2020基层医院儿科急救三基培训试题及参考答案

2020基层医院儿科急救三基培训试题及参考答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.小儿最常见的肺炎类型是A.大叶性肺炎B.支气管肺炎C.间质性肺炎D.毛细支气管炎2.婴幼儿易患呼吸道感染的主要原因是A.呼吸浅表B.呼吸频率快C.呈腹式呼吸D.呼吸道黏膜缺少SIgA3.小儿腹泻的治疗原则不包括A.调整饮食B.合理用药C.预防脱水D.尽早使用止泻剂4.新生儿败血症最常见的病原菌是A.葡萄球菌B.大肠杆菌C.肺炎链球菌D.绿脓杆菌5.小儿惊厥最常见的原因是A.高热惊厥B.癫痫C.低钙惊厥D.颅内感染6.婴儿生理性贫血出现的时间是A.生后1个月内B.生后2～3个月C.生后4～6个月D.生后7～9个月7.小儿生长发育的顺序规律是A.由下到上B.由远到近C.由细到粗D.由简单到复杂8.小儿前囟闭合的时间是A.3～6个月B.6～12个月C.1～1.5岁D.1.5～2岁9.小儿能量代谢中特有的能量消耗是A.基础代谢B.食物的特殊动力作用C.活动消耗D.生长发育所需10.小儿乳牙出齐的时间是A.1岁B.1.5岁C.2岁D.2.5岁二、填空题(总共10题，每题2分)1.小儿肺炎按病理分类可分为____、____、____。2.小儿腹泻的病因包括____、____、____。3.新生儿窒息复苏的步骤是____、____、____、____。4.小儿惊厥发作时的急救处理措施包括____、____、____、____。5.小儿贫血的诊断标准是：6个月～6岁血红蛋白低于____，6～14岁血红蛋白低于____。6.小儿生长发育的一般规律包括____、____、____、____、____。7.小儿能量的需要包括____、____、____、____、____。8.小儿辅食添加的原则是____、____、____、____。9.小儿常见的心理行为问题有____、____、____、____。10.小儿预防接种的程序中，卡介苗接种的时间是____，乙肝疫苗接种的时间是____、____、____。三、判断题(总共10题，每题2分)1.小儿肺炎合并心力衰竭时应立即使用强心剂。()2.小儿腹泻时只要有脱水就应立即静脉补液。()3.新生儿败血症早期最主要的特点是体温不升。()4.小儿惊厥发作时应强行按压肢体以防受伤。()5.小儿贫血时只要补充铁剂就能纠正贫血。()6.小儿生长发育是一个连续的过程，但各年龄阶段生长发育的速度不同。()7.小儿能量摄入不足时首先消耗的是脂肪。()8.小儿辅食添加应在小儿患病时进行。()9.小儿常见的心理行为问题不会对其生长发育产生影响。()10.小儿预防接种后局部红肿、疼痛是正常反应，不需要特殊处理。()四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述小儿肺炎的护理要点。2.小儿腹泻时如何预防脱水？3.简述新生儿窒息复苏后的护理措施。4.小儿生长发育的影响因素有哪些？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.如何提高基层医院儿科急救水平？2.小儿常见疾病的预防措施有哪些？3.如何做好小儿的心理护理？4.谈谈对小儿预防接种工作的认识。答案1.单项选择题答案：1.B婴幼儿由于呼吸道黏膜缺少SIgA，所以易患呼吸道感染。2.D3.D小儿腹泻治疗原则不包括尽早使用止泻剂。4.A5.A6.B7.D8.C9.D10.D2.填空题答案：1.大叶性肺炎、支气管肺炎、间质性肺炎2.感染因素、饮食因素、气候因素3.通畅气道、建立呼吸、恢复循环、药物治疗4.保持呼吸道通畅、防止外伤、控制惊厥、吸氧5.110g/L、120g/L6.由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂7.基础代谢、食物的特殊动力作用、活动消耗、生长发育所需、排泄消耗8.由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种9.吮指癖、遗尿症、注意力缺陷多动症、儿童情绪障碍10.出生时、出生时、1个月、6个月3.判断题答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√4.简答题答案：-小儿肺炎护理要点：保持室内空气流通，温湿度适宜；保持呼吸道通畅，及时清除痰液；合理喂养，保证营养摄入；密切观察病情变化，包括呼吸、心率、体温等；遵医嘱用药，注意药物不良反应。-小儿腹泻预防脱水：调整饮食，继续喂养；口服补液盐预防脱水，按说明书冲调服用；观察尿量、精神状态等，若出现脱水表现及时就医。-新生儿窒息复苏后护理措施：保暖，维持体温稳定；保持呼吸道通畅，防止误吸；观察呼吸、心率、面色等情况；合理喂养，保证营养供给；预防感染，严格执行无菌操作。-小儿生长发育影响因素：遗传因素；营养因素；疾病因素；母亲情况；生活环境等。5.讨论题答案：-提高基层医院儿科急救水平：加强医护人员培训，提高急救技能；配备必要的急救设备和药品；建立完善的急救流程和应急预案；加强与上级医院交流合作。-小儿常见疾病预防措施：合理喂养，保证营养均衡；按时预防接种；培养良好卫生习惯，勤洗手等；加强锻炼，增强体质；避免接触传染源，减少感染机会。-做好小儿心理护理：建立良好护患关系，多与小儿沟通交流；根据小儿年龄特点采用