显的英文写的,适合初学者阅读.

bThcconcert（which/thatwas）givenbytheirfriendswasasue°

cessp

他们朋友举行的音乐会大为成功.

Themeeting,（whichwas）attendedbyoverfivethousandpeop

1e,we1comedthe

------------------------------------------------------------------------------------------，一

【易混辨析】

（1）动名词作定语，说明所修饰的名词的用途。

«*-Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom。阅览室里不准

大声说话。

所Thereisaswimmingpoolinourschoolo我们学校有一个游泳池.

（2）现在分词作定语，通常放在所修饰的名词前面；现在分词短语则放在所修饰的名词后面,

其作用相当于一个定语从句.

所Heisapromisingyoungman.他是一个很有前途的青年。

由Doyouknowthewoman（/hois）sittingattheendoftheroom?

你认识坐在房间后面的那位妇女吗？

gVemustkeepasecretofthethings（which/thatare）being

discussednow。

对于现在所讨论的事情,我们必须保守秘密.

（3）不定式作定语，位于所修饰的词后，通常表示将来发生的动作。当名词前有形容词的最

高级或序数词修饰时，只能采用不定式作后置定语.此外，作定语的不定式与所修饰的词之间

存在逻辑上的"主谓"、"动宾"或〃同位"三种关系,如果作定语的不定式为不及物动词，其

后要加相应的介词。

©■Ourmonitoristhefirsttoarrive.我们的班长是第一个到达的人。

（主谓关系）

«"Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisofgreat

importance.

明天会议上将要讨论的问题非常重要。（动宾关系）

广1havealotofworktodo<,我有许多事要做。（动宾关系）

吐Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.

【参考答案】D

【答案解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，"withhisstudents”作后置定语，目”时

光”是被度过，而且这里指的是”已经被度过的时光”，所以用过去分词短语作后置定语。故选D。句

意：吉姆已经退休了，但他仍然记得跟学生们一起度过的快乐时光。

2.(2016,江苏卷)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmess

age®withinthework。

A.tohide®B。hidden。C。hiding<>，I),beinghidden

【参考答案】B

［答案解析】本句中名词短语asecretmessage与动词hide构成被动关系，所以使用过去分词短陪hidd

enwithinthework在句中作后置定语，修饰名词短语aseeretmessage,相当于定语从

句;hatishiddenwithinthe。workoAC项表示主动含义，D项强调正在进行，与语境不符.故

B正确。

考向二过去分词作宾补

，过去分词作补语,表示〃被动和完成”含义,或仅仅表示“状态”。

1.表示感觉或心理状态的动词(短语)(see,watch,observe,1ookat,hear,1istento,fe

e1,notice,think等)

。o-1haveneverheardth?songsunginmyschoolo我从未听过这首歌在我们学校唱过。

wHewatchedtheTVsetcarriedoutoftheroom.他看到电视机被搬到屋子外面了。

2.表示"使役"意义的动词(have,make,get,keep,1eave等)

，Ihadmylegbrokeninthefootballgame。我的腿在足球赛中摔坏了。

。*Theroporterskeepusinformedoftheresu1tsofthegames<>

记者不断地告知我们比赛结果.

3.表示〃希望“、”要求"意义的动词(like,order,want,wish,expect等后用过去分词或在过去分

词前+tobe)

wEveryonewishesthematter(tobe)settledassoonaspossib1e.

人人都希望这件事情尽快解决。

。吐Iwantmyhouse(tobe)completedbeforethenationalday.

我想让我的房子在国庆节前完工。

易混辨析

（1）现在分词作补足语

由延续性动词转化而来的现在分词作补足语，表示过程的一部分;而由瞬间性动词转化而来的现在分词作

宾语补足语，表示动作的反复。

IheardhersingingwhenIpassedbyherroom.

我路过她房间时，听到她正在唱歌。（动作正在进行，宾语是动作的发出者）

Ifoundthetopicbeingdiscussedeverywherethen。

那时我发现人们在到处谈论这个话题。（动作正在进行,宾语是动作的承受者）

Areyoulisteningtothemquarrel1ing?

你在听他们吵架吗？（动作正在进行,宾语是动作的发出者）

Hisremarkssetmethinking.

他的话引起了我的深思.（动作正在进行，宾语是动作的发出者）

Theexp1osionsentusrunningina11directions.

那次爆炸把我们吓得东奔西逃。（动作正在进行,宾语是动作的发出者）

（2）不定式作补语

①不定式作补语，表示动作的全过程或者是动作已经结束。

Didyounoticehimleavethehouse?你看到他离开房间了吗？

Iheardhersayso。我听见她是这么说的。

②某些动词短语后面接不定式作宾语补足语.此类短语有：calIon,relyon,dependon,waitfor,

1ongfor,votefor等。

Youcandependonhertobe1ate。可以担保她必定迟到。

Weare1ongingfortheho1idaytocome.我们渴望着假Id的到来。

③动词（hink,consider,believe,find,feel,know,guess,prove,suppose,imagine等词后面，

常接"t。be+形容词（名词或反身代词）”结构.

IIesthoughttobeoneoftherichestmeninEurope。

人们认为他是欧洲最大的富翁之一。

Imagineyourself（t3be）richandfamous.想象一下你又有钱，又有名的情况。

典例剧新

1.（2018•天津卷•单项填空）1needanewpassportso1willhavetohavemyphot

ographs。

A.taking。。B»taken

C.beingtaken。。D.take

【参考答案】B

【答案解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词

作京语补足语，宜语myphotograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作言语补足语cC项表示正在

进行。故选B。

2.Backfromhistwo—yearmedicalserviceinAfrica,Dr。Leewasveryhappy

toseehismother

goodcareofathome.

A.taking。。B.taken。。C.take。。D.betaken

【参考答案】B

【答案解析】句意:在非洲医疗援助两年回来后,Dr。Lee很高兴看见妈妈被照顾得很好.hismoth

er和takecareof是被动关系，用过去分词作宾语补足语，所以选B。

考向三过去分词作状语

过去分词作状语，进一步说明谓语现词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况.其逻辑主语通常是句子的主语，

且与主语之间构成逻辑上的“动宾关系"或在逻辑上构成”系表结构1过去分词短语在句中担任条件状语，原因状

语以及时间状语时，通常放在句首;担任伴随状语或结果状语时，通常放在句末;担任方式状语时，•般位于句末，有

时也可位于句首；担任让步状语时，一般位于句首,有时也可位于句末。

一、过去分词担任状语时的语法功能

1.原因状语

Caughtinaheavyrain,hewasa11wel.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。

crFrightenedbythenoiseinthenight,thegirldidn'tdares1eepinher

room.

被夜晚的响声惊吓，那姑娘不敢睡在她的房间里了。

2。时间状语

百Askcd\vhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.当被问及为何要做这件事时，

班长说这是他的职责。

Approachedinthedarkthebulbslookedlonelyandpurpose1ess.在黑暗走近时，那些

电灯显得孤单而无意义。

3。条件状语和假设状语

rrGrowninrichsoil,thesescedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.

bGivenbetterattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.要是多加注意,

那次事故就可以避免了。

4.方式或伴随状语

Surroundedbyhisstudents,theprofessorsattherecheerfullyo那位教授在

学生们的簇拥下，兴高采烈地坐在那儿。

wHestoodtheresilent1y,movedtotears.也静静地站在那里，被感动得热泪盈眶.

5。让步状语

bEcatenbythepolice,senttojail,Gandhiinventedtheprincip1eofnonvio

lentresistance.

尽管受警察的殴打,被投入监牢，甘地却首创J'非暴力抵抗的原则。

»>-Defeatedagain,wedidnot1oseheart.尽管再次被击败，但我们没有灰心.

6。独立成分（插入语）

ivengoodweather,ourshipwi11reachShanghaiMondayevening。

假如天气好，我们的船将于星期一晚上到达上海.

crPutfrankly,Idon,tagreewithwhathosaid.坦白地说，我不同意他所说的话.

二、与状语从句的相互转换

1o过去分词短语作时间状语，可转换为when,while或after等引导的状语从句.

bSeenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautifu1.

-*Whenitisseenfromthetopofthehill,thepark1ooksmorebeautiful.

从山上往下看，这座公园看起来更加漂亮。

2.作条件状语，可转换为if,onee或unlcss等引导的状语从句。

bGivcnmoretime,shewouldcertainlyhavedonemuchbetter。

fIfshehadbeengivenmoretime,shewouldcertainlyhavedoneir.uchbett

er.

。如果有更多时间的话，她一定会干得更好些。

3。作原因状语，可转换为as,since或beeause等引导的状语从句。

wlhechildren,exhausted,fel1asleepatonce.

-*Asthechildrenwereexhaustedtheyfellasleepatonee.

由于劳累，孩子们很快就睡着了。

4O作让步状语，可转换为although,though或evenif等引导的状语从句.

bAlthoughexhaustedbythec1imb,wecontinuodourjourney。

-*A1thoughwewereexhaustedbythec1imb,wecontinuedourjourney.

我们虽然爬得很累，但我们仍然继续我们的旅程.

5.作方式状语，如有连词asif,就转换为asif引导的方式状语从句：若无连词，则转换为并列结

构。

wHebegantocryasifbittenbyasnake.

—Hebegantocryasifhewasbittenbyasnakeo

他大叫起来，好像被蛇咬了。

6.作伴随状语，一般转换为并列结构。

AuntWucamein,followedbyherdaughter.

一AuntWucamein,and(she)wasfollowedbyherdaughter.

吴大娘走进来，(她)后面跟着她的女儿.学科@网

【知识拓展】

1。现在分词与过去分词作状语在“逻辑”方面的差异：

，举去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间通常构成逻辑上的动宾关系.

，在分词作状语时,现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主谓关系。

Givenmoreatiention,thetreescouldhavegrownbettero如果对这些树多关心

一些，它们本来会长得更好。

»■Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何办是好，

他去找父母帮忙。

2.现在分词与过去分词作状语在'•时间”方面的差异；

，过去分词所表示的动作发生在谓语动作之前，或表示一种状态，与谓语动作同时发生或存在。现在分词

的一般式表示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行；现在分词的完成式(havingdone)表示

发生在谓语动作之前的一个“主动”动作；现在分词的完成式的被动式(havingbeendone)表示

发生在谓语动作之前的一个“被动“动作，常常和表示次数的短语以及时间段(for短语)连用，此时不能被

过去分词所替换.在其他情况下通常被过去分词所替换,从而使句式更简洁。

erViritteninahurry,thisartIclewasnot$ogood!因为写得匆忙，这篇文章不是很好!

wReadingcarefully,hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他仔细读书时，

发现了一些从前不知道的东西.

百Havingbeendiscusscdseveraltimes,thedecisionwasfina11ymadc.进行了几

次讨论之后，终于作出了决定。

3。部分过去分词因来源于系表结构，作状语时不表示"被动关系”，其前不用beingo这样的过去分词

及短语常见的有：1ost（陷入某种状态）；seated（坐）;hidden（躲）；stationed（驻扎）；los

t/absorbedin（沉溺于）；dressedin（穿着）;tiredof（厌烦）等。

»»-Lost/Absorbedindeepthought,hedidn*thearthesound.因为沉溺于思考之中，所

以他没听到那个声音.

bFacedwithdifficulties,wcmusttrytoovercomcthem.在遇到困难的时候，我们必

须设法克服。

4。过去分词用作状语时，前面往往带有when,if,while,th。ugh,evenif等连词，这样就能使过

去分词所表示的意义更加明确。这种带有连词的过去分词结构通常可看作是一种省略句,句中省略的部分总

是"主语+be的相应变化形式”，省略的主语通常与主句的主语相同。

叱,hengivenamedica1examination,youshou1dkeepcaim.当你做体格检杳时要保持

镇定。

"A1thoughexhaustedbythedimb,hecontinnedhisjourney。他虽然爬得很累，但他仍

继续前进.

5.分词（短语）作状语时，其逻辑上的主语要与句子的主语保持一致；否则分词（短语）就要有自己的逻

辑主语（用名词或代词的主格来表示）.这种结构称为独立主格结构。独立主格结构常放在句首。表示时间、

条件、原因时，其作用分别相当于一个时间、条件、原因状语从句。表示伴随方式时，相当于一个并列句.

wThesigna1given,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。

wThefootbalImatch（being）over,crowdsofpeoplepouredoutintcthestre

et.

足球赛一结束，人群便涌到大街上。

6.不定式与分词担任状语的差异：

（1）不定式在句中可以担任目的状语，结果状语（出乎意料的结果）以及原因状语（通常后置）。

Tomakehimselfheard,heraisedhisvoice。为了被听清楚，他提高了嗓门。

wHehurriedhome,onlytofindhismoneystolen.他匆忙赶到家中，结果却发现钱被盗了。

wAllofusaresurprisedtoseehisrapidprogress。他的进步，我们都彳艮吃惊.

（2）分词在句中可以担任除目的状语以外的其他形式的状语。

w'Seenfromthetopofthehill,thetownisbeautifulo从山上看，这座城镇很美.

吐Defcated,heremaincdapopularboxer.虽然被击败了，但他仍然是一位受欢迎的拳击手.

bTheguestsenteredtheoffice,accompaniedbythemanagero客人们在经理的陪同下进

了办公室。

典例周折

1.（2018•北京卷♦单项填空）Ordinarysoap,correctly,candealw

ithbacteriaeffectively.

Aoused。。。B.touse。C.using。D.use

【参考答案】A

【答案解析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话,普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinary

soapcandealwithbacterialeffective1y是主句，correctly是条件

状语，修饰ordinarysoap,ordinarysoap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项

正确.

2.intheearly20'!，century,theschoolkeepsoninspiri

ngchildren'sloveofart。

A.TofoundB.Founding

CoFounded。«D.Havingfounded

【参考答案】C

【答案解析】found与逻辑主语theschool之间是被动关系，且已经完成，故用其过去分词形式作时间状语。

解答非谓语动词的相关题时，先确定其逻辑主语，判断两者之间是主动关系还是被动关系，主动关系

用现在分词，被动关系用过去分词。

考向四过去分词作表语

过去分词作表语,通常表示主语所处的一种状态。

hHiscolleaguesweresurprisedathisabsurdbehaviour.同事们对他那荒诞的行为

感到吃惊。

bThecityissurroundedonthreesidesbynountains.这座城市三面环山。

•^Thedoorremained1oeked.门仍然锁着。

•3°Sho1ookeddisappointedo她看上去很失望。

【易混辨析】

(1)动名词作表语，解释或说明主语的内容。此时，主语与表语位置通常可以互换。

Ourdutyisservingthepeop1eheartandsou1.

我们的职责是全心全意地为人民服务。

Whattheyareworriedaboutisbeing1eftbehind.

他们所担心的是别被落在后面。

(2)现在分词作表语，说明主语的性质,特征或属性；此时，现在分词与主语(往往

是物)构成逻辑上的主谓关系，译作”令/使人……的”。

Thenewswasexcitingandwewereallexcited。

消息令人兴奋,我们都很激动。

Heromaincdstandingbesidethetabi。。他依然站在桌旁.

⑶不定式作表语，一般紧跟在系动词be,seein,reinain,appear,get的后面，用来说明或解释主语的

内容。当主语为名词dream,business,wish,idea,p1an,job,work,task,duty时，表语通

常采用不定式,不用动名词。此时,不定式通常强调具体某次动作以及将来要发生的动作。

Theaimisnotjusttokeepbusy。其目的不仅是为了使每个人不闲着。

Heappearstowanttoleave.他看来要走。

典例周折

Forthosewithfami1ymembersfaraway,thepersona1computerandthephonea

reimportantinstaying.

A.connected。…。…B.connecting。。

Cotoconnect。。。D。tobeconnected

【参考答案】A

【答案解析】句意：对那些与家人离得比较远的人来说，笔记本电脑和电话在保持联系方面很重要本句中

的stay是一个连系动词，后接形容词作表语。connected是形容同化的过去分词，意为”有联系的，有来往

的”，符合句意。

检测训练

题组一基础过关

I.用所给词的正确形式填空

1oDoyouknowthemanwithhishair____(tie)back?

2o-IIowaretheteamplaying?

-They*rep1ayingwell,butoneofthemgot_________(hurt).

3.Thestewardessaskedallthepassengersonboardtoremain_________(seat)as

theplanewasabouttoland。

4.Don*tusewords,expressions,orphrases(know)onlytopeop1ew

ithspccialknow1edge.

5.Getyouranswers(check)beforeyouhandinthepapers.

6oShereturnedtotheshopthefo1lowingmorning(dress)inawoole

ncoat,withahandbaginonehand

andalongumbreIlaintheother.

7.(satisfy)withherrep1y,Telemachusfirstsetoutfortheis1

andoftheCyclopstoseeknewsof

Odysseus.

8._______(hesitate)whethertoleaveornot,themanstayedwherehewas。

9.________(warn)manytimes,theybecamemorecarefu1indoingthejobo

10o(seize)the1etterfromtheboy,Maggieranawayatonce。

Ho完成句子

loWeshouldbekept(被告知)：he1atestnewsifwedon'twan

ttofallbchind.(inform)

2.Hefailed(使得他自己被理解)byhisteammates。(ur.derstand)

3.(留下深刻印象)thehardworkingboy,Ju1iamadeuphermindtode

voteherse1ftoscience。(impress)

4.ThegeneralmanagerwouId1iketoseetheplan(被执行)by

theendoftheyear.(carry)

5O(被吸引)th。beautyofnaturc,thegirlfromLondondecid

edtospendanothertwod£ysonthefarm.(attract)

6.Sarah,hurryup.Tniafraidyoucan,thavetime(换好衣服)beforet

heparty.(get)

7。Afterhisjourneyabroad,RichardJonesreturnedhome,(筋

疲力尽).(exhaust)

8.(在山里迷路)foraweek,thetwostudentswerefinal1ys

avedbythe1ocalpolice。(lose)

90(被投入使用)inApril2015,thehot1incwasmeantforrcsid

entsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.(put)

10.(和..比较)thesizeofthewholeearth,thebiggestocean

doesnotseembigatall。(compare)

题组二能力提升

语法填空

Tomanypeople,videogamingistheirhobby.Haveyoueverbeens

o1(absorb)inavideogameastoforgets1eepandmeals?Compu

tergame?(design)oftenereateinterestingvideogamestotempt

playerstokoepplaying。Thesedays,manyemployeesplayvideogamesatworkeve

n3theiremp1oyershavesetru1estostopthemfromdoingso。

Asamatteroffact,videogameaddietionisregardedasharmful,just1i

keaddiction4drugs»alcohol,orgamb1ing,andshouldbetreatedwith

care。

Intheplace5peop1ework,addictedplayersareoftenseenas

lazy,notsick；theirbossesarenotsympathetictotheiraddiction。Ifthe

yhavebeencaughtseveraltimes6(play)videogamesatwork,

theirsalarymaybecut,andeven7(bad),theymaylosetheirjobsQI

nsomecompanies»theaddictedplayers8(al1ow)toplayvideogameso

nlyonstressfu1days,buttheirbosseswi11checktheircomputersfromtim

etotimetomakesure9theyaredoingtheirwork.However,whi

1csomecompaniescontinuetofindsomemethodsofpreventingworkdaypl

aying,addictedplayersstil1have10（they）ownwaystoenjoyp

layingvideogamesduringworkinghours。

题组三体验真题

1。（2018•新课标III卷•语法填空）Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshi

schestandchargestowardine.Iquicklylowermyself,duekingmyheadt

oavoid64（1ook）directlyintohiseyessohedoesn'tfeel65（ch

a11enge）.

2o（2016•浙江卷）Toreturntotheprob1emofwaterpo11ution,I'cllikeyou

to1ookatastudyinAustra1iain2012.

A.havingconducted。…。B.tobeconducted

C.conducting。D。oD.conducted

3o（2016•北京卷）overaweekago,thebooksareexpectedtoarrivea

nytimenow.

。A.OrderingBoToorder

C.Havingordered。D.Ordered

4。（2014♦湖南卷）Children,when________bytheirparents,area1lowedtoenterth

estadium。

A.tobeaccompanied。。Botoaccompany

C.。accompanying。Doaccompanied

答案解析

题组一基础过关

Io用所给词的正确形式填空

1。tied。o2.hurt3.seated4oknown。。。5。checked

6.dressed。7。Satisfied。。8。Hesitating9»。。Havingbeenwarned10.H

avingseized

Ho完成句子

1.informedof。2。tomakehimselfundersiood3.Impressedby

4.carriedout。5。Attractedby。。6。togetchanged

7.exhausted8。。。.Lostinthemountain。。9。Putintouse

10oComparedwith

题组二能力提升

语法填空

【语篇解读】本文是一篇议论文.玩电子游戏是很多人的爱好，有的人甚至为此废寝忘食。一些上班

族在工作的时候也禁不住诱惑，偷偷地玩电子游戏，这给他们的老板带来了困扰，于是老板们想方设法阻

止员工玩游戏。

1•【解析】根据句意”你曾经也沉溺于电子游戏以至于废寝忘食吗？”可知，题干考查的是短语beabsorb

edin