读后续写专题从挫折到成长比赛中的意外收获课件-高三英语二轮复习专项

WELCOMETOOURCLASS!读后续写—比赛收获

Stage1先写后教:问题反馈

FeedbackStep1.以险境求生为例，续写训练问题反馈1.外在不美：

字数不足；书写潦草。2.内在不美：

①

主题偏离：如loveanimals;protectanimals;

②

情节不合理：如“拿棒棒糖给狮子吃”；

③

无呼应前文；

④

细节空洞；

⑤

语言不妥：ThethreechildswereadmiredLarrane’scourageandwantedtolearnLarrane.——MissChenTheyweresolucky,andtheybacktheirlife.——Mr.LuoSTRYCTUREMISTAKE!CHINGLISH!从挫折到成长：比赛中的意外收获目标导入与情感启动文本精读与伏笔锁定续写构思与段落搭建互动深化与技巧总结作业布置与激励收束01目标导入与情感启动PART今天我们学什么？

理解与分析通过精读故事，精准捕捉情感起伏与伏笔线索，为续写奠定坚实基础。构思与创作依据课堂引导，搭建两段续写提纲，确保情节连贯、逻辑清晰。掌握技巧重点学习‘伏笔呼应’与‘情感升华’技巧，提升写作深度与感染力。积极参与大胆思考，踊跃分享观点，与同学互动交流，共同进步。你有过这样的经历吗？个人经历分享请同学们思考并分享自己曾经非常在意却失败的经历，以及当时的感受。02文本精读与伏笔锁定PARTIneverthoughtI'dbestandingonthisstage,thespotlightblindingme,myheartpoundinglikeadrum.TheannualprovincialEnglishSpeechContestwasadreamIhadcherishedsincefreshmanyear,andnow,asasenior,itwasmylastchance.Mytopicwas"TheBridgeofUnderstanding,"aspeechaboutbreakingdownbarriersbetweenpeople.Ihadpracticedformonths,perfectingeverypause,everygesture.Thefirsthalfofmyspeechwentsmoothly.Theaudiencewasattentive,andIfeltagrowingconfidence.Then,disasterstruck.Mid-sentence,mymindwentcompletelyblank.ThewordsIhadrecitedhundredsoftimesvanishedintothinair.Ahotflushcreptupmyneck.Thesilenceintheauditoriumwasdeafening.Isawafewconfusedfacesinthefrontrow,andtheencouragingsmilefrommyteacher,Ms.Li,suddenlyfeltlikeaweight.Istammered,"I...I'msorry,"andtherestwasablur.Ifinishedmyspeechsomehow,butthedamagewasdone.Iwalkedoffthestage,mydreamshatteredintoamillionpieces.续写段落开头：段落1：Istumbledbackstage,tearswellingupinmyeyes.段落2：Theannouncementofthewinnerscameanhourlater.故事开始了...阅读与标记认真读文章，用不同符号标记关键情节、情感变化和潜在伏笔。集体核对阅读结束后，集体核对标记内容，确保理解准确无误。故事里发生了什么？演讲前半段分析探讨演讲前半段顺利的原因，思考其背后体现的主人公准备充分与自信。意外发生时的反应分析意外发生时主人公的心理与身体反应，感受其紧张与无助。伏笔挖掘寻找文中的伏笔，如Ms.Li的鼓励微笑和演讲题目，思考其后续可能的发展方向。原文中含有不少伏笔，可以根据它们合理推测后续可能发生的一些情节，如：火眼金睛找伏笔theencouragingsmilefrommyteacher,Ms.LiMs.Li的鼓励微笑可能成为主人公情绪转折的关键，为后续的支持与安慰埋下伏笔。演讲题目：TheBridgeofUnderstanding演讲题目‘TheBridgeofUnderstanding’可关联到理解与包容的主题升华，为主人公的成长提供方向。03续写构思与段落搭建PART续写内容构思（一）构思续写两段主要情节

结合原文解读中对主题、情节、人物、环境等要素的分析以及对续写第一段、第二段首句的分析，可以构思续写第一段和第二段的主要情节。续写第一段的主要情节为(Istumbledbackstage,tearswellingupinmyeyes.)：___________________________________________________续写第二段的主要情节为(Theannouncementofthewinnerscameanhourlater.)：___________________________________________________作者下台之后的遭遇和感受比赛结果和作者感受（二）构思续写“四点”内容

根据原文解读和两个段首句推测两段首尾部分“四点”（①②③④）的内容，确保段落当中和段落之间情节连贯以及文章的主题和结局积极向上。②_______________________________________①_________________________________________①_________________________________________1①_______________________________________……Para.1:OnthedayofTyler’sreturn,Istoodatthedoorawaitinghim.④_______________________________________③_______________________________________……Para.2:Asparkofsurpriseflashedacrosshisface.我的崩溃情绪调整好状态，等待结果宣布比赛结果最终感受&比赛收获Para.1:

Istumbledbackstage,tearswellingupinmyeyes.Para.2:

Theannouncementofthewinnerscameanhourlater.①.

②.

④.

（三）构思续写段落细节

确定合适的主干情节之后，接下来构思两段的具体细节。续写第一段（列举三个问题并进行回答）：Q1:__________________________Answer1:__________________________Q2:__________________________Answer2:__________________________Q3:__________________________Answer3:__________________________续写第二段（列举三个问题并进行回答）：Q1:__________________________Answer1:__________________________Q2:__________________________Answer2:__________________________Q3:__________________________Answer3:__________________________（三）构思续写段落细节

确定合适的主干情节之后，接下来构思两段的具体细节。续写第一段（列举三个问题并进行回答）：①

________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________Whatwasmyfeeling?HowcanIovercomemybademotion?DidIchangemyfeelings?确定合适的主干情节之后，接下来构思两段的具体细节。续写第二段（列举三个问题并进行回答）：①

________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________Whatwastheannoucement?Whatwasmyreaction?WhatdidIgetfromthecompetition?第一段构思：挫折与转机情绪描写详细描写主人公下台后的崩溃情绪，如瘫坐、自责等，展现其内心的痛苦。转机出现描写Ms.Li的出现与安慰，为主人公带来转机，推动情节发展。关键对话通过老师分享自身失败经历，点明演讲的真谛，引导主人公重新认识自我。第二段构思：结果与升华

宣布结果描述未获奖的结果，但主人公听到观众真诚的掌声，感受到不一样的收获。情感升华主人公意识到‘桥梁’的真正含义是勇敢面对失败并感染他人，实现情感升华。主题呼应将个人经历与演讲主题紧密相连，强调真正的收获是搭建了跨越自我怀疑的桥梁。04互动深化与技巧总结PART伏笔回收站小组讨论小组讨论如何将前文的伏笔巧妙地融入结局，让故事前后呼应，浑然一体。读后续写三大法宝前呼后应巧妙回收伏笔，使文章结构严谨，情节连贯。情理之中，意料之外情节转折要合理又精彩，给读者带来惊喜。情感升华从事件中提炼出成长与感悟，提升文章的深度与感染力。

细节刻画在情节合理的基础上，恰当地运用一些富有表现力的描写手法.动作、神态描写来反映人物心理活动调动视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多重感官来构建场景用环境描写、侧面描写等方式烘托氛围。（二）创作与优化如何语言具体化：

树叶量词：一片树叶。颜色：一片绿色的树叶。形状：一片绿色的圆形的树叶地点：一片绿色的树叶躺在地上。修饰：一片绿色的树叶静静地躺在地上。时间：清晨，一片绿色的树叶静静躺在地上。嗅觉：清晨，一片绿色的圆形的树叶静静躺在地上，发出一股香味。leaf

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